在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的和谐之美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐之美作文1
诚信友善营造文明和谐，做一个心灵和谐诚信友善的人。
大多数人都会觉得《论语》难懂，给人一种枯燥的感觉。而《于丹论语心得》却用通俗易懂，她用朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故事对《论语》作了经典的诠释，给人一种心灵的触动，心中顿生一份感悟。使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识，也使孔子的形象在我们的眼中变得清晰、亲切而温暖。对我们的为人处事等各方面都起到润物无声的作用。读完《于丹论语心得》，心潮思绪万千，感悟良多。
感悟之一，比如：“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”这是于丹给我们讲述《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的痛苦。第二个态度是，要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，如果被放得很大很大，放大后的遗憾，将使你错过弥补遗憾的最好时机。承认现实的不足，通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
感悟之二：人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实，人这一生有什么样的朋友，直接反映了他是一个什么样的人。好朋友就是一本书，他可以打开你的整个世界。我们经常说物以类聚，人以群分。什么样的人，你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境可以看到他内心的价值取向。那么什么样的朋友对我们来说才算是好朋友，好朋友的标准是什么，会给我们的生活、事业带来什么样的帮助;什么样的朋友算是坏朋友，会给我们的人生带来怎样的影响，我们又如何来分辨好朋友和坏朋友呢?
于丹教授在讲论语时，谈及交友就有非常明确的标准，谓之，‘益者三友，损者三友’。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种：友直、友谅、友多闻，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是坏朋友。友直就是说要为人正直，要坦荡，要刚正不阿，一个人不能有谄媚之色，要有一种朗朗人格，在这个世界上顶天立地。朋友的人格可以映照、校验你的人格，可以在你怯懦的时候给你勇气，可以在你犹豫不决的时候给你一种果断，这是一种好朋友;友谅，也就是宽容的朋友。其实，宽容大多数时候是一种美德，是这个世界上最深沉的美德之一，我们会发现，当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责和批评，都不如其实，交什么样的朋友，怎样与朋友相处，考验的是我们的眼光和智慧，我们读论语，听于丹讲论语，从中学习到的是一种审视、明辨的能力，是宽容、不为己堪的态度。选择一个朋友就是选择一种生活方式，而能够选择什么样的朋友，先要看自己配交什么样的朋友，自己站在一个什么样的人生坐标上，只有明确了自己的修养，才是交到好朋友的前提。论语是道德与智慧的凝结，他是一个循循诱导的老师，又是一个正直、坦率、宽容的朋友，它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向，多一份艺术和智慧，多一份清醒与闲暇，多一份享受生活馈赠的心情。
和谐之美作文2
和谐看不见摸不着，但它存在于日常生活中我们每一个会心微笑的背后。和谐是一种恬静的大美，是一种经得起时间考验的力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润――宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了!
和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群!
和谐是生活的黄金分割点，它勉励你、修饰你、成就你。和谐之美将成就时间的不朽。
和谐犹如一幅画，和谐好像一首歌，和谐产生美，和谐产生力量。天空的和谐，是身穿一身蓝；森林的和谐是身披一身绿；阳光的和谐，如钻石版耀眼；落日的和谐，是留下了最后灿烂的美丽。
其实，和谐时时刻刻都在我们身边。他就像我们的家人，朋友一样，随时随地都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到他美丽的身影……一支红梅，傲雪独立，美在它的独立寒冬，美在它增添了风景的画面；一只雄鹰，冲上云天，美在它的勇猛，美在它冲破云端的刹那间。有人说：“和谐是一幅美丽的画卷”。也有人说：“和谐是一首美妙的音乐”。我说：“和谐就是生活的快乐”。美丽的鲜花，因为有了绿叶的衬托，才显得格外动人；宁静的天空，因为有了云朵的依偎才显得更加安详；辽阔的大地，因为有了外物的爱护，才变得更加富饶。在我看来和谐很简单，爸妈之间没有冲突就和谐了！社会没有弥漫着战争的硝烟，这就是和谐。和不认识的人见面说声“你好”，这更是和谐。
