风的声音作文

2021-06-18

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的风的声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风的声音作文1

  听啊!风的声音是多么美妙,她婉转地演奏着各种乐器。听啊!风的声音是多么迅速,她像雷奔驰着冲往前方。听啊!风的声音是多么有力!呼啸着穿过原野,高山。

  我小时候爬峨眉山,山上风迎面吹来,脸上是凉凉爽爽的。我努力地往山顶上走啊走,脚酸了停一停继续前进,累了就对自己说:“到山顶就不累了。”就这样,我到了半山腰。我是(实)在累得不行了,便坐了下来。风呼啸着吹过我耳边,我听见了,我听见了风的声音了。我伸长耳朵,仿佛要把每一个音符都收进耳朵里装起来。

  风的声音推着(催促着)我,它鼓励着我,“前进吧,我在给你加油呢!”我继续往山顶走了。不就,我赶到后面有股风推着我前进呢!我便小跑了起来,迎面也吹来了风,我神清气爽,更是加快了速度。看着山路旁累的不行快要倒下睡觉的游览者,我心里笑了,风也笑了,它似乎能读懂我的心。

  到了峨眉山的洗象池,我感到成功离我不远了,我马上就能得到山顶风的触摸了。我竭尽全力往前跑着跑着,风的声音渐渐弱了,天也渐渐暗了下来,没有了风的声音,我寂寞了。找不到了登山的感觉,一屁股坐在大石头上,也许坐了半小时,也许是一刻钟,我记不太清了。一会儿,下起了小雨,我只能继续往前跑。

  我身上被雨打湿了,心想:“真不该和爸爸比赛”但又一想:“马上到山顶就有吃有睡啦!”于是打起了精神,往最后一段跑去。我的意志坚定了起来,不知怎么得,风的声音又来了,只是比以前更动听,更像乐曲。山顶的寺庙传来了钟声,它向我招了招手,天要亮了,我终于到了。山顶上风的声音遍地布满。风抚摸着我,不一会儿,爸爸来了,他说:“好小子,行啊!比兔子还快呢!”

  听到了爸爸的赞叹,我笑了,爸爸笑了,风也笑了,它演奏了世界上最美的音乐——促使我勇往直前。

风的声音作文2

  停下行走的脚步,听听风的声音,这世间真的很美好。

  夏风是一位暴躁的父亲。在任何幼苗面前都是那么的严厉,因为夏风很希望“孩子们”快快长大。可“孩子们”却久久不曾长大。夏风生气了,他开始实施对“孩子们”的惩罚,肆意的惩罚着。被太阳晒得可怜的人儿,对这夏风很是感激。孩子们“领悟”到了父亲对自己的良苦用心,努力的汲取营养,快快长大。夏风从“孩子们”面前走过,一个“孩子”为他让路,夏风愤怒了,使劲的咆哮着,夏风吹呀吹,吹呀吹,时间一点点流逝。夏风吹乱了大地上少女柔顺的长发,长发随风狂舞,很是激情。夏风的声音是“呼、呼”的,夹杂着对孩子们浓浓的爱!

  冬风是一位残酷的施刑者。冬风从人们身边“走过”,手持削铁如泥的利器,狠狠地欺负着人类。冬风给万物施刑,几乎所有生物都冬眠了,只因冬风的残酷。冬风呼啸着吹过河流,河流变得冰冷之至,呼啸着吹过草地,变得死气沉沉,呼啸着吹过大树,变得苍老之至。冬风的声音是“呼隆”的。

  高二:母炜珏

  春风是一位温柔的姑娘,清晨,漫步槐林,粗大的树干留下了岁月的痕迹,抚摸那凹凸不平的树皮,抚摸这位饱经风霜的老者。春风是何等的温柔!所到之处,皆生机勃勃。槐林周围萦绕着还未散尽的雾,一缕缕,一缕缕,看不见槐林的尽头。一株小草的草尖还挂着晶莹剔透的露珠,风儿吹来,带走了它。小草谦虚的弯下身子,向风姑娘敬礼。捧起一抔泥土,一缕清香沁入心脾。泥土正因有了风儿的轻抚才变得如此芬香迷人。春风是无声的,因为春风姑娘舍不得弄疼任何生物。

