和谐作文

2021-05-08 和谐

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的和谐作文6篇,希望能够帮助到大家。

和谐作文 篇1

  似乎世间万物,都存在着一种和谐的关系。人与人之间存在,物与物之间存在,人与自然之间存在。这种和谐明明可以感觉得到,却总是那么虚无缥缈遥不可及。

  可能,这就是和谐吧......

  每个人都喜欢和谐的关系,人们认为和谐的东西就是美好的,就是赏心悦目的。好比一幅画,山水磅礴,笔墨肆意,再配上一点恰到好处的留白,就会收到很多赞叹,亦会受到多人的喜爱为什么?只是因为画中充满和谐。画上的水墨与留白和谐,人对画的感觉充满和谐。这些和谐会使人们觉得美妙,心中自然充满了对画的喜爱。所以画美,和谐亦美。若是一幅宣纸上上充满油渍,怕是没人会觉得它有半分的美感吧。

  每个人都会去追求和谐,马克思曾说过:对和谐之美的追永是人的本能。既然是本能,那么无人可以逃避。

  在建设园林上有人去追求与自然的和谐之美;有人则会去追求左右布局对称的和谐之美......从古至今,未有例外。就算出现,也会有人将其调整过来,亦或是进行微不足道的修改,使其和谐统一。

  也并你会觉得,抽象派的画一点儿也不和谐,为什么会有如此多的人称赞喜爱?

  其实那并没有不和谐。你所见的是纸上七零八落,毫无和谐之感的画。殊不知这种画追求的是与人精神上的交流。当人们了解了这幅画的意,那么人的精神就会与画中所示之神交融,进而产生一种他人看不见也感觉不到的和谐。

  赫拉克利特也说过:看不见的和谐比看得见的和谐更美。

  不过既然看不见,又怎么发现美呢?那是一种感受,需要用心去体会......

  人的相处之间充满了默契,有时仅一个眼神或者一个手势就能体会其意。这时与人之间充满了和谐的气息。也许这感觉其没有凤舞九天的华贵之美,但却同小桥流水,一点一点的渗透人们的心房。再如人与自然,

  人对自然充满了敬畏之心,却又对自然充满好奇。看似矛盾无比,实则和谐之极。春天万物苏醒,孩子在草地上玩耍,若是你看到这场景,定会眼前一亮,觉得既温馨又和谐。

  其实和谐与美相辅相成,不可或缺。少一个便会丧失另一个。当两者兼存于同一物体上时,人们便会发现世上最完善的美。

和谐作文 篇2

  今天,我们第一天地来到xx学校上学。由于还不熟悉校园环境,所以下午由老师带领,我们怀揣着强烈的好奇心来到了各个教室参观。

  我们参观了神密的天文教室、充满着浓重墨香的书法教室等。但最能够吸引我眼球的是动物标本室。

  刚一进门左手边就有一头用树皮做成的大象标本。首先看到的就是它那像扇子一样的大耳朵,像柱子般的腿,与那条像辫子似的尾巴。紧接着就是他身后的背景,看,浓密的森林,粗壮的树干,看到这一切,我仿佛身临其境一般。

  接着往后看,那一个个逼真的标本展现在我眼前……

  突然,一群千姿百态的小老虎便映入眼帘,让人情不自禁要发出惊叹!它们有的爪子对着爪子,仿佛在一起玩闹,有的躺在地上一种无忧无虑的样子,好像在沐浴着阳光,还有的在妈妈的背上,好似正在和要去寻找食物的母亲告别。忽然,一个场景让我从梦境中醒了过来!啊!原来是一帮调皮的猴子。一只小猴子的动作把我逗笑了。它双手挂在树枝上,两腿蜷缩着,好似树上有一种什么事物吸引着它,但正因为它太小,所以怎么也上不去,于是它就使出吃奶的力气……当我把目光转向另一只猴子标本时,不禁浑身打了一个冷战,这只猴子正趴在地上对我们做出一副狰狞的表情,仿佛对我们来到这里而打搅它的休息而不满,好像在对我们说:“赶快走,我正在睡觉,请不要打搅!”这时,我的余光在告诉我:有一双更可怕的眼睛在瞪着我,我悄悄地把眼睛往边上一瞥,顿时,毛骨悚然,身上的鸡皮疙瘩也随之紧张起来。它好像一步步向我们靠近,并露出尖尖的牙齿,对我们说:“你们再不走,我就我就要扑上去了!”想到这,我后退了几小步,回头一看队伍已离我有一段距离了,我便三步并作两步跟上了队伍,不敢再回头看到那凶狠的面孔,虽然不看,但身体还总是放松不下来。

  为了让自己舒服一点儿,我把精力放到了落满小鸟的枝头上。它们身穿五彩斑斓的外衣,仿佛是一支合唱队伍,在用洪亮的声音为我们演唱一首悦耳动听的迎宾曲;看,那边的企鹅、北极熊、猫头鹰都在列队欢迎我们呢!……

  我被这惟妙惟肖的动物标本征服了,我想,我们应该与动物和谐相处,因为大自然赋予了我们无限的生机!

