在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的分享的作文，希望对大家有所帮助。
分享的作文1
分享是什么?分享是建设友谊的桥梁;分享是快乐的结晶;分享是忧愁的倾诉，在生活中，我有许许多多的东西要和大家一起分享。
高尔基曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，在阅读这方面，妈妈总是对我严格要求。有一次，妈妈从书城里抱了一大堆书回来。而在众多书中，《假如给我三天光明》这本书深深地吸引着我，我拿起这本书，一口气就把它读完了。
这本书使我受益匪浅，海伦，凯勒是多么坚强、勇敢啊!她虽然是个聋哑人，但是她并没有因身体残疾而放弃学习，而是更加努力地学习。这使我想起了我们班的一个差生。他很聪明，但就是不爱学习。于是，我向他推荐了这本书。他开始还说：“切，这种书幼稚生才看!”可是，在我费尽口舌讲解了这本书的内容后，他心动了，并且接过了书去。第二天，他跑过来对我说：“谢谢你的这本书，我读完了，懂得了许多许多，海伦?凯勒一个残疾人都能这么坚强刻苦地学习，我身为一个健全人，有什么理由不认真学习呢?”我听了以后，笑了。
是啊，分享快乐可以让快乐加倍;分享忧愁可以让忧愁减半;分享阅读可以让两人一同进步……所以，分享是生活中不缺少的，俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”每个人都应该学会分享，学会分享的生活才会更加美好而有意义，学会分享后，这个世界将会多出更多的美好!
让我们携起手来一起学会分享，创造出更加美好的明天吧!
分享的作文2
小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其内涵。
后来上了小学，老师常常对我们讲“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声伴中度过。
我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上，互相分着吃，让我尝到了不少的美食。
课余期间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其它同学交换着看。几天下来，竟让看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。
细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。
分享的作文3
成长中总会附加痛苦的记忆，孤独下总会有影只的寂寞，岁月里总会添加思念的味道。感激生命里每一次遇到感动的时刻，当那一天后，我们渐渐老去，容貌不在，但美好的年华却永不褪色。我们一起的现在，互相帮助的日子，在无你的未来，便是值得回忆的年华！我们之间的一些情绪的波动，到底应该分享还是分担？在缘分的天空下，我们在广阔人海中得以相遇，我们用双手点缀寥落的夜空，有一种情怀，永不磨灭。
分享与分担，仅一字之差，但其中所蕴含的情感却大不相同。分享重在享，你的快乐，你的喜悦，你享受的欢欣，分1给别人一份。但你是否考虑过你的快乐，或许会让我更加狼狈？毕竟我们生活的境况不同，你欢乐时，也许我正在忧伤。是，我会为你感到高兴，但联想自己却只会更加落寞。
无论是兴高采烈还是泪洒长空，都只是一种情感的宣泄，而心底的渴望，依旧是那亘古不变的幸福和快乐。但我们要的快乐，是一样的吗？因为价值观的不同，必然会造成对事物认知的差距，你分享给我的快乐，对于我来说，真的能带来快乐吗？所以你可以与我分享你的快乐，但我不能保证你的快乐能将我感染。
分担，只是一个过程，你伤心难过时与别人分担，别人无法改变让你伤痛这个结果，但相信有一个人陪，总不至于孤独。心上的伤痕永远不会愈合，只能被习惯。一段无法抹去的回忆，也不过是一场烟火燃放的瞬间，却也一辈子在脑海里兜兜转转。很是怀念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了时间的轨迹里。青春永不消逝，斑驳的记忆里有我们不变的影子，这些彼此分担的日子，我会记住，也会追赶。
