合作作文

2021-03-08 合作

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的合作作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

合作作文 篇1

  星期六的早上,我看见小区的空地那里,有许多人围着看,我也去看了。原来是运乒乓球接力赛,是小区专门为小孩子准备的,我也去参加了。工作人员把我们分成两个组,一组是必胜组,一组是奔驰组。我是必胜组的。

  比赛开始了,每组的第一个小朋友先玩。我们组的那个小朋友小心翼翼地托着球,眼睛瞪得大大的,死死地盯着乒乓球。可是那个球却左滚右滚,像一只机灵的“小猴”。他刚走几步,那只小猴就跳了下来。我们组的其他小朋友都万分紧张,大声地喊:“加油!加油!必胜组加油!”他捡起球,见奔驰组的那个小朋友已经快到终点了,便拿着球跃了几步,追上了奔驰组的小朋友,才按规则托着球走……

  终于轮到我了,我小心翼翼地走,可是球像一条生龙活虎的“活鱼”,一下掉了下去,我捡起球,走了起来,比赛进入了白热化阶段……

  最后,我们必胜组胜了。我从这次小游戏中认识到了只有团结合作,才能做好事。

合作作文 篇2

  分工合作的意义就是自己与很多人共同把一件事合力的研究问题、拟订目标、讨论方案、归纳工作结果与工作检讨,所谓“一日之所需,百工斯为备。”我们一天所需要需众人的力量完成,也提供我们的能力去帮助别人、服务别人。如果我们没有分工合作,我们无法聚集众人的智慧来将事情做到尽善尽美,也无法借由团队的合作来凝聚团队的情感和谐,而且分工合作花费的时间才是精准又有效率。因此,分工合作是很重要的,对我来说也是。

  有一天,我在下课的时候,老师就派我与一些狂武有力的同学搬重物,这个重物可不是一叠薄薄的书本,可是一个铁制的教师柜子。我和同学卷起袖子,蹲着马步,一起喊着“一二三!”突然,右前方少了一些同学的力气,原来有些人扛不起重责索性跑出去玩,但是剩下几个人的力量却也抬不起铁柜,我们跑去叫之前去玩的回来搬,并且提醒他们没有他们的合力是不可能完成老师的任务,最后,我们奋力一搏费尽九牛二虎之力,终于把重物搬运到教室,可真是分工合作才能把事情完成,相互协助,提供最好的方法,才能做得又快又轻松,可是分工合作又真的不容易做到。

  分工合作才能众沙成塔,迈进更好的成果,但是,分工合作却执行起来不是没有困难度,每个人做事的标准不尽相同,做事的快慢也不同,沟通起来又往往不是这么真诚无私,沟通的结果方案执行起来却又是会碰到问题。有的人说一个人就能把事情做好,何必要分工合作?试想想,如果只有一个人哪能把老师交待的任务做到?如果只有一个人做的成果也不如集思广益来的完美。聪明的你,还是赶紧与大家一起分工合作吧!

合作作文 篇3

  父亲不知何时喜欢上了栽花。

  栽花需要耐心,三分钟热度是要不得的。父亲竟有闲心去当一名恪尽职守的园丁,从网上淘来一些大小不一 ,各式各样的花盆,整齐的码在了阳台上,专门闲置他的多肉。那卖花的商贩也大方的赠了六颗香水百合的种子,连着六个花盆一并寄入家中。

  父亲甚是欢喜,专门买了瓶植物液给百合补充营养,不允许我们碰,说是怕我们碰坏了,也不允许我们浇水,说是怕我们给淹死了。

  六颗小小的种子躺在温暖的泥被中,吮吸着甘甜的露,酝酿着甜美的梦……

  干燥的夏天悄无声息的到来,泥土被太阳烤地干焦焦的,父亲也不停地给百合浇水。百合不负众望,两三个星期就长了二十厘米,想必离开花不远了。

  唯独这颗百合例外,当它的同伴蹿到二十多厘米,欣赏高处的风景时,它只是探出一个头来,一个手指头的高度,一些小虫子都轻易地飞到它身上,在它的头上撒野,它却是一副无所谓的样子。一个星期后,当其他百合蹭蹭蹭的往上长时,它还依旧那么矮小。

  父亲叹了口气,依旧给它浇水施肥,没有给它格外关照,也没有丢弃它,只是带着明显的失望。

  不知过了多久,其余五株百合已经接二连三的冒出了小小的花苞,嫩白的花苞点缀着绿色,显得十分娇小可爱。可令我吃惊的是,这株百合,几乎没有长!还是一根手指头的长度。

  父亲也失了耐心,他种的所有植物,都已经枝繁叶茂,有些一个花盆都已经装不下了,唯独这株百合,享受着与其他植物一样的待遇,但它好像与父亲作对似的,只是敷衍的冒出个芽头。

  父亲将它连根拔起,扔进了垃圾桶,重新在这个花盆里种上了其他植物。

  这个世界上,好吃懒做的下场总是凄惨的,就好像权利与义务一样,没有无义务的权力,也没有无权利的义务。

合作作文 篇4

  读完这则材料,我暗暗发笑"狮子和老虎,怎么这样愚蠢呢"!如果两者共同合作,不要争兽中之王的虚名,不就可以共享鲜美的食物了!

