在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的捉蝴蝶作文3篇，希望能够帮助到大家。
捉蝴蝶作文 篇1
春天到了，蝴蝶又来了。我兴奋地拿上小网，来到家后院的一块小草坪上捉蝴蝶。
草坪上的蝴蝶可真多啊！有红的、黄的、蓝的、紫的。最常见也最好捉的是白蝴蝶。它们常躲在一片片叶子上，装成一朵小白花来欺骗我。
作为“捉蝶老将”的我哪会中这招？我把网在那些茂盛的花丛中、绿叶上轻轻掠过，一捉就是好几只。当然，我是不能把蝴蝶带回家的，于是理所当然地把它们放了。
有时候，我捉累了，就坐在草地上，看着蝴蝶在空中翩翩起舞，我也会学着它们的样儿手舞足蹈。实际上，我的样子像极了上了岸的鸭子，一边大摇大摆地走着，一边拍打着翅膀。但我并不在乎这些，依旧沉浸在自我的世界中。
也有的时候，我坐在地上仰头看蝴蝶，会有一两只蝴蝶把我认成小花，在我身上呆着。这时我会敛声屏气，像一桩木头，生怕惊跑了它们。但我总想摸摸它们，于是这几只蝴蝶就被我惊跑了。
一到夏天，蝴蝶不知道为什么逐渐稀少，我就在夏天的`骄阳里目送它们远去，直至一只都看不见。
秋冬过去，春天又来了，蝴蝶依旧随之而来，但我的童年却一去不复返。我是多么想念童年记忆里那翩翩起舞的蝴蝶啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一篇《春光·童年·捉蝴蝶》。
捉蝴蝶作文 篇2
星期天下午，我们来到乡下外婆家玩耍。这儿可真美，蓝湛湛的天空一碧如洗。一朵朵娇嫩的鲜花在阳光下竞相开放，一只只雪白的蝴蝶翩翩起舞，它们体态优雅，美若天仙……
看到这一幕，爱贪玩的我手痒痒了，不如捉几只蝴蝶玩一玩。想着，一场捕蝶大战拉开了序幕。
我轻轻地踮着脚、猫着腰走上前，瞄准我的猎物，脸上露出不怀好意的微笑，对不起了，小仙子。我两手一寸一寸地往前移去，心扑通扑通直跳，就还差几十厘米了，我猛地一跃而起扑向小蝴蝶，差点碰到翅膀了，可它却轻盈地飞走了，害得我扑了一场空，可恶！
我豪不气馁，一心想捉住它。这次，我可多了个心眼，先悄悄地躲在树后，仔细观察着，见它停在一朵花上专心采蜜，这才出动。我蹑手蹑脚，尽量压低身子，嘿嘿，小蝴蝶，这次你可逃不了了！我悄无声息的靠近，猛地窜出来，用手一捂，捉到了！在我兴奋大意时，狡猾的蝴蝶居然从我手指缝里溜了出来，飞上天空。一下子，我的兴奋化为泡影了。
这淘气的小精灵一直没有飞远，仿佛是一朵花在风的吹拂下翩翩起舞，忽高忽低、忽近忽远，却总在我眼前飞舞，它偏了偏身子，好像在挑衅：“小朋友，你是捉不到我的。”
我真被激怒了。“哼，让你看看我的厉害！”
“嘘！别发出声音。”我蹲在草丛中大气不敢出，只见小蝴蝶悠闲地躺在草叶上，享受着这午后的阳光，惬意地舒展着它美丽的身姿，浑然不知身边潜伏着的危险。时候到了！突然草丛中划过一道身影，可怜的小蝴蝶还不知怎么回事，就已被我用手捂住了。
我慢慢打开一条缝，好奇地打量着这只小精灵。瞧！它可真美啊！洁白的身上镶嵌着一条条棕色的条纹，黄色的翅膀上点缀
着红色的小斑点。看着这可爱无比的小蝴蝶，我真不忍心伤害它。轻轻地打开我的手掌。飞吧，小精灵，带着梦想与希望展翅高飞吧！
捉蝴蝶作文 篇3
今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。
北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。
开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！
可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。想到这，我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。
终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。
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