合作的作文

2021-05-20 合作

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的合作的作文9篇,希望对大家有所帮助。

合作的作文 篇1

  在当今这个社会里,到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作。

  伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

  一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。

  竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争。人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了双赢!

合作的作文 篇2

  以前,我只在超市见过现成泡菜,看着那五颜六色的泡菜和琼浆玉液般的汤汁,我的口水是飞流直下的了。没有想到我们居然也有机会亲手制作泡菜。

  班队课的铃声刚响,大家就以迅雷不及掩耳之势取出准备好的各种食材,只等老师一声令下了。

  这回,我和吕鑫、卜广生、朱旭一组。由于是首次制作泡菜,大家既好奇又兴奋,都争着要好好表现一番,所以,我们首先进行了一下分工,卜广生负责洗菜,我争取到切菜权,吕鑫负责协助我。我将菜放在案板上,学着外婆平时切菜的样子切起来。切包菜还不算费劲,可切胡萝卜就是个技术活了,由于它们太硬,又圆滚滚的,不那么听使唤,每切一刀都要费很大的力摁住,不一会儿就觉得手麻麻的了。尽管切之前已比划好了位置,但切下去时还是切歪了,结果每片都大的大,小的小,极不均匀。幸亏吕鑫在这时伸出了援助之手,帮我解决了这一难题。看着她娴熟的动作和切出的薄片,我真是打心眼儿里佩服她。

  接下来的一步还算简单。我们先用电子称称出一千克的菜来,然后根据菜与佐料的重量比例先后放入75克盐,100克白糖,275克白醋和30克剁椒。

  最后一步,我们要将菜与各种佐料搅拌均匀。别小看这一步,它可是很关键的哦。如果拌不均匀,就直接影响泡菜的味道,也就前功尽弃了。于是,我们小组成员哗啦啦全部“上阵”,大家戴上一次性手套轮流用力揉搓。看,朱旭歪着脑袋,咬着牙使劲搓;吕鑫更是使出吃奶的劲,连脸都憋红了,而刚才的一阵忙活已经让我精疲力尽了,才揉搓了一会儿,手臂就酸得似乎不听指挥了。但为了让泡菜更加美味,我还是咬紧牙关坚持了下去。

  “哦耶!”在一阵欢呼声中,我们的制作完美收工。红、橙、绿三色相间的泡菜,光看颜色就已经让人垂涎欲滴了,夹一块尝尝,脆脆的,酸酸的,甜甜的······让人回味无穷。

  品尝着亲手制作的泡菜,我感慨万分:合作的力量真是强大,它让我们成功地完成了又一个“第一次”,它让我觉得快乐无比。在合作的过程中,既能相互学习,又能加强彼此的团结协作精神。它让我明白,个人的力量是有限的,集体的力量却是无限的,有了合作,一切皆有可能。

合作的作文 篇3

  现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

  正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。

  作为学生的我们,摆在我们面前的重要任务是学习,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,()争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。

  竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。

  竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。

合作的作文 篇4

  大家都知道,竞争与合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的关系。概括的说,在自然界中,在同一物种之间、不同物种之间,存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会,也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说,21世纪既是一个充满着竞争的世纪,又是一个协同合作的世纪。

  竞争能激发人的潜能,促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作,是事业成功的前提,现代经济的发展,社会的和谐,科技的辉煌,都是合作的结果。因为一个人的力量是有限的,未达到共同的目的,所以我们要进行合作。合作的成果属于大家,应该由大家分享。正所谓“人心齐,泰山移。”

  竞争与合作不但存在于当今社会,在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战,东吴与蜀国是一对竞争对手,他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益,选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量,一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折,而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。

  竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更加强大,使我们每个人更快的进步。

  所以我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。互帮互超,敢于超越别人,做一个成功的竞争者和一个成功的合作者。

合作的作文 篇5

  在神秘莫测的自然界中,有一种已沿袭了不知多少个世纪的生存方式——互利共生,它是大自然的产物,更是人类和谐互助、合作互惠的模范与样本。

  揭开自然神秘的面纱,让我们一探究竟吧。犀牛与犀牛鸟在河床边暖洋洋地晒着太阳,当我们初次看到这一幕时也不禁为之吃惊,为什么庞然大物会与此等小物和谐共处?原因是犀牛长期水陆两栖,在河水中它的毛孔张开,很多细小的微生物会钻进去,等待犀牛上岸后,阳光的照射会使其毛孔闭合,微生物的侵噬会使犀牛痛苦不堪……此时犀牛鸟带着欢快的曲调,伏在犀牛背上,喳喳几下,使犀牛“药到病除”,自己也获得了免费的午餐。

