在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的关爱作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱作文 篇1
你以为爱是什么？你以为爱不轻言吗？你觉得爱一定要很深吗？我们成长中不同的人给我们不同的爱，它们就像一曲曲美妙的乐曲让我感动无穷。不管怎样请你相信，爱一直在我们身边。
从数学办公室回来的我仿佛丢了魂似的，静拉着我的手问：“没事吧？”
“放心，我很好。”我低声说着，双眼注视着窗外。
我很好。我自言自语的重复着刚才说过的话。是的，我在说谎。其实我一点也不好，不及格的成绩怎么会好呢？我现在唯一能做的就是不把自己的悲伤传染给第二个人了。
座位上，我沉默。随后泪水从眼眶一滴一滴流下来。我趴在桌子上，哭了。
“不就是没考好吗！又不是世界末日，别哭了行不行？”耳边传来静的声音。
我想抬起头对她说话，但身体好像根本不听使唤，或者说是我没有勇气面对她。
“别管她，让她哭吧，过一会就好了，她的脾气你说什么都没用！”这次说话的是宁。渐渐的，桌子上放满了她们堆的纸巾。
“她怎么了？”楠拍着我的肩膀问她们。
“哭了。”
“喂，我拉你起来，你能不能不哭啊！你这样我们会很心疼的！”楠有些调皮的说。
在这么多人的安慰，请求下，我试着从座位上站起来。起身，看着身边这么多朋友，我笑着又流泪了。
“谢谢你们，谢谢大家的关爱！我真的很好了。”朋友的爱，很平常，但很真切。
十字路口前，我刚迈出一小步，却被身旁的阿姨一把拉住。“小心车！”说话间，一辆汽车从我面前疾驰而过。我想要是刚才再往前走一步，现在肯定是被车撞了。
“谢谢您！”
“没事，我应该做的，以后过马路要小心点啊！”阿姨微笑着对我说。
望着阿姨离去的背影，我想起一句话：有些爱，是曾经素不相识的。我忽然感觉陌生的爱，却也如此温暖。
贴吧里。看着同学们挽留马老师的回帖，泪水再一次溢满眼眶。
“真的很感激大家。我所做的只是尽到一个老师的责任，却得到大家这样的厚爱，谢谢你们……”
“我虽然没有机会再教你们了，但认识你们是我一生的财富，我会为有这样的`财富而永远自豪。老师爱你们……”原来师生间的爱也可以这么深，也可以让彼此这么感动。
是的，爱，一直在我身边。昨天，今天，明天，永远。
关爱作文 篇2
有那么一群人，走到哪里人们都畏惧，或许他们的身体会被隔离，或许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃。他们恐惧，恐惧下一清晨初升的太阳已不属于自己。
他们会在生命末期前夕发现天是那么的蓝，草是那么的蓝，世界是那样的美好，可是这一切的美好他们都将失去。
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的要求。他们需要的只是我们的一个拥抱，只是我们发自内心的一句问候，只是我们面对他们的微笑。只是这样，他们就会感激你，并一生记住你对他的微笑。
或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢移。也或许，世界已经抛弃他们了吧！你呢？会不会用异样的眼光扼杀他们的尊严和脆弱的心灵呢？
艾滋病就如一个从瓶里放出来的魔鬼，无情地吞噬着我们的灵魂。尽管现在不断地提出、呼吁要对艾滋病病毒携带者多一份关爱，减少社会对他们的歧视，可他们却摆脱不了人们对弱势群体的待遇。当被查出被艾滋病病毒感染便不可能像一个正常人一样生活在这个世界。
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望被人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和亲人、朋友幸福地在一起度过余生。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗？还是……深爱他们？
请深爱他们吧！让他们有生之年感到有意义，帮他们抵挡怪异的目光，平等看待他们吧！
那样，他们会永远活着，即便只是在我们心里。
关爱作文 篇3
袁笳森一滴水，一粒饭，对于衣食无忧的人来说，它们只是生活一个微小的存在。但你是否曾想过，这一滴水，一粒饭可能救活一个人的躯体，并唤醒他的灵魂。关爱他人，这并不是无用之举。而是上帝对于“罪人”的救赎，你就是上帝，而“罪恶之人”仅仅是需要你关爱的人。
在第二次大战中，光对贫穷的人民来说是一种奢侈品，是只有达官贵人才能享用的。因为你不能想象，一根蜡烛对于贫穷人来说是一种巨大恩惠。
达·曼沙华出生在一个商人家里，从小衣食无忧，用中国话讲就是“衣来伸手，饭来张口”的贵公子。他们的邻居是一户穷苦人家，只有过节才能啃上一块肉，平时只能喝稀粥来填肚子，可谓是食不果腹。两户人家在物质上是天差地别，但达·曼沙华却能和他玩在一起。因为他并不讨厌他们，反而很同情。所以经常给他们送一些贵重的物资。
有一天，军队来到城里扫荡，要抓一些孩子去做苦役，穷苦人家自然幸免不了，因为他们没钱。富商的孩子就不一定了，因为在那个时代，人们都是见钱眼开。达·曼沙华见军队来扫荡，就让他们一家人躲到地下室去，军官见破木房里没人就去隔壁搜，不一会儿，达·曼沙华家里被翻得一团糟，穷苦一定躲在地下室又湿又冷，达·曼沙华在衣服里藏了几根蜡烛，如果被发现，就算再有钱有势，到头来只能处以死刑。
幸好上帝是仁慈的，军队并没有发现异常之处，当穷苦一家接过蜡烛，火光照亮了他们脸庞，穷苦一家人呆住了，他们被火迷住，其中那微微“闪动”的火光，给他们带来了温暖与希望，因为其中包含了达·曼沙华对穷苦人的同情、怜悯之爱。
关爱不仅限于帮助，治愈心灵的创伤，才是关爱的根本所在。
关爱作文 篇4
爱无处不在，在我成长过程中，有许多人关爱着我。
还记得四年级下半学期一个烈日当空的早晨，我们正在操场上做早操。忽然，我打了个喷嚏，只见鼻血径直喷了出来，班主任老师在一旁看见了，立刻从口袋中掏出了餐巾纸，帮我捏住鼻子，拉着我疾步走向卫生室。不一会儿，我的鼻血就把餐巾纸给“征服”了，老师手上也蘸到了鼻血，可是老师毫不介意，还一个劲地安慰我，“别害怕没事的，一会儿就会好的。”
到了卫生室，卫生老师拿出棉球为我止血，可就是止不住，棉球也被浸湿了，卫生老师不停地帮我换着棉球，还拿出自己的毛巾，浸湿水后敷在我额头上。一遍一遍不厌其烦地帮我冷敷着。好一会儿，我那“倔强”的鼻血终于止住了。老师欣慰地说：“好了，好了，止住了。你今天要当心一点哟。”我离开时，老师还在收拾那些浸了血的棉球。
吃午饭时，班主任老师特地走到我餐桌前关切地问：“你现在感觉如何？记得今天要多喝水，体育课我和老师说过了，不让你做剧烈运动，尽量多休息一下，有什么不舒服要赶紧告诉我。”她又认真地看了看我的鼻子，才转身去安排其他同学的午餐。
下午妈妈来接我放学，一见到我就问：“你今天又出鼻血了？”“咦！你怎么知道？你有千里眼啊？”我奇怪地问妈妈。“你们老师打电话给我了，老师说今天鼻血出得蛮厉害的，建议带你去看医生。”第二天，妈妈请假带我去了医院，回校后班主任老师还关切地问我医生怎么说。
我看着老师关切的眼神，心潮澎湃，这就是老师对我们的爱！
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