  团结,就是力量。这是每个人都承认的既定事实。在社会变化日趋频繁的今天,我们人类绝对不能重演狮子与老虎的蠢戏。唯有合作,才能共生,(才能)共同促进人类的进步与发展。

  中国与美国同为世界大国,在国际社会中,发挥着举足轻重的作用。中美两国的一言一行关乎世界的发展趋势。

  因此,两国领导人高瞻远瞩,在能源、环境问题、经济危机等方面加强合作,共同应对威胁人类社会发展的突出矛盾,制定了节能减排,减少关税壁垒等合法性措施。

  相信,在中美两国加强合作的同时,一定能促进世界的长期和平与发展,中美两国也将会越来越友好,两国人民也会更加富强。

  而这些,正是中美两国懂得了合作共生的力量(道理)。

  狮子和老虎互相退让,不敢靠近小鹿,却被一只力量弱小的秃鹫享受了丰盛的美食。这不禁让我想起了朝韩问题。

  为了统一,两个国家争战不休,损失了大量的兵力,阻碍了国内经济的发展,使人民生活安定受到严重威胁,损害了两国的国家利益。这样的行为不就和狮子与老虎的行为一样吗?让蓄意挑起战争的好战分子有机可乘,必定会影响世界的和平与安定,影响世界的发展。

  两国领导人如果能心平气和地进行交流合作,共同促进两国发展,双方实行互利共赢,何乐而不为呢?我们需要的是一个共同发展的世界,我们厌恶战争,我们渴望的`是:合作共生。

  没有了合作,就没有世界的和平、稳定;失去了信任,世界将会变得尔虞我诈;拒绝合作,让机会消失无踪。

  只有加强合作,才能求得繁荣、共生;只有相互信任,才有互利共赢;只有懂得合作,才能促进共同发展。

  合作共生,共爱地球村!

合作作文 篇5

  合作,一个能让你快速成功的秘诀。——题记

  学会合作,能让你从失败的深渊中一步一步走出来。

  学会合作,能让你尝到胜利果实的滋味。

  学会合作,能让你沟通能力增强,身心得到愉悦。

  学会合作……

  合作,往往能令人们走向成功;合作,也意味着团结共进。相信大家都听说过一个童话故事。

  猴子与大象打赌,谁最先摘到河对岸果树上的果实,谁就能成为今天的赢家。于是,这个赌成立了,两个动物纷纷冲向那棵树,但是猴子着急了,眼前这一条河那么深又那么宽,自己怎么过得去呢?只见大象毅然在水中行走,一点事儿也没有,心里干着急也没有办法。大象轻松得渡过河后又把大象难住了,树这么大这么高,自己怎么才能够到果实呢,因此,大象也干着急。于是,猴子与大象不得不合作,大象驼猴子过河,猴子灵敏,几下子就窜到了树上,摘到果实。于是,他们俩都得到了果实,开心得笑了,并且都懂得了合作的重要。从此以后,大象与猴子亲密无间,成为了好朋友。

  通过一则小故事,让我懂得合作的重要性,记得老师说过这样一句话:“

  现在诺贝尔奖项的得主大部分已经不是一个单单的个体,而是一个团队,有两个人的,有三个人的,也有更多人的。他们往往都是团结合作,才达到这么一个双赢的结果。”

  是啊!合作在如今这个社会中多么重要啊,神舟五号载人飞船成功飞入太空,但这个不是杨利伟个人努力的结果,而是中国整个航天领域的专家们团结合作,共同奋斗打拼出来的结果。

  合作,已经充满了整个世界,到处可见,大到国家企业,小至班级教室,何时都显示着合作。

  合作,让你与成功之间又拉近了一步。

  合作,让你体会到双赢的效果。

  希望通过合作这个词汇,我们祖国会更加繁荣昌盛,科技发达,同学们通过合作,互相取长补短,迈进成功的大门。

合作作文 篇6

  去年暑假里,我去音乐班学习钢琴,我们要办一场文艺晚会。钢琴老师让我和张乐彤合作一首《草原英雄小姐妹》。

  张乐彤比我小一岁,是一个活泼可爱的小女生。我们弹琴的进度差不多,所以老师让我们合作。刚开始,我们不习惯,各自弹各自的,不是快就是慢,听起来一点也不和谐。在老师的指导下,我们慢慢地找到了感觉,一遍又一遍的练习,我们终于四手联弹弹得非常娴熟自如了。

  晚会办得很成功,我和张乐彤密切的合奏受到了大家的热烈的掌声。这是我人生中的第一次合作,我将终生难忘,在以后的学习和生活中,我要好好把握每一次合作,开创我魅力的人生!