  这就是大自然的和谐,是大自然的生存之道,成功之道。

  自人类诞生起,就处在自然的环抱之中,向自然索取了很多,同时,也借鉴了很多。合作双赢就是我们向自然学到的最宝贵的财富。

  哥伦比亚大学心理学系的`一位教授曾做过一个实验:二十个学生分成两队,红队和蓝队。每队共有四百美元,双方派出一个代表进行协商,想办法从对方获取美元,哪个队能率先筹到八百美元就会收到教授的奖励。一开始,红蓝两队派出的代表可谓气势汹汹,执意要获得对方的那四百美元,几轮协商下来两队都没什么进展。这时,红队中的一名队员灵机一动:为什么我们不把这八百美元集中到一队,向教授领取奖金后再平分呢?一语点醒梦中人。因为如果两队你争我抢,结果是什么都得不到;而如果两队合作,结果却是双赢。这种看似平凡的想法是我们生活中常常忽视的。

  我们总在追寻,追寻那种孤胆英雄的胜利,追寻那种不切实际漫无目的的人生。为什么不看看眼下的机会呢?那些仅需合作就能成功的机会。我们在与人合作的同时,也同样锻炼了自己的胆识,培养了自己沟通的能力,展现了自己的才华。学学自然吧,那简单而和谐的道理,正如“两弹一星”精神、“载人航天”精神、女排精神、国球乒乓精神……他们正是将团结合作、双赢共生展现得淋漓尽致的团体。

  让我们的人生从此绽放合作双赢之花,让我们珍惜每一个彼此,用合作的方式去缔造成功,创造奇迹,改变世界。

合作的作文 篇6

  “天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。”

  记得一次运动会,一个游戏是—— “山羊过独木桥”:两人走到桥中心,只能一人下桥一人通过,而在预赛时,却有两位同学抱着在桥中心转了一个圈,两人都顺利通过。而裁判却以为是作弊行为。

  其实不仅在区区一个游戏中,事业上,国际比赛中,往往会出现利益使两方互不相让的尴尬局面。“退一步,海阔天空”。事实却很少有人做到,相反,会出现争的不分上下的混乱。其实完全可以化干戈为玉帛,用微笑与智慧去坦然面对,与对方合作,从而化敌为友。乒乓球是中国的国球,但我们认为中国称霸世界乒乓球不应是中国要解决的问题,而是国际乒乓球的联合,也许这就是奥运会精神,向对方学习,从比赛中学习。因此,中国向其他国家输送了大量的乒乓球教练。巴西作为足球王国,他们的足球队员和教练更是遍布世界各地。合作,让世界更加多姿多彩!

  合作很重要,在竞争中寻找真正的合作者更重要。赵国大将廉颇看不惯文臣蔺相如,多次挑起事端,但蔺相如没有气愤,也没有摆起高高在上的架子,而是与廉颇处好关系。廉颇深受感动,负荆请罪,并与蔺相如传下了“将相和”千古美谈。历史上春秋战国时期,晋国曾经借道虞国,攻打虢国,宫之奇向虞国国君进谏到:虢亡,虞比从之。所谓“辅车相依,唇亡齿寒”者,其虞、虢之为也。但是虞国国君不听,果然,晋国在灭了虞国之后回来灭了虢国,成语“假道伐虢”即来自于此。

  一个人能屈能伸,能巧妙应用合作来解决问题,总比一味地强硬或软弱,不会合作的人强。能合作的人在自己利益不受损的前提下也能维护对方的利益,这种博大的胸怀和巧妙的智慧是最难能可贵的。

  合作可以双赢,这是一条亘古不变的真理。雄鹰在天空展翅,蓝天容纳了它的不羁,又为自己补了份广阔;鱼儿在大海里游耍,大海容纳了它的顽皮,又为自己添了份神秘!

合作的作文 篇7

  星期五的美术课上,黎老师说:“今天我们要用彩纸来创建家园,两课时完成,要有房子、树木等。”我们前后几个人听了都犯愁了:这么多任务怎么可能这么快完成呢?这时,王玥涵提议道:“我们五个人可以合作呀!大家一起做,肯定能完成。”我们几个一听,异口同声地说:“好。”

  我兴冲冲地说:“我做一栋房子,再搞绿化吧。”鲍力玮接着说:“我做一栋房子和游乐设施吧!”“我也做一栋房子,再加粘贴工作。”王玥涵继续说。张曦尹笑眯眯地说:“我来帮鲍力玮。”肖友榕忙说:“我帮王玥涵和吴可悠。”

  分配好工作后,鲍力玮先拿出一张黄纸,在它的边缘贴上双面胶,然后把纸的两端贴在一起,再把这个圆柱体压一压,折一折,变成了一个长方体。接着,他小心翼翼地剪了几扇窗和一扇门,这样一栋像模像样的房子做成了。我们也照样学了起来。过了十分钟,我们也分别做成了一栋蓝房子和一栋红房子。肖友榕分别给我们的房子套上了鲜艳的顶盖。

