人生关爱作文

2021-07-21 关爱

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的人生关爱作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

人生关爱作文 篇1

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯,被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

  偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事:一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它,便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻,再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去,于是蝎子得救了。

  蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性。在生活中,我们也许会遇到类似的情况:当我们热情地想去帮助某个有困难的人时,却遭到他断然拒绝,当那声冷冰冰的“不,谢谢”飘进耳朵的时候,我们会有什么样的感受呢?失望?恼怒?还是认为白白浪费了我们的爱?

  还有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

  是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的'家园才会更加温馨美好。

人生关爱作文 篇2

  人生是什么呢?这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。

  想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们,从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕,它把蚕丝吐掉后,然后就默默无闻的死去。怪不得古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  这时我又想起了谢觉哉说的一句话:“常求有利别人,不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗?老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜,对我们更是关爱有加。一次,下了一场大雨,可是小明没带伞,小明想这下可惨了,回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊!是陈老师,陈老师对小明说:“小明我送你回去吧!”一路上,老师把伞都撑给了小明,自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的知识送给了我们,就像一只粉笔缩短了自己的身躯,为我们铺开了知识之路,她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们种下了知识的种子。老师为我们呕心沥血,日复一日,年复一年,不知为我们流了多少汗水,又不知为我们增了多少皱纹,直到两鬓飞雪,她拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

  这大概就是人生吧!人生大概就是应该为别人想得多,为自己想得少。

人生关爱作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的正是她。她的爱,让我成长。因为她的爱,我的生活增添了一丝芬芳;因为她的爱,我的学业更上一层楼;也因为她的爱,我的身边有了更多光彩。她就是我小学时代的最后一个班主任。

  乌黑闪亮的头发扎成一个马尾辫,两颗黝黑的眼珠有一种独特的亲和力,嘴角总是微微上扬着,带着微笑,总是十分自信,白色衬衣搭配着一个粉红色的外套,蓝色的牛仔裤下穿着一双粉红色的运动鞋。每天清晨,当几缕阳光刚照进教室的时候,她已待在教室里,让同学们早读。英语老师有事不能来,她就领着我们读英语。声音铿锵有力,吐字清晰,让每个同学都能够听清楚。阳光从讲台走到门前,早读结束了,她才离开教室,然后准备上第一节课。

  还记得您的微笑,老师,您还记得吗?那一次我考试考得还不错,自以为您会好好表扬我,但您只是微微地笑了一下,既是对我鼓励的方式,也是不让我骄傲的方法。还记得我考试不理想的那一次吗?我以为您会严厉的批评我,但您却微笑着对我说:“成绩不能代表一切,重要的是学习的勤奋努力。”您用微笑给予我安慰,给了我鼓励。

  深秋了,刺骨的寒风吹在我的脸上和手上。我觉得头有点痛,手冰凉,脸滚烫,爸爸给我体温计,我试过后看到那条很长的黑线所在的地方,发高烧。爸爸带我到近的卫生室取了一些药,却不是很管用,持续发烧了几天。您打来了电话问候我,我又听到了那和蔼的声音,吐字依然清晰。我的手是冰凉的,心,却是滚烫的。我回到了学校,这个熟悉的地方。您在下课时间把我叫的了办公室,走到办公桌前,看到了桌上的东西有条有素的摆放着。您依然用那种声音说:“好些了吗,还难受吗?”接着把这几天我没学到的东西用简短的语言讲给了我。又看见了您的微笑。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,您奉献了自己,就像落花一样,谢谢您,我的老师。您像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我,更指引我前进的方向;您是一本百科全书,海纳百川,给予我知识。谢谢您,我的老师。抬头看夜空,在漫天繁星中,最明亮的那一颗星星,寄托着我对您的想念,抬头看一看吧。每当我在柔和的台灯灯光下学习时,总会瞥见您的身影,谢谢您,我的老师。

  每次想到“老师”这一个词,我就会听到那声音,看见那微笑。她的爱给了我智慧、温暖、希望与力量,让我成长。

  幸甚至哉,我可以做您的学生。

  这是我的老师,她关爱着我。

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