  虽然参观结束了,但人类与动物的和谐却永无止境!

和谐作文 篇3

  今天,我和爸爸,奶奶一起去上海玩。

  我们走进候车大厅,找了一个靠窗的位置,我趴在座位上,不仅看到了蜿蜒的铁轨,还看见了一些老式火车,更重要的是让我看见了传说中的“和谐号”!它一身雪白,头尖尖的,太阳的照耀使它光亮,它从远方风驰电掣般地飞来,哇!检票开始了,我们可以近距离观看和谐号了。不过检票机是不会让你随意进去的,我好奇地把票插入它的“樱桃小嘴”里,“嘀”的一声,票吐了出来,同时前面的门自动打开。到了下面,和谐号缓缓地停稳在站台上,我感觉它像一条庞大的白龙,行驶过程中它最快可达到每小时300千米,而老式火车却只能行80千米,“和谐号”速度真快!

  门徐徐开了,我灵巧地冲了上去,我环顾四周,发现里面很宽敞,一脚踩到地毯上整个人像缩小了10倍,掉进了绿油油的草地里,很舒服。鼻子闻了闻很清新,一眼扫视过去,就看见了我的座位,我横冲过去,一屁股坐在上面,好累!我闭目养神,我想:老式火车内部很脏,垃圾没人扫,瓜皮果壳到处乱扔。而和谐号就不同了,里面又干净又整洁,没有一丝纸屑。行驶时车子很平稳,放一杯水在车上,水都不会翻出来。老式火车摇摇晃晃地,水没过多久就翻了。听了爸爸的介绍,我还知道老式火车的座椅是硬邦邦的,上面就铺了一层布,太简单了!而和谐号的座椅软绵绵的,还能根据个人习惯调整角度。只要你坐上去,就像坐在了云间的一朵白云上,像是体验了一次漫步云间。和谐号的前一个座位的背椅上会有一个小巧玲珑的“折叠式托板”,上面能放好多东西,老式火车就没。显示屏也是,和谐号每到一站,上面就清晰地显示出以下数据:XX已到站,天气XX,时间XX。老式火车我不说大家都知道,没有,“和谐号”真先进啊!

  不一会儿,我们到达了上海,差不多一个小时吧!这让我感觉到我们国家的发展是多么的迅速啊!

和谐作文 篇4

  20xx,是个中国人的向往;20xx,是个多么振奋的一年!因为29届奥运会将在中国首都北京举行。北京首都申奥成功是我们中国人最骄傲的事,申奥对一个国家来说是多么重要,申奥成功象征着一个国家的富饶与强大,在国际上社会的提高!

  20xx年8月8日晚上,北京“鸟巢”体育场举行了奥林匹克运动会开幕式,当祥云火炬传递入场时,我目不转睛地看着火炬在许海峰、高敏、李小双们手中传递,一个一个传递下去,火炬点燃的那个瞬间确实是一个承载了光荣与梦想,让人肃然起敬的瞬间。还有一位红衣小女孩以稚嫩的童音认真地演唱着《歌唱祖国》的瞬间,水墨印染的山水图卷,化身为墨滴的黑衣舞蹈演员,人的灵动与画卷上的挥洒,使这一幕达到了传统与现代,文化与科技的完美结合,让人看了会不禁想起的文化历史与现代科技的发达。

  奥运项目比赛在8月9日就开始了,每个国家的选手都力夺金牌,但每个国家的选手都和谐竞争,因为每个国家的选手都为着更快、更高、更强的体育理念,自由、公平地去搏击、比赛,每个人尊敬的是强者和拼搏精神,崇尚的是友谊第一,比赛第二。

  我国最终赢得51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌,这让我们所有的中国人都感到很高兴,当我们的冠军产生时,会得到数十亿观众的青寐;当我们的亚军、季军产生时,会得到数十亿观众的鼓励与支持。人们为胜利而鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。

  当中国选手以无比的自信和勇气,战胜对手,征服赛场,超越自我时,他们想到的不是未来,不是前程,而是数年来艰苦的训练,因为这些艰苦的训练让他们换来努力的结果,这些结果是让他们欣慰的。中国选手陈燮霞在女子48公斤级举重中打破世界纪录获得金牌,她成功时想到的是自己的女儿,因为训练忽略了女儿,所以她要好好地补偿自己的女儿。

  每个中国选手都坚信“同一个世界,同一个梦想”,因为他们知道这是我们中国人所有的梦想。

  让我们去领会奥运的内涵,去引领崇尚精神的'潮流,用我们心中感动的烈火,爱的激情去浇灌奥运之花,和谐奥运。

和谐作文 篇5

  我在报纸上常看到“和谐”这个词语,不是很理解,就问妈妈:“什么是和谐?什么是和谐奥运?”妈妈想了想,说:“你上次去爬山遇到的那件事给你什么感受?”妈妈的话勾起了我难忘的记忆和深思。