  又过了一会儿,张曦尹拿来两个纸盒,我们都好奇地问:“这是什么呀?”鲍力玮得意洋洋地说:“一个是给人泡澡的游泳池,另一个是滑滑梯接人的地方。”我们一听,恍然大悟。

  后来我们又完成了绿化、游乐设施,我们的“家园”初步完成了。下课了,旁边的几个同学围了过来,看了我们的作品都羡慕得不得了。“我怎么没想到呀?”“瞧他们做了这么多,我一个人只做了一栋房子。”贺雨馨央求着对我们说:“下节课你们能让我参加你们的团队吗?”我们开心地答应了。

  我想:团结的力量可真大。如果我们不合作,有可能三节课都完不成呢!

合作的作文 篇8

  人们在一起可以做出单独一个人所不能作出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。——题记

  在我们的生活和学习中,“合作”一次一直围绕着我们。人们经常说的便是:离开庶人,则无英雄。对于这点,我是非常赞同的,试问:如果只有一个人单枪匹马的闯荡,结果会怎样呢?换一种方法来说:如果两个人,甚至更多的人在一起相互合作,取长补短。结果便是截然不同的。

  “三个和尚”的故事想必大家都听过吧。“一个和尚有水吃;两个和尚挑水吃;三个和尚没水吃。”说的便是“合作才能成功”的道理

  xxxx北京奥运,中国共获五十余枚金牌,为中华民族获得了荣誉,这,不是众多奥运健儿们共同努力的结果吗?

  5.12汶川大地震发生后,人们喊出:抗震救灾,众志成城的口号。我们众多中华儿女在灾后一起努力。帮助、安慰那些受灾难的同胞们,和他们一起重建了他们美好的家园!

  在学习上,我们更加应该互相帮助。探究关于学习上的问题,生活上,我们应该互相关心,共同创造美好的明天!

  团结合作一词,永远陪伴着我们的生活,我们也应该学会团结,这样才不会使生活变得空虚,我们的学习变得吃力。

  总之,无论是在生活还是学习中,我们都应该学会团结合作,这样,我们才会拥有七彩的未来!

合作的作文 篇9

  俗话说:“团结力量大!”在团体生活中,难免会遇到一些困难,若大家分工合作、同心协力的共渡难关,那事情便可以轻而易举的解决;相反的,若大家七嘴八舌、自私自利,像一盘散沙,便会一事无成,所以,“分工合作”在一个团体中,是个不可或缺的信读。

  “分工合作”在团体中是要大家一起完成的,因为合作儿产生惊人的力量,一支筷子很容易折断,十只筷子恐怕就没有这么容易,就是团结合作的道理。像我们群居的人类,一个人渺小的力量,绝对敌不过大家团结起来的力量,所以我们要把分工合作真正付诸行动在生活上。举一次我们班上的舞台剧表演为例,身为组长的我,尽力分配每个组员的工作,做道具的做道具、布置场景的布置场景,背台词的背台词……,每个人各司其职。到了表演的那天,大家配合得完美无缺,而分工合作的力量,让我们得到了全班最高分,我们这组欣喜若狂,可是有几组却因为没有做好完善的准备,大家意见纷歧,遇到困难时推三阻四的,自然演得一塌糊涂,所以“分工合作”的力量绝对是不容小觑的。

  “一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”这段寓言故事就是要告诉我们一件事情,即便是举手之劳、九牛一毛,但要是“拔一毛以利天下而不为”,这样谁也占不了便宜,事情的完成日也将遥遥无期。又以一次校内科展为例,当时我们这组人多嘴杂,迟迟无法决定要做什么实验,选好实验后大家又不互相彼此配合,有的人在与别组聊天,有的人呆呆地坐在位子上做白日梦,有的人东晃晃、西逛逛,好像无所事事,整组陷入了混乱,幸亏老师即时赶来解救我们,告诉我们分工合作的重要,才能使我们在科展中得到佳作。在这次的经验中,我醒悟了,原来许多事情都要靠“分工合作”来完成,就如同我们演舞台剧一样,合作无间才能有完美的呈现啊!要不是有老师耳提面命,我们的成绩可能就会一落千丈、敬陪末座了!所以,分工作合的重要由此可见一斑。

  “两人同心,其利断金。”人是群体的动物,不可能离群索居。俗话说:“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。”只要大家团结起来、即便是比登天还难的问题,也能做得十全十美,这就是分工合作的意义和价值,所以我们一定要把这样的观读,在生活上付诸行动喔!

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