和谐作文

2022-02-05 和谐

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的和谐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

和谐作文篇1

　　从小我就“恋上”了阅读。《风和太阳》、《弟子规》等等许多关于友善的童话故事和书籍伴我度过幼儿时光。上学后，在学校满园书香的熏陶和浓厚阅读氛围的感染下，阅读对我来说已达到了“痴迷”的状态。最近，在学校的图书室我从《传承中华文化，共筑精神家园》一书中阅读了一篇名为《六尺巷》故事。

　　在清朝康熙年间，当朝宰相张英收到家里来信，说家里为了修建房屋，与邻居争三尺宽的宅基地，互不相让，并将官司打到县衙门，要求张英利用宰相的身份和职权干涉此事，打赢这场官司。张英阅完家信后坦然一笑，挥笔给家人回了信，并在信中附诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人收到回信后，明白了张英的意思，主动让出三尺宅基地。邻居得知，也相让三尺宅基地，结果成了六尺巷。从此这个友善、和谐的故事流传至今。

　　读完这篇故事我受益匪浅，感受很深。身为朝廷官员的张英，为了社会的和谐，不但没有使用自己官员的职权干涉家事，反而用友善、宽容之举将事情化干戈为玉帛。这篇故事告诉我们，友善待人、和谐相处对我们每一个人、对整个社会是多么的重要。友善是社会和谐的润滑剂，他可以化解矛盾、避免纠纷、解决争端等等。作为一名小学生，我们要从小事做起、从自身做起，用自己友善之心和实际行动来践行社会主义核心价值观，做一个友善的人。在学校里，同学之间要相互谅解、相互帮助、相互照应、乐于助人，善待身边的每一个人。记得一年级的时候，我的同桌经常和我争“地盘”，在写作业时我的右胳膊无意中占用到了他的课桌，他很不高兴，因此他用文具盒在中间拦起“隔离墙”。在他写作业时，他的左手也经常越过“隔离墙”占用了我的课桌，我不但没对他生气，还用友善的语气对他说“没关系，你写完了我再写吧”。正因为我的友善和谅解，他不但拆除了“隔离墙”，在我写作业时担心碰到我，还主动的往右挪呢。由于彼此的友善和谅解，从此我们俩一直成为很好的同学和朋友。在日常生活中、在公共场合、在家里，我们也要善待他人、宽容他人、关爱他人、尊重他人，让友善之花开遍社会的每个角落。

　　友善相待、和谐相处可以为我们创造一个心情舒畅、稳定和谐的学习、工作和生活环境，只要我们时刻胸怀一颗友善之心，处处伸出友善之手，让大家感觉到你的友善之举如春风般温暖，让大家感受到你的友善之心如山泉般甘甜，让我们的社会成为一个友善、和谐的社会。

和谐作文篇2

　　我的家庭就十分和谐，爸爸妈妈对我很好，他们信任我、支持我、鼓励我。爸爸妈妈对我总是无微不至的关爱，让我时时刻刻感到无比的温馨与和谐。

　　有一次，剑桥英语学校组织了一次英语故事比赛。老师派我去参赛，那时候离比赛时间只有一天了，我还是不能流利的背读英语故事，我心里很着急怎么办呢？这时，爸爸拖着疲惫的身体刚刚回到家里，看见我着急的样子，心疼的问我‘妞妞怎么了’我如实告诉了爸爸。爸爸让我不要着急，他来教我读，我把书交给了他，我先自己读了一遍，然后爸爸纠正我说grass要卷舌音加后鼻音来读，还有那个said要卷舌音来读，我一遍又一遍的跟着爸爸读，终于我能流利地读了，第二天，我去参加比赛心中充满了自信，发挥的很好，得了一等奖呢。这些都是爸爸的功劳。

　　我的爸爸妈妈如此信任我、支持我、鼓励我，我能不得第一名吗？我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。

　　和谐的家庭离不开孝顺，尊老敬老是中华民族的美德，爸爸妈妈更是以身作则，让我懂得了许多尊老敬老的道理。记得有一次，爷爷生病住院了，妈妈放下手中的工作，天天守护在爷爷病床前端屎端尿，每天还细心地变着花样做营养餐给爷爷吃，没过多久爷爷的病就好了，爷爷逢人就夸妈妈是个好儿媳。妈妈连说，这是做媳妇应尽的孝心。

