在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的观察的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察的作文 篇1
我家养了两只乌龟，我一有空就来看它们。看到它们懒洋洋的样子，我觉得可高兴了。今天早上，我被“沙沙”的声响惊醒。是什么东西发出这怪声音呢？我赶紧下床，仔细一瞧，嘿！又是这两只小乌龟。只见那只大一点的乌龟在砂石上不断地磨身上的甲，随着“沙沙……”的声音，地上出现了一层薄薄的灰白色粉末。
奇怪！乌龟为什么要磨掉自己身上的壳呢？难道它一点也觉得疼吗？我问奶奶这是为什么？奶奶告诉我说：“那是坚硬的甲裹得它浑身不舒服，它要磨甲，就是要长大。”噢，书上也说过，蛇蜕皮，蝉蜕壳，乌龟磨甲也是这个道理吗？
观察的作文 篇2
今天课上，孙老师让我们观察胖大海。
拿出胖大海后，孙老师让我们先看一看。我发现它们的颜色有的是深棕的，有的是浅棕的。形状有的是椭圆的，有的是圆的。它表面的花纹既像海浪，又像厚厚的树皮。它很小，还不如一块橡皮大。我摸了摸，发现它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一闻，我闻到它身上有一股苦涩的味道。
就在这时，已经有同学开始议论了：“它这么小，为什么要叫胖大海呢?”于是，孙老师便让我们把它放到杯子里，倒入热水。
刚倒入热水时，它像一名游泳健将，浮在水上大口大口地喝水。过了一会，它变大了，样子既像妈妈的头发，又像水中的睡莲。又过了一会，它沉了下去，水也变成了棕色。
孙老师告诉我们胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。
胖大海可真神奇啊!
观察的作文 篇3
夜深了，我刚写完作业，到门口收拾书包。向黑乎乎的门口望去，战胜黑暗的信心一下子少了许多，总觉得门外有鬼。
今天，这黑暗已经非常渺小，可是，在那时，黑暗可是我的第一防线。每次我放书包时，总得冲破这一防线。
我的第二防线是厨房。放书包的小凳旁有一面镜子，镜子里倒映着像可怕的冰风暴巨人的眼睛似的微波炉小灯。因为门上的玻璃有花纹，所以光借助镜子的反射就成了瞪得圆圆的眼睛似的反光灯。
不仅有这两道防线，我的第三防线是一些东西在无光的情况下形成的黑影。这三道防线已经足够我不由自主地狂奔到明亮处了。可是，为什么三道防线在某一个时刻消失了呢？
那天晚上，新月如勾，朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。我一直睡不着，黑色的东西在空中飘荡，像是日军扫荡山顶，也像寻找着什么。我终于忍不住去看外面的灯。
外面的夜晚抵挡不住灯火的光照，在城市，天也黑不过万家灯火。
我正要继续睡觉，但又忍住了，美丽的夜空帮我忍住了。
我真想躺在外面，尽情观看。
月亮时而高挂天空，时而被一片云挡住。月亮如此洁白，我暗暗想着，是不是有人在上面眺望着我们？此处我一直留了个疑。
星星众多也很美丽，但它比不过月亮。月亮的美是洁白，那么星星到哪里才没呢？当然，在夜空中美。夜空中群星闪烁，在黑暗中凸显了美。
从今往后，我再也不怕夜晚的黑暗了。
观察的作文 篇4
今天我拿出一个大蒜，剥开蒜衣，里面就露出一个绿色的小莲花。我把每瓣大蒜的蒜头剥开，里面绿色的肉就露了出来。
大蒜的肉为什么会变绿呢？难道是大蒜烂了？我赶紧跑去问妈妈。妈妈说：“是大蒜蓄势待发，准备发芽了。”听了妈妈的话，我就非常想看看大蒜里面的结构。
我从大蒜上掰下一瓣，这时的大蒜就像一条小船，在大海上漂呀漂；过了一会儿，小船变成了挂在天空上的月亮，皎洁的月光明亮地照着大地；过了一会儿，月亮变成了小朋友碗里的.饺子。看，他们吃的多开心啊！我把大蒜的衣服全部脱去，我发现大蒜的头上露出了一条裂缝，在裂缝里伸出了一个小包，原来的这是大蒜的芽。
我用小刀把大蒜切开。哇！一个绿色的小芽就出现在眼前。芽的外面包裹着一层白色的膜，这就是大蒜的胚芽。我用鼻子闻了一下，啊！一股辣辣的味道冲鼻而来，辣得我直打喷嚏。我把大蒜放进嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里钻，我的舌头都被辣疼了。
我查了一下资料，知道大蒜不仅仅是佐料，也是一种药材。别看着东西小小的，用途可真大啊！
观察的作文 篇5