和谐之美绝不容忍名利的束缚，只有淡泊才可以称之为美，老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，它是需要真正的获得快乐的空间；风帆只为乘风破浪闯出一片天地，它是需要真正拥有一片辽阔的海面广阔的天空。
和谐之美作文3
用关怀去创造美好，用心灵去感动心灵，用友善去走进自然，用生命之间的善意，连结人与自然的和谐。 DD题记 又是那双狡黠的小眼睛。我小心翼翼地望着它，它也用那绿豆一般大小的`眼珠子瞅瞅我。它是一只小小的麻雀，从去年开始，不知是被阳台上的枝繁叶茂吸引，还是被我家晾晒的黄澄澄的小米诱惑，它每天都会飞来远远观望，却又总是只远远地观望，从未走进这块人类的领土。 但今天，我没有像往常那样对它熟视无睹。我用小勺子挖起一堆小米，抬起手晃了晃：来吃吧。它有些迷惑不解地摆了摆身体，两只纤巧的爪子轻轻拢拢，头上那特有的几点白毛像星星般在日光下闪耀。“来吃吧。”我友善地笑着，又朝它挥了挥手中的勺子。它摇晃地落在栏杆上。黑曜石般的瞳孔盯着我：你想干什么?我善意地笑笑，冬来秋去，这位小客人一定很难找到食物。我要尽地主之谊呀。“吃吧，我不会对你怎么样的。”我笑着说，缓缓把勺子递过去。 那…….好吧。它眨了眨圆溜溜的小眼，一步一蹭地向勺子挪来。你可不能骗我哦。它倏而停下了，抬起尖尖的小喙望我。“嗯，不会的。”我继续保持着那个动作，只剩眼睛对它传达我的善意。终于，它一头扎进勺子里，噼啪嚼着小米的声音是那么的动人。一束阳关轻洒在它毛茸茸的尾巴上，它仰起小脑袋，也友善地回望我。我笑了，想把这个画面深深印在脑中，如此美好，如此和谐。 晚上，乌云像天空中的一块癣，雷声隆隆不止，闪电不停地劈开云层。云雨欲来。我不禁开始为那个友善的小生灵担忧，如果有狂风骤雨，它要怎么对付?不一会儿，果然下起了波瓢大雨，雨珠混杂着冰雹，拍击着窗户与屋檐。哦，它在那儿!我看见它蜷缩在阳台一角，只小小灰灰的一团。来吧，来吧，进来吧。我真诚地望着它，它却怯生生地依附在冰冷的栏杆边，不敢靠近。来啊，快进来啊，我友善地打开窗，向它伸出手。 它的爪子在地上轻点几下，终于下定了决心一样，踉踉跄跄一头扎进我的手心。抚摸着手中温热的小生命。一股电流从手心直蹿心中，浑身一阵战栗。号称最害怕人类的鸟儿，现在正躺在我的手心。我颤抖着用手指轻轻梳理着它的乱羽，它也轻轻颤抖着回应。以前它天天来我家，我们却从未有过任何交集，而现在，如此和谐美好的场景却震撼着我的内心。 屋外依旧狂风呼啸，我捧着它，不敢轻易动弹，连呼吸也放到最慢，生怕打破了这份美。它在暴雨和狂风的洗礼后，疲惫地耷拉着翅膀，瞌眼休息着，把自己融入了这份美。造就了这份人与自然的和谐之美，没有杀害，没有陷阱，只是两个生灵，两颗心之间善意造就的美好。 其实人与自然间，本该如此，本该时刻都友善相待，本该享受这心灵的颤栗，这和谐之美。用友善打开一扇窗户吧，用友善亲吻自然这只伶俐的小鸟吧，因为它会告诉你，和谐美好的样子。
和谐之美作文4
“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。
天，阴沉沉的。不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也好似压在了每个人的心里，闷极了。
我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。
公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来：
“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?”
“我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”
司机和大叔激烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本安静和谐的车厢顿时变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤混乱了。
为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善!
整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件事，感到一种莫名的不愉快。
好不容易度过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。
雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。
我又走向公车站，又坐上了7路车。
正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶紧向司机说：“别关车门，还有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的乘客接过了老人手中的东西，放在了一个座位边上，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。
看见这一幕，我不禁想起我那和善的邻居。我们两家只隔着一堵墙，常常互相蹭蹭饭，有好东西一起分享，有困难互相帮忙。，两家人见面，都是面带微笑，互相亲切的问好，彼此之间和谐亲切如一家人。
这时，我终于明白，和谐之美，美在友善!