合作作文 篇7

  这几天,妈妈老犯头痛病,三天两头一回,这还不是因为天热惹的祸。我看见妈妈这样,心里也不好受。于是,我便向妈妈提议说:“妈妈,去买点百合吧!百合清凉去火能治头疼。”妈妈听了,又惊又喜问:“你怎么知道?”我答:“老师教的呗!”

  于是,我先到菜场去买百合,可是,我除了在绿豆汤中吃过百合之外,就没见过生百合,这可怎么办呀?忽然,我眼前一晃,晃到一个小摊子上,摊子上有一块布,布上放着好几个像盛开的莲花一样的东西,我想起老师曾说过,百合的的形状像一朵盛开的莲花,会不会就是指这个?于是我上前去问摊主:“这是不是百合呀?”“是啊,这就是百合!”摊主说。“真的啊!那真是太好了,阿姨,给我称一斤,好吗?”我兴奋地问道,“行,没问题。”只见阿姨熟练地抓起一把百合,放进塑料袋里,拿到秤上称了一称,不多不少,正好一斤。于是,我付了钱拿着一塑料袋的百合,满载而归了。

  回到家,我就开始准备煮百合汤了。我先请教了一下我家的“大厨”——外公烧百合之前有什么预备工作,外公说:“有,百合上有一层薄膜,一定要把它撕掉,不然会很苦的!”哦!原来是这样,我明白了。但是,怎么剥呀?无奈,只好劳烦大厨“移驾”去“御膳房”做示范。外公拿起一个百合,从它的顶部轻轻一撕,百合衣就被撕下来了。我想那么简单,我也会。于是我也拿起一个百合,学着外公的样子,剥了起来。随着“嘶”一声响,薄膜撕下来啦!哈哈!但是,我高兴得太早了,因为我仔细一看,撕下来的只是一层边。哎!看来还是没有我想象的那么简单啊!于是,我总结了上一次失败的原因——心急,便开始第二次“战斗”。我又拿起一个百合,慢慢地细心地从顶部轻轻地撕了起来,“嘶”地一声,我一看这次真的撕下来啦!耶!于是,我照着我的成功示例又剥了好几个。

  接着,我拿起百合,放进已备好的锅里煮,大约15分钟后,百合汤就这么烧好了。

  我把百合汤盛在一个碗里,给妈妈喝。妈妈喝着我煮的汤,高兴地笑了。

合作作文 篇8

  今天星期四,时间过得真快,来到军校已经第四天了,明天就可以回家了,我的心情又是高兴,又有点舍不得。军校生活每天都很紧张,每天都会发生一些难忘的事情。昨天晚上的紧急集合,给每个人来了个突然袭击,让我们深深地记住了这次前所未有的经历。

  没来军训的时候,我的哥哥就告诉我,一周的军训有一次紧急集合,会在星期四晚上,那天你就穿着长裤睡觉,这样紧急集合就不会来不及了。所以星期三晚上,应该是一个风平浪静的晚上。

  “叮铃铃!”就寝准备的铃声响起,我们回到寝室,洗漱完毕,换上睡衣,一边聊天,一边铺床,准备睡觉。这时,有人不知哪里来的小道消息,说今天晚上可能要紧急集合,我心想:今天晚上真的有紧急集合,老师肯定会透露一点的,如果相信小道消息,一直等着紧急集合,万一等不到,一晚上没好好睡觉,明早变成个熊猫眼,那多冤枉呀!我看到很多人不相信,我也不以为然。

  在梁老师的督促下,大家都开始躺下来,盖好被子睡觉了。寝室里渐渐地安静下来了。可是我一下子还睡不着,翻来覆去,可是越是动来动去,越是觉得热,身上都有点出汗了,有点粘粘乎乎的,感觉被子都被粘在身上了,难受极了!正当我折腾来折腾去的时候,教官悄悄地走了进来,他小声地对我们说:“一会儿紧急集合,先把裤子穿好,大家快一点!”幸亏我还没睡着,赶紧找裤子穿上,然后又躺回床上,等待着集合的命令。这时,我才意识到,刚才的小道消息原来是真的,大家谁都不敢再松懈了,都紧张地等待着!

  刚过了一会儿,一阵强有力的哨声就贯穿了所有人的耳朵,我迅速地穿好衣服,随便整理了一下,把帽子往脑袋上一扔,鞋还没整个穿进,便飞也似的冲到了门外。楼梯上,大家不管三七二十一,拼命往下挤,密密麻麻全是人。来到操场上,看看周围的同学,一个个都跟小疯子似的:有些女同学披着散乱的头发:有些人的帽子反过来带了;有些人衣服穿歪了……好玩极了!最后,我们班因为有前面的小小准备,很多被评上了优秀学员,真是太高兴了!

