在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的分享作文5篇，希望能够帮助到大家。
分享作文 篇1
在炎热的夏天里，大家往往用冰爽的冷饮和空调吹出的凉风来抵抗和预防夏季的炎热。而在与爸妈交流时细心的你会发现：在爸妈满足你愿望时，你会觉得非常轻松顺畅，在炎热的夏季无比清凉。舒适。
这是爸妈对儿女的爱所化成的一种力量，让孩子感到舒适，醉人。但与爸妈争吵时，即使在清爽的空调屋中也会感到奇热无比。
这个假期我也感受到了这种爱，由于父亲在外地上班，我也去了那里，以为我很喜欢游泳，所以我一直盼一个阳光明媚的好天气。
可是，自从我来到这里，天气一直不是很好，好容易盼来了以晴天，太阳和我都露出了久违的笑脸，我本想在这一天和爸爸去游泳，但是，最近爸爸工作异常的忙，我也就没开口，因为我想接下来的几天也都是晴天吧，不可能只有一天啊，也就没在意。这一天就这样过去了。
第二天早上，爸爸洗漱完毕后看着窗外对我说：“今天没有阳光，挺凉快的，一会儿咱俩下去锻炼锻炼去。”我刚刚起床，还迷迷糊糊的，什么都没听清，爸爸说什么我也答应了，也顺便下去看看天气。
随着脚步，我的心情也随之变化，因为丝毫见不到太阳的踪影，随之，我就闷闷不乐，还与爸爸吵了一架，之后回味起那段记忆，想想也是，不应该这样做，在挨批评的那一刻，我非常的内疚，心里有一种说不出的滋味。
下午，太阳如梦初醒的显示在我的眼前，天气也热了起来，爸爸当机立断，立刻带我去游泳。
在这个七年级的暑假生活里，父亲多样的爱一直陪伴着我……
分享作文 篇2
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪，以分享为题写作文。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“ 举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外， 有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别 担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城 春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向 雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要 不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它 的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣 一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命！
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象，作文素材大全《以分享为题写作文》。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的`青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！看那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。
我们品尝满月的幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……
我们展望对月的寄托期望。明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，五星红旗在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁……
分享作文 篇3
周末，对于许多人来说，有不同的概念：有的人渴望周末，因为那个时候他们可以痛痛快快地玩；有的人对周末平平淡淡，因为再周末他们是无聊的；还有的人很害怕周末，因为再周末他们有家长给予的许多压力，甚至比上课还辛苦……再这么多种中，我当然属第一种，我渴望周末。
周末，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了周末就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说，真是再好不过了！
每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到周末我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后——玩！接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。
到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。
到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。
到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。
