在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的蝴蝶作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝴蝶作文 篇1
看，那边是怎么了？多么美丽的、振奋人心的一幅好景观！大朵大朵的花儿围成一个花田，芳香四溢，开得好不尽兴，似乎要倾尽此生的一切繁华，开得是那样无怨无悔，着实让人心花怒放。渐渐地，一只蝴蝶飞过来了，接下来是两只、三只……不仅是蝴蝶在跳舞，调皮可爱的蜜蜂也跑来凑热闹了，加入了这场难得一见的盛大舞会，与花儿、蝴蝶、蓝天白云一起举杯高歌，歌唱这很难有一次的幸福时光。时间似乎停住了，再也不见伤痛和泪水，烦恼在那一刻烟消云散，成为了永远不会再来的往事记忆。这一切，是多么美好啊！
蝴蝶悠悠地舞蹈着，尽情展现着它们那优美的舞姿，欣赏的人真是看得如痴如醉，不舍离开，在这浓艳壮观的花田中流连忘返，尽情地欣赏着这美丽的景色。蜜蜂也与蝴蝶作伴，尽情飞翔在一朵花与另一朵花中，与美丽的花姑娘们嬉闹、玩耍，是那么无忧无虑，笑容是那么沁人心脾。如果时光能停留在这一刻该多好啊！
蝴蝶舞，花儿笑，阳光好，一切都是那么的快乐。
蝴蝶作文 篇2
我是一只蝴蝶，我喜爱雨后阳光照耀在我身上，幸福的日子就这样萦绕在我身边。
有一天，我正躺在地上打盹，花香扑鼻而袭，蜜汁任我吸吮着，花朵将它的颜色给予我，大地给予我生命，天空教会我飞翔。啊！生活真美好。
刚一睁开眼，眼前一片黑暗，一双庞大的手掌一把向我伸来，幸好我身轻如燕，张开绚丽的翅膀，头也不回地飞走了。
回家后，我擦擦额上的汗，我回头望了望窗外，一只褐圆圆的眼睛，闪着凶恶的光，这个目光使我打了一个寒战，让我有一种不好的预感，他们是不是来抓我的？
“啊！我的房子！”只见我的房子被连根拔起，那双令人厌恶的手毫不留情地将我死死抓住，一把塞进瓶子里，真闷啊！我不禁想到了妈妈对我说过的那个地方：那是一个天堂般的地方，那里风景宜人，百花争艳，有许多小伙伴在那里玩耍，饿了就吃吃甘甜的花蜜，吃了这朵吃那朵，啊——我真想去那里，想着想着，我不由自主地飞了起来。
只听“嘭”的一声，我一头撞在了玻璃上，我怎么会在这里？呀！那是乐乐，她怎么会在这儿？我还没问，只见乐乐那美丽的眼睛渐渐红了，眼里的“玻璃珠子”打着转，转到边缘时“玻璃珠”顺着她疲惫的脸庞划出了一条又长又明显的泪痕，这条泪痕在我的心上也划了过去。乐乐可是我的好姐妹呀！想当初，我们一起玩耍，一起欢笑，我俩是同甘共苦的好姐妹，她现在被关起来了，想想自己的油水不多了，我的眼睛也湿润了，泪水从脸上淌开一条浅浅的“小溪”，“小溪”流啊流……突然停下了，下巴下面多了一个小水珠。渐渐地，水珠越来越硕大，终于承受不住自己，离开了我。
乐乐看到了我，拍了拍玻璃，扇动翅膀转了一圈，我知道乐乐想跳舞了，现在乐乐那么难受，我却不能照顾她。以前，我生病了，乐乐总是不辞辛苦地飞上个好几十米外去打水，买药……这都是因为，现在环境污染越来越严重，致使我每天头昏脑涨，在乐乐的照料下，我一天天好起来。每天早上，我都能看见乐乐的眼睛像一扇虚掩着的门，眼圈就像黑夜一样漆黑漆黑的。
我笑了，点头答应了，在这狭窄的玻璃瓶里跳起了蝴蝶舞。以前，每当我伤心难过时，乐乐都会跳这个优美高雅的舞蹈。我也想学，可这个舞蹈很难学会，一次又一次的失败磨掉了我最后一丝信心。也许，像我这么笨的脑子，永远学不会了。可是乐乐却不厌其烦地教我一遍又一遍，最终，我学会了蝴蝶舞。
突然，乐乐趴下了。我知道，她一倒下就再也直不起身了，她微笑地望着我，示意我继续跳。我边哭边跳，想起乐乐以前教我跳舞时，我曾经任性得不得了，我曾经伤心到不想学了，生气到不理乐乐：“走开走开，像你这么有潜力的蝴蝶，我怎么能配得上你呢？”乐乐苦涩地笑了笑，掏出手绢为我拭泪，她温地擦去我那不争气的泪水，说：“你怎么配不上我？你也很优秀啊！‘蝶无完蝶’嘛！再说了，再耀眼的蝴蝶终究是蝴蝶，她们是努力了才成功的，只要将你的特长挖掘出来，我相信，你也会成功！你和你的耀眼只差一份努力了！”在她的鼓励下，我突破重重困难，终于学会了蝴蝶舞。
