和谐作文

2021-05-23 和谐

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的和谐作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

和谐作文 篇1

  我独自漫步在幽深的林荫道上,呼吸着清新的空气,享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是,我开始思索什么是和谐。

  我想,和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,沁人心脾。偶然间,我看见妈妈操劳的身影,一股暖流不禁涌上心头。为我,妈妈忙碌于油盐酱醋;为我,妈妈疲乏于洗洗涮涮;为我,妈妈热衷于千般体贴;为我,妈妈苦口于万般叮嘱,临近中考,妈妈更是伴我月到中天。母爱,你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。妈妈,我可以走得很远很远,却永远也走不出你心灵的广场。我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个儿女的心田。

  我想,和谐是一朵娇艳夺目的月季花,拨人心弦。当我遭受挫败后,朋友总会给我无穷的力量。考试失利时,一个熟悉的身影飘然而至:“被困难打败没关系,千万别被它打倒。”竞赛失利时,一张盈香的纸条悄然递上:“机会总留给有准备、有头脑的人。”心里彷徨时,一句亲切的话语萦绕耳畔:“不要放弃,希望就在前方。”朋友,多年之后,我们也许会天各一方,但我们的友情永远也不会褪色。我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个挚友的心田。

  我想,和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,冶人心智。油然忆起您在我毕业留言簿上一行硬朗而又洒脱的赠言:“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏,你开掘了多少,你就会收获多少。”毕业典礼上,王莉给您献花,黄刚给您贺卡,我唱一首《每当走过老师窗前》送给您,您开怀一笑的样子在我脑海中留下深刻印象。我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个学子的心田。

  明天,我即将踏上新的征程,我手执朵朵和谐之花,徜徉在人生的旅途中,盈怀的亲情、友情、师生之情随风飘逸。

和谐作文 篇2

  天黑黑,林老师正津津有味的讲着《我的油布伞》,而我们的目光都抛向了门外和窗外。看门外是为了希望有人来给自己送伞,看窗外的是希望这场倾盆大雨快点顿了。

  终于讲完了,天更黑了,而外面的雨更是“得寸进尺”,下得更大了。我整理好书,由衷的盼望妈妈快点来,可我这个急性子顾不得这大雨,三步跑两步跨的冲出门外,直奔马路。也许是我低估了这场突如其来的大雨,没想到刚走几步,我的身体八九不离十是“落汤鸡”。裤子从白色变成了水色,还在“下雨”,衣服还被洗了。在这条交通要道上堵车是常事,可偏偏在这时——堵车,我真是叫天天不应,叫地地不灵,这不是失火踢倒油罐子——火上浇油。这时的我已经成了十全十美的“落汤鸡”。就在这千钧一发的时刻,一位40开外的老伯伯递给我一把伞,我连忙说了声谢谢,但我并没有接过伞,因为我知道我接过伞还是无济于事。我不知道我的脸上是雨水还是泪水。

  如果世界能够多一些向那位伯伯一样,我们这个大家庭会更和谐!

和谐作文 篇3

  和谐,无处不在。它就像我们的朋友、亲人,时时刻刻都在我们身边。在任何地方,随处都可以看见它那美丽而又轻巧的身影,但是,它需要我们用眼睛去发现,用心去感受,它就在你的眼前。

  记得刚读幼儿园时,老师就教我们要和平相处,不可以吵架、打架。同学说你的坏话,也不可以这样,我依稀记得,也没有遇到过。

  在小学的生活里,是他,让我遇到了这无比美丽的和谐。

  那是小学五年级的事了,我和驰霖是一对铁哥们,也是从小学一起读书的老同学。一天,驰霖接了我一起去上学,本来开开心心的去学校,到教室后,铭哲跑来跟我说,驰霖说我坏话,我听了,急着去找驰霖,“你怎么这样。”我生气地说完就跑出教室。

  我跑到操场,一个人静静地想着,天暗了,树叶纷纷落下,看了天气,心情也更不好了,我突然回想起幼儿园老师说的话,我想:也许,我错了,但他也不能……

  志凯找到了我,很急的说:“你被骗了,驰霖根本没有说。”我听了,更急了,一下子,觉得:我错了。我垂下头,回到教室,驰霖见了,马上跑来说:“没事吧!快回到座位,老师要来了。”我伤心地说:“对不起。”“没事,我没放在心上,我们一直都是铁哥们。”他微笑着说。我看着他,心里感觉温暖了许多。

  是他,让我感受到了友谊的和谐;是他,让我无比的温暖。他教育了我,让我懂得了和谐的力量,我感谢他!

  我们一直都是和谐的铁哥们!

和谐作文 篇4

  在我心中,最美的地方不是红叶似火的香山,不是峰峦雄伟的泰山,不是水平如镜的西湖,不是波澜壮阔的大海,而是我们的学校,她位于美丽的漳江之畔,这里不仅景美,而且人更美,美的故事说不完,道不尽,让我带你们瞧瞧吧!

  美在校门口

  那天放学,天空下起了飘泼大雨,闪电像一条蓝色的鞭子,使劲地抽打天空,许多同学都没有带雨具,只好站在走廊上等待着父母来接。这可忙坏了几位值日老师了,他们撑着雨伞进进出出,把一个个没带伞的同学送到了他们的父母身边。这时,我发现,值日老师的雨伞却永倾向同学,自己的`衣服湿了一大半,顽皮的雨珠汗珠从他们的额头上流下,我却分不清哪是雨珠?哪是汗珠?但他们并没有因为如此而停下脚步,而是继续在雨中忙碌着……望着他们进进出出的身影,我不禁赞叹道:“多么尽职、无私的老师啊,学生在你的关爱怎能不健康成长?”校门口的这一幕难道不是独特的风景吗?

  美在草坪上

  那是一个再寻常不过的下课期间,我像往日一样,漫步操场,只见鲜花朵朵,争奇斗艳;株株绿草,随风摇曳;棵棵树苗,摆动双臂。这时,动人的一幕出现了:一群可爱的小同学准备在跑道上一展风采,为了呵护小生命们(小草),绕过草坪,踮着脚尖,自觉走在石板上,来到塑胶跑道上。我不禁深深地感动了,这里没有任何“剧本”,没有任何“彩排”,可我们的同学却能听到脚下的生命在呼唤——自觉保护草坪。难道这不是一种文明的体现吗?一个小小的动作,却折射万丈光芒,也折射出实小孩子的素质和文明。

  美在“听雨轩”

  放学了,值日的同学争先恐后地拿起清洁工具到“听雨轩”清洗,只见同学们有的提水,有的拧拖把,有的拖地,有的把洗手盆擦得一尘不染,有的用刷子把“听雨轩”内内外外刷得干干净净,还撒上漂bai粉。正当同学学们提着卫生用具回教室,一个同学叫了起来:“对了,我好像听到滴答滴答的水声。”“不会,我刚才就把水龙头关好了,赶紧回家吧!就算你不关,保安叔叔检查到他也会关,再说,不就是一点水吗?”“不行,不行,水是生命之源。学校是我们的家,我们应该像对待自己的家一样对待学校,所以,我必须关紧水龙头,哪怕只是滴答滴答的水。”那位同学走进:听雨轩“,果真是水龙头在小声“哭泣”,他关好水龙头,哼着小曲朝教室走去……

  学校的每个角落处处充满诗情画意,处处都有美的足迹,正是这些五彩缤纷的美构成一幅流光溢彩的画,构成一个和谐的校园,漫步园内,让人留连其间!

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