纸飞机观后感篇一：毒品——人类的公害电影《纸飞机》观后感
毒品——人类的公害电影《纸飞机》观后感广东省汕头市 汕头市金平区商平路小学 三年（3）班 陈佳衡
学校组织我们到鮀岛影剧院观看电影《纸飞机》。
这部影片中的故事情节非常感人，教育意义重大。同学们观看后，受到了深刻的教育，使我们清楚的了解当今毒品已经对人类的生存和发展构成了巨大的威胁，是人类社会的“毒瘤”。毒品把真诚变成虚伪，美善变成丑恶，强壮变成懦弱。它无情地催毁了无数的理想、信念、自尊和健康，拆散了千万个幸福和睦的家庭。影片中的主人翁阿晨就是社会的一个缩影。 阿晨因染上毒品，导致家庭破裂，丈夫离她而去。阿晨吸毒成瘾家里所有的钱都被“吸”光了，房子也变卖了，甚至连儿子亮亮节省下来准备买玩具飞机的零花钱也拿去买毒品。可见，毒品对人类的危害有多大。因此，我们大声疾呼：关爱自己，关爱家人，远离毒品，真爱生命。
纸飞机观后感篇二：毒品——人类的公害电影《纸飞机》观后感
毒品——人类的公害电影《纸飞机》观后感
学校组织我们到鮀岛影剧院观看电影《纸飞机》。
这部影片中的故事情节非常感人，教育意义重大。同学们观看后，受到了深刻的教育，使我们清楚的了解当今毒品已经对人类的生存和发展构成了巨大的威胁，是人类社会的毒瘤。毒品把真诚变成虚伪，美善变成丑恶，强壮变成懦弱。它无情地催毁了无数的理想、信念、自尊和健康，拆散了千万个幸福和睦的家庭。影片中的主人翁阿晨就是社会的一个缩影。
阿晨因染上毒品，导致家庭破裂，丈夫离她而去。阿晨吸毒成瘾家里所有的钱都被吸光了，房子也变卖了，甚至连儿子亮亮节省下来准备买玩具飞机的零花钱也拿去买毒品。
可见，毒品对人类的危害有多大。因此，我们大声疾呼：关爱自己，关爱家人，远离毒品，真爱生命。
纸飞机观后感篇三：观后感
再观《放牛班的春天》之感悟
记得第一次看《放牛班的春天》这部影片，是在大学时候，感触颇深。但是隐约记得但是刚看到题目时，有些不解，何为“放牛班”？“放牛班”又怎会与“春天”怎么联系起来呢，在观看影片后，才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有，所谓“放牛班”指的是一群放任自流的孩子，“春天”就是影片中这群孩子碰到了一个善良幽默、富有爱心的老师，他经过努力带领孩子们走出了一片新天地，给他们带来了春天的希望，让孩子们看到了自己的春天。一部法国影片，用中国博大精深的五个字翻译后，一种隐喻恰到好处的展示了影片所想表述的深刻含义。
今天当我在闲暇之余重温这部温情的电影时它给了我最直接的启示：感动、震撼与反思。
当一群被众人都认为应该抛弃、放任自流的孩童，从新拾起了对学习、生活的希望，从唱歌中找到自己的兴趣时，使我感动；当我们善良、富有爱心的老师马修离开时，那些写着孩子们离别祝福的纸飞机在万分恰当的时候出现，让我感动；它们的出现让我们忘却了离别的痛苦，而深深的为这种师生情谊感动和震撼，让我一下子眼泪夺眶而出；那个一开始就在门口等爸爸的佩皮诺终于在星期六找到了“爸爸”，让我感动??，那一只只从窗口伸出的手，还有飘落的字条，着实让人感动，更让人心灵震撼和感动的更是因为与我们一样平凡的马修那颗博大的爱心。
影片中的马修他虽称不上是一个优秀的音乐家，但他绝对是个好老师。他用不一般的爱心、信任、理解和真诚改写了孩子们灰色的记忆，是他们重拾信心，留下了欢声笑语！使我震撼！他用音乐给予了孩子希望，引导他们走回正途，看到了自己的“春天“，使我震撼！艺术的力量如此巨大，让多少冥顽的灵魂得到救赎。使我震撼！
从事教育工作也已一年多了，这样的孩子我也遇到过，尤其是班级里平常调皮捣蛋的孩子，真的是让人头疼。有的时候，我的第一反应，也是狠狠的教训他们，让他们下次不敢犯错误，从事教育工作的人或许都明白这一点。但我却发现，这些孩子已经失去了他们做为孩子所应有的活力，变得少年老成。我们跳过了在教育过程中的情感环节，直奔目标。我们强调了太多的是管理，制定了太多的'条
条框框，使得每一个孩子都循规蹈矩，是他们那双幼儿时那双晶莹透彻、充满好奇的眼睛，不在清澈；教育是教书与育人的有机结合，而重点在于育人，我们更多的是在讲求成绩，讲求管理使的本真的教育反而从主角变成了配角。
苍鹰能在天空中翱翔，因为它有丰满的羽毛；蝴蝶能在花从中起舞，因为它有七彩的飞翼；海鸥能在大海上徘徊，因为它有矫健的翅膀。孩子们都有自己的优缺点，关键要看我们怎么去发现，怎么去挖掘，怎么去引导。我们作为老师应该用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。或许我们老师每一次真诚的表扬，每一次的宽容，都会给他们一份自尊和自信。
作为老师宽容和真诚对学生的很重要，“放牛班”的孩子找到“春天”跟马修老师的真诚和宽容是分不开的。宽容是一种境界，是一种智慧。学生之为学生，就是因为他们还是孩子，有缺点，不懂事，甚至会犯错误。老师之为老师，就在于我们年长于学生，涵养胜于学生。宽容能使我们看到快乐的曙光，享受教育的过程，感悟人生的成长。只有宽容，才有真正的理解；只有理解，才有会心的沟通；只有沟通，才有真诚的信任。其实，无论这个世界多么不乐观，多么灰暗，其实一些也只是伪装的，其实人人心中都有爱，人人心中都明白感恩，人人都可体会别人对他们的仁慈与付出。真诚的爱在世上是稀有的，但也是人间最宝贵的。每个人心中都渴望接受爱。马修老师，一个怀才不遇的作曲家，一个在世间不被重视的穷老师。他所付出的心血没有白费，至少重燃起一些孩子们心中的希望，看到了自己的“春天”。一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！但并不是每一个老师都是伟大的。每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见一位好老师，能够遇上便是一种幸福。而做这种老师又何尝不是一种幸福呢？像马修，虽然被校长开除了，他的做法在世俗的眼里是错误的，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以证明了他的伟大，让他感动，让他无悔于自己大胆的尝试！
再仔细想想我们作为一名教师，我们的价值又再哪？何尝不学学马修也用自己尊重、宽容、爱心、真诚去感动孩子们，去接纳每个孩子，让他们在自己的世界里找到自己的“春天”，让他们在自己的蓝天中自由的翱翔，越飞越高！作为老师我也渴望自己也能象马修一样收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机！它或许才真正是我们每一位穷教师人生价值的真正体现吧！
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