成长的路上总要经历坎坷，我不惧怕，也不曾惧怕，阳光总在风雨后，成长路上，怎能没有眼泪？青春总有种莫名的情愫，让年轻的我们互相携手，并肩奋斗，共同用肩膀扛起责任；用微笑埋葬悲伤，用豁达释怀失落，用双手拼搏，用汗水放飞梦想，用激情铸就人生。
一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑，分享分担，快乐悲伤，生活总是痛多于乐，所以时而想起，那些并肩的日子，那些写满感动的岁月，鼓励我们彼此奋斗青春的轮回。
分享与分担，携手度过难关！
分享的作文4
从小妈妈就常对我说：在家里有好东西要让爷爷奶奶先吃，在幼儿园要和小朋友一起分享。那个时候，分享只是觉着有好东西不能自已吃，不能自私。
让我印象最深的一次是那次我过生日。那天，我姐放学的时间约了几个同学和我一起过生日。我们匆匆。把晚饭给吃了，因为心里惦记着美美的蛋糕。爸爸看明白我们的心思，就把蛋糕拿出来，我们赶紧把蜡烛插上，同学为我唱起了生日歌，脸上个个笑盈盈的，我也许下了心愿；迫不及待地我们便吃起蛋糕来，我吃着吃着就有了个想法，让同学们都开心开心，每人粘上奶油。说干就干，就趁同学不注意时，我就在小东的脸上抹了一撇，小东发现了就还了我一捺，小丁看见了，赶紧加入，就这样我们玩了起来，小东粘不过我们就开溜，我紧追上，抹不到他的脸抹到他的衣服上，碰到谁就给谁粘点奶油，我们都玩得气喘吁吁，个个小脸，头发，衣服上都有呢！有的像小猫，有的像小丑，有的像圣诞老人，你看我，我看你都笑得合不拢嘴，家里的每个角落留下了我们的笑声。
这次的生日我和同学们充满了无限快乐，也让我体验到了和同学分享的快乐。
分享的作文5
小时候，父母常对我说：女儿，你很喜欢吃糖，但你是否体会过这糖果里面真正的甜。我会很好奇的摇摇头，爸爸又会说：就是把你手中的糖分给你的朋友，这样就会收获两份甜和两份快乐。那时的我还并不知道其中深刻的含义，但是现在我长大了，我明白了分享的真正意义。
从前听过这样一个故事：一个养蜂人，他每次去采蜜时，都会在几片叶子上抹一些蜂蜜给站在旁边的孩子们吃。便对他们说：既然我把我的甜蜜分享给你们，那你们也要把你们的这份甜蜜分享给其他的人。那些孩子灵机一动，把吃好后的叶子扔到羊圈里给小羊们吃，有时还会留一些蜂蜜在上面，给它们吃。这样不知不觉，由一个人的分享，又多了两份快乐，这就是分享。尽量把自己身边的快乐分享给身边的人。
我听过许多关于分享的故事，这也影响到了我自己。
记得那个下着雨的下午，我和同学从学校里走出来，但只有我一个人带着雨伞。我毫不犹豫地对她们说：反正我们互相住得也不远，我们三个用一把雨伞回家吧。她们都对我表示感激。在路上，我们三个挤在一起，但都希望对方能够多带到雨伞，我把她们分别送到家，最后自己一个人回家吧。尽管我们三个都淋湿了，但我们每个人心中都洋溢着一种温暖，这股心头的温暖，便是真正的分享。
一颗糖果能分享到两份甜蜜，一点蜂蜜能得到三份快乐，一把雨伞也能得到三个人的温暖，尽你所能去分享吧，因为，分享是一种快乐！
分享的作文6
你知道温暖是什么吗？你不一定能说出来吧。现在就让我来跟你说说，我感受到的温暖吧。
放学后，当我一个人走在路上没人管的时候，是多么希望家里有一个人能来接我啊。虽然这是一个小小的愿望，我的爸爸妈妈却不能实现，但是我们的数学老师却做到了。
我们的数学老师是一位很温柔的老师，她不仅不打我们，还会细心地讲我们做错的原因。虽然偶尔会占用我们的体育课，但是我并不介意，我觉得数学老师大概是为了我们的学习，因为马上就要期中考试了。
有一次，我们放学得晚，我班是最后一个离校的，我回家的时候学校附近都没什么人了，通往我家的那条路上的人非常少了。突然，我听见了背后有人在叫我。扭头一看，噢！原来是我们的数学老师呀，骑着电车回家的吧！我很奇怪地问数学老师：“怎么了，老师？”她回答说：“上来吧，我送你一程。”我说；“不用了，不用了！我自己走就行了。”“没事，上吧！”最终我还是不好意思地上去了，老师把我送到家里，我跟她说再见，她才微笑着走了。