公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨几乎停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。
【作文点评】
1.线索明朗。文章贯穿着三条线索，一是时间线索，巧妙地推动了情节的发展;一是环境变化的线索，巧妙地暗示了人物思想感情的变化;一是“我”的心理情感变化的线索，通过“我”的所见所闻所感的变化很好地揭示了文章的主题思想。三条线索贯穿全文，有明有暗，有条不紊，思路非常清晰。
2.对比鲜明。文章虽然篇幅不长，但生动地讲述两个了色彩迥异、对比鲜明的故事，“司机”、“大叔”、“热心的乘客”等人对“老人”的友善态度与前文另一位“司机”与“大叔”的不友善的争吵、推搡形成鲜明的对比，有力地深化了文章的主题。
和谐之美作文5
21世纪，人们的生活水平比以前有了明显的提高，不仅讲究物质生活的优越，还要追求高尚的精神生活。由此，我们的言行举止只有跟我们的生活水平互相吻合，才能在全社会形成一种“和谐之美”。 这不，最近有一则在电视上热播的公益广告就给我留下了很深的印象：在洒满阳光的清晨，有位英俊潇洒的大哥哥正在晨跑，一路上，他一会儿帮别人捡丢失的东西，并交还失主；一会儿帮助踩三轮车拉货的老爷爷推车；一会儿又把别人丢弃在路边的垃圾扔进了垃圾桶里，所有这些，他都是做好事不留名，而且对所有接受过他帮助的人都投以灿烂的微笑，让大家感受到比阳光还强烈的温暖，这种温暖是由心底产生的，让人感觉是那么的舒畅。 我知道，这则广告中的大哥哥是我们社会的缩影，他不但外在形象很美，而且内在的修养也很高，正如人们常说的：内外兼修，心灵和他的外表一样美，给人一种和谐的美感。
日常生活中，也不是处处充满了和谐的美感。总有个别的不自觉的人看见干净整洁的环境不去维护它，反而去破坏它：随手乱扔垃圾、随地吐痰等等，一点也不珍惜自己生存的环境以及别人的劳动。 并且，一旦有人这么做了，对一些本来就不太能克制自己行为的人也会跟着效仿，如此一来，我们生活的环境就会越来越差，大家想一想，生活在脏、乱、差的环境中，和生活在一个垃圾堆中有什么两样吗？家里面再干净，一脚踏出门后，面对满目的垃圾，再高的物质生活水平又有什么用呢？
我和妈妈每逢节假日就会出去玩，而每次出去玩都会买吃的东西。以前，妈妈吃完后就喜欢随手乱扔垃圾，可每到这时，我就会拉着妈妈的衣服，指着马路上的清洁工说：“妈妈，你看，那些清洁工们每天起早贪黑地工作是为了什么？为的就是城市能够干净整洁，可是你却这样破坏它，你不觉得自己很对不起他们吗？你常常说要珍惜别人的劳动，我们是不是更应该珍惜清洁工们的劳动呢？”妈妈听了我的话便会“唰”地一下羞红了脸，惭愧而又欣喜地抚摸一下我的小脸蛋说：“好孩子，你长大了，懂事了，让我们一起来保护我们的环境吧！”于是，她就拉着我的手把垃圾捡起扔进了附近的垃圾桶里。看着妈妈美丽的脸庞，再看看我们身边优美的环境，真的感觉是那么的和谐融洽。 久而久之，我们不仅能自己不乱扔垃圾，而且也会把掉在地上的垃圾捡起扔进垃圾桶里；我们也会在拥挤的公交车上让座给需要帮助的人们，而且我高兴地发现，现在在公交车上给老弱病残孕让座已经成为一种社会风尚，成了人们的自觉行为。更让我高兴的是，每次听到受到帮助的人说：“谢谢”两个字的时候，总觉得心里比吃了蜜还甜，腰也会挺得更直了。
现在我们的生活环境越来越美，人们的穿戴也越来越时尚，关心、爱护别人的人也越来越多了，这样的社会才会让我感觉是那么的和谐，那么的优美，那么的温馨！
和谐之美作文6
一直以为社会稳定、有序、平衡就和谐了。而发生的一件事让我懂得：人与人之间的和谐相处，宽容是十分重要的。宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。只有宽容才能化解矛盾，力避抵触，团结协作，和谐相处。