　　是呀，和谐的家庭需要我们共同创造，无数的和谐家庭，将越会来越多，让我们共同努力，创造更美好的和谐社会。

和谐作文篇3

　　今天是星期五，我和往常一样在教室里写作业。最近学校将举办一场棋类比赛，我参加的项目是五子棋。离比赛那天只有四天了，我的心情不由得紧张起来。放学的路上，我一边思考着下五子棋的战略，一边想着今天的活动安排。走着走着，不知不觉地回到了家。我正想把课本和作业本放到桌上时，突然看见了黑中带绿的桌子上竟然放着一盒五子棋，肯定是妈妈知道我参加比赛特地给我买的。我开心极了，同时也想起了妈妈的辛劳。

　　晚上，我写完作业，提出和妈妈下五子棋的要求，妈妈爽快地答应了。在柔和的灯光下，妈妈一步一步的教我下棋的方法和如何判断对方的下一步，我虚心地学着。虽然一开始妈妈占了上风，但是我却从中学到了不少知识。比赛那天终于来了，我和黄沛明一路过关斩将，决赛也伴随着紧张的气氛开始了，由于我一时粗心，没过多久便让黄沛明赢得了胜利，我成为了亚军。心里虽然有些遗憾，不过友谊第一，比赛第二。

　　虽然我没能取得冠军，不过妈妈说：“没关系，重在参与嘛!”这时我眼前不禁又浮现出灯下我和妈妈下五字棋的画面，这是一幅多么和谐的画面，简直是令人难以忘怀的梦幻曲!

和谐作文篇4

　　这个世界上有和谐的乐曲，有和谐的国家，也有和谐的家。

　　早上，她被高压锅的鸣笛声吵醒，门外妈妈慈祥的眼睛正看着她。她翻身起来，做好早上必做的事情以后，开始安安静静地吃饭。吃完后，她收好书包，跟妈妈交流了一些事，就跟爸爸一起上车了。过程中没有争吵，没有议论，早上的和谐犹如一首平缓的曲子。

　　中午，她放下沉甸甸的书包，拿出口算和数学书、口算小练等数学作业，开始写起来。旁边坐着妈妈，严厉着说着“要认真一点”“别再错六个了！”小练给妈妈看一下，有没有全对啊“这些话。作业被妈妈的口水浸湿了，上面满是大写的哭脸。尽管如此，仍然很和谐。中午的和谐是”两味陈杂“——伤心与信心的曲子。

　　晚上，她开始打英语的卡。爸爸在房间里吸尘、铺被子。妈妈在厨房里煮面，准备着第二天的早饭。打完英语的卡，备好第二天的学习用品，她偎在被窝里睡了。妈妈轻轻地掖了掖被角，幸福地看了她一眼；爸爸仍然坐在电脑前学习。此时的和谐是安眠的乐曲。

　　也许，和谐的家，就是一首和谐的乐曲。

和谐作文篇5

　　社会的黑暗是难以想象的，一些大的国家永远是不可能停止纷争的，他么为了自己国家的利益，去侵略别的国家，去杀戮他人的生命，永远都是那么的黑暗，永远都是战争的生活，但是在我心目中有一个地方是和谐的，那就是环县，环县虽然贫穷，没有别的地方那么富裕，但人们都能和谐相处，不会为了一点小事而争，他们都能用和平的手段去解决。

　　提起环县，也许每个人都会瞧不起的，他们都会想起，啊！就是那个最贫穷的环县，那有什么，他们不会放在眼里的，但是他们更不会知道，太多的财富，太多的享受是不可能让人快乐的，有时候那些东西都是争来的，没有任何意义，环县这里的人虽然很穷，但是他们活的很快乐，这里没有钱，没有纷争，只有和平，这一切的一切都是和别处不同的，人们的思想也不会像那些富有的人那样的狡猾，不会像他们那样肮脏，这里的人们，永远都是那么的单纯，永远都生活的快乐。

　　其实只要每个人心中都有一份爱心，他们的心中都能为别人着想，他们这样的互相帮助，都是一个社会的未来。环县好，这里的人民更好，可以让世间多一份爱，他们生活在这里，不是为了个人的生存，环县这个地方确实不值一提，这里没有别人的观赏，没有别人的赞美，但是在这里也没有他们想象的那么糟糕，这里有他们从未想过的财富，和他们从未拥有过的财富，那就是和谐。和谐是一个地方最大的财富，一个地方有和谐的环境，那就是这个地方最大的宝藏，人们能和谐相处，是人们一生中最大的快乐，只要有和谐一切都是美好的，在我的心目中，环县不仅仅是这样的，它是说不完的，但是，只要我们去感受、去享受、去拥有这样的环境，你就会感到它是多么的和谐，是多么的完美，在人们的心中没有不平衡的事情，他们不会羡慕那些有钱有势的人，他们只要生活的快乐，就没有更高的要求，想到这里的一切，就不会有那么多的烦恼了，就会让人觉得快乐，心中感到温暖。