我跳啊跳，直到乐乐带着疲惫不堪的神情，幸福地闭上了双眼——乐乐走了，飞到了一个只有温暖没有寒冷的地方。
我不甘心，用翅膀使劲地拍着玻璃杯，玻璃杯掉在地上摔碎了，我的翅膀被划伤了，我强忍剧痛逃离了地狱。
我躺在一堆枯叶里，我那双翅膀的美丽颜色流走了，成了一双看着凄美的枯叶。从此，我在枯叶中跳蝴蝶舞。但我坚信，其中肯定有一片枯叶是乐乐，从此，我有一个新名字——枯叶蝶。
蝴蝶作文 篇3
我是一只蝴蝶，我来自我国的台湾 。社么？不知道台湾在哪里？我来告诉你：台湾 ，地处亚热带，一年四季花木繁盛，绿草如茵，最适合我们蝴蝶的.繁殖生长。
我们在台湾有400多个品种，我和我的朋友称的上是世界上稀有的珍品。你问我叫社么名字？人类叫我"兰屿黄裙凤蝶”，我来自台湾的兰屿岛，是凤蝶中最美丽的一种，我的后翅有大型金黄色花纹，我的鳞片有特殊的构造，逆光看来，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉，是世界上独一无二的。高雄县的"黄蝶幽谷是我的家，那里温暖如春，流水潺潺，古木参天，野草翠绿，我和我的伙伴们在这里幸福快乐的生活着。
看！沿着溪水畔翩翩起舞的三只蝴蝶叫社么呢？哦！是我的姐姐"大红纹蝴蝶她全身都长着一圈一圈的红斑点，双翅中间长着一条白痕，犹如仙女腰上的丝带！美丽极了！
瞧！"黄蛾阴阳蝶正向我们招手呢。她双翅的形状，色彩，不像普通的蝴蝶一样对称，大小也不一样，我们正为此笑过她呢！不过，听妈妈说这种姐妹在我们一万只蝴蝶中才能够发现一只！
咋么样？够新奇的吧？如果你想了解我们蝴蝶家族的更多的情况，想亲眼看看我们漂亮的舞蹈，我们欢迎你亲自来我的家乡做客！
宝岛台湾欢迎您！
蝴蝶作文 篇4
一觉睡醒，我突然发现我正在一片荒芜的森林中，我低眸一瞥竟看见自己身处一片白色蚕丝中，我难道变成蝴蝶了吗？感觉蝴蝶人生应该挺有趣的，那我就试试吧。
此时的我还未完全破茧，只好看着地下路过的蚂蚁把食物搬回家，心中不禁想到若是我可以帮他们就好了，刚刚想完我便破茧了，终于自由了！想起还要帮忙，我便凑近蚂蚁小声问道：“小蚂蚁，请问需要帮忙吗？”“蝴蝶姐姐，你可以帮我把这块小面包带到那边去吗？”蚂蚁伸出前爪指了指前方的土地说道。“当然可以啦，你们一起坐到我身上吧！”
蚂蚁们坐上了我的后背，我载着他们飞向了目的地，一路上我看见了许多小花和小树，飞过他们身边，他们和我们打了声招呼，微风拂过，小花摆动着他的身姿跳起舞来，似是在欢迎我们的到来。
落地后蚂蚁们向我道了谢，我摆摆翅膀，告诉他们我先走了。告辞之后，我重新飞向高空。许久之后，我飞到了一片油菜花地里。
落在花瓣上，我慢慢用鼻子闻了闻油菜花传来的阵阵芬芳，我陶醉其中，不一会儿油菜花唤醒了我：“你好小蝴蝶，请问你可以将我放入水中吗？我想试试漂流的日子。”我答应了他，待他将自己落入我后背后，我便飞向高空寻找小溪。
到达目的地，我将他轻轻放下他随着河流向下飘荡，临走前还对我说道：“记得多体验体验新生活！”
夜深了，飞在天空中的我思考着那句话的意思，突然我恍然大悟，不要一成不变，要多体验体验新生活。
不知明天的我会是什么样子呢？
蝴蝶作文 篇5
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的劝导与同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么的漂亮、神气啊！如果我是程红，我才不解下来！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，总是互相不理睬、冷战，以至于连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私自利的想法。