还有一次，下午放学时外面下起了大雨，我也没带雨伞。天，已经快黑了，也没见我的家长来接我。这时，又是数学老师叫住了我，她打着雨伞，让我跟她一起避雨呢！和老师躲在同一把伞下，我心里感到真温暖。我会永远记住这温暖的一刻！
分享的作文7
今天是星期六，下午我们在学校开了一场庆元旦联欢会。在那场联欢会中我学会了分享。联欢会分为两部曲，第一部曲是欢乐庆元旦。我和刘庆意等人演了两个小品，还有任傲说的笑话逗得我们哈哈大笑，还有高祥鹏演的魔术非常成功，让我们佩服得五体投地。来克松演的小品让人看了绝对会说好。还有许多精彩的节目都很不错。老师说这是分享快乐。
第二部曲是唱响20xx话会，在这一项中我更明白什么是分享，一开始我和我的同桌往后面回头跟刘兴磊等人说了说我要为奥运做些什么，我们谈得津津有味，老师走过来，给了我们瓜子吃，我们也还给了老师一点瓜子，表达我们的心意。老师非常激动，她对我笑了一下，慢慢地走了过去，我的心情也无比激动，总想对老师说谢谢。从这我又学会了分享。
最后，老师还教我们唱了一首毛主席语录歌：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。这首歌是老师4年级时学的一首歌，她到现在还记得。老师说这首歌一直激励着她。老师一遍又一遍的教我们唱，唱得我浑身都是力量。不要看老师这么大岁数了，但唱的还是那么铿锵有力，真是老当益壮啊！
今天是我最快乐、最有价值的一天，因为我学会了分享。
分享的作文8
姚老师是我们四3班的班主任。前些天姚老师身体不好，请假了，过两个星期才会回来。听到林沁暄这么说，我顿时烦躁起来。姚老师走了，语文课一定又要李老师、代课老师上了。一想到一班和二班老师的严格时，我就不寒而栗。
星期六、星期日，我都在奇怪，姚老师怎么啦？星期五看她讲课还好好的，太奇怪了！而且这两星期的语文课都要让代课老师和李老师上爱。
唉，星期一如期而来。语文代课老师也来了，只见她笑眯眯地说：“起立！”别看这个代课老师表面上这么温柔，她可是一只“笑面虎”啊！出奇地严厉。前一秒还笑眯眯的，下一秒就变了脸。班长何楚涵可能是经验不足，或者是害怕。过了好久才吞吞吐吐地说“起立，老师，您好！”
代课老师开始讲课，我连大气也不敢出一口。可班上一些调皮捣蛋的同学好像不知道这位老师的严厉，依旧我行我素地在下面讲话，开小差。结果被代课老师火眼金睛看穿了，老师立刻记下他们的号次，说要带给姚老师，并要求他们罚站。我有点幸灾乐祸，嘿嘿，叫他们不好好听课，活该！不过我这节课什么大事都没有，好好的。而且这位老师作业布置得特别少，太棒了！在学校就可以做完那么少的作业，闭嘴一节课值的，大不了下课说几句话嘛？而且下课特别准时，不拖堂，太好了！
结果到第二节课时，这位老师完全变了脸，她说我们班太会讲话了，比自己班差多了。可是没讲话的不也有吗？
第二次是一位六年级的老师，她讲课速度非常快，而且很和蔼很温柔地对我们说话。就是有同学在讲话她也不怎么生气，只是会停下来，说：“有一位同学好像不太认真哦！”接着又继续讲语文，我们读课文时也特别响亮。一篇课文，这位老师一节课就讲完了，大概六年级课文很多吧！
划词语时，才过了一分钟不到这位老师就说：“谁来读一下划好的词语呢？”平时姚老师都是等一两分钟才问的，可见这位老师的高效率啊！
我觉得这一星期我们班同学表现挺好的，可有的老师就是生气，都说不想教了。不就是几个调皮点的同学让老师生气了嘛！也用不着发这么大火嘛！真不值的。
一个星期过去了。突然好怀念姚老师给我们讲课的声音。啊，姚老师，您早点回来吧！
分享的作文9
扑天盖地的沙尘暴令人讨厌地刮了一天一夜。早上，我还在睡梦中游玩，就被妈妈从热被窝里拽了出来。我一边慢吞吞地穿着衣服，一边埋怨妈妈不该搅了我的美梦。因为我做的梦实在是太有趣了。梦中的春姑娘把我带到了一个非常迷人的地方，那里阳光明媚、绿草如茵，成群的蜜蜂和蝴蝶在鲜花丛中飞来飞去，漂亮极了。最让我难忘的是梦中的兰州没有沙尘暴，黄河两岸一片碧绿，混浊的河水也变得清澈见底了，人们在和煦的阳光下暧洋洋地散着步，好舒服哟！