吃过早饭，本想出去走走。刚到门口，突然一位妇女走了过来，问我舅舅在不在？我刚想回答，舅舅闻声走了出来，那名妇女见着舅舅就嗷嗷哭了起来，姥姥劝了这位袁婶半天才止住哭声，问清了怎么回事。原来：她们家建房，而她家后面一块地的主人老许带了许多人过来阻扰开工，一定要她们让出二米过道才让施工。而她家因受面积的限制根本让不出二米，逼着她要她隔壁老邹让步，老邹因不在他的范围内寸土不让，导致了阻工的局面。舅舅了解情况后随她去了工地，我闲着没事也悄悄地跟了过去。
来到现场人声鼎沸，有的替袁婶鸣冤；有的说老许欺善怕恶，欺负老实人；有的说老邹不通人情；有的……，大家七嘴八舌都在谈论这件事。舅舅看了一下场地及设计图纸，把三方当事人叫到一块，又听了听他们各自的意思。发表了自己的见意：“刚刚看了图纸，老许因在后面以后要是建房确实没有出路可走，他提出的要求也不过份，但这二米路得征求你们的同意，价格你们自己商量解决。从现场及图纸看袁婶确实让不出这面积，我想听听老邹的意思。”老邹沉默了一会说：“我家三个儿子每人一个门面一个套间，如果减少了面积这房子就没法平分，孩子们会有意见。”袁婶这时说话了，她说：“我要是能让就让了，我家的楼梯都只能从外面上，你们何苦来为难我这老太婆。老许你们资金困难我连利息都没要二话没说就借给你们，而老邹你们家调换土地我何常不是爽快地答应。”老许听后面红耳赤道：“今天我确实做得不对，在这里向你道歉。但要是你家房子一建把我的出路都堵死了，那我这块地还有什么用。之前跟你们商量了许久都没有答复，不得以才这样做的。这二米的通道不会让你们白让，我愿意出钱买下或调换土地都行。老邹三套房子让出二米也不影响什么。”说完后又是令人窒息的沉默，时间仿佛静止。
舅舅打破这僵局说道：“就像袁婶说的我们要互相帮助，互相体谅，懂得感恩。远亲不如近邻，以后大家都是邻居，低头不见抬头见，多点宽容就大事化小，小事化了。其实与人方便也是与已方便，老邹按你三个门面的面积让出二米确实不影响结构，至于你儿子们……”舅舅晓之以理，动之以情的话终于让老邹让了一步，说跟孩子们商量一下。时间一分分过去了，大家在忐忑中等待。当老邹把同意让出二米的结果一宣布，袁婶喜极而泣一一和他们握手言和，人群中此时也发出阵阵掌声，一阵欢快和谐的气氛在四周萦绕着。皆大欢喜其实很简单，只需一句平和的话语；一个真诚的微笑；一种宽容的心态。
和谐之美在于宽容，宽容浇灭了怒火，化解了愁困，感化了自私，传播了爱心。宽容如一缕阳光，给平凡的生活带来了温暖，让人间充满了真情。
和谐之美作文7
智慧，人类最美丽的思维。和谐是智慧美丽的化身，智慧的光辉在它的身上发挥得淋漓尽致。
——题记
和谐，是我们共同追求的精神物质，充满着协调、完美与和谐。
人借花传情，花借人传情。是双赢，是和谐。
取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，则褒扬了尺的长度。于是尺寸合作，使工之器，愈利，使工之事愈善。是和谐，是智慧。
孔子的“己所不欲，勿施于人”减去了勉强他人的压力和被他人勉强的苦恼，体现了精神之上的双赢；“姜太公钓鱼”避免了垂钓之人的心焦和鱼儿嬉闹时的忐忑，体现了行动之上的双赢。两者保持静默，心中存着一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，姜子牙等到了他的“伯乐”。
双赢源于“礼”，源于智慧，源于和谐！
我们希望和谐，追寻和谐。盼望有一个和谐社会，和谐世界。第29届奥运会的口号是：“同一个世界，同一个梦想。”奥林匹克象征着生命，青春，是一个洋溢着和谐氛围的集体。圆润完美的五环，明暗交替的色调，无一不体现着和谐。当宏伟的圣火熊熊燃起，奥运用“和谐”的光芒照亮着北京，照亮全世界。构建社会主义和谐社会是开创中国特色社会主义和迎奥运的一项重大任务。
