在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的寒假作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假作文 篇1
弹指间，参加教育工作已二十余年，从初登讲台的懵懵懂懂到今天年过不惑，我深深地感到教育发展进步，并由衷地为当代学生有良好的成长环境而庆幸。因为他们已成为学习主人，学校教育为他们而改变，他们可以选择自己学习内容和方式，这在吾辈求学的时候是想都不敢想的事情。
曾记得初登讲台那些年为了所教学科成绩能占到全乡的前面，急功近利，不仅抓紧学生在校的分分秒秒，就连星期天节假日布置作业时也是从应试的角度出发，哪些是考试常出的内容，哪些是重点内容，让学生重复练习，很少考虑学生的意愿和感受。就连学生快乐的寒暑假也是如此。虽然每次考试如愿以偿，所教学科成绩占到了全乡前面，但自己感到很累，不用说学生被动学习更累。再后来不断接受新的教育思想，不断反思探索，懂得了培养学生非智力因素的重要性，但仍是应试的教育观念，布置的作业虽然形式灵活，学生还是被动的完成，不管是否愿意。还记得教五年级语文时每年寒假都要给学生布置三项作业：（1）写三篇作文，分别是有关过年前置办年货的、除夕夜晚的、拜年的；（2）读一本好书，并要摘抄书中的好词佳句；（3）抄写20副自己喜欢的春联。作业虽不是机械重复之类，但没能考虑学生意愿，学生是被迫完成的，没有自主选择性，因此每年开学检查除了一小部分学习好的同学完成的较好外，其余的有的只完成一部分，有的竟一点不做。
这两年随着教改的深入开展，本人的观念彻底改变，常规教学的各个环节都能以生为本，从学生的角度去考虑，实实在在的把学生当作学习的主人，一切遵从学生的意愿，就连老师布置的作业学生也可不写。去年寒假放假时，我又给学生布置了以前的三项作业，当即有同学站起来说：“老师，不想写你布置的作业，我想写自己喜欢写的作业。”紧接着又有几个同学站起来这样说。（这在以前我一定会大发雷霆）我微微一笑，说：“我布置的作业可以不写，你们可以写自己喜欢写的作业。不过分量要相当，下面大家思考一会儿，把自己想完成的寒假作业用书面形式写下来交到我这里。”哇！不到五分钟四十多名同学全交了上来。有的想假期多帮家长做点事情，然后把做的事情以日记形式记下来；有的说爸爸妈妈在外打工一年，自己要多陪陪他们，听他们讲讲外面的事情，然后记下来；有的说假期有时间要多看一些电视连续剧，然后写一写观后感；有的说假期要看几本好书，看后写一写读后感；有的说每年正月串亲戚拜年很有意思，要把拜年的所见所闻所感记下来；有两个同学说爸妈要他们寒假上海南过，去那儿一些风景区游玩，然后写一些游记；也有一部分同学愿意写老师布置作业。我说：“就按大家说的，写你们喜欢寒假作业，可一定要完成，开学老师要检查的。”同学们异口同声地说：“一定完成！”我说：“好！放学。”同学们一个个欢呼雀跃。下学期开学检查作业，全部完成，且写得很认真！毕竟是他们想写作业！我心里也有说不出的高兴。
事实证明，我们教师在教学中，如果真正做到以生为本，尊重学生，时时处处从学生的角度去考虑，遵从他们的意愿，师生关系一定亲密融洽，学习效果也一定最佳。
寒假作文 篇2
浮躁的复习结束了，迎来了刺激的考试；刺激的考试结束了，迎来了抓狂的成绩；抓狂的成绩过去了，迎来了疯狂的寒假……
疯狂的累人
“咳咳……我……呛……死了……”这是发生在考试结束后的一个画面，我手里拿着半杯水，咳嗽声不断地从我喉咙里发出。我可没有病，也不会平白无故的被呛着，画面倒回一分钟前：
门露出一条缝，缝里冒出一个脑袋，看见我后，便给我一张纸条，并对我说：“你的寒假计划。”我漫不经心的接过纸，顺便喝了一口水，然后，就很这荣幸的被呛着了。纸上写着：年前有四天上课外班，年后也有四天上课外班，时间为上午八点至中午十二点半，周日下午加一次课，两点至五点。我不停地咳嗽，不断的`瞪着那脑袋的主人——我的妈妈。
唉，第一天，六点半悲惨的从暖暖的被窝中钻出来，依依不舍的对温暖的小屋说声再见，然后在寒风中徐徐前进。凄惨的时光总是那么漫长，一上午比一个世纪还要漫长，眼皮在不停的打架，耳朵在不停的进出，手中的笔不停的在纸上跳舞，肚子也在不停的伴奏。突然想起今天是周日，下午还有英语课，中午又不能回家了，索性就在路边买了个面包来安慰一下唱了一上午歌的肚子。下午不再是很困，但是天书还是使我昏昏欲睡。