“萌萌，上学时穿厚点，今天外面比较冷。”正在回味甜美的梦境，我被早操归来的爸爸一句话给打断了，连忙加上妈妈找来的毛衣，胡乱吃了点东西，抓起书包就往楼下跑。一出楼门，我就一头钻进昨天还是20多度的春风里。哇！今天的春风完全变了样，就像爸爸说的那样好冷呀。只见昏暗的天空阴沉沉的，迎面吹来的风像冬天一样寒冷刺骨，路旁的小草颤抖抖地缩着脑袋，刚刚绽放的花儿没了笑脸，就连“哧哧”着响的喷泉旁都结了一层薄薄的冰凌。
走着走着，空中突然落下一些像面粉一样的东西，这些东西被风刮在脸上、滑进脖子里凉嗖嗖的，让人很不舒服。“咦，雪花飘落了！雪花飘落了！”不知是谁在喊叫着。“清明节都过了还能雪花飘落，这不是瞎说吗？”……同学们边走边叽叽喳喳地议论着。过了一会儿，面粉一样的东西慢慢变成“麦片”扬扬洒洒地落下来，很快又变成“鹅毛”般的模样开始随风起舞了。啊！雪，真的雪花飘落了，真的雪花飘落了！我和同学们突然忘记了寒冷，在漫天的雪花中欢呼着、雀跃着向学校跑去。
雪越下越大，等到中午放学时，整个天地间都变成了银白色的世界。望着窗外美丽的雪景，我却在为雪地上那些可怜的生命，特别是娇嫩的新绿和未开的花蕾担心，我怕它们凋谢，更怕它们被冻死。
放学路上，我仔细地观察着四周的环境，竟然欣喜地发现在厚厚的“棉被”下，不知名的小草和花儿们正在顽强地生长着，尤其是院子里那几株迎春花，它们头上虽然顶着厚厚的一层积雪，但在寒风中却仍不怕冷地怒放着，那粉红的颜色像一团正在燃烧的火焰，在白雪的映衬下显得格外美丽！
晚上，妈妈给我讲唐诗，我突然觉得“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗，好像就是在写清明节后的这场雪。
分享的作文10
我的故乡在山东省一个风景优美的海边城市——山东日照。这里有山有水，是个景色优美的地方。这里空气清新，曾当选为最适合人类居住的城市。我为生活在这样的城市而感到自豪！
山东日照的海，很蓝很蓝。天、海连为一体，一眼望不到边。眼前的大海里，每个人都那么渺小。海边沙滩的沙子里夹杂着许多漂亮的、形态各异的贝壳，还有像鹅卵石那样的小石头，踩上去滑溜溜的，好玩极了！海滩上有一些小小的洞孔，那有可能是蟹洞哦！有一次，我站在沙滩上，突然觉得脚底痒痒的，我把脚抬起来，原来是一只小螃蟹，我以迅雷不及掩耳之势抓住了这只螃蟹。海水更是乐趣十足。我用最舒服的姿势躺在游泳圈上，既可以看到其他孩子打着水花嬉戏，又可以防止我自己呛到水。
山东日照的海很美丽，家乡的山更令人陶醉！在罗圈乡宅科店村，那里有一座不出名的山，据老一辈人讲，因为山头有些歪，所以叫“歪头山”。我、爸爸妈妈和同学李迈、他的爸爸妈妈、表弟一起爬上了山。山上有许多栗子树、山楂树、柿子树，李迈的爸爸拿着一根棍子打下一个柿子，我们仨小孩争先恐后地抢那个柿子。李迈也拿着棍子打柿子，他使劲的打了几下，柿子像雨点一样噼里啪啦地掉下来。我说：“李迈，别打得那么快，万一掉到你爸爸的头上，小心你的屁股就要开花！”“哈哈哈……”大家都笑起来。李迈一个不小心，棍子砸到了我的头上，我大叫：“哎呦！”“嘎嘎嘎！……”不知是谁，笑得像鸭子。趁他们笑着，我偷偷拿出一个柿子，剥开深橙色的柿子皮，露出软软的柿肉来，我刚咬下一口，就感觉舌头都要被麻掉了，我吐出这麻死人的柿子，把柿子扔掉了。在一些小山坡上，我还发现了野山莓。野山莓小小的，形状娇小可爱，吃起来味道像嚼没了味的口香糖，有一种特殊的感觉。下山的路上，我们看到一棵酸枣树，上面有许多酸枣，我摘下一个，掰开一看，里面已经干干巴巴的了。我还采了很多野花，红的、蓝的、紫的、白的、黄的，漂亮了极了！
山东日照的人更好，热情好客，每年都吸引了全国各地的游客和外国朋友来到山东日照，还有许多外地人因为喜欢山东日照而在这个风景优美的地方长期生活。
我爱山东日照的山，我爱山东日照的水，我为自己是山东日照人而感到骄傲。我真诚祝愿山东日照的明天更加美好！
分享的作文11
如果你与别人分享快乐，你就有了两份快乐；如果你与别人分享忧愁，那你就少了一半的忧愁。 ??题记
