在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的奋斗作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奋斗作文 篇1
古凡成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
题记
十年雪落，当山峰再无一处异色时，方有雪顶的不染纤尘；
百年聚雨，当提坝再无法阻拦时，才有大河的一朝奔涌。
时光回溯千年，哪个名人不是厚积薄发终锋芒毕露。燕子若想高飞，需在低处蓄力。我们所要成功，需长期坚持，终会成功。
斗转星移，万象更新，回首往事，有多少名人不尚且如此呢？
司马迁忍受寂寞，阅尽典籍，方写出‘史家之绝唱，无韵之离骚’；怀素墨染蕉叶，秃笔成家，方写出那飞动自然的狂草；曹雪芹批阅千载，增删五次，才写出那古典名著《红楼梦》。
苔花如米小，也学牡丹开。任何人都有可能去绽放那份属于自己的光芒。
当红歌手李荣浩在成名之前，同样经历了十年的努力，从小就痴迷音乐的他，在父母的妥协下走上音乐的道路，成为了北漂以后的他开始写歌，唱和歌，弹吉他，默默的做着他的幕后工作。一做就是十年，心怀平稳的他，从无埋怨，毫不灰心。最后在20xx年的《我是歌手》的舞台上，以一曲《模特》征服了观众。
十年修得李荣浩是音乐届对他的一句调侃，但若无他这十年的奋斗，又怎会有如今大红大紫的他呢？
晋代才华横溢的左思便经奋斗而成功的代表人物，为写《三都赋》，他开始收集大量的资料，然后闭门谢客，开始苦写。他在院内甚至茅屋中皆至于纸笔，偶得佳句，必当即记录。历经十年《三都赋》终得写成，出现了洛阳纸贵的局面，成为一桩美谈。
伟人之所以成为伟人，不是因为他们光辉的史册，更是他们坚定不移的信念与操守。
指尖泣血，方奏绝唱。十年寒窗，方得功名，十年磨一剑，终得一日展锋芒。
奋斗作文 篇2
每个人都有各自的梦想。梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？
其实，这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。而我就在这两者间徘徊。
坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗！
先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面……但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？
奋斗作文 篇3
人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。
每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。
人自哇哇落地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。
我们看每一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。
人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。
当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处佈置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。
到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。
所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。
壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现得出色，全看你的如何努力而定。
你想做一个正人，或红人，名人，伟人。
须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。
等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。
发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实是求是的加以改良，充实，扩展以底于成。
那么人生奋斗有了期吗?
没有。
我们生活一天，就得奋斗一天。所以说人生就是奋斗。
奋斗作文 篇4
贝多芬提起这个名字来大家可能都不会觉得陌生但是大多数人对他的印象可能只是一个“厌世者“吧!没错在没读这本书前我也是这样认为的但看完这本书以后我对贝多芬这个音乐家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至贝多芬精神成为了我前进的动力!
在海顿莫扎特相继在音乐天空灿烂辉煌时贝多芬以一道闪电突然出现了他用他那坚韧不拔的毅力，执著追求的精神，对生命独特的感悟建造了一个美丽的音乐圣殿也营造了一个令后人难以攀登的珠穆朗玛峰!
贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的`母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。在他31岁的时候他的耳朵聋了，对于一个音乐家来说，这无疑是一个强烈的打击，一个人生悲剧。
但是，在贝多芬的音乐里，你所能听到的，是哀叹？是哭泣？是愤慨？不，不是。他的音乐，从来都是不屈的呐喊是对命运的抗争，你听，那扣人心弦的命运交响曲多么的富有激情啊!谁又能想到，这会是一个双耳失聪被人们认为是“厌世者”的人所弹奏出来的呢?在贝多芬的字典里，你永远都不可能查出“放弃”这两个字来!即使是命运对于他的不公平，那也注定要被贝多芬狠抓地踩在脚下!
在贝多芬的音乐世界里你不仅能听到那令人沉醉于中间的美妙音乐，还能感受到一个美好的心灵那个能用美好的眼光看待一切事物的心灵。贝多芬曾经说“虽然我听不到任何乐器所发出的声音但是在我心中响起的音乐比世界上任何音乐都要美妙!”
读完了这本书，贝多芬告诉我：不要屈服于厄运及生活中的困难，要学会反抗相信人必胜天相信自己一定能成功。当我们再次遇到困难时不要再忧人怨天要用自己美好的眼光来看待更加坚定自己的信念!
生命是多么美好，尽管有缺憾，而奋斗的人生是多么的有意义。给自己也给别人留下绵长的回味。
奋斗作文 篇5
在体育课上，老师教我们要有规律、整洁地跑步。
开始时，老师让班长站在队伍前面进行演示。老师命令道:“快跑！显示器“刷”起他的手，放在他的腰两边，握紧拳头，面向前方。一条腿稍微向前伸展，另一条腿稍微向后推，好像随时都可以跑。
"走！”老师喊道，她的声音又快又有力。在她说出整个单词的瞬间，班长反应敏捷，以适中的速度奔跑，有节奏地慢跑。这样，老师叫我们继续跑，班长在队外一次又一次地示范。
在这个时候，人们总是很累，但是累的含义是不同的。认真做，认真看示范，想一起跑的人比泰山还累。班长田伟通是我们队的一员。我看到他一直在高背跑步，手脚并用。这时，他已经是一个满头大汗的大汉了。他的前额、鼻子和脸颊布满了无数的汗珠。他是队里最优秀、最努力的赛跑运动员。他也是最累的。他的累比泰山还珍贵和沉重。
有些人边跑边玩，玩得很辛苦，浑身是汗。但是他们的疲劳比羽毛还轻。我看见韩左顾右盼。速度不相称，有时快，有时慢。团队中的所有人都不同意。他伸出一只脚，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的脚突然踮起脚尖，像跳舞一样转了一圈，走了一步，然后做了上面的动作，边跑边打，他累得轻如鸿毛。
因为我们争取跑得好，我们不怕被批评，指出“肩并肩”的方法是由其他班级的体育老师提出的。如果他擅长跑步，并且擅长跑步，我们会按照他说的去做。不管是谁给我们指出来的都行。只要他是对的，我们就会改正它。
努力一起跑，奋斗需要努力，学生们，我们需要一些能量。当我们遇到困难的时候，我们应该看到成就，看到光明，寻找正确的行动，这样我们就能永远解决困难！然而，我们必须减少这些不必要的努力。
同学们，争取跑得好，我们一定会跑得好！
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