　　我爱环县这个地方，我喜欢这里的一切，我不会因为这里的贫穷而放弃这里，这里有和谐的人们，让世界变得更美好，心中的不平衡也会消失，来到这里的人们，相信他们会快乐的因为这里的一切，都在爱的帮助下成长，环县让人感到快乐，让人们的头脑有理想在飞翔。在这里，和谐永远是世间少有的，它让人感到很美好，就好像我们喜欢一件物品一样，让你不由的喜欢这里，因为这里真的很美好，是描写不完的，只有在感受的时候才知道，才能体会到。

　　我心中的和谐环县，它是没有战争的，没有社会的黑暗，这里只有爱，只有说不完的美好，这里的和平，是外边的人从未感受到的，它就像一个神话传说一样，永远也是无尽的，它是环县人民的财富，是一个美妙的传说，它的美好，是我心中最大的愿望，和谐是人们所期盼的。

和谐作文篇6

　　转眼间，生命的年轮已伴随我了13圈，和谐荣成。每圈都有着它独特的色彩，独特的亮丽，独特的美好。点开那圈最美丽的一个，原来是去年暑假的一天…… 我们乘车从姑妈家回来，车内人声鼎沸，我坐在车后的位置上，手捧着小桶，桶里有几条姑妈送我的活蹦乱跳的小鱼，这小鱼还真调皮，总是要蹦出来看一看外面的世界，大热门看到我拿的小鱼，都哈哈的笑了。而爸爸却一声不吭的看着那些小鱼，我对此感到很奇怪。下车刚走几步，我们便来到了幸福桥上。爸爸手指着远处对我说：“孩子，看我们的荣成多美啊！”顺着爸爸手指的方向，我放眼望去。只见桥下是一条清澈见底的小河，它由北至南贯穿了我们这座美丽的城市，像一条玉带，。河的两边有高大的柳树，它们长长的辫子，为我们擦去了脸上的汗水，成群的鸟儿在柳树上叽叽喳喳的叫着。河面有好多供我们玩耍的游艇，三三两两的人在那里荡舟嬉戏。那情那趣，简直妙不可言。最引人注目的，还是那古老而又庞大的水车，在小河的中央慢慢转动。为我们这座小城添加了一条亮丽的风景线。在水车的南面，就是一座座拔地而起的高楼大厦。笑场以上，坐满了人，他们谈笑风生，说说笑笑。老年人则在不远处的公园里舞剑、散步。欢声笑语传遍了大街小巷。

　　回去的路上，我和爸爸不约而同地唱起了：心中的小城，坐在海岸的怀抱里……

和谐作文篇7

　　鲜花和绿叶和谐相偎，才显得清纯和鲜润；蓝天和白云和谐相处，才有美力的天空；和谐是一幅画，和谐是一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发力量。

　　那年冬天，我们单元的供暖不知怎出了什么问题，暖气一点都不热，在家里呆着需要穿羽绒服。晚上在家写作业手都是麻木的，字也写的歪七扭八，天天和爸妈抱怨。

　　那天，我们单元的邻居们也都耐不住寒冷，纷纷走到单元楼门口商议到底是怎么回事。最终大伙儿说可能是没有打开阀门，阀门在井里，井口没有井盖，只是用一块石板挡着。有人就说：“来几个人帮一下忙，我们把石板抬起来看看下面的情况。”只见几个叔叔不息身上穿的高档西服、脚上的锃亮的.皮鞋，嘴里喊着口号“一···二，一···二”随着口号声，厚重的大石板被抬起来了，井里黑黑的，什么都看不见，赵阿姨急忙跑回家拿来手电筒。我想，井那么深要怎么下去呢？里面还很脏。，小王叔叔说：“我下去看看，正好刚下班，工作服还没换呢？”叔叔下去后，拧开阀门。呼呼的热气就往出冒，过了一会儿叔叔又把阀门拧上，然后上来了。这时，张奶奶端来一盆温水让大家把手洗干净了。这天晚上暖气终于热了。

　　和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的社会不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！呼唤和谐，让我们的社会更美好。

和谐作文篇8

　　世上美的东西很多。自然美、心理美、外表美……当然，这其中也少不了和谐之美。

　　在我们这个大社会中，和谐之美是无处不在的。一个社会少不了它。我想细心的你一定发现了吧！你也一定感受到它那独特的魅力了吧！社会中的和谐之美就在你的身边。没有了它世界将无法安宁。就让和谐之美在每个人的心中存在吧！我也感受的了社会上的和谐气息。