每当自己很快乐时，如果只是一味的自己品味，渐渐的，总有乏味的时候。那你的快乐就失去了意义。如果在得到快乐后与朋友们交流，能让几个人都感到快乐，在以后的交谈中，或许什么时候提到这件事，又会得到快乐。再者说，如果你有了快乐就知道自己独享，那你岂不是很自私？
伤心，难过的时候，相信每个人都经历过。独自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的观点一会扭曲，不是说“当局者迷，旁观者清”吗？找个朋友，聊聊天，倾诉一下心中的愤怒，把心中一切的不满都与朋友分享，相信朋友也会给你当个指路人，在抚平你的心境的同时让你走向正确的道路。何不为一举两得呢？
一个人良好的社交是必要的，而与他人分享的话，朋友会渐渐对你产生好感。
“分享”，顾名思义，就是分别享受，更直接点说就是1个，分成两个，这样的好事何不去做呢？
比如说：你有6个苹果，如果自己全部吃掉的话，只能尝到一种味道，但如果你分出5个苹果给另外5个人吃，表面上你失去了5个苹果，但别人以后有其他的苹果就会分给你吃。那你就可以尝到6种味道。
当你学会分享时，你会发现，原来以前自己这么笨。
分享的作文12
潼潼是一个很爱吃苹果的小孩，她的书包里总是会放几个苹果，看！她又在树底下吃苹果了。
幼儿园的小朋友和她一样，也很喜欢吃苹果，一个小朋友跑过来，对树下的潼潼说：“潼潼，你又在树下吃苹果，一起过来玩啊！”潼潼摇摇头：“不去，我还要在树底下吃苹果。”说完又开始啃手中的苹果。这时，几个玩累了的小朋友坐在潼潼旁边休息，一个小朋友嘴馋地说：“潼潼，你的苹果看起来真好吃，可以给我一个苹果吗？”潼潼只是在啃着苹果，没有回答，那个小朋友伤心地走开了。
其他小朋友纷纷说：“潼潼，你有那么多苹果，给一个苹果给他嘛，老师不也是在上课的时候说过了，让我们要学会分享吗？”潼潼停止了啃苹果，抬起头，望着手中啃了一半的苹果，有些惋惜地说：“可是，我也很喜欢吃苹果啊。”语气中带着委屈。
小朋友们又说：“好东西要懂得分享，老师说了，只有这样才能得到比苹果更加重要的东西——友谊！你想想，交到一个好朋友，和一个苹果，你更喜欢哪个？”
潼潼放下手中的苹果，不假思索地答道：“当然是要好朋友啦！”她从书包里掏出苹果，“我知道了，看！请你们吃苹果！我以后，会懂得分享的。”说完，她拿着苹果去找刚才离开了的小朋友。
生活中也有很多这样的.事，不只是苹果，任何东西，都要学会分享，学会宽容。
分享的作文13
这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。
经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊!在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。
在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的房子，十分破旧，地上的杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊!”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊?只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀!”我吃惊地差点跳起来。
我看了一下周围，只见宽阔的操场上居然种着玉米、烟叶!旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了!我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁!我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。
这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人!
