在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的那些桂花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那些桂花作文1
秋天又来了，那秋风吹黄了树叶，枯萎了小草，却也让校园里的充满了花香。顺着花香远远看去，翠绿从中也还夹杂着一簇两簇星星点点的黄色花蕾——桂花。在这个让人神清气爽的环境里，同学们听起课来也格外认真。
校园里有一棵格外大的桂花树。它有两米多高，又粗又大。桂花树有许多枝权，它像一把大伞，枝上又生枝，越分越细，分布得十分均匀，谁也不挤谁共享着阳光与雨露。树上的桂花也开得十分热闹，这里一从那里一簇数也数不清。它们有的仰着小脸，迎着风尽情的舞蹈，向人们展示自己的样子；有的努着小嘴，尽情地向世界奉献着清香；还有的含苞待放，好像一个害羞的小姑娘躲在了树叶妈妈的身后……一阵秋风吹过，满树的花香飘满整个校园，整个秋的世界。每当秋高气爽的时候总是吸引着无数游人争先来欣赏它们的风姿。感觉它们带来的秋的气息。
不同的桂花树，也有不同的香味。有些香气袭人，十分浓郁。而有些香气若隐若现，漂忽不定。这些桂花不仅好看它用处也很多。可以把花搞下来晒一两天，就可以泡茶了，来上一杯满口香气。也可以把它捣碎做成桂花糕，那可是我的最爱……
桂花树，你给我们带来了一阵又一阵的清香，却不炫耀自己的花朵。我赞美你——校园里清香四溢的桂花树。
那些桂花作文2
“呀——快下来啊！”
“知道啦！来啦！”
儿时，这样的呼声不知喊了多少，一个在楼上，一群在楼下，一群喊，一个答。不用听老妈的唠叨，一个劲儿地跑向楼下，和小伙伴们手拉手跑向楼对面的桂花树下。他嘟一嘟小嘴，说着今天后悔和同学吵架，另一个又龇牙大笑，说着今天怎样整蒙同桌的他。我们是那样天真，那样无暇，静静地坐在泛着星星点点的桂花树下。
我们渐渐长大，羞涩的我们没有继续手拉手下着树下奔跑，而是静静坐在桂花树下，在那儿，我们偷偷地交换了自己的悄悄话，大家说，那个男孩好帅，大家说，那个老师讲课好假。青涩的我们低着头坐在树下，树上的桂花听着听着，甜蜜的笑了。
日子就像是挂在墙角边的一台日历，像落叶一样随风飘去，悄然远逝。转眼间，我们面临着人生的第一次的抉择——中考。终于，放假了，突然发现，我们长大了，没有了那样的一喊一答，我不好意思的摁了下她的门铃。
“咚！”门开了。
“对不起！…… ”
知道了，知道了，又是在忙学习吧……
没有了朋友，没有了你他，只有我一个人漫步到桂花树下。花儿，真香！仰起头，想起星星点点，想起那些回忆，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一刹那……
一个人坐在桂花树下，戴着耳机，静静地听着朴树的“那些花儿”……
那些桂花作文3
有人问：“你喜欢什么？”我会毫不犹豫的回答：“我最喜欢我们校园的桂花树。”校园的桂花树别具一格，美丽极了！
你会说：“切，桂花树有什么了不起的。”但我不这么认为。因为这棵桂花树陪伴这所学校几十年了。它为学校做出了不少贡献，你们听我慢慢道来……
走进校门，便看见一块十分宽阔的操场，操场前方便是我最喜欢的桂花树了。这棵桂花树的枝干十分粗壮，茂盛的树叶一簇队在另一簇上面，中间不留一点空隙。
春天时节，桂花树生命力旺盛，绿叶也从梦中醒来。在阳光下闪闪发光，这时桂花树显得分外精神。它借着这大发春光展示出新的生命力，这时桂花树是最精神的了。