学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。
星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……
下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容——愉快！
之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽！是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了，再次盼望着下个周末的到来……
这就是我的周末，渴望它，是必然的。之后，又是等待……
分享作文 篇4
攒足“精米”好“下锅”
作文来源于生活。面对中考，每个考生都应该有一缸属于自己的“精米”。十四五岁的花季少年不乏缤纷的童年，却由于活动的圈子较小，谈不上丰富的人生经历，但只要用心采集生活中闪光的珍珠，摄取有典型意义的特写镜头，并用心去感受去思考去整理，同样能写出好文章来。攒“精米”不妨和亲人一起翻一翻老照片，或许可以唤醒许多沉睡的记忆；读一读旧作文，或许就能找回不少珍贵的写作灵感；看一看新报刊，或许还能注入源源不绝的“活水”。值得一提的是，在紧张的中考备考期间，即使再忙也不要放弃阅读报刊这一习惯。阅读报纸杂志，取其中富有时代气息的例子作为素材，作文会因增加了时代元素而令人耳目一新。阅读报刊里的精美小品文、小小说等可以引发情感共鸣，也能激发写作灵感与写作欲望。古人云，厚积才能薄发，攒足了“精米”中考就好“下锅”了。
借鉴范文巧“学艺”
不妨选择一些中考满分作文细加品味，仔细揣摩。因为既然是满分佳作，一定有其独特的亮点，要有意识地揣摩其新颖独特的选材视角、别出心裁的文体构思、精心安排的开头及结尾的方式、风趣诙谐的语言等。佳作内容的选择可以从“三大块”“四小类”中找。“三大块”指学校生活、家庭生活、社会生活。“四小类”即“自我与成长、素质与情感、社会与生活、想象与创新能力”四大方面。
在中考作文的批改中，由于时间紧、天气热、任务重，阅卷老师很难把每篇文章看得很仔细。一般是先看是否按要求写作；其次看语言和构思。许多佳作之所以脱颖而出便在于别出心裁的构思，比如小标题式、日记体、电视访谈式等。要注意的是，文体创新要把握好度，如果没有合适的内容而东施效颦就会适得其反。
最能引起阅卷老师注意的，是文章的开头和结尾。精心地安排好开头和结尾，适当地采用倒叙、衬托、、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情等方法，在“视觉疲劳”的阅卷中能给人清新脱俗、耳目一新的感觉。
常试笔头宽“文路”
俗话说，刀不用不快。纵有满腹经纶如果不经常实战演练，难免会生疏；别人的佳作再妙若不学以致用也还是别人的。因此，在紧张而繁忙的复习中，也要常练笔头，拓宽“文路”。
可以回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对性地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长。比如你善于叙事，不妨在细节上多下功夫；如果你富于想象和联想，可以营造优美的意境；如果你语言诙谐，格调轻松，不妨把风趣发扬成自己的写作风格。如果时间紧迫，也可以采用列简单提纲的方式练几篇往年的中考作文真题，练完之后对照同题优秀作文，定会感悟到更多写作之道。
拟提纲可侧重于三个方面：选材(选用哪些人、事、物、景或理去表现主题)、结构(先写什么后写什么，详略如何安排)、中心(抒发什么感情，表达什么看法)。提纲可以用符号、词语或句子标示，不必讲究句子的连贯和完整。最好再精心写一段开头和一段结尾就更完美了。
总之，考前应当多整理、多接触、多借鉴、多体味、多练习，否则纸上谈兵，难以实战。
分享作文 篇5
六岁那年，我和爸爸我妈妈到济南游玩。
到来济南，我妈妈对我说：“泰山就在济南，我们要不要去登泰山？”我闻之一惊，原来举世闻名的泰山就在济南！我连忙答到：“好的，好的，我们现在就走。”
我们乘车来到泰山脚下。我仰望泰山山顶，可怎么也望不到头，我有些畏惧了。可爸爸却说：“你要想看到美景，就只能登上山顶，无限风光在险峰嘛！”我听了，毫不犹豫地向山顶攀去。登到半山腰，我累了，腿有点发软，便想坐下来休息一会儿，爸爸指了指前面，我定睛一看，竟是南天门。爸爸对我说：“在神话中，东海龙王就是在这被哪吒痛打了一顿，过了南天门，风景更美。”我听了，精神为之一振，便鼓足勇气继续登山。过了南天门，路程已进行了一大半了。我和爸爸累得气喘吁吁，打算在石阶上坐一会儿。我妈妈骂到：“这儿可不是休息的地方，要休息就回宾馆躺着，真没出息。”我听了，对爸爸说：“咱们就是再累，也不能让我妈妈把咱们落下。”爸爸听了，拉起我就走，我想：看我妈妈还怎样训我们。
终于登上了山顶，放眼望去，只见周围云雾缭绕，白云在我脚下漂浮，我陶醉了，好像来到了天宫。远处，一座座山峰突兀森郁，气势磅礴，苍松翠柏，郁郁葱葱，好一处人间仙境！正像爸爸所说的，无限风光在险峰啊！
登山是意志的磨练，是毅力的体现。这次登山让我懂得了“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
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