一个和谐的社会，必然是公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会，无须刻意营造，完全如浑然天成的一道风景。
文明是和谐社会的基础，德行善举是文明的表现，文明的高度也是一个普通人所能达到的。抱歉的手势，表现文明；友善的微笑，包涵着文明；理解的眼神，传达着文明。只要我们用心去体会文明，用行动去实现文明，用文明去传达文明，文明便会永存世间，和谐便奠下了鸿基。
和谐社会最重要的是爱，是发自内心的互帮，互助，互爱。曾在电视上看到这样的片段：纽约世贸大厦正在倒塌，传来一阵阵震耳欲聋的声响，大地剧烈地抖动。人们正在秧序井然的向楼下走去，并没有想象中的事先恐后。当伤员被从楼下来时，人们自觉地让出一条畅通无阻的通道。尽管死神随时可能降临在每个人身上，但他们还是先让伤员通过。在这千钓一发之时，是什么使他们在死亡的威胁下不争先逃命，宁可把生命留给别人呢？是爱！爱如寒冬之阳，使贫苦的人感到温暖；爱如沙漠绿洲，让濒临绝境的人得到信望。爱是人类最宝贵的感情，是和谐社会所必要的成分。正如孟子所言：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”施人以爱，施人以情，最终会回到我们身旁。
“勿以善小而不为”，每一个人都献出一滴爱，点滴爱就汇成暖流，让社会更温暖，我们也就会更靠近和谐社会的理想。
作为中学生，我们在期盼和感受奥林匹克运动的同时，也要向世界展示中国的现代和谐的风采，并用和谐去谱写奥林匹克光辉的一页！
和谐，是一种自然而来又荟萃于社会的智者一思，智慧之美。
和谐之美作文8
有一种美，令人回味，促人追求，这是一种可以吸引人的美，它-——光彩夺目；有一种美，飘游在浮云之上，深藏在古垒之下，这是一种吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，它——无处不在；有一种美，无与伦比，集三“美”于一身，那是一种人与自然的和谐之美！
校园里，那草坪里，春天是绿草如茵，花枝招展，让人一进校门，就觉得眼前焕然一新；秋天，地上铺满了黄黄的草，像经过梳理似的一顺儿，也别有一番滋味，而香飘十里的桂花绽放出迷人的光彩，它的香味儿可是沁人心脾的。校园里，那一片草坪啊！曾经留下了我们多少流连的足迹。
如今，同学们在草坪里摔跤、翻跟斗、跳绳，做着各种游戏。小草，小花，小树怎么能承受的住这种被人践踏、被人摇摆的生活呢？你瞧：春天的草已和秋天的草一样，都是一片枯黄，而且所有的枯草都已经和地面“亲密”的粘在一起……草没有了翠绿，花没有了芬芳鲜艳，树没有以前那样挺拔，繁茂，一切都死气沉沉，只有同学们欢呼雀跃。亲眼看着它们一天比一天枯黄、憔悴，我的心也在不断的抽搐：我已经能体会到花儿、草儿的感受，能感觉的到它的疼痛，能理解它的悲伤。美国的诺曼·卡曾斯说过：“我们违背大自然的结果是我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。我们应该合起手来创建大自然。让它国殇快乐的生活！”是啊，做人不该做伤害生命的人，应该做一个保护生命、热爱生命、向往生命的人。身为班长的我不知对他们劝说了多少次，他们都把我的话当作耳边风，还是不动声色的玩儿。看来，我要拿点看家本领出来，于是，我主动找班主任商量，把自己的计划告诉了老师，在老师的支持下，我开始了“作战计划”首先我召开了一次班干部会议，请大家就这一问题进行交流讨论。在会议上，大家群策群力。接着大家分工行动：“请爱护我们周围的环境”的倡议书出现在了校园中；草坪中有了“别踩我，我怕疼”“我想有个灿烂的春天”等提示语，草坪周围有了我班中同学在不断的“巡逻”，不时的提醒想进入花坛中的同学。就这样，草坪中的景象大为改观：小草偷偷地探出了脑袋，为校园增添几分光彩；花儿也含苞欲放，为校园增添几分芬芳；小树尽快地长大，为校园增添几分绿色！校园里终于有了和谐的“春天”。