  秋风是一位藏有心事的少女。银杏林里,叶儿渐渐地黄了,枯了,随风飞舞了。秋风少女漫不经心的走过银杏林,扇形的叶儿随风飞舞,落了满地。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是呀!叶儿懂得报恩,现在它们给大地母亲换了一身霓裳,得以如此美丽动人。秋风是“沙沙”的,只因伴有浓浓心事。

  风的声音很美妙,只因包含了丰富的情感。

风的声音作文3

  气象是一门令人捉摸不透的学科,尤其是风,难见难触。而我爱风,爱听风的声音。风过处,声音各不相同。

  上学路上,总见几棵大树。风拂来,叶都依偎着,摩挲着,沙沙地窃窃私语,时而窸窸窣窣,时而呼呼飒飒。而风又从中钻过了,像个急行的人,拨开每片树叶,擦过每根枝干。“呼”一声,风悄悄窜出丛丛树叶,多附上一层翠色,披上一身绿衣。跟出来的叶在风中飘飞,翻滚,旋转,呈出别样的舞姿。少顷,风却丢下它们,孤身冲向云霄,没了依凭的落叶,又似鱼尾般,在空中摇摆着下游。树依旧原样,唯根上盖了几点颜色。

  每周升旗时,风总会赶来助兴。国歌声中,风鼓足劲儿吹,徐徐上升的国旗展开,抖动,起伏,如海上的波浪般,呼啦啦地响着,如急潮湍流,迎风张帆,颇有气势。旗上的五颗金星,也化为液态的纯金,那么醒目耀眼,鲜红的国旗因风似有了生命,飒飒飘扬。

  当风急匆匆地穿过校园大楼的狭道时,总会传出一阵悠长而尖锐的嘘声。初时张扬,前奏就具气势;继而狂躁,如尖利的哨声,瑟瑟狂风夹杂的是鬼哭狼嚎般的高呼;然后渐渐退缩了,平缓,低哑,直至完全消失。风又急匆匆地走了。

  大风起时,常把没关紧的铁门猛地吹开,“砰”的一声撞在墙面上,门后传出嘈嘈切切的撞击声,洗碗一般,是扫把和簸箕吧。风趁机闯了进来,课本在哗哗声之中翻了几页,“咯噔”一声,又一支粉笔落地了。前排的同学赶忙披衣,仍被刮得睁不开眼睛,有几分狼狈。在这种声音中,我们忐忑又惊心地度过一课。

  风过留声……

  我爱风,爱那千变万化的声音,那源于自然的声音,那才是真正动听的音乐,令我痴迷。

风的声音作文4

  你听过风的声音吗?我曾仔细聆听过。

  那还是上幼儿园时,我每天上课都会坐立不安,动来动去,没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的,住的是平房,还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔,早晨起床后我第一件事就是去看它们……

  奶奶知道了我上课好动,人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天,我正喂小兔子吃青菜,奶奶突然走过来摸着我的头对我说:“乖乖,你看秋天到了,风姑娘又跟着来了,我们一起听她唱歌,好不好?”

  我十分好奇,歪着头问奶奶:“风也会唱歌?”

