在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的和谐作文600字5篇,希望能够帮助到大家。
和谐作文600字 篇1
今天,我和妈妈兴高采烈地乘汽车去盐城。因为,听说那的人很“文明”,想见识一下。
我们随着人群的涌动下了车,刚下车就看到一个小女孩被绊倒了。我准备走过去,可是在我的身后的盐城人把我推了一下,我不解地问:“请问,你为什么推我?”她什么也没说。可我并没有忘记路边的小女孩,回头一看不禁怔住了。一位操着陕北口音的人将小女孩扶了起来,用电话联系到了她的家长。哎,还是好人多啊。又去了建军路,在车上,一位孕妇没有地方坐,可等了好久都没有坐的地方,好不容易到了车站,在众乘客的拥挤下,她又是最后一个出来的,我真不忍心啊!我想:众乘客,我是小孩您们不让座给我,我人小可以站吃得消,可这位孕妇,人家挺着个大肚子,您们于心怎忍的呀?
到了建军路的时代超市,刚到那的门口,却被一个推购物车的人给挡住了,一挡就是十几分钟,其他顾客不满地说:“你知道顾客就是上帝,你是上帝,我们也是上帝啊!”一席话让那人满面羞愧,让出了人行道。来到超市的电梯口,一些小朋友,在电梯上下乱跑,把电梯当作跑步机来玩。超市的服务阿姨,一再警告“不要在电梯上玩耍”,可是调皮的他们就是不听。
到了电脑区,崭新的电脑上都蒙上了一层保护膜。几个小孩手拿牙签,在刺那保护膜取乐。我连忙上前制止,那几个小孩不听我的劝阻也就罢了,可他们的家长,却跑来呵斥我,说我“多管闲事”。
盐城这个日新月异的城市,繁荣昌盛的市容,却有这么多不和谐的一幕幕,令我今天我逛得很不开心。期待盐城人知文明,懂礼仪,让这个发展中的城市面貌更新、更美。
和谐作文600字 篇2
诚实换回的是宽容,而两者所换回的就是那一份和谐。人们离不开和谐,社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的祖国便会充满和谐,世界将会变得越来越美好,我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。
说起和谐,无人不知,无人不晓。可你了解和谐这个词的含义吗?所谓“和”,左边一个“禾”,右边一个“口”,顾名思义,人人都有饭吃,人人都能过上丰衣足食的好日子。而“谐”字,左边一个“言”,右边一个“皆”,意思就是人人都有权利发表自己的意见,人人拥有平等、尊严、独立和自由。可见,“和谐”就是人们内心朴素而美好的愿望。
在5。12大地震中,全世界人民的团结互助。让这句“灾难无情人有情,一方有难八方援。”得到了充分的体现。英雄无名,但英雄有为。能力有大小,救援有前后方,但只有我们各尽所能,齐心协力,没有度不过的难关,没有战不胜的苦难,中华儿女一直都是不屈不挠的。
当然,我们温州也不例外,各个学校立刻掀起了一场捐款风,你五百我三百地纷纷伸手,一千、两千……
“和谐”的交响曲正在我们伟大的中国共产党的指挥下,由一个个平凡而又伟大的人们谱写着,绵延不断,响彻云霄。
和谐作文600字 篇3
记得在我入学以前,妈妈常对我说这样一句话:“上学要听老师的话,不然就要挨揍”。从那时起,“老师”二字在我幼小的心目中是那么威严、可怕,甚至让我恐俱。
入学以后,我校的和谐教育。使我幼时对老师的那种恐惧印象早已消失得无影无踪了。相反,我的心中充满的却是老师与同学之间的亲切、和谐:课堂上,老师积极激发我们的学习兴趣,让我们“好之”、“乐之”,老师给我们鼓励的目光,信任的微笑,赞许的语言。在这和谐的气氛中老师交给我们学习的主动权。时而读,时而记,时而写。时而画,轻松热烈而又不失井然有序……。
和谐的课堂气氛不仅使我们轻松愉快,而且使我们对知识的掌握更加扎实而灵活。因为每堂课上我们的学习目标是明确的,我们的学习方法又是灵活的。例如语文老师在讲《狼牙山五壮士》一文时,老师和蔼地告诉我们,本文是写人类课文,学习重点是:文章写了哪些人物?他们都具有怎样的精神?作者是怎样写这些人物的?学习目标明确了,老师采用了先谈一一再讨论一一最后交流的教学步骤。读课文时我们是那么认真又是那么有感情,边读边勾画;分组讨论时,我们各抒已见,有争有议,最后达到意见统一;交流讨论结果,发言同学得到的是老师热情的鼓励和同学们热烈的掌声。我们成了课堂的主人,在这种和谐而热烈的课堂气氛中不但掌握了扎实的知识,而且我们每个同学都被狠牙山五壮士为革命不怕牺牲的精神所感动,从思想上又受到了一次深刻的爱国主义教育。
和谐的课堂教学不仅锻炼了我们的能力,激发了我们的学习兴趣,更使我们的身心在和谐愉快中得到了健康的成长。
和谐作文600字 篇4
每个人的心中都有一个和谐家园,或许,有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的,是文明的,是安宁的!
