在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的微风作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
微风作文 篇1
树下微风
“奶奶教你背诗吧！”
“好呀！”
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”
依稀记得我五岁的那年春天，天色正晴，微风不燥的吹着。奶奶抱着我在树下小憩，那时的桃花开得可真旺，红一簇，粉一簇，醉得迷人。不时有微风吹过，桃花飘落而下，落在了奶奶的发丝上，我刚想伸手去捻，却惊醒了她，她轻轻一笑，眉眼弯弯融进了这美丽的春景图中。
我闹着要和奶奶在树下玩捉迷藏，于是，这桃树下便出现了两个正在嬉笑地追逐跑闹的身影，既便被落的满身全是花也毫不在意。就这样我和奶奶大部时间都是在桃树下度过的，美好而又快乐。
夏日炎炎，奶奶坐在摇摇晃晃的椅子上扇着扇子，我坐在树下小板凳上，直勾勾的望着树上的'桃子。
“你答应我一个条件，我就给你摘桃子吃。”奶奶好像看透了我的心思，慈祥地说道。
“没问题！”
“奶奶教你背诗吧！”
“好呀！”
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”
我有口无心的念着，奶奶坐在旁边笑个不停。
后来的后来，桃子都被我吃完了。没有等到次年的桃花开我便跟着爸妈离开了。到了新环境后，我依旧日日夜夜的思念着那颗桃树和那树下的人。
又是一年春天。
当桃花盛开的时候，我回到了奶奶身边，岁月终究无情，脸上的皱纹成了永久的烙印。我望着眼前的她笑，不觉眼眶有些湿润。“桃树还在，今年的桃花更好看。”她有些哽咽。
的确，桃花依旧醉的迷人，树下的记忆依旧清晰。
我和奶奶站在这摇摇桃树下许久未动，任凭夹杂着桃花的清风吹乱那根根银丝……
微风作文 篇2
从花海中伴着小鸟活跃的叫声走过，微风轻轻从我身边拂过，我要将心中的所有烦恼都掏出来，抛向空中。
玩，是每一个人都想长期拥有的。可是我们不能有停地玩，正所谓玩物丧志嘛！我非常同意这个观点！我非常痛恨玩，可是我偏偏双喜欢玩！因为玩很有趣，吸引力大。我就是个偷懒的“渔夫”——三天打鱼两天晒网。怎么样也静不下心来学习。之所以我痛恨玩，是因为我想学习时，它总让我坐不住。我喜欢玩，毕竟玩是小孩的天性。我想克服它——可以玩但不要只想着玩！
我妈妈总是要我静下心来学习，我尽力去做了，可是还是做不到。学习时，椅子上好像有弹簧一样，我努力压住它，可是没几分钟又把我弹了起来。看电视时沙发上又像有胶水似的坐上去就起不来了，眼睛就自然而然地粘在电视上了！郁闷啊……就算我能在书桌前坐上一两个小时那也不是我自愿的。
我不喜欢放假，因为一放假，“堆积如山”的作业就向我们“砸”来！哈，我“发财”了！假期的美好时光就这样被“狠心”的老师们布置的作业给掠夺了！呜——哈，转念一想：一个学期下来，就可以把我们恨透了的试卷当废品卖掉，也卖得了几块钱以解心头之恨！虽然老师每次布置这么多的作业可我总是忘了这样忘了那样，害我总被老师说！我这脑子呀！做作业时怎么就没有玩游戏时那么灵活呢？
学习中的烦恼也说的差不多了吧！呃！下面继续说说我在生活中的烦恼。
每一个星期双休日回去，我总是无聊得打哈哈，作业又不想做或是做得差不多了，同学们又都住得很远，没人玩，只能每天上街玩来打发时间，晕，这样的日子是多么地难过啊！总是盼望着放假，放了假又盼望着回学校，这样一直不停地循环。这样的日子多久才能熬到头啊！每天是否能过得充实一点儿呢？总是想着这个问题，可答案总是遥不可及。什么时候这个问题才能得到我想要的答案呢？
我本来并不是很想家的，可是经过同学们的传染，我也有点想家了。上课总是思想不集中。这也算是一个小小的烦恼。
我已把所有的烦恼都掏了出来，让它慢慢融入微风里，让它随风飞扬，把它们遗弃到大自然中，我不会让它们再回来，我要的是快乐，做一个快乐的人，忘记一切烦恼！
微风作文 篇3
不断在屋内徘徊的我，终于从阵阵微风中，找回属于自己的宁静。——题记
考完了进入初中第一次的期末考，却感受不到任何一丝放松。正如数学老师所说的：“仿佛昨天才刚踏入校园，今天就已经放假了。”不用早早地回校早读，不用乖乖的听老师教课，不用故意躲避一些学生。习惯生活在学习、紧张中的气氛，似乎被那考试结束的铃声打破了。
我只能不断在屋里徘徊，偶尔沉迷在电子游戏里，就再也不知道有什么乐趣了。家长忙着手里的工作，是不是指责我的缺点，心中的安抚，换做浓浓的烈火，脾气，视乎也便坏了。
无聊的躺在椅子上，一丝凉意冰冻了我的烦躁。望着窗外摇摆的枝叶，感受着窗外微风的安抚，我才发现，原来冬天的风，也能这么温柔安详。有意无意，心忽然排除烦恼，只想体会微风的抚摸。不理会外面家人们喧杂的声音，一心沉浸在外面吹来的微风中。
或许不愿忘记这美好的一颗，或许想留给以后的自己，我终于愿意起身，拿起快要陌生的笔，记下了，我在冬日里，得到微风吹来的一片宁静。
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