  奶奶的眼睛眯成一条缝,笑了:“当然,只要你去仔细听,就能听到。”

  我从家里搬了一个小凳子,和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后,便呆不住了,嚷嚷着:“奶奶骗人,风不会唱歌。”

  这时,奶奶用布满皱纹的手拉起我的手:“风姑娘马上就要唱了,你要耐心地等等。”从此以后,每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声,如果我耐不住性子想走,奶奶就会千方百计地哄我:“再等一会儿,再等一会儿。”

  渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中,专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了,身体又不好,我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了,奶奶却很倔强,偏要去。

  不久,奶奶去世了,我非常伤心。现在,我总会一个人坐在阳台上,让风从我耳边吹过,耳边似乎回响着奶奶亲切的声音,脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……

风的声音作文5

  风,大家都很熟悉吧,大家应该都会想到一年四季中的,温暖的春风 、强烈的夏风、凉爽的秋风、刺骨的冬风吧......

  这些风对大地,对我们,都很重要的。比如,没有了风,象征着我们中国人志气的五星红旗就不能冉冉升起......下面我就来说说一年四季中的风吧......

  春风,发出他那芬芳的气息,使大地万物复苏。而且,春天的风就像一位亲切的母亲一样,向大地发出了一阵阵温暖而又舒适的风,好像要告知大地上所有的一切一切,温暖的春风马上要来临了,让我们做好准备一样。而每次春风都是迈着轻盈的步子向我们走来,但也是迈着轻盈的步子悄悄的离去......

  夏风,每次都来的很突然,很强烈,让人感到很舒服。就像一群小孩在你追我赶的一样,一阵风吹过,地上的灰尘在天空中飞来飞去,黄沙满天......就像是植物......在开一个派队似的,跳着激烈的舞蹈...高兴极了......

  秋风就更让人喜欢了,没到秋天,秋风就来送爽了。使人们天高气爽...到了秋天,落叶满地都是,一阵秋风吹来,把地上的落叶吹的在天空中飞来飞去,好似一只只黄色蝴蝶在空中开舞会似的,翩翩起舞...而且,如果一阵秋风从你身旁吹过,你会感到你心胸开阔的感觉,舒服极了...秋风,真美啊,我爱秋风......

  冬风,就吓人了,如果一阵冬风从你身边吹过,就像一根细小的针刺进你的骨头里一样,真是寒风刺骨啊...但是冬风也有好处,如果没有了冬风,就不能检验花草树木的生命力了......我们也不能懂得怎样保护自己身体了,也就不能有那么多舍己为人的画面了......

  看,一年四季中的风斗各自的展示自己的好处,都有各自的特点,但有一样是相同的,那就是都能帮助大地,为大地作出贡献....

  风,很重要吧......

  看,不知不觉中,微风迈着轻盈的步子又悄悄的来了.........

风的声音作文6

  风,是四季的脚步;在风里,有万物的回响;静静地听一听风,那是大自然和我们自己心灵的声音。

  春天,乘着轻柔的微风,踏着轻快的舞步,摇动着蔓绿色的裙摆,旅经每一个山野,降临大地。

  风,沙沙地吹醒了河边还在睡梦中的柳树;风,哗哗地温暖了冰封的小湖;风,悄悄地攀上树干,飞上枝头,柔柔地在那儿旋转,跳跃,舞动着自己婀娜的身姿。在风姑娘的不经意间,一抹新绿便染上了枝头。

  春的脚步刚刚远去,夏天便迫不急待地喘着粗气迈着厚重的脚步扑面而来。 风,呼呼地吹走了太阳那炽烤大地的热浪;风,呜呜地卷集起乌云,裹携着倾盆大雨,哗啦啦地砸在房顶、树头和焦干的土地上。风,气势如洪地爬上树干,骑上树梢,拔下一根毫毛,呼地吹口气,就焕化出浓的化不开的绿盈满枝头。静夜里,在虫儿们的凑鸣曲里,风带着露珠静静地落在草尖上;在夜空中,他轻柔地托起萤虫,把缦妙的舞姿刻在人们的眼睛里;静美和清凉通过我们的眼,我们的呼息,我们的皮肤沁入我们的心田里。

  只是用了一场雨便消了暑气,秋天就是用一种爽利的气度宣告他来了。 风,沙啦啦,一夜便吹红了树叶;风,吹熟了大片的高粱,在农民饱经风霜的脸上吹开了笑容,从农家的土灶上吹来了米饭的香味。

  来的爽利,去的也干脆,冬天拽着秋的衣尾就来了。

  风,吹来了漫天的大雪,铺盖起这世界,让土地得以休息,让小动物得体会梦的香甜。风吹着哨,带给我们的是一片银色的静与净的梦。

  风,有不同的声音;风有不同的色彩。你摸不着他,你拘不住他。但你若仔细地听,风的声音,那是自然和我们的心在回响!

