在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的蝴蝶作文5篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶作文 篇1
似蝶非蝶。 ——题记
蝶恋梦，那是朝朝暮暮的美丽。吾逐梦，那是人生路上的美丽。
蝶儿的经历，仿佛就像我的经历那样，姑且只剩下熟悉了:卵儿、虫儿、蛹儿、蝶儿。
晴空是蝶儿最华丽的乐园，却是我初生的开幕背景。对于八年级的我初来乍到，一切对于蝶儿也都是陌生的。
窗外生枝进来了，嫩叶上的卵也是初生的。“咳咳，请全神贯注听我讲试卷。”老师严厉的暗中呵斥已足够拉回我沉浸在卵儿上的神力，但仿佛又是无效的。这张新开学的第一张数学试卷我考得并不理想，甚至老师曾经讲过的还 会错，我居然还 跟自己生闷气，导致我听课的无神。“卵裂开了一丝缝隙……越来越大了……”我望着窗台轻声嘟囔着。一只如茵的绿毛毛虫冒了出来，慵懒地蠕动着，不仔细观察的话，好像和嫩叶融为一体了呢。它全身随风摇动的毛令我有些发瑟，甚至恶心。“这道题很多人都做错了，但有些人上课还 是不认真听讲！”我猛地一抬头，第一时间便搜寻到老师犀利的眼神，我立马去管束自己放任的注意力。老师慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我惊慌失措地发现它出现在我的试卷上，我便无意识地站了起来。老师见状，于是火冒三丈地说：“请你重复一下我刚才的讲解！”我瞬间羞红了脸，低下了头，嘀咕着：“我又不是故意扰乱课堂的……明明是这只毛毛虫……”由于刚才的讲解十分简单，我却无声引起了哄堂大笑。老师无奈地叫我坐下认真听课。丑陋的毛毛虫的肥胖与日俱增，时常受到我的调侃。可能因为那次的不听讲，我也常受到老师的调侃，为此我将老师的话语当做激励，我的上进也与日俱增，我开始有些感激那只可爱的虫儿。我在奋斗的时段里总是爱保持沉默，它也成了蛹儿。我又在一次竞赛考试中取得优异的成绩以获取老师的赞扬，我灿烂的笑颜飞驰在充满灿烂陽光的操场上。总有一个小东西伴随着我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶儿。
我也渐渐意识到了蝶儿为什么如此拼命地忽视我的嘲讽地去追寻美丽，它是在逐梦，我的汗水为什么如此努力地受人激励地去追寻陽光，我是在逐梦，我还 走在逐梦的路上。
那些我所经历的小事，比起梦想，显然十分渺茫，但有了蝶儿的陪伴，琐事的叠垒，也阻断不了我逐梦的路。人寿几何？逝如朝霞。梦虽遥远，但蝶儿在坚持，不会放弃地去拼搏，便是一生。
蝶恋梦，蝶儿似我；吾逐梦，吾似蝶儿。
逐梦路上，惜蝶惜吾惜梦。 ——后记
蝴蝶作文 篇2
一束阳光懒洋洋地洒过来，一阵微风轻悠悠地飘过来。阳光透过树叶间的缝隙在书上左右摇曳，仰望晴空，我看见天空很蓝，没有一丝儿杂质，我的心也很蓝，没有一点儿灰尘。
看着你微笑，有一道光芒，荡在我身上，像一种魔法，是你无心布下的幸福圈套。没有什么冰不被你融化，就算是冰封千年的眼泪，你也会为我慢慢拭去，代之以甜美的微笑，或许爱就是这样，让我甘心被你熔掉，心完全被幸福的回忆和美丽的憧憬占据了，让我无能为力，让我为了你疯狂，迷人的微笑。
请你为我打开禁锢的锁，让阳光自由，让阳光飞翔。飞到那不知名的岛屿上去，为那里的人们带来微笑，或许人们只想拥有爱，但人生还会是光影的交错吗？所以阳光总会伴随着阴影，爱的极限就是恨，其实只要你心中有阳光，何必惧惮阴影，因为此时你的心已充满了爱，它会将恨锁入木匣，加以难解的密码和永久的期限，并悬着“游人止步”的木牌……
每一只蝴蝶都是一朵花的轮回，每一缕阳光都是一份爱的微笑。
蝴蝶作文 篇3
一曲悲歌，唱满江南；一朝离愁，哭动苍穹使云红；天边，那轮金黄的落日依旧感花溅泪，恨鸟惊心——却又怕，斗急了满城杜鹃。
丝丝凉风弄坠荷叶，吹皱一江春水如流动——悄然心已愁。诗人刚刚入梦却被风儿惊醒，披了件衣下阁楼。回忆起昨日西斜的太阳在雨后更觉暖，断崖上一层湿境又显其幽。“冷蝶尚飞飞，美人安可俦”，诗人陷入冥想，仿佛芳魂果然慢慢地行吟而来；然而，“故址是耶非”，荷叶上露珠下滴像似垂泪，她也在哭泣么？雨水沾湿了景秀。
有人说他们是“东方的罗密欧与朱丽叶”，也有人说他们的爱感天动地；或者化蝶双飞他们依然故我，只要快乐，困难又算什么？
诗人感叹着日暮云归，我却笑他天性伤怀。诗人在善权洞小水洞之处许久徘徊，或许他该懂了：且喜梦多梦酣，何计梦破梦圆。是也，非也，碧鲜庵畔崖壁，的确题满前人凭吊的诗句；诗人说他深思且杳查，想不出，想不出……
