在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的描写感恩节的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
描写感恩节的作文400字 篇1
每年的感恩节是11月的第四个星期的星期四，今年的感恩节是11月25日，它是西方人节日，但我觉得全世界的人都要过感恩节。因为在人生的道路上我们都有要感恩的人，比如：父母、亲人、老师、朋友……
人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳!父母任劳任怨的把我们培养大。小时候的我不懂事，总把这当做天经地义，有时还向父母顶嘴，因为我不了解也不知道父母的辛苦。现在我长大了，渐渐地明白了父母的爱深如大海，重如泰山!一个个甜甜的吻，一杯杯香香的热牛奶，一句句鼓励的话语……父母无声无息的爱数也数不清。父母给予我们这么多，难道我们不应该感恩吗?
老师，她是我们成长道路上的引导人、启蒙人，我们要感恩老师，就像小草感恩大地一样。老师不辞辛劳地教我们知识，教我们做人，孜孜不倦地为我们批改作业，多么辛苦啊!老师给予我们的点点滴滴，难道我们不应该感恩吗?让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!
俗话说：有朋友的路越走越宽。没有朋友，你就会觉得孤独、可怕。朋友可以为你分享快乐，也可以为你分担烦恼。有朋友，你就会觉得开心、快乐。在你不如意时朋友给了你鼓励，让你有勇气战胜自己。在许多时候我们还要与朋友团结合作，迎来胜利的果实。朋友给予我们的快乐、勇气和力量这难道不应该感恩吗?
所以，我们要感谢所有帮助我们成长的人，向他们真诚地道一声“谢谢!”让感恩节流淌在生活的每一天。
描写感恩节的作文400字 篇2
在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺?谁又读懂了谁的悲欢离合?漫漫人生，你带着感恩上路了吗?
心存感恩，知足惜福。
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当!试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖?又是谁每天为我们做丰盛的饭菜?父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶......因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力!老师!加减乘除都算不尽您的恩情!
展开一张叫情感的纸，用感恩的`心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手......
在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧!
描写感恩节的作文400字 篇3
11月26日是感恩节，我想看看妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛是可以跟人沟通的，一个眼神，我就明白了她的意思。只有妈妈，我才会有这种感觉，才会让我懂得眼睛也能“说话”。当我考试得了100分的时候，我的心里乐滋滋的，妈妈的眼睛闪烁起来了！眼睛里让我看出妈妈在为我的成就感到高兴，同时我看穿了妈妈眼睛里的另一个秘密，妈妈正在用眼睛跟我说话：“这次了祝贺你，但别得意忘形哦！”当我受到高个子哥哥的欺负，伤心得要命。
我本以为回到家妈妈会安慰安慰我，可是妈妈却一句话也没说。我看见妈妈的眼睛里充满了怜爱，妈妈还在用眼睛说话：“乖宝贝，咱不哭了。以后你碰上这样的人，就去找老师哦！”当我听到可爱的小乌龟死去地消息后，满脑子都是小乌龟平时活泼可爱的画面，我实在接受不了小乌龟死的消息，心想：“上天怎么这么不公平啊！小乌龟也是一条生命呀，它也拥有这一片蓝天呀！”妈妈用眼睛告诉我世间万物都有生与死，虽然要挂念死去、物，但是主要是对生话在世界上的人、物充满希望。妈妈也心疼这只小乌龟，她，她也不想让小乌龟死，可是她无法决定小乌龟的生与死。妈妈对我做了许多许多的事情。
在感恩节到来之际，我想看着妈妈的眼睛，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我永远永远爱您！”
描写感恩节的作文400字 篇4
感恩老师也好感恩谁都是一种快乐
最近，我想了想，真的，广告上说得没错，感恩老师，是一种快乐。我相信有很多人说感恩这么小的事，怎么回快乐呢？错了，他们错了！
开始，我也觉得，感恩真的十分无聊。后来，我经过高人的指点，明白了感恩的重要性：如果你为大家做了一项很有用的发明或者事情，却没人对你产生感恩之心，当作你这么做是应该的，你还有勇气做下去么，如果没有做下去的勇气了，世界前进的还会那么快么？后来我又明白，老师也是同样的道理：老师教给你知识可你却不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越来越没有勇气继续教下去，如果没有教下去，损失是我们自己的，不是别人的，这样少说了一句话，换来损失了好多知识，真的是得不偿失。相等之下，如果老师每上完一节课，你都给老师说一声谢谢，老师不仅会很感动，而且心情会很好，下节课又多讲了很多内容，得来的是你自己的，不是别人的。
同学们，我讲了这么多，就是为了告诉你们、纠正你们的“老师没什么好感恩的”看法。同学们，“上一个世纪”的那种旧看法，那种旧理念，我们应该全抛弃掉，迎接属于我们的新世纪！
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