风的声音作文7

  “别吵了,认真一点好不好!”这既严肃又略带温柔的声音,是薛老师发出的,我们已经习惯了这样的声音,并且非常熟悉。

  我们班最大的缺点就是爱说话,而且无一例外,甚至一些学习顶尖的同学,都会在老师不在时与同学搭上几句。

  王彤阳说话,总带有点蔑视。“哟,看你笨的,”他那不太标准的普通话,也不太标准的子长话,听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。

  史佳恒性格开朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书,全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客,“走过路过,不可错过!瞧一瞧,看一看!价格绝对实惠!……”瞧,你不喜欢也不行。

  “哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去,是贺泉尧的。别人笑都是连着笑,他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿,他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。

  “这道题的解法,嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足,听到这样的声音,总让人不由的羡慕嫉妒恨。

  “拿书了没有?写作业了没?”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉,但在叮嘱我们小心坏人时,和蔼可亲的像妈妈一样。

  自从升上六年级,加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边,“同学们,你们一定要记住,人生的道路上,总会有一些坎坷……。”

  不论是谁,不论说了什么,他们总会留在我们心中。他们的声音,或高亢,或轻柔,或严厉,或温暖,或浑厚,或纤细……。

  这些美好的记忆,我将永远留在心底!

风的声音作文8

  也许,风是有生命的。已经远去的春风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力。风怪我们,不肯给我们企盼已久的春。但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结冰的河水,吹痛了我的心,使我从冬的可怕回忆中挣脱出来。

  风累了,在炎热的夏天,它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸。在人们最需要它的时候,它却在一旁观望。在少风的酷暑中,我以为自己忘记了,我不去想,我痛快地笑,风也为我鼓掌,但每次骑车飞奔,总听见一个声音在说着什么。是风,它想提醒我,一切并未过去。

  在夏末秋初的时节,风吹起五环旗,吹鸣了停战的号角,吹响了雄壮的国歌,吹乱了北京人的心。

  新的一轮较量开始了。风扬起北京申奥远航的帆,向胜利驶去。我开始从激情中冷静下来,猛然感到瑟瑟秋意。突然,我又听到风在唤我,它抚着我的脸,说:“坚强些。”是的,一切并未过去。

  萧索的脚步渐渐逼近,风吹透了人们本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰。它吹黄了绿叶,扬起漫天灰尘,它带来了寒冷,但它却跑得起劲儿。我恨冬天,却不怨恨风,因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中,但我不怨它,我心甘情愿。

  不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右。

  期盼冬末春初时,风吹来好天气,助北京申奥一臂之力;期盼明年夏天,风吹散“黑色七月”的阴云,把7月13日的胜利消息传遍世界,把那个7月变成地球村最火红的夏天;期盼秋冬时节,又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。

  窗外,风的心在跳。

风的声音作文9

  如果能回忆,我回忆的定然是你们的笑脸

  ——题记

  夜深人静,我来了窗前,望着手中的毕业合影,轻轻地拂去上面的灰尘。忽然,缕缕皎洁的月光落在照片上,顿时,一张张灿烂的`笑脸清晰可见。那一道道身影是那么近,可又那么遥远。

  思念如洪水般在我的心中奔涌,在其中的,还有一份怅然,为曾经那份友谊,为这时光的匆匆……

  6年前,来自天南地北的我们来到这梦想起航的校园。在你们的陪伴下,我的人生又多了几分光彩,多了几份难以割舍的回忆。就在那个不大的校园,那间小小的教室,有我们一步步走来的足迹,有我们奋发拼搏,留下的汗水,有我们每一个人的欢声笑语,还有……如今我浓浓的怀念和心中揪心般的痛楚!

