在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的哥哥作文3篇，欢迎大家分享。
哥哥作文 篇1
星期天，是孩子们盼望的一天，有的等妈妈带着上公园，或者一家人去野炊。可我那个被称为“科学迷”的哥哥，又准备在茫茫碌碌中度过星期天。
上午，我写完作业，哥哥忽然问我：“你知道蚯蚓有眼睛吗？”这个问题使我“卡壳”了，我摸着后脑勺支支吾吾说不出来。哥哥也紧锁双眉说：“你也不知道，我一定要把这个问题弄个水落石出。对！我来做个试验。”哥哥一拍大腿高兴地对我说。我们一块来到屋前的一块土地上，一人拿一个小铲子在地上使劲挖掘，终于找到了三四条蚯蚓。我们把蚯蚓放在一张方方的湿纸上，拿来铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前晃来晃去。可几条蚯蚓几乎什么也不知道，没有任何反应。“它们一定都是瞎子，要不怎么一动不动。”我指着蚯蚓说。“那不一定，不能太快下结论，我们还要再实验。”这、时哥哥仿佛老练了许多。接着，我们又找来几根白菜叶子和胡萝卜，并排放在蚯蚓的前面，便趴在桌上认真地观察蚯蚓的变化。哥哥目不转睛地盯着蚯蚓，好像周围以求都不存在似的。哥哥大叫一声：”快看，蚯蚓都钻到菜叶子下面去了。”哥哥满面红光，比哥伦布发现美洲新大陆还兴奋。但他并不满足这一点发现，他对我说：“蚯蚓如果有眼睛的话。那用各种物体在它们面前晃动，他们为什么有无动于衷呢？如果它们没有眼睛的话，又为什么能找到菜叶子呢？”这一连串的问题使我二丈和尚——摸不着头脑。下午，我和哥哥带着疑问请教了《十万个为什么》。书上告诉我们：蚯蚓长期生活在黑暗的土壤中，因此它的眼睛没有用，就退化掉了。但蚯蚓口的前端有嗅觉，有感受光和滋味的细胞，它是靠这样的特殊器官来探路和寻找爱吃的食物的。噢，我俩恍然大悟：蚯蚓是不择不扣的瞎子，不是用视觉，而是用别的感觉器官来辨认光的强弱的。
哥哥在实验中度过了一个有趣而有意义的星期天，在这个平凡的星期天中，哥哥又得到了一种新知识。哥哥多爱学习啊，那难怪小伙伴们都称他“科学迷”呢！我也要想哥哥学习，学习他那种执着追求真理的精神。
哥哥作文 篇2
散学典礼时，在数学李老师讲评试卷之后，一群衣冠楚楚的大哥哥大姐姐走了进来，李老师介绍说这是她曾经教过的学生，现在在西大附中读书呢，并且让其中一位个子蛮高的大哥哥介绍经验，我们纷纷鼓起掌来。
这位大哥哥毫不惊慌，稳定自如地走上讲台开始讲话，他首先说，他在附中上的第一堂课，不是讲怎么考试的，而是教学生们怎么做人。他说他刚刚在别的班后面听他以前的班主任讲评试卷的.时候，后面几个学生问他;你觉得这个老师好吗？当然好啊，大哥哥说，我觉得不好，她老是凶凶的这位学生说了好几个班主任的缺点。这让大哥哥很恼火，他告诉我们，要学会尊重自己的老师，如果连尊重老师都做不到，那还有价值呢？这就是大哥哥讲话时说的一个要点。
第2个，就是学习，大哥哥说，附中每年有差不多2万人报考，但实际进入附中的，只有少少的500人，平均40人才有一个进入附中，我们要非常努力，才可以考上附中。其二，就是进入附中之后，附中压力很大，就像一面墙，有人想拼命冲进来，而在里面的人却想往外冲，大哥哥当时是数学，英语100分，语文99.8分以全年级第1进入附中的，但是，第1次月考，这位大哥哥才考了600名，属于半数之外，就是比较差的学生，后来他不断努力，才能在段考考到了前100名，这其中付出的辛苦是巨大的。这说明附中集合了全区的高手，在附中不努力，是无法可以排名靠前的。
最后，大哥哥叫我们端正态度，在新的一年级加把劲，争取考上附中，他在附中等着我们。
哥哥作文 篇3
"我快呛死了。"那是我倒霉的哥哥在说话。没错，我们今天去了五星游泳馆。
因为我哥哥是第一次去游泳，而且去错了地方：深水区。而且在深水区最深的地方下的水。之后，我告诉哥哥："这里是深水区，你必须要去浅水区。”
他去了浅水区后就像一只小鸭子拍打着翅膀，溅得我满脸是水，弄的我哭笑不得。我说："不如我来教你学自由泳吧，先看一遍。"只见我头一低，往水里一窜，像箭一样飞了出去，他顿时呆若木鸡，忍不住也试一试，竟然第一次就学会了，我真是佩服得五体投地。
我们两个又开始水战了，清清的水变成了战场，我往哥哥的脸上一记“降龙十巴掌”，哥哥回我一个“爱果者导弹”，我又来一个“天外飞鲜”，哥哥回我一记“平弟锅”……我们玩的不亦乐乎。
休息了一会儿，我们又开始比憋气，我们各自吸足一口气，头往水里一钻，耳边传来蜜蜂的“嗡嗡嗡”，我使劲憋住，忍无可忍的时候，嘴巴里稍微吐出一些泡泡，“啊！我忍不住了。”又从水底下跳了出来，没想到，哥哥正在冲着我傻笑呢！
我们俩突然发觉，我们不是在游泳，而是在打架呢！
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