观察日记

2021-02-25 [第二单元]观察日记X则

  一天的生活不知不觉间结束了,在你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编精心整理的观察日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

观察日记 篇1

  今儿放学时,我们看到一只奇怪的昆虫。

  说它是蝴蝶,但它的触须不像蝴蝶那弯弯的触须而是笔直笔直的;说它是蜜蜂,但它的翅膀有一小块的淡绿不像蜜蜂那样白白的透明而且身子不像蜜蜂那样黑白的;说它是蛾,但是它的身子不是白白而是淡黄的带点黑。而且翅膀是椭圆的很漂亮,都快赛过蝴蝶了,究竟是什么昆虫?我越来越好奇,我不停地问我身边的同学,其它同学也搞不清楚这是什么昆虫。

  看来我要想知道为什么要不断地去细细地观察多多地思考,还需要我不断地积累知识。

观察日记 篇2

  中午,我学笛子回家,妈妈让我再去看看小乌龟,给它们喂一些食物。妈妈拿来一些鱼肠子,我刚把鱼肠子放进去,只见两只乌龟同时去抢那根鱼肠子,一人咬住一端,各不相让,拼命往自己的肚子里吞,真像一场激烈的拔河比赛。突然,鱼肠子断了,两只小乌龟都摔了个仰面朝天,我看了哈哈大笑。接着,我又放下去一些鱼肠子,它们这才安心享受着美味大餐。

观察日记 篇3

  今天下午,杨老师让我们带一个橘子来上学,我想:老师让带一个橘子干什么呢?是不是老师又要搞什么活动?我的脑海里浮现了大大小小的问号,于是,我满怀憧憬地拿了几个橘子去上学。

  上课了,杨老师让我们把橘子都拿出来摆成一个好看的造型,我看见同学们有的把橘子垒成了一个小塔,有的把橘子连在一起象一条长龙,还有的把橘子摆成了菊花的形状,我呢,我把橘子摆成了一个莲花似的样子,真好看。

  这时,杨老师让我们看看橘子的形状和颜色,我看了看我的小沙糖桔,它是橙黄色的,多么像一个个美丽的小灯笼,还像一个个小小的没成熟的南瓜,让人爱不释手。接下来,我又闻了闻,啊!一股淡淡的清香飘入我的鼻子,我忍不住深深吸了几口气。

  接下来,杨老师让我们把橘子皮剥开,我小心翼翼的开始剥橘子,当把皮剥成了花瓣的形状后,看到白色的桔络象一张大网一样把桔瓣包裹着,同时一股浓浓的香味窜入我的鼻子,看着看着,我的口水就直流三千尺了,我真想立即就把橘子吞下去呀。

  终于,杨老师下命令可以吃橘子了,我迫不及待地掰了一半放进嘴里,轻轻一咬,橘子汁一下子就窜得我满嘴都是,酸酸的甜甜的,真好吃,我三下五除二的就把一个橘子吃完了,这时我发现我的手指都变成了淡黄色的,闻了闻,啊,也有一股淡淡的橘子味。

  啊,我觉得这节课过得真快,橘子真好吃!

观察日记 篇4

  大自然中,植物成千上万,多的像天上的星星,但我只喜欢仙人球这一种植物。

  仙人球圆圆的,全身长满了银针似的刺,像一只可爱的小刺猬。

  仙人球还有杀菌的药效,如果烫伤,可以把仙人球的汁涂到伤口上。仙人球还可以净化空气,吸收二氧化碳,放出氧气。

  因为它不怕干旱,对环境的适应能力强,是一种坚韧不拔的植物。它那种坚持不懈生活在沙漠里的精神,如果用在生活中,做任何事情都一定会成功。我要学习它这种精神,所以我最喜欢它。

观察日记 篇5

  一周前,妈妈在厨房里切南瓜,边上有一点南瓜籽,我向妈妈要了一些,种到了阳台上的花盆里。我给它们浇了三天水,就把它们给忘了。

  今天一早,妈妈催我快起床,因为快迟到了。我赶快起床,跑到阳台上拿鞋子。我低头一看,哇,我一周前种的南瓜籽已经发芽了!我坐在小椅子上看着南瓜苗。哇,肥沃的土壤像一页棕色的拼音纸,嫩黄的小苗有的像大写Y,有的像小写n,真有趣呀!这时,我发现有一棵小苗被压在了枯叶下,叶片都长歪了。看起来好难受呀!我看得入神,完全忘记了还要上课。这时,妈妈大声叫我。我只好先和我的小苗分别了!

