一天的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学生观察日记8篇，欢迎大家分享。
小学生观察日记 篇1
今天于老师布置了一个有趣的作业：生豆芽。
我开始觉得很简单，不就是泡泡豆子吗。可妈妈却说：“有很多步骤，并不是那么简单的。”
一开始，妈妈拿出一些豆子，我一看心里在想，就这些不起眼的“小石头”能长出芽来吗？第一步：捡豆子，我和妈妈把一些破的，太小的豆子挑出来，妈妈告诉我，那些破的豆子是发不出芽的。第二步：泡豆子。妈妈让我把豆子洗了几遍以后，就放在水里泡上了。到了第二天早晨，我惊奇地发现，原来干巴巴的“小石头”，已经变得鼓鼓的，大大的了。第三步：把泡好的豆捞出来之后，妈妈给我拿来一块湿毛巾，让我盖在上面，我好奇地问：“妈妈，为什么要盖毛巾呀？”“发芽的豆子怕见光，见到光就会变绿的。”“妈妈，那它什么时候才能发芽呀？”妈妈说：“明天就差不多了，赶紧把它放到暖气片那儿。”“真的吗？”我兴奋极了，小心翼翼的把盆端到了暖气旁，小声嘟囔着：“明天你可以一定要长出芽来奥！”
早晨，我六点就起床了，穿好衣服赶紧跑到小豆芽身边，掀开毛巾，“哇，发芽了，发芽了，”我开心地笑起来。只见在小豆芽身体的一旁，鼓鼓的冒出一个小芽，有的还很害羞，还不愿意露出脸来。我赶紧把豆芽放在水里又捞了一遍，把毛巾再盖上。到了第四天，豆芽长得更快了，都有2、3厘米高了，有的很听话，直直的，还有的不听话，长的弯弯的`。就这样，我的小豆芽一天一天的长大了，爸爸、妈妈都说我很棒，都能发豆芽了，我自己也很自豪。
通过这件事，我明白了：只要有付出就会有收获。
小学生观察日记 篇2
2月28日 星期三 晴
今天，杨老师给了我们每人一棵叶生芽，让我们观察。我把它种在阳台的一个花盆里，并亲切的叫它为“落地生根”。因为它的尾巴的新苗生了一条根。
“落地生根”这个名字包含了我对叶生芽的期望。叶生芽成了我的宝贝。
看，绿色的瓷缸，衬托幼小的新苗，我仿佛看见一朵朵美丽的花盛开在我们的家。
3月2日 星期五 晴
我已经很多天没看我的宝贝叶生芽了，今天，到阳台上一看，好家伙！原来才一片新苗，现在已经长了好多片啦！妈妈走过来扒开新苗，里面露出了一个个嫩红的花苞。我数了数，一共有五个花苞，但是，不知道什么时候才能开？妈妈用手摸了摸，轻轻的说：“叶生芽呀，叶生芽呀，快点长，等开了花，给你换盆干净的土！”
3月6日 星期二 晴
几天过后，我发现花苞上部鼓鼓的，以为要开花了，急忙对妈妈说：“妈妈，妈妈，快开花了，我去换盆土。”我刚要搬起盆来就走，妈妈一下子走过来拦住了我，走到叶生芽旁，仔细一看，禁不住的笑了起来：“傻孩子，开花得要一年左右呢！”“啊还要等一年呢！”我惊讶地叫了起来。没办法，只好慢慢的等啊，盼啊……
这盆小小的叶生芽，给我们家增添了说不尽的乐趣和快乐！ ，观察日记三则作文400字
小学生观察日记 篇3
今天，老师布置了一个特殊的作业：种植豆芽，观察豆芽生长的过程。
我兴奋地找来一个杯子，装了半杯泥土，再把十颗绿豆洒在泥土上面，然后盖上一层泥土，盖在绿豆上，浇了一些水。过了几个小时，我用尺子轻轻地拨开泥土，呀，我惊奇地发现，一颗绿豆的皮裂开了，露出了白白的肚皮，好像在说：“好热好热，我要脱掉衣服透透气!”我马上把泥土盖上，对它说：“不要着急，明天，你一定能茁壮成长!”准备睡觉了，我非常期待第二天绿豆会发芽、成长。晚上，我梦见豆芽不但没有长不大，而且还越长越高，变成了一棵参天大树!