  丝丝春风悄然而至,轻柔的微风中还带着点温暖。远方的同学们,是你们在安慰我吗?虽说是“春面不寒杨柳风”但风中终究还是带着淡淡寒意。想到这里,我心中的暖意一扫而空,终是潸然泪下。

  两千多个日子转瞬即逝,即便心中有再多的不愿,分别的日子还是来了。一张毕业照,一场考试,我们,毕业了!可充斥在心中的不是毕业后轻松的笑容,而是难过。最后一次班会,最后一次听到九十个同学的声音,最后一次听到老师亲切的关怀,老师,还记得临别前您说的最后一句话吗?老师只能陪伴你们到这里了,外面的风雨还得靠你们自己,但是永远记住,老师永远在这里,69班这个大家庭也永远在这里……

  短短几句话,道尽了心中的不舍,也许这些话我会遗忘,也许这些往事会被时光所掩盖,但这份情却是天长地久。

  清细的雨丝是开始在天空出现,打湿了我的衣裳。风的声音渐渐大了,我仿佛听到了同学们的呼唤,是你们在远处想我吗?我心头一紧,原本热泪盈眶的我更是放声大哭起来,泪水模糊了我的双眼,昔日大家的身影在眼前浮现,泪水干了,眼前还是一片雨夜。风儿啊风儿,是我的同学在想我吗?如果可以,请告诉他们,我也很想你们啊!

  外面是风的声音?不,这是我内心的声音在低回缭绕……

风的声音作文10

  捧一杯风品过的香茗;掬一捧风踏过的流水;抓一把风晒过的阳光;折一片风抚过的叶子。听,风来了,那是风的声音。

  春意盎然,那一片片叶象征着风的来临,春风像一个调皮的孩子,不断在万物之间飞舞,盘旋,吹来一片又一片的叶,不断演奏音乐,像是林间的二胡独奏,也许只有二胡才能与春风的声音媲美,它摇醒沉睡了一个冬天的树,那“哗哗”的风声便是春之交响曲的主旋律,响个不停。春风用二胡的山林之音告诉你,春天是优美的。

  烈日炎炎,夏风也毫不示弱。夏天是一个炎热的季节,风也飞来飞去,从不间断。夏风像一个青年,似乎有永远用不完的活力,它与大地、与天空撞击,发出“呼呼”的声音,像是一面聒噪的响鼓,显示自己永不消逝的年轻。这声音浸满了成长的旋律,浸满了青春的脚步,万物在这种活力四射的声音中成长,这声音给予它们生命与活力。夏风用响鼓的青春之音告诉你,夏风是年轻的。

  秋风萧瑟,叶一片片地变黄,又一片片地落下,而秋风便像中年人一样勤劳地收拾着叶子。它是寂静的,不过如果仔细听,仍能听到他像圆号一样的声音,只是一点也没有风的气势。这声音中充满了寂静,充满了孤独,更多的是无奈与忧郁。他扫着叶子,发出“沙沙”的声音,有时也在天空中吹奏自己的圆号。秋风用圆号的低沉之音告诉你,秋天是忧郁的。

  寒风刺骨,冬风是最强壮的小伙子,它把雪卷起四处飞舞,发出“呜呜”的声音,这声音像高昂的长号,挤满了骄傲,挤满了成功,它是高傲的,他一次又一次用自己的声音向天空,向大地示x,不断地冲击,发出自己的号声,他为了展示自己的成功永不疲倦,好像一个斗志昂扬的士兵,用长号高昂之音告诉你,冬天是骄傲的。