校园中的生活尚且如此，那么我们生活在大自然这幅美轮美奂的图画里，仰望日月星辰，纵看江湖河海，遐想太空奥秘，探索地下宝藏，欣赏花草树木，品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。千万年来，人类无穷无尽地向大自然索取，它却用博大地胸怀包容着我们，毫无吝啬地奉献自己，我们就应该更好地回报它！只要我们去努力，我们就能得到大自然更好的馈赠。
为了我们永远幸福地生活着，感恩吧！感谢阳光雨露河春分滋润着我们，感谢大地，城市河农村孕育着我们，感谢日月星辰河生物陪伴着我们，感谢大自然给予我们的一切！
为了我们永远幸福地生活着，就让我们节约资源，保护环境，与自然和谐相处吧！从心做起！从我做起！珍惜每一滴水，每一度电，每一张纸，每一棵树，每一朵花……
愿人与自然和谐共处！
和谐之美作文9
和谐之美是人们一直致力于追求的美好。而互相帮助正是和谐之美的体现。互相帮助使我们在友谊之中取长补短，共同成长，在和谐之美中创造属于自己的辉煌。 那是一场四手联弹钢琴比赛。规模不算大的赛事对不谙世事的我仍是遥不可及的存在。善于演奏的朋友却找上前来：“一起参加吧!”一开始，我自然拒她于千里之外：“不行的，我不可以……”她却倔强地坚持，不厌其烦地鼓励我：“没事!只要我们互相帮助，拥有默契，就一定可以成功!” 于是，在她的鼓励的帮助下，我终于鼓起勇气与她一起报了名。递交完报名表，我拉着她的手，长吁了一口气DD正是在她的帮助下，我解决了心中第一个不和谐音DD胆小畏缩，向着奏响和谐乐章的方向前进。 一开始就遇到了棘手的问题DD比赛要求的圆舞曲曲风正是朋友的弱项。她只能苦笑着任凭自己的手指敲出一个又一个刺耳的音符。第一次尝试时我们的乐曲杂乱无章，毫无和谐之感。好在我比较擅长这类跳跃的轻快的舞曲DD“我来教你吧!”在朋友面前，我终于不是一直被照顾的拖后腿者，而却摇身一变成了一个真诚的老师。“好啊!”一直愁眉不展的她也重燃斗志DD“这些讨厌的不和谐音!看我不一一解决它们!” 那时的天空没有一丝阴霾，午后的阳光穿过流转的白云打在我们身上DD“嗯，这个地方要跳跃一点，速度先慢下来!”沐浴着阳光，我们的默契值也一点一点上涨。不和谐音少了，或柔和或跳跃的音乐也趋于和谐。在我的帮助下，她终于克服了自己的短板，解决了一个个不和谐的音符。而我们所奏出的乐曲，也那么和谐，那么动人。 比赛日期已经临近，而从未有过舞台经验的我也接受了她的帮助DD台风练习。从上场，荟躬，到谢幕离开，她都那么优雅，动作和谐，如鱼得水。而跟在一旁的我却笨拙无比，两人之间形成了不和谐的鲜明对比。“果然我还是不行啊DD”我感叹着。她却对我的不成器一笑而过：“没事的，就是要取长补短，互相帮助才能进步呀DD想想我曾经拙劣的琴技吧，多亏你的帮助，我们才能奏出和谐的乐章啊!” “是吗?”她的话给了我无尽的动力。是啊，和谐之美在于互助。取长补短一起进步，不正是我们的真实写照吗?“我会努力的!”我几乎是喊了出来，那慷慨激昂的语调惹得我们在阳光中哈哈大笑。 好不容易，在魔鬼训练之后，我也能久经沙场般自如地上台，演奏，下台。比赛那天终于来到，我们穿着相似的礼裙，举手投足间无不流露着和谐之美。演奏，和谐的乐章如流水，如阳光，打动着人们的心DD连我们也深陷其中。最后自然一起上了领奖台DD两人捧着一个金灿灿的奖座，和谐的画面是那么美好。然而我们知道DD这和谐之美，在于我们的互相帮助。正是这共同进步的默契，让我们摘得了成功的桂冠。 是的，和谐之美在于互助。在友谊之中，我们互相帮助，终于共同进步，在取长补短中创造和谐之美。走向明日辉煌!
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