美丽蝴蝶作文

2022-02-03 蝴蝶

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的美丽蝴蝶作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美丽蝴蝶作文 篇1

  时间追忆到很久以前,约摸算来,有几个月了吧。

  那是一个春天,太阳暖暖地照着,小草在温暖的地面上蓬勃向上,鸟儿在蔚蓝的天空中自由飞翔……

  春风踏着优美的步伐在天地间悠然飘过,刹那间,天地间的每一个角落都染上了颜色,姹紫嫣红,好不漂亮。是那样的形形色色,那样的繁花旖旎、落叶缤纷,就连空气中也晕染上一股令人身心舒畅的甜甜淡香。

  忽然,一个小东西逆光而来,周身光芒四射,耀眼而夺目,让人看不清它长相的同时又忍不住想靠近。太阳光缓缓弱下来,它终于露出了真面目:尖尖的嘴巴,长长的尾翼,漂亮至极。但最出彩的还是它绚丽多姿的翅膀,在阳光的映射下像是渡上了一层薄薄的金边,仿佛极美的绸缎。而它现在正想着去一品花蜜的芳泽呢。

  温暖的太阳光照射着整片花田。我拿着捕虫网在花田里悠闲地转着,捕虫网在阳光的照耀下泛出莹白的光芒。忽然,一件可怕的事情发生了,捕虫网快速降落,好巧,就砸在了刚落在花枝上的蝴蝶身上。蝴蝶被困在捕虫网里,垂死挣扎了一会儿,终于不动了。

  我把蝴蝶小心翼翼地包裹在书层里,然后把书缓缓合上。一天,两天,三天、四天、五天……时间转瞬即逝。成百上千只蝴蝶来了又去了,谁也不会想到在几天前,有一只蝴蝶被夹在书层里,正慢慢地变化着。

  一天,我走进书房,拿出一本书,刚一打开,就有一个物体轻飘飘地落在了地上,好奇心促使我把它捡了起来。

  “妈妈,你看。”我欢快地叫起来,“这是什么?”

  妈妈接过来,仔细看了看:“这是蝴蝶标本,孩子。”她笑着说,“很漂亮呢。”

  蝴蝶的嘴巴很别致,样子像钟表的发条,尾翼长如丝带,翅膀的表面波光粼粼,五彩斑斓,上面还有美丽的花纹。它是人类最熟悉的昆虫之一,迄今为止,我国有蝴蝶20xx多种。虽然它只是这芸芸众生中一个不起眼的存在,但在我眼中,它是最特别的。

美丽蝴蝶作文 篇2

  那天,妈妈带我去蝴蝶展览馆,我可高兴了!!!

  我和妈妈一起来到蝴蝶展览馆里,哇!里边有好多好多的蝴蝶标本啊!有各种各样用蝴蝶翅膀粘的画,有好多好多的昆虫标本,还有许许多多的活体蝴蝶呢!这些标本和蝴蝶真是让我眼花缭乱啊!

  首先,我和妈妈来到了第一个蝴蝶标本面前。哇!是“光明女神”呀!我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶,啊!好漂亮啊!蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光,只有“光明女神”这个名字才配得上它!我们又来到“豆娘”那里。咦?豆娘?好像是古代的美女名字啊!怎么会在展览馆里呢?吼吼,原来是一种像蜻蜓的昆虫,它的四只翅膀白里透着红,漂亮极啦!还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”!嘻嘻,它的'每一只翅膀上都有个“88”,好有趣哦!种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。

  接着,我们又来到海底贝壳区和海螺区,五颜六色的贝壳让人们刮目相看;有蜘蛛螺、白玉螺、网螺、星螺……蜘蛛螺呢,像一只六条腿的蜘蛛,好吓人哦!白玉螺则像一块雪白的玉石;网螺啊,像一个白色长卷卷一样;星螺就像一颗一颗的小星星一样,很可爱哦!对了,还有各种各样的彩色贝壳呢!这些五颜六色的贝壳让我爱不释手。

  然后我又迫不及待的来到了用蝴蝶翅膀粘的画前,真的好漂亮哦!粘的都是古代的仕女图,艺术家们一定花了不少心血和智慧!我真佩服他们!

  这些蝴蝶标本栩栩如生,仿佛让人置身在真正的蝴蝶园里!!!

美丽蝴蝶作文 篇3

  一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,嘴角成畸形,讲话是嘴巴总是歪在一边,还有一只耳朵失聪。虽然这个小男孩天生就有这么大的缺陷,但是他毫不气馁。为了矫正自己的口吃,这孩子模仿一位小说家,嘴里含着小石头说话,嘴巴和舌头都被磨烂了,母亲很心疼他,流下了泪。他却安慰妈妈说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚他的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来,他能流利的讲话了。这位小男孩就是加拿大第一位连任两届的总理克得蒂安。

  是啊,上天注定了你的外貌,可命运仍然掌握在你的手中。克得蒂安虽然外貌丑陋,但他立志要做一只美丽的蝴蝶,并努力冲破束缚他的茧,我们无法不为他感动。外貌的缺陷并没有始他失去勇气,反而始他更加充满斗志,以常人不能忍受的方法来锻炼自己,并一路向他的目标进发,终于成为了一只美丽的蝴蝶。相比之下,我们生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢!只要心中有目标,他就会像一盏照亮你人生道路的灯,让你冲破困难,让我们化蛹成蝶! 简评:论点鲜明,论证