  风是多变的,它的声音时高时低,而且从不间断,风是四季的象征,是时间的流逝,无聊时,请你打开窗,仔细听,来听听四季的声音,听听风的声音。

风的声音作文11

  风走过四季,留下她的声音……

  风呜呜的吹,吹过山川河流,吹过金黄的麦地,吹过书声朗朗的学校,吹过世界各地,吹过四季。

  春天到了,风轻轻的,轻轻的,掂着脚跑过来了。他嘘嘘呼唤着那些沉睡在土地里的小生灵,她用那温柔的袍子,拂起一阵阵温柔的风,希望能将沉睡在土地里的生命唤醒。

  夏天到了,一切显得生机勃勃,可是,太阳光的炎热,使风十分不高兴。他迈着大步离开了,因此夏天变得一丝风都没有,人们和植物都闷热的耷拉着脑袋。

  秋天到了,风意识到了自己的错误,像一个犯了错的小孩子一样,慢吞吞的走了过来,用充满歉意的、凉爽的风,吹向果园哗啦哗啦哗啦……未成熟的果实,感受到风的抚触,健康成长起来。不几天果园就满园飘香……

  冬天到了,白雪皑皑。风变得暴躁起来,因为他无法面对没有任何绿色的世界,他愤怒的嚎叫着,将一阵阵刺骨的风吹向世界。人们不明白,一向温柔善良的风为何会发如此大的脾气,都一个个蜷缩在屋子里瑟瑟发抖。整个冬天风都在发怒翻滚,搅得整个世界不得安宁。

  太阳公公听说了,他叹了一口气。因为他知道,风还只是一个孩子,不懂得世间道理,不知道为什么会有冬天。为了安慰伤心的风,他将温柔的光洒向地面,使白雪融化,露出了土地。

  当风终于看见自己期望已久的土地时,他明白了万物生芽,酷热难忍,硕果累累,白雪皑皑,这都是自然的规律,都是自己不可能改变的事情。唯一能补偿世界的,只有让绿色的袍子再次拂过湿润的土地,让那些新的生命,重新活跃在这个世界。

风的声音作文12

  goodmorning!everyone。

  大家好,我是来自七年级六班的廖洁!

  站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?

  这就是聋人的世界!

  今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。

  让我给大家说一个触动人心的故事:

  “春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!

  仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!

风的声音作文13

  曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声。不过,渐渐觉得风,柔和得出奇。

  听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,终于跑向了那无尽的天边。走出去,发现了树叶似乎更绿了一些,花儿向着蔚蓝的天空微笑。踏上一步,发现泥土好松软,猛然记起,刚才它们沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山顶,只是一颗小小的黑点,仿佛触手可及。童年,似乎一切都那么简单,那么美好……

  听听风的声音,缓缓的,吹向了那天真的我。每天,都像一只蚂蚁一样,忙忙碌碌地上学。上课了,静静地听着老师讲课,悄悄地望着外面平凡的世界。心里总在想:有一天我会不平凡的!下课了,就和同学们一起聊天,一起玩耍。回到家里,就把书包丢下,像只兔子一样拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花几十分钟把所有作业做完,并且全对。而每一次试卷发下来,总是觉得,清华北大就这么难考?

  听听风的声音,凛冽的,吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体,在电脑前,发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻,恶魔却再次来袭。无奈,两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步,爬到了教室。我还可以做得了什么?不,什么都做不了。喧闹的教室,把我拉起。把所有隔绝了后,坐在座位上,补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸,那纸却冷得像冰,重得像铅。上面的数字被直接无视后,那纸在身体绕了一圈,包裹住了自己。从此,冰冷的身体更加冰冷……承受过太多,什么伤没划过?什么痛没尝过?也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥,呼啸的风声划过,唤醒了我。我还有好多事情要完成,还有好多事情需要我完成。那泪水,开始变得纯洁,没有了一丝杂质。