小学生观察日记 篇4
今天，我的任务是观察蚂蚁。
我来到我家楼下的一棵树下，发现了一些蚂蚁，它们的身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。
它们走路非常快，为什么会走得这么快呢？我想，因为蚂蚁的脚非常多，所以才走得快吧。
有两只蚂蚁跑到了一起，触角互相碰了碰，好像在说：“你好”呢！我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔了一块，一只蚂蚁看到了，它试探性的用触角往饼干上摸索，好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开了去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回了家。在我们眼里，饼干非常小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是，蚂蚁们非常团结，齐心协力地把饼干搬回了家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们非常勤劳。
蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。
小学生观察日记 篇5
半个月前，我种下了五角星花的种子。刚种下的一星期里我每天给它浇水，盼着种子快发芽，可是一点动静也没有，我好失望。种子是不是怕冷不肯出来呢？于是我给它盖上了棉被，用薄膜罩起来。
又过了几天，我到阳台前睁大眼睛左看看，右看看还是没有反应，真把我急死了！
今天，天气晴朗，我打算给种子呼吸新鲜空气。哇！有没有看错啊！有十来顆芽儿已经破土而出，正在向我微笑、打招呼呢！
我高兴的欢呼起来！
我的芽儿宝宝，你要茁壮成长，我会记下你的每一个精彩瞬间！
小学生观察日记 篇6
姐姐送我一只叫仔仔的乌龟。仔仔一个呆在鱼缸里特别孤单，所以我决定给仔仔找几个伙伴。我给仔仔找了四条 金鱼，有红色的、橘色的。红白相间的、还有嘴巴是黑色的。我还给它们起了好听的名字分别是，小彩虹、红宝石、黑红唇、红木耳。它们有时会互相追逐玩耍；有时四只金鱼会聚在一起窃窃私语；有时乌龟一个在发呆；有时四只小金鱼都会游到乌龟的肚子下边；有时四只小金鱼会围着乌龟转圈。
乌龟仔仔有了四个好伙伴就不会孤独了。
小学生观察日记 篇7
”小男孩“和”小女孩“
10月5日 星期日 天气：晴
有几天我没有关注我的种子选手了。今天我一看：哦！小芽长得好高呀！我用尺子量了一下，呵呵，他们都已经长到9厘米长了。他们为什么长得没有区别了？我很奇怪，俯下身子仔细观察：发现它们还是有区别的：种在土里的小芽是深深的绿色，长得粗壮、有力，像个小男孩，而种在水里的小芽绿色较浅一些，亭亭玉立，像身体修长的小女孩了。
后来，我在网上查了查，网上说水里蒜苗长得快，而土里的长得更加粗壮、结实。因为水里的水份很多，所以长得快，而土里的养分很多，所以长得粗壮。
小学生观察日记 篇8
xxxx年x月x日星期x天气x
一天，我放学回家。看见家里又多了一盆花，很好奇，便问：“奶奶，这是什么啊？”“这是虎尾兰。”奶奶说，“这种花很好养，我就买了回来。”于是，我对它展开了观察活动。
我看它的叶子，浅绿一条，深绿一条，看上去很有规律。有点像老虎尾巴，我想：“这就是它名字的来源吧。”
我用手轻轻的抚摸它的叶子，感觉厚厚的，边缘比中间稍薄一点，一种肉肉的感觉。我问奶奶为什么喜欢它？奶奶说：“虎尾兰的作用可多了！它放在卧室里，可以吸收室内部分有害气体，并能有效地清除二氧化硫、一氧化碳，还可以吸收香烟烟雾中的尼古丁等有害物。叶子可以自己吸收空气中的水蒸气。还有，虎尾兰适应性很强，对土壤要求不严，所以我喜欢虎尾兰。”
听了奶奶的话之后，我决心和奶奶一起养更多的虎尾兰。因为它的好处太多了。
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