古代文人墨客留下了多少不朽的诗句！却偏偏夹来梁祝的凄欢。“洞底洞还生，下有泉鸣，声声乱，云中鸡犬。只石怕春寒，悄无人，却走入墙阳，化成雷篆。”
天风忽下，劈破青红茧，夸父愚公费裁剪，诗人望着明月，——“拂藓搜寻那忽回”！他琢磨着，他推敲着，终于，写完了最后一句：
我思杳且深，白云去悠悠。
是的，蝴蝶飞起的地方的.确很美。“草垂裳，花常靥”，“金泥玉简销沉尽，那得裙钗骨未灰。”冷光照进，诗人熄灯歇下，对呀，梁祝的故事，明日照样飘心间。谁胆寒，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
欲界之仙都，倚楼听风雨，梁祝何时飞过？看破红尘，博爱今生。
不远处，蝴蝶冉冉来。
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶，你疼吗？
每当我看见被做了标本的蝴蝶，我的心就忍不住要颤抖一下。
我喜爱蝴蝶，因为它们的美丽，但我不明白，为什麽有人会把它们做成标本，把它们关在一张画框内，而只为了向人们展示那对美丽的翅膀。今天早上，我在操场与几个同学玩耍，突然一只花蝴蝶飞到我们面前，上下飞来飞去，好像在逗我们玩，我们看见这只花蝴蝶，兴趣立刻来了，我们紧紧追着它跑，想捉住它，可它却非常机灵，一会儿往上飞，一会往下飞，把我们看的眼花缭乱。但过了一会儿，蝴蝶飞累了，停在一朵花上休息，可我们并没有累，我们小心翼翼地靠近它，突然我猛地一伸手，捉住了它的一对翅膀，它在我的指尖不停的扑腾，使劲扇动翅膀，我和伙伴们仔细观察了它后，决定把它放回大自然，拥有自由，我轻轻松开手，它慢慢飞了出去，还在我们的头顶上绕来绕去，向是与我们道谢。
我想，在人们把蝴蝶钉上大头钉时，蝴蝶一定很痛，它也许是满含着泪水死去，为自己抱不平。但又有哪个人知道呢？蝴蝶虽是昆虫，但它并不是害虫，它用自己的美丽，为世界的边边角角点缀着。现在让我们来共同保护蝴蝶吧!
蝴蝶作文 篇5
题记：一条毛毛虫挣扎在树枝的一头，等待化身为蝶的时刻：一只断了翅的蝴蝶，揉蹴在泥水与尘土之间，等待重又飞翔的时刻。他们束缚在苦与甜的分隔线上，经过毫无边际苦涩，才迎来美妙的甘甜。
毛毛虫从来都不知道自己的将来会怎样，他只知道嚼着新鲜树叶和用尖利的牙齿威喝“敌人”。直到有一天，他遇见了一只蝴蝶。他立刻被蝴蝶那美妙的身姿，那飞翔于空中的骄傲所吸引。
当他从一只多嘴的喜鹊口中得知自己也可以化身为蝶时，他开始兴奋，开始筹备，开始拼命吃树叶，吐黏液。
“你这样等于白费力气，毛毛虫永远也不会变成蝴蝶的！”这是一只麻省曾经嘲笑他说。
可他并不相信，为了自己的梦想，自己的理想，他日日夜夜重复做着同一件事情。累了，困了，也从不停歇。当一个暗黄色的茧终于在阳光映衬下，诞生出来时，麻省又来了，笑他这是作茧自缚。
茧中岁月是漫长的，虽然毛毛虫一直是沉睡的，可新长出的肢体总像炙火烧过一样疼痛，每一次他从睡梦中苏醒，都有一种要打破划为壳的冲动，但他知道，时候还未到，必须再忍受几个月痛苦，才可破茧而出。
终于，在一个阳光明媚的早晨，毛毛虫挣扎着从茧中爬出，贪婪的享受温暖的阳光，他扑腾着身体，惊讶的发现身体两旁一对五彩的大翅膀竟扑扇起来，带着他的身体，愈往高处飞。原来飞翔是这么幸福！他忘却了先前受过的苦与累。只陶醉在属于他甘甜乳汁中……
不知过了多少天，同是一个阳光明媚的早晨，他在花园中觅食，现在的他早已熟悉了这种生活。可不幸地是，他撞上了蜘蛛网，网上的黏液沾地他喘不过气，也动弹不得。他扑腾着翅膀，竭力阻止在一旁蜘蛛虎视眈眈地前进。上天还是眷顾他的，那蜘蛛网竟然真的被他勾破，他落到地上。同样，他变成一只断翅的蝴蝶。
他艰难的爬行着，发出阵阵呻吟，虽然翅膀没有完全断截，不过余下的半截早已没有昔日的风采。他被疼痛包裹着，任何偶然的袭击都有可能要了他的命。他也几度放弃自己，等待大雨将自己碾为泥士。可一想到先前所受的苦，只为成蝶，觉得不甘，他不甘自己的努力付之东流，不甘自己被世界所遗弃。他愤怒，一步步让自己更加坚强。他饿了吃花瓣，渴了喝露水，熬过了一天又一天。他试着从高处往下跳，以自己的断翅飞翔，想念奇迹的出现。一次次被人嘲笑，一次次不灰心，失望，一次次跌倒，一次次哭泣，这些，这只断翅的蝴蝶都熬过了，奇迹终究会出现的。他凭借着枯萎而又更加坚强的翅膀，飞上天空，重新拥有自由，幸福的生活。
年复一年，这只断翅的蝴蝶渐渐老了，他被一位年轻人捕到，制成标本。年轻人很惊奇，他从未见过一只断了翅的蝴蝶还可飞翔生存这么多年。一位老学者对他说：“埋藏千年的莲子上可重新发芽结果，想必这只断翅的蝴蝶定历经巨大的苦难才可幸福生活到如今。年轻人，苦之后才有甜……”
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