　　社区里和谐之美是非常浓厚的，就在公园里，就这样一副和谐的画面：几位白发苍苍的老人正坐在石凳上专心致志的下着棋；几位妇女抱着孩子在津津有味地说笑着；而那些和我仿佛年纪的孩子，却在树阴下有声有色地玩着游戏。其它的生物也不例外，鸟儿在树上欢快地唱着歌，千姿百态的云在天空中悠悠忽忽地漫游着，一会把太阳给遮住了，没有了阳光，气得天空变了脸……就是这样一幅画面，和谐的气息充满了整个画面。世间万物是相处得那样融洽。没有一丝不雅之处。而这样的画面，在我们这个大千世界里，是不可计数的，缺少的是发现它的眼睛，你发现了吗？

　　马路上，川流不息的车辆在路上来来往往的。机动车道上，车辆时而缓，时而急得行驶着，遇到红绿灯，车辆会立停下来，现在的马路已经不太有人闯红灯了。车辆经过斑马线时，总会缓缓驶过，看见有行人要走过，会毫不犹豫地将车停下，让行人先走过马路。遵守交通规则的人多了，人们的素质好了。路面上不再看到随风动的垃圾了。就是这样，和谐之风在马路上也构成了一幅祥和、融洽的景像。虽还有一些不足之处，但已称得上是“和谐公路”了。

　　校园内，也同样洋溢着和谐之声。就在我们的课堂上，老师正在讲台上一丝不苟地讲着课，而在坐的我们呢，也在下面专心致志地听着老师的讲课。不时地让我们回答某一个问题。下课时，虽没有象上课那样然有序，显得有些散，但我们的教室里充满了欢声笑语。课堂的那种紧张气氛没有了，同学们聊天的聊天，嬉戏的嬉戏。同学们玩得非常开心。校园里的和谐之风是有条的。学习的味道很浓的，正因为有这种学习味，也在校园里上演了一幕幕和谐画面。我在学校五年多了。第一次感受到了这种味道。

　　和谐之充满了整个世间，它能使人温暖，使世间万物变得融洽。使人们和睦相处。和谐之声充满了我的心灵。原来它是有那么大一股力量和魅力。我现在也感受到了。和谐之是世间最美的。我真希望能把和谐的种子播散到每个地方，让每个人的心灵里都有开出美丽的和谐和之花。

和谐作文篇9

　　相同的时间，相同的校园，相同的人群，不同的画面在我面前演绎着。

　　兴许是放学太早，并没有出现围得水泄不通的场面，只有约莫七八个家长三三两两聚在一起畅聊，不时向校门口张望，眉宇间隐隐有一丝期望与焦急。

　　我不经意间向道路的右方看去，哦，是李同学的妈妈。她独自一人醒目地站在路旁，她微斜着头，思索着什么，眉头紧皱，突然，拧在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔里荡漾，她准是看见了儿子，正一脸兴奋地向她飞奔过来。

　　我收回了目光，眼角的余光瞥见了一个离队的身影。偏过头，是王同学。她径直向电瓶车上的妇人跑去。三步并作两步，妇人连忙伸手，一手接过沉重的书包，熟练地放在车头。王同学趁机将手搭在妇人身上，同时一用力，腿凌空一跨，便翻上了车后座。王同学低声说了什么，妇人憨厚的圆脸转向了她，定是嘘寒问暖吧。两张如出一辙的脸相对，一张写满了关心，一张写满了欢悦。

　　默默地转回头将视线眺向远方，阶梯上人头攒动。细看，爷爷奶奶们正有说有笑的。他们看见我，问：“×班放学了吗？”我摇摇头。或许是第一次来接孩子，一位婆婆立马急了，呢喃着：“哎呀，怎么还没放学呢？”另一位婆婆立马接话：“你急什么？还早着呢。我家的也没放学。”婆婆如释重负，焦急的神色也缓了缓。

　　与之相比，始终默默站在校门口绷着脸的男子算是安静的了。他不时低头看看表，嘴唇抿着，一言不发。不会被留堂了吧？要进去吗？我笃定这位父亲在心里如此盘算着，真是“望子成龙，望女成凤”啊！放学时一个静静的身影，不正是爱的体现吗？风雨无阻，雷打不动，从不误点地接送，送来了父母的爱，送出了更高的希望。

　　多么其乐融融啊！一幅幅和谐的画面，在我面前展开……

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