下午，背着收获了无数作业的书包回到了家。晚上，写作业写到很晚，甚至中间休息都没休息，一口气写到深夜。
第二天早上又开始了死循环。唉，疯狂的上几天课，我可是真的快累死了。
疯狂的“毛爷爷”
呵呵，过年这几天，“毛爷爷”可真让我感到疯狂。
大年初一，我早早的醒来，一睁眼，眼前就是两张红色的“毛爷爷”，我以为还没醒来呢，就用头撞了一下墙，“咚”的一声，好响好疼，还没反应过来，我爸那戏谑般的声音回荡在耳边，“磕头也用不着这么响吧，再说磕头也太客气了，拜个年就行了！”我顿时火冒三丈，可看那两张红色的“毛爷爷”如同灭火器，顿时扑灭了我的火，我连忙说“新年好！”两张“毛爷爷”立马进入了我的怀抱！
到了爷爷奶奶家，左眼皮一直跳跳跳。等到九点左右，爷爷奶奶说给我发压岁钱，我欣喜若狂，因为我看见他们手里的红包比往年鼓了好多，按捺不住的说：“祝爷爷奶奶新年好，身体健康，万事如意。”爷爷眉开眼笑的说：“今年你考试成绩不错，希望你再接再励，压岁钱就多给1000元，算是奖励！”然后姑姑也拿出一个红包，我赶忙接住，连拜年都忘了，生怕在下一秒钟，红包化为乌有。
大年初二，来到姥爷姥姥家，哇噻，红色“毛爷爷”正在茶几上冲我招手，我脱口而出：“新年好！”然后在众人诧异的目光中，以迅雷不及掩耳之势，将毛爷爷就塞到了我的口袋中，接着“呵呵”一笑，就跑进屋子里去数钱了。
晚上，在家里乐呵呵的数钱，一张、两张、三张……哇塞，竟然有四十七张红色的“毛爷爷”。在夜里，我梦到我在一个钱山上疯狂的数钱，有一句网络语言来形容最合适了：“数钱数到手抽筋！”
大年初三，将“毛爷爷”放到钱包里，然后去逛庙会，转公园，买衣服，购零食，吃大餐……就这样“毛爷爷”也疯狂了一把。
寒假就这样在疯狂中度过，趁着我们还有时间，还有精力，还有……赶快疯狂几次吧！
寒假作文 篇3
转眼间，寒假已经圆满的画上了一个句号。在寒假中，我成长了许多，也收获了许多，在此同时，在我的身边还发生了许多有趣的事情。
寒假中，最让人记忆犹新的事情当然要属过年了。过年是我们中国最传统也最重视的节日。腊月三十，我们吃了丰盛的年夜饭。一大家子人围着火炉旁，边看春晚边聊天。大人们聊生意聊工作，孩子们聊学习聊玩耍。一家子团团圆圆，说说笑笑的迎接新的一年——农历20xx年的到来。随着春晚节目的推进，到了春晚主持人倒计时的时候。我们也随着主持人一起倒计时，此时在我们的心中是多么的激动啊。5，4，3，2，1！新年的钟声敲响了！我和鹏哥哥，还有萱萱连忙回过头对着爷爷奶奶说：“拜年啦！拜年啦！”奶奶笑着给我们每个人一个大红包，说：“祝你们在新的一年里，好好学习，天天向上。”新年的喜悦让我们丝毫没有睡意，把整个春晚看完才去睡觉。
大年初一，按我们这里的习俗，是要去给大家拜年。一大早，我们一家又忙了起来。大人帮着奶奶收拾房子，和准备招待别人过来拜年的东西。我们则穿上新衣服，准备去拜年罗。我们是在奶奶家过年的，奶奶村子小，只有十多户人家。我们每一户去拜个年，收了礼物红包没有多停留，很快就转完了。在回到奶奶家时，我和鹏哥哥实行了一个秘密的计划。我们用假声在门口叫着：“给您拜年啦！”奶奶果然上当，在房里回应着：“快到屋里坐。”我们一进去，看到是我们，就都哈哈大笑起来。
在寒假里发生的有趣的事情，我可是三天三夜都说不完。你想听吗？想的话来找我，我一定会慢慢的说给你听的。
寒假作文 篇4
那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌，就
今天下午，妈妈来加我手里拿着一本新书，我问妈妈这本书是给我的吗？妈妈回答说这是刚才路过上书店给你买的喜欢吗？我说喜欢喜欢太喜欢啦喜欢得不得了“妈妈这是一本什么书呀？”妈妈说：“；这是给你买的作文书。”“作文书好，我就喜欢作文书。”然后我就和妈妈高高兴兴地回家啦。回到家后妈妈让我读这本作文书我越读越有趣有趣。读完之后我就知道了非常多的知识。
请大家一定要多读书，多读书才能学到更多的知识，寒假的日子里没事就拿出本来读读吧，一定会有收获的。
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