我第一次让妈妈高兴是9岁那年。那是两年前我翻了翻挂历，啊！过两天是妈妈的生日，我该送什么呢？我想了一天决定送给妈妈一枝鲜花。终于到了那天，早上我盘算着钱，没有了，怎么办？这时妈妈递给我壹元钱说：“今天早上没来得及做饭，你拿壹元钱去买面包吃吧！”“知道了！”我说。到了学校我想：不如用这壹元钱去买枝花给妈妈吧！可是买了花就不能吃饭了，我犹豫不决，最终决定还是买花。我忍着饥饿终于挨到了放学，我飞奔到花店挑了一枝花就向回家的路走去。回到家，我还没拿出花来妈妈就给我苹果，这苹果是特价的，虽然有一点疤，可是被妈妈一一剜去，洗的干干净净。我不敢拿出花来，怕妈妈批评我早上不吃饭。这时妈妈不知想起了什么，突然问：“你早上吃的什么？”我说：“我什么也没吃。”妈妈生气的说：“你这孩子，早上不吃饭会得胃病的。”“我错了。”我说。“好了好了，去吃饭吧！”在饭桌上我鼓起勇气拿出了花说：“妈妈，我给您买了一枝花。”妈妈又生气了：“你早上不吃饭买枝花干什么？你”我打断妈妈的话：“妈妈今天是您的生日啊！”妈妈扑哧一声笑了，拿着花高兴的说：“多美的康乃馨啊！多乖的女儿啊！你长大了！”听了这话我高兴极了。这就是我的妈妈，一个为我想的多而为自己想的少的人！妈妈啊,您真是我的好妈妈！
观察的作文 篇6
蚕的一生是从卵里钻出来的小蚁蚕开始的,然后经过几次蜕皮就变成了小蚕,然后再吐丝把自己关在由丝而形成的茧里面变成蚕蛹,再从蚕蛹里钻出来变成蛾繁殖后就死亡了.
小蚁蚕从卵里钻出来的时候个头只有蚂蚁那么大,又黑又小,它摆动着它那瘦小的身体好像在问:"桑叶在哪儿啊?"你如果把桑叶切成条放在小蚁蚕的背上,小蚁蚕就会马上爬上来吃桑叶条.小蚁蚕时期你要让它们吃饱吃好,桑叶也要新鲜并且保持干燥,并且要切成片或者条以便于小蚁蚕们"进餐".还要经常清除小蚁蚕们的粪便和吃剩的残桑叶,以保持小蚁蚕们"房间"的清洁.
当小蚁蚕变成小蚕的时候,你就会发现蚕身体两侧会有小黑点,那个小黑点就是蚕的"气门",小蚕就用它来呼吸新鲜空气,当小蚕在慢慢长大的时候你就可以很清楚地看到蚕吃桑叶的时候头就会上下摆动,有时还可看见它用头上的三对脚来抱着桑叶贪婪的吃相.
小蚕快要变成蛹的时候,它就会像生了病一样几天都不吃东西,并且一动不动地在盒子角上静静的呆着.这个时候你可千万不要担心,那是因为它要吐丝了. 吐出来的丝会把它自己紧紧的关在里面而变成蛹,也许人们说的"做茧自缚"就是它的这个阶段吧!
观察的作文 篇7
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢 ？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团 结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小 蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了。
观察的作文 篇8
1、细节描写颇具匠心。极富功底。
2、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
6、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
7、文章将…写得细致入微
8、语言活泼明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
观察的作文 篇9
我在钱老师家里看见了一个鸟巢，这可是我第一次近距离观察鸟巢哩！听钱老师说，一天，园林工人整修行道树时，钱老师看到一个鸟巢掉到地上，就把它捡回来了。
我好奇地端详着这个鸟巢。远看，它并不起眼，近看，它的精巧不能不令人赞叹！从侧面看这个鸟巢，像个倒扣的西瓜帽，正面看，又像圆圆的搪瓷碗，造型颇有艺术呢！有意思的是，鸟巢可像“百料衣”啦！有咖啡色的干榕须，有褐黄色的干草儿，有白色的塑料带，也有淡红色的尼龙绳；有枯黄的树叶，有浅黄的纸屑，有短而细的枯枝，也有长而软的布条……真是应有尽有。不知鸟儿怎么找到这么多的筑巢材料。
望着鸟巢，我想：鸟儿修筑这个巢，可真辛苦啊！
更令人称奇的是鸟儿筑巢的技术。你瞧，它把长条形的材料一圈一圈地缠在一起，纵横交错。再细看，里外还有区别哩，梢粗的“缝”在外边，略细的“缠”在里层。我用手摸摸鸟巢，觉得外边比较扎手，里面却比较柔软。我不由得佩服起鸟儿的智慧，还产生了怜悯之心——这个巢的主人，不知又要花多少时间才能编织出这样的鸟巢。这个鸟巢不仅精细，而且牢固。我随手捏住边上的一根干草根，悬空抖了抖，鸟巢竟然安然无恙。我想随手抽出一根干榕须，竟然把整个鸟巢都提了起来。它缝得多么紧密啊！难怪经得起风吹雨打。可见鸟儿筑巢的技术多高明啊！
望着这鸟巢，我佩服之情油然而生：鸟儿仅凭它的尖嘴，就能像入那样“穿针引线”，“缝”出如此精巧而结实的鸟巢，它真是动物界里了不起的建筑师！
观察的作文 篇10
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢！然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。
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