分享的作文14
我有一个可爱的小堂妹，她非常爱我的妈妈，每天跟着我妈妈后面寸步不离，晚上也缠着我妈妈讲故事，我非常生气，觉得她抢走了本只属于我的爱，而且阻止妈妈和她在一起。但是五一节发生了一件事，让我彻底的改变了想法。
五一节的时候，爷爷奶奶给我举行生日宴会，堂妹一家也参加了，大人都在忙碌的准备宴会，我和几个小朋友就躲进了一间小房子里玩起了游戏。宴会结束后，大家都找不到我们，老奶奶们也忘记了这件事。大家都急坏了，担心我们出了什么事。爷爷奶奶，叔叔婶婶全都顶着烈日上街去找我，爷爷的脸都急白了。经过两个小时的寻找，妈妈终于在房间里找到了还在做游戏的我们。接着赶来的婶婶也松了一口气，所有的人都如释重负的笑了。我第一次感觉叔叔婶婶和妈妈一样的爱我。
晚上吃饭的时候，妈妈对我说：“爱就象加法，当你把妈妈的爱分享给小妹的时候，你不但不会失去妈妈的爱，相反，你还会得到叔叔婶婶的爱。妈妈的话让我一下子明白了：原来爱不是独占，而是分享!
分享的作文15
分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。——题记
不知何时，我们的关系渐渐的好了起来，我不再对她有偏见。相反，我深深的感激着她，她让我明白了什么是分享。
那年暑假，我回到四姨家度假，附近的平房里住着一个女孩，她母亲是四姨的朋友。她在农村长大，生活环境与我截然不同。我总是有漂亮的衣服穿，有好吃的零食，饮料。有时我会故意馋她，她愣愣的望着我，眼中有几分羡慕，也有几分倔强。我等待她开口向我索要，我就会嘲笑她一番然后再给她，可我总等不到。我这个城市长大的孩子在乡村的同龄人面前总有一种强烈的优越感。
后来，一件事让我一直难以忘却。一天午后，我和表妹到山里玩，我们翻过山地，到一片林子里，她也正在附近的田地里帮大人干农活。我们仗着人多欺负她，把她辛辛苦苦捡来的柴火拿来当武器玩。不知不觉，天阴了下来下起了小雨，干活的人们也收拾东西各自回家了，由于忘记了回家的路，我们迷路了。一种恐惧感涌上了心头，我们急得哭了起来，在空旷的山谷大喊大叫，希望能有一盏明灯从前方的山头出现。风中增添了一丝凉意，我打了个寒战，就在这时有人拍了拍我的肩，我回头不禁吃了一惊，是她！她打着一把又破又大的伞，说：“看你们好像没有回家，我就过来了，我带你们回家吧。”我没说什么，拉着妹妹的手与她并排走着，我瞥见她手腕转动着，将伞上有洞的那一边转向自己，雨越下越大，我隐约看见有水珠顺着她的头发流下，我心中有些不是滋味，小声说：“哎，我帮你打会吧。”她笑着摇了摇头。我有些着急，看了看妹妹，忽然想到了一个办法，说：“你在边上打伞偏，会淋到我妹妹的。”她一怔，脸上略带歉意，把伞递给了我，我悄悄扭着手腕转动着伞，还没等我转到理想的位置，一只手搭了上来快速将伞又转回了原来的位置：“风大，伞不太好打，我帮你。”我眼前有些模糊，小声的说：“谢谢你”我还想说些什么，却被她的笑声淹没了，她露出两颗洁白的虎牙：“我们是好朋友，有困难当然要一起分享了！”我也笑了。
从这件事以后，每当我有好东西，都愿意拿出来与朋友分享，看到她们脸上的笑容，我的心情也非常舒畅。
那天的雨水仿佛冲刷了我心中的自私让我懂得了分享的真谛。分享就如一个神奇的东西，使快乐增大，悲伤减小；分享就如一道简单的公式，只要解开了，便会得到成功的喜悦。分享让痛苦全部溜走，让阳光洒满心灵！
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