  我上了一整天的英语课和作文课,下午五点十分,我终于回到了家。我把书包一扔就跑到阳台上。

  我发现小苗又长高了一些,那棵被枯叶压歪的小苗早上才露出一点小脑袋,现在它虽然还是歪着生,可是茎已经长得很长,把枯叶都顶起来了。它的两片叶子已经摆脱了枯叶,顶在了旁边小苗的茎上,那两片圆叶子就像一张小小的`嘴巴,仿佛要吃掉旁边的小苗一样。

  我非常惊讶,小苗竟然长得这么快!它是每分每秒都在生长!我们应该像这些小苗一样珍惜时间,争分夺秒地学习,做每一件事都要坚强、勇敢!

观察日记 篇6

  语文课上,老师拿着两个树枝,它们都带着茂密的叶子。老师问:“同学们,你们知道这是什么?”有的同学说知道,有的同学说不知道,但是我们都答不上来这个树枝的名字。

  这时,老师又问:“刚才哪个同学说知道?”有一个同学站起来说:“那是枫树的叶子!”

  老师又问:“你们知道枫树的叶子有几个角吗?”同学们都看不清了。老师给我们几个人发一片叶子,我发现枫叶是五个角的,但有的同学说是三角的!

  接着,老师又给同桌俩发了一片叶子。我看了看手中的枫叶,它竟然是四角的!老师说它长成四个角的原因是它太小了,还没长成呢!

  我又发现,老师手里拿着的两个枝叶,颜色还不同呢!一个是深绿色,一个是浅绿色。我发现,浅绿色的枫枝上,还长着像翅膀的东西,老师告诉我们,那是翅果。

  我又想,老师在哪折的枝叶?是不是学校门口?

  从这次作文中我发现,用我们的“六员大将”就能写出好文章。

观察日记 篇7

  20xx年9月30日星期五天气:晴

  今天,妈妈在买菜的时候,顺便给我带了一个已经发芽的番薯。它的芽小小的,是紫色的。说来也真奇怪,以前我种的植物都是发绿色的芽,番薯怎么会是紫色的芽呢?

  20xx年10月5日星期三天气:雨

  今天早晨,我起来的时候发现番薯已经长出了像蝙蝠的翅膀一样的小叶子,那两片小叶子颤巍巍地立在枝头,为它的茎妈妈遮风挡雨。

  茎已经长到两厘米左右了。我摸了摸,发现它的身上长了一层细细的白色绒毛,可能是用来保护自己的吧!

  20xx年10月10日星期一天气:晴

  时间一点一滴地流走,我的番薯芽儿也随着日子的不断增多,慢慢地长大了。如今,它的茎和叶子都有了很大的变化。茎变长了,摸起来硬硬的,还分了好多小枝,每个枝上基本都长出了两片小叶子,有的两片小叶子像小鸭子的脚掌。

  不仅我喜欢番薯,连我的仓鼠也很喜欢番薯。上次,我正给番薯浇水,远远地看见仓鼠趴在栏杆上,眼睛直勾勾地盯着番薯看,还时不时地伸出爪子想去碰一碰番薯。它肯定很好奇,家里怎么多了一个到处都是“树枝”的“大森林”啊?

  我看着它,笑了笑,继续给我的番薯浇水。

  20xx年10月15日星期六天气:晴

  可是好景不长,过不了几天,我那泡在水里的番薯已经“白花花”的了。它的身体已经——长毛了。天哪!我听别人说,放在水里是最好养的,可是我的番薯为什么就长毛了呢?我真搞不明白。

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