  这样一次突如其来的紧急集合,真是前所未有,乐趣无穷呀!

合作作文 篇9

  它没有牡丹的荣华富贵,它没有玫瑰的国色天香,它更没有美人蕉的妖娆妩媚,但它却用那清新飘逸的幽香和端庄素雅的风韵,与纯洁高尚的心灵,占据了我的心,它,是百合。

  百合有许多种颜色,红百合很香,也叫香水百合。放眼望去,朵朵红百合密密的铺成一片,像一片片一望无际的海洋,如一幅华丽锦缎从脚下一直铺到天边。风儿掠过大地,一朵朵红百合像一群身着绿舞裙,头戴粉纱的少女在柔和的微风中舞动着飘逸的裙边,踏着如飞燕般轻盈的舞步翩翩起舞。走近去,红百合那美丽素雅的身影映入眼帘,嫩绿的枝叶似乎快要流出碧色的浓汁,那翠绿的叶上镶着细如发丝的叶脉,薄如蝉翼的叶片滑滑的、轻轻的,油亮油亮的。叶子上是一朵粉如云霞的花儿,花瓣绽开着,白色的瓣儿上,露出朵朵红云,花心处还泛着丝丝绿意,好像一个姑娘白净的面庞上浮起的片片红晕。冰清玉洁的白百合也丝毫不比红百合逊色,那片片花瓣像是精工巧匠手下洁白无暇的玉片。早晨,晨曦初露之时,一朵朵白合花身上饰着钻石般晶莹的露珠,纯白的花瓣好像是用冰晶造的。

  百合象征着“百年好合”,百合的外表十分朴素,不像别的花儿一样争芳斗艳,它只是默默献出生命、美丽、芳香,传递一种美好的情感。

  我爱百合,更爱奇妙的大自然。

合作作文 篇10

  人的一生中,无论什么阶段,学习都是不可或缺的事情,尤其对身处求学阶段的学生而言,学习课业是本分,也是进步的必经之路。至于兴趣,貌似与学业截然不同,实际上却是息息相关。在学习课业的过程中,逐渐培养兴趣,有了兴趣之后,才能进一步的去逐层探讨与深入钻研。

  我认为,学习是一种充实自我的好方法,无论在学校或在户外,都是学习的场所。学习的多样性不只在书本上找得到,在许多才艺类的科目也无所不在,例如:体育方面的球类运动、美术方面的绘画创作等等。置身于学校里、班级中,经常听见许多学生对课业的微词,不是学习过程无聊,就是学习内容枯燥乏味。其实这些都是内心对学校课业的排斥抗拒所衍生出的抱怨及不耐烦,在这种心态作祟之下,有些人因为无法忍受,便会放弃学习。目前许多学者推行多元教育,其目的就是期望对学校课业兴趣缺缺的人,可以另辟蹊径,开创出自己的一片天地,也对社会有所贡献。

  每个人的兴趣都不尽相同,兴趣不一定只能是单方面 的,也可以加入学习的元素,例如:对篮球有兴趣的人,可以和志同道合的同伴一起钻研球技或者分享学习心得;对阅读有兴趣的人,可以以文会友,共同讨论书籍的内容、互相推荐值得一读的好书;对大自然有兴趣的人,可以与兴趣相投的人,一起体会“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”的情怀。这些都是学习与兴趣融合的例子。

  当学业与兴趣不相符合的时候,又要如何调整呢?在学习课业的过程当中,也许会碰到瓶颈或遇到挫折,但其实这都只是一个历程, 重要的是,要在学习当中,培养出专注力,也就能在面对各种挑战时,继续前进。以前学数学时,我的脑袋里常常出现一种想要放弃的想法,认为数学在各方面真的都太艰涩了,而我连简单的方程式都演算不好。还好我平时喜欢解答益智类的题目,于是我试图把这两者连结在一起。把各种数学难题,看成有趣的益智题目; 把自己看成像侦探一般,抽丝剥茧,找出最后的谜底。此后每当我面对数学难题时,感觉都像在解答动脑筋的题目,眼前的数字不再像以前那样混乱,思绪变得清晰,解题时也较为轻松,对数学不会再有放弃的念头了。在结合了学业与兴趣之后,我对数学的恐惧完全克服了。

  在面对学业与兴趣时,最重 要的就是要持之以恒,并且找到两者之间能让自己有意愿主动学习的推力,否则面对自己排斥的事情,也只能强迫自己去接受吧!期待还没有将学业与兴趣结合的人,能对课业培养出浓烈的兴趣,替兴趣注入学习的养分,使自己的学业与兴趣向理想的方向茁壮与迈进。

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