中国自古就是文明古国,讲究诚信、友爱、仁义、忠孝,以爱国家、爱百姓、爱和平为荣。多少年来,有多少仁义志士为追求和谐献出了自己的生命。作为一名小学生,也许你会认为我们身在校园,承担求知之任,“和谐家园”与我们无关。然而,“公平正义,诚信友爱,和睦相处”不正是我们所追求的和谐吗?
这一段时间,我们大家都能在电视上看到这样一个广告:妈妈给孩子洗脚,让孩子先睡觉,然后自己又去伺候老人。小孩没睡,看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水准备帮妈妈洗脚。孩子在端洗脚水的时候,将水洒了一地,同时也将浓浓的爱意抒发得淋漓尽致。这难道不是一个和谐家园的缩影吗?
其实,和谐家园不就在人们的`日常生活中吗?把果皮纸屑扔进垃圾箱里;不随地吐痰;保护花草树木,不随意踩踏;公共场所内不大声喧哗;遵守交通规则……只要人人都讲文明,讲品德,和谐家园就在我们身边!
图书馆里,人们都沉迷于书的世界里,安安静静的,没有争吵声,没有打闹声,是多么的和谐、安宁啊!公共汽车上,小姑娘给老奶奶让座,老奶奶高兴地笑了,大家也为小姑娘的行为感到骄傲。邻里之间,大家互相帮助,共同解决困难……
乐于助人,是一种美好的品德。你不必做惊天动地的事情,你只要有这颗心,处处都有。比如:随手捡起废纸果皮,扶着盲人过马路,帮体弱的人拿东西,把捡到的东西交给警察……举手之劳,何乐而不为呢?相信大家会为创建和谐家园而不懈努力的。
和谐作文600字 篇5
暑假以来,我们放飞心情,到市内各公园、武汉科技馆、周围社区等处参观、游玩。所到之处,风景怡人,处处透出“两型社会”建设的匠心,处处体现出“两型”建设已经深入人心。
7月中旬,我到小姨的新家玩,她住在黄陂冰晶江城小区,这个小区非常漂亮,总体布局合理,充分利用了地块自身优美的自然环境,以三个组团中心绿化为主体组成亲水性花园式住宅,每个组团又由造型各异的绿化景点组成;小区建筑宏伟壮观,极具欧式现代风格,形成了一道美丽的风景线,再加上完善的智能安防、人车分流等配套设施,为住户们缔造了一个优美、温馨的家园。小姨告诉我们:“这里不仅绿化好,而且有中水利用、太阳能夜间照明等等节约资源的设施,很环保的哟!”我听完,替小姨总结了一句:“这是个‘两型’小区”
暑假里,我到几个同学家里玩耍,他们家中不仅有必要的清除垃圾的工具,还有许许多多小鹏栽。更令人惊奇的是,他们家里都有由废弃塑料瓶、小纸团等做的精美饰品,还不少呢!哈,回去后,我也要把我们家布置得跟他们家一样绿色、环保、健康……
我的暑假作业写完了,妈妈带我去森林公园玩。在森林公园里,我们穿梭在树木间、草丛间感受那从缝隙中透过的阳光、那清新的空气、那神秘和优雅,感受那儿的一切。经过一个卖标本的摊点时,卖货的老大爷介绍说:“这些标本是利用枯叶抹上混着天然树脂的颜料做成的,颜色鲜艳,而且很香的…”我见它们很漂亮,经不住诱惑,吵嚷着买了几片,嗯,真的好香哦。
除了在日常生活中的切身感受,通过电视、报纸、网络等途径,我还知道许多企业在采取措施搞清洁生产、通过技术创新节约能源资源,有一些公司在回收废弃电池、废旧电器。还有,全国上下正在倡导低碳生活,等等。啊,看来,“两型”观念已经逐渐深入到每个人心中,正转化成每个人的行动,我相信我们未来的生活一定更加美好,一定能够生活在一个资源节约、环境友好的和谐社会中。
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