  上周星期天傍晚,妈妈带我去爬北架山,我选择了爬陡峭的小路,小路。小路虽难走,却能看见无限风光。在爬第一个陡峭的山峰是,我脚底一滑,摔倒在地,膝盖被石头碰破了,流出了血,痛得钻心,一下子爬不起来了,。这是,一双温暖的手将我轻轻地扶了起来,我以为是妈妈,抬头一看,却是一个比我还胖的中年伯伯。他微笑着对我说:“小朋友,摔疼了吗?”我先点点头,再摇摇头。他接着说:“好,巾帼英雄不怕痛,勇敢点儿。”妈妈赶上来,向伯伯道谢。

  我们继续向上爬,逐渐熟悉起来,话语多了,笑声不断。中年伯伯又对我说:“小朋友,我们俩个胖子比赛,看谁先爬到山顶。”我看看他的身形,比我胖,我应该可以比他快的,于是就点点头。我忍着痛,慢慢向上爬,胖伯伯不紧不慢地跟着爬。他一边爬一边问我:“小朋友,你知道今年中国有什么盛事吗?”“当然知道!北京奥运嘛!”“那北京奥运什么时候开?”“20xx年8月8日”“北京奥运会是第几届?”“第二十九届”“现代奥运会的发源地在哪?”“雅典”胖伯伯对我竖起了大拇指!

  这是,从小路下来的一批穿着高州中学校服的大哥哥、大姐姐,看见我大汗淋漓,他们都说:“小妹妹,好样的,加油!”

  爬到最陡峭的山峰时,我要手脚并用,速度慢了下来。而胖伯伯紧紧跟在我身后他称赞道:“小朋友,你比我厉害,我差点跟不上你,你要等等我。”我想:胖伯伯比我胖,他肯定比不上我,我一定要比他早爬到山顶。我一鼓作气,加快脚步,而胖伯伯总是不紧不慢地跟在我身后。一路上,不断有人从我身边经过,他们看我的样子,总是善意一笑,说声:“加油!”而胖伯伯有时又问些问题,不知不觉,我们就登上了最高峰。结果呢,我比胖伯伯快了一点到山顶,我赢了。胖伯伯擦了擦汗,又向我竖起大拇指:";你真行!有关奥运的知识都会,爬山也快,以后要坚持锻炼身体,会爬得更快。”等妈妈上来后,胖伯伯摸摸我的头,:说“小朋友,你歇一会再走,伯伯先走了,再见!”胖伯伯快步往来路走去。看着他敏捷的脚步,我先是一愣,才慢慢明白过来,原来胖伯伯是怕我摔倒,才一路陪着我慢慢爬山。

  原来,“和谐奥运”把共同理想和志趣的人们聚集到爬山路上。素不相识的人们相遇时的一声声“你好!”“好样的!”“加油!”行人的一张张善意的笑脸,胖伯伯一路上的热心陪伴……让我深深领悟到人与人之间的友好,温情、关爱、支持,这就是和谐!

和谐作文 篇6

  教育家叶圣陶先生曾说过:写文章“就是生活本身”、“是生活的一部分,是一种发展,是一种享受。”、“写作的根源在于自身生活,脱离了生活,写作就无从说起。”叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章,因为每个人都拥有自己的生活,在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色。写作本身就是生活,写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事(物)。我们老师要引导学生留心生活,帮助学生捕捉生活情景,打好作文课堂的和谐底色。

  有一年冬天,我正在上课。忽然,窗外下雪了,这可是孩子们盼望已久的事情。一会儿,雪越下越大,学生们发现了窗外的变化,喜形于色,用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息。孩子们经不住雪的诱惑,一双双小眼睛不时向窗外望去。见此情景,我放下了手中的课本,索性和同学们一起投入那圣洁、美丽的雪的怀抱。一朵一朵的雪花,落在孩子们的睫毛中、脖子里。孩子们捧着,踩着,掷着,那如痴如醉的情形,令人难忘。课后,我布置了一次小练笔。第二天,一篇篇优美的习作纷至沓来,有的写道“有的雪像流星一样直垂而下,有的雪像烟一样轻,像纱一样白,飘飘摇摇,还有的雪像一串银珠,又像小雨点,玲珑剔透,洁白如玉,纷纷扬扬,为我们挂起了白茫茫的天幕……”“淘气的小雪吻着我的额头,爽死了!”“鹅毛般的雪花飘个不停,不一会儿,整个校园都变成了粉妆玉砌的世界。”每个学生笔下的“雪”各具特色,字里行间洋溢学生写作的个性。而这一切只有学生在实践中亲身经历,才能获取。

  有句话说得好,“语文学习的外延与生活的外延相等”。语文综合性学习和综合性实践活动中有许多动笔的机会,我们要指导学生处处留心,抓住机会,自觉地历练自己的写作能力,在生活的基础上构筑作文课堂的和谐底色。

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