在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的放飞蝴蝶作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放飞蝴蝶作文1
暖风抚过脸颊，我揉了揉朦胧的双眼。静静地趴在窗前，凝视窗外的两只蝴蝶翩翩起舞，想起了那个故事。
那天放学回家，天下起大雨。怒吼的狂风和利箭般的大雨好似两个恶魔，疯狂地拍打着窗户。窗外的景色开始变得模糊，只听见树叶在沙沙作响。待同学们都离开教室，值日生小兰也准备赶回家。正准备离开，小兰突然发现一只蝴蝶被困在了教室里，拼命朝窗外拍打着翅膀。小兰走近瞧，原来窗外还有另一只蝴蝶。小兰站在窗前，望着蝴蝶焦急的样子，忍不住伸手打开了窗户。也许是因为窗户的陈旧，在打开的那瞬间。“嘭”窗户被风挂碎了。
第二天一早，小兰就被单老师叫去了办公室。只见单老师严肃地盯着小兰，不再像往日般的和蔼可亲，小兰紧攥着衣角，眼角开始泛红，低声说道：“我昨天回家时，看见了一只蝴蝶被因在教室，与同伴被窗户隔开，我想打开窗户，让其中一只飞进来或者飞出去，可哪想风这么大，把窗户刮碎了。老师，这一次的窗户既然是我弄碎了，那我一定会赔的！”小兰坚定地抬起头，眼神是那么诚恳，那么真挚！单老师愣住了，然后摸了摸小兰的头发说：“不用了，去玩吧。”
后来单老师去了财物室：“请在我下个月的工资中扣玻璃的钱。”单老师说：“这是一笔我很乐意付的钱。”
蝴蝶翩翩起舞，飞向蓝天
小兰的爱心与善良会在单老师的呵护下伴随她一生。
放飞蝴蝶作文2
上一节语文课，语文老师正讲得起劲时，教室里神不知，不知不觉的飞来了一直漂亮的蝴蝶，它在我们的科室里盘旋的飞着。
它翩翩起舞，一会儿停在黑板上方，眼睛忽闪忽闪的，似乎像个小老师在教导我们一般;一会又停在了窗台上，望着窗外那迷人的景色;一会又盘旋在我的头顶上方……我们的目光也随着在教室里飞来飞去的蝴蝶转，老师便不得停下了讲课的声音了。
蝴蝶在教室里飞了一会，大概是看到情况不大对劲，就像给出窗外去享受那绿油油的青草地。他笔直的冲向窗外，玻璃被撞可“啪啪”响，蝴蝶也被撞得眼冒金星了。但他依然坚持不懈。蝴蝶的举动深深的吸引了我们。
蝴蝶大概撞了五六次，老师便笑眯眯的问我们：“蝴蝶飞不出去了，我们该怎么办呢?”我们班的调皮大王——黄刚听了，猛地站起来，一边摩拳擦掌，一边狠狠地说：“抓住它，抓住它，好放在瓶子里，好让大家都来欣赏他的美貌。”“不行，不行，放在瓶子里蝴蝶会被闷死的。那么它的父母该多伤心，它的兄弟姐妹又该有多心痛啊!”有爱心的王琦说。“死了好!死了好!还可以拿来做标本呢!”之听着兴奋的声音从朱诚的空中传了出来。我想了想，便站了起来说：“你们办法都不好，我想还是把它放生了吧。让它回到大自然中，去过自由自在的生活。你一言，我一语，大家争论不休!
最后大家还是一致同意，让蝴蝶回到大自然中，让它与家人团聚，共享天伦之乐。老师推开窗户，蝴蝶终于飞向了无边无际的蓝天了，终于自由了!
放飞蝴蝶作文3
“小艾，你看！我抓到了一只蝴蝶！瞧，多美啊！”小艾回头一看，呵，真的很美！既像带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花；又像玲珑素雅的凤蝶，成双成对不起地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动！“晓丽，这蝴蝶你在哪儿抓的？这么美！”
“诺，在旁边那块的菜地里抓的。”“我也想去抓一只！”“好哇！我们走！”夷，前面正落着一个紫红色的蝴蝶呢，小艾和晓丽抑制着兴奋，悄悄的走了过去，她们激动地用一只小手去抚摩着蝴蝶的须，而蝴蝶身上的.鳞片也沾满了小艾汗晶晶的小手。于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里，并用另一个小手捂住。回到家，小艾边对奶奶说：“奶奶，看！我抓住了一只蝴蝶。”边从口袋里拿出。“可是，它就算她不死，你把它身上的鳞片都摸下来了，它也不会在飞起来的呀，没事的下午奶奶再帮你抓另一只去啊，不哭了。”小姑娘抬起那脏兮兮的小脸说，“我把他埋了再回来。”“去吧。”小艾来到了外面的房檐下，捧了几捧土，把她的心爱的蝴蝶埋了起来，并在上面插上了几棵小草。泪水又一次从小姑娘的脸上滑了下来，自语到，我不会再去抓另一只蝴蝶了，再也不抓了。哇，你们为什么那么不禁抓呀。呜……此刻在小艾的心里早已放飞了一只蝴蝶。
是啊，放飞了一只蝴蝶。可是，在小艾的心里也结下了一个永久的结，那是蝴蝶的情结！
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