书中同学们的深情厚意真让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己平常的作为，觉得脸上有些发烧。因为平常我总是为了一些小事而与同学吵架。
有一次，咱们班的班长在指挥我们打扫卫生，因为做法不对，所以我们在私底下抱怨，说出自己看法，没想到这让班长听见了，她马上改正了做法，这让我很吃惊！后来，我才明白，正是因为她能虚心接受我们的看法，所以才能更好的处理事情，当老师的得力助手。或许，只要我遇事能和大家商量，不自以为是，我也能成为老师的助手吧？
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真的为她的进步而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们的亲密无间、相互帮助，共同进步而高兴。经过这件事，他们每个人都深深地知道：如果个人了集体，就像花儿离开了土地，鸟儿离开了天空，鱼儿离开了湖水一样。让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞吧！
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 所以让我们团结起来，让我们相互帮助，共同进步！
蝴蝶作文 篇6
在这个炎炎的季节和活泼的气氛里，一只湛蓝的蝴蝶飞进了我的心扉，这只蝴蝶来自于汤素兰的《红鞋子》。
那只蓝蝴蝶告诉我：在一个灿烂的下午，一个大眼睛帅气男孩送给了他喜欢的长发女孩一个漂亮的蓝色蝴蝶发卡。但是，一不小心被另外的女同学看见了。她抢过了发卡让全班都看见听见：“哇塞！大家快看呀！定情信物！”男孩以为是长发女孩向其他女孩炫耀，产生了误会。第二天，女孩别着那个蝴蝶发卡，无意使得大家都引起了注意。流言蜚语成为下课热点。男孩心痛和羞愧使得上课都无法认真。放学路上，男孩从女孩头上扯下蝴蝶发卡，用脚粉碎了那只蝴蝶。。。。。。
原本美好的结局却成了悲剧的下场。主要是误会惹的祸。但误会是从何产生的呢？就是那些喜欢七嘴八舌，爱看好戏的人。每个集体中都有一些害群之马，我的班级中也有。稍有些风吹草动就小题大做，编一些莫须有的故事，到班级中散布。再由一些站着说话不腰疼的合作伙伴大肆宣传。想对那些编排谣言的说一句：“想象力那么好，干嘛不做编剧呢？”
在现实生活中，我也有过误会别人的经历，现在想起来，真是后悔不已：
也是在暑假的一天，兴趣班的最后一堂课中，我向同桌兼死党炫耀我新买的水钻笔，也达到了预料的效果。放学时，因为我作业有错，在办公室订正。回到教室时，只有同桌一人。
我问她：“怎么还不走啊？”“哦，我家在附近，作业作文再回去也不迟。”她不紧不慢地答道。“哦”我边收拾边说：“那我先走了。”
在我收拾铅笔盒时发现我心爱的水钻笔不见了，随后才发现同桌正拿着那支笔。刚从老师办公室出来就一肚子气，天热急躁，所以言语有些不耐烦，“喂，快把笔还我。”
“什么笔”语气还是那么慢吞吞的。
“就是你手上那个”我叉着腰说，“这是我的。”
还是那种语气：“谁说的。”
这一下就把我惹恼了，伸手夺过笔，“别装蒜了，不久前刚给你看过。”
“你干什么呀，”她指着本子说，“字都弄歪了。”
不知不觉中我俩的嗓门愈来愈响，吵得越来越凶，女生本来就是很敏感的。她受到了委屈，扭头就走。临走甩下一句话：“送你好了！”哭着夺门而出。我突然看到了她眼底的愤怒、伤心、失望还有不可思议。
在整理背包时，在抽屉里有一支与手上一模一样。。。。。。
思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误，因而产生了误会
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