  听听风的声音,沙沙地响着,吹向那黑暗的角落。年华耗尽,剩下一片繁花满地……作文

风的声音作文14

  还未察觉,天气已渐渐变暖,但总还是乍暖还寒。

  倚在窗前,任凭清风穿透了衣衬,灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻,我似乎听到了熟悉的声音,从遥远的地方传来,飘渺着传到了我的耳边,那是风的声音。

  我倚在窗前,听雨掉落在地上,偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠,听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声,他们似一个个跳动的音符,奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天,相反倒有几分喜欢。打开窗户,卧在床前,不时还会听到风在对你说话。那一刻,你便可以忘却一切烦恼,只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

  我望见门前有一片草地,确切地说其实是一堆杂草,黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的,完全没有绿草如茵的蓬勃气象,但经过雨水的洗涤,却也变得明亮了些。你要是走近,盯着仔细瞧,还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子,仿佛生命孕育的最初状态。

  雨渐渐停了,但风还在继续。路边的尘土,有些许寒意的在风里打着转,最后停留在一座建筑的角落,没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛,望向远方,透出无限的向往。

  静静地,就这样静静地望向窗外,风掠过我的额头,能感觉到它带来的一丝丝凉意,夜色渐渐爬上楼梯,点点灯火在这样的晚上为人们照亮,有种说不出来的温暖。

  在这个微风徐徐,又略带寒意的夜晚,细细品味细雨滑落人间的味道,像极了一杯咖啡的味道,说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚,走进了微冷的风,它正娓娓叙说着,叙说着关于春的故事。

风的声音作文15

  风过无痕,一直都是这样听说的。我只是不懂,风过怎么会没有痕迹?明明树在摇曳,叶儿在飘落,我的发丝在起舞,难道这不是痕迹?想来风过必是有痕的。

  舔着秋风的味道,有些许干涩,缺乏春的朗润,夏的暖热,却多了几分成熟的清香,那是秋季最喜人的收获味。一个人走过无数次走过的小径,没有过多的花香,有着丰满的籽粒,想必来年小径一定是“春色满园”。空气里,夹杂些许风的味道,不寒不暖。雏菊的药香味沾染了我的衣裙,在风的拂动下,直钻到鼻尖,一阵阵清目养神。

  这样的日子,只是不知道你忙碌的身影是否有过片刻停歇,那缕缕的清风有没有你送来的问候?不过清清凉凉的感觉很美,就像思念一样,不需要太过浓烈,只要一如既往的留着。

  感情有时候清凉到让人寒冷,有时候热烈到像做梦。也许,你我都属于那种不甘平庸而心安理得的人,所以心底才会有一些暗淡的品质,对人对事格外挑剔。就像风儿吹过,明明带着秋天里的思念,却被彼此活生生说成无痕。你给的思念,我早已惦记在心,只是不想去说,也不想去做什么?有些情,一生铭刻便足以,无需让你得知;有些东西,只是一个人的繁华,无需炫耀。

  眼看冬的气息浓郁,我也早已褪去了秋装,换上棉衣。季节的刺骨依旧在屋外张扬,而远在他乡的你,有没有感到一种薄凉?我在博客里,写满了章章节节,每一句无不浸透着暖意,就让这些残碎的篇章借着风儿给你带去冬日的一丝暖意。寂寞的时候,听听风儿吹过的声音,展望你的容颜……

  听,窗外有风儿来了,这是你给的呢喃。

  今日午后,有着阳光,打开窗户,让它融进来。用心翻阅岁月的痕迹,一点一滴便在指尖晕开……

【风的声音作文通用15篇】相关文章:

1.风的声音作文(通用32篇)

2.风的声音作文(通用15篇)

3.风的声音作文

4.风的声音作文

5.风的声音作文

6.风的声音的作文

7.听风的声音作文

8.倾听风的声音作文

上一篇:风的作文 下一篇:我是风作文