夏天到来，桂花树成了学校不可缺少的一个地方。夏天中午，十分炎热，这桂花树就像一把绿色的大伞。在大树下乘凉。吹风，这多么让人舒适啊！这时桂花树是最耐热的。
秋天时候，别的树都落光了叶，而桂花树依然绿叶满面。有时吹来一阵风，树枝轻轻晃动，树叶不时掉落下来。可桂花树一点也不在意，反而还笑之。这是桂花树是最淘气的'。
冬天来了，天气变冷了。人们都加厚了衣服，可桂花树还是不穿衣服。还要顶着刺骨的寒风日夜不休地守着校园。这是桂花树是最伟大的。
我爱桂花树，但我更爱校园的桂花树。
那些桂花作文4
又是一个八月，我随着那清香扑鼻的桂花来到了树下。这里有两颗桂花树。一颗正精力旺盛地生长；一颗已经苍老了很多。
那年的八月，我六岁。爸爸说：“你看着颗桂花树香不香？”我说：“很香！”爸爸折下一枝递给我说：“妮儿，你把它放在书包里，香着哩！”后来，我真的把它带到了学校。香味弥漫在整个教室里，同学们都好奇地围过来了，都说：“什么呀？这么香！”我告诉她们是桂花。为了让它的香味持续下去，我们决定把它种起来。我把枝芽埋进了我精心制作的瓶子里，精心照料。过了几天，它竟然长出了新芽。我跑回家告诉爸爸，爸爸只是婉尓一笑。妈妈惊叹：“这真是个奇迹！”后来，经过我百般呵护，瓶里已经装不下它了。我和爸爸把它移植在那一颗如今已老的桂树旁。现在我喝这桂花茶，品着这颗“小桂树”的成长之路。
当爸爸把枝芽给我时，就是给了它生命，如同我的出生一样；当我悉心照料它时，我想这就是爸爸无私的爱吧！当盆里装不下它时，像是爸爸一样给了它生存的力量；当它遇到危险时，我像小时候爸爸照顾我一样保护它。那树就像我一样，不断成长，现在他已经比我高了。
这年又到了八月，一颗大树，一颗小树。它们一起散发芳香，为了人间的真情。这两颗桂花树倾注并鉴证了我和爸爸的爱。
那些桂花作文5
那是一个真实的故事。
十月，那香气扑鼻的桂花开了，一朵朵娇黄而又微小的花儿引来了不少小区里的孩子，这些孩子差不多都在三四岁左右吧！桂花树不高，他们每人拿着一个小盆，用他们稚嫩的小手摇着桂花树干，桂花像下雪一般纷纷扬扬撒落在他们的小盆里，他们便高兴地手舞足蹈，抓起一把往同伴身上抛。
因此，保安为这事苦恼了数天，打么，不舍得；骂么，孩子们又当耳边风。曾在桂花树上挂着的红红绿绿的警示语，不是被孩子们拉下来扔在地上，就是被孩子们当足球踢。
其中，有一个小男孩，他一直像一只正在运食的蚂蚁一样把跌落在地上的桂花一一埋在一个小土坑里，再在土坑上竖上一块牌子，上面画着一朵小小的桂花。
起初，别的孩子们以为这是一种有趣的游戏，也画葫芦地把桂花埋在小坑里，再竖一块牌子。
但是后来，那个小男孩停止了这样的”游戏“。以后，每当他看见孩子们在採桂花时，他就默默地举着一块牌子，上面用彩色铅笔歪歪扭扭地画着“一颗红色爱心，一个用黑色铅笔画着一个加号，一朵黄色小花，一个等于号和一张笑脸。”
小男孩用了自己独特的表达方法来阻止别的孩子破坏桂花，说来也怪，孩子们一看见这块牌子，就好像施了魔法一样：他们停止了对桂花树的破坏！
我不知道这是什么魔力使他们停止了采桂花，也许是孩子们和孩子们之间的灵性吧！
我看见那一棵最美丽的小桂花树，在风中摇曳；我闻到桂花树那独特的味道；我听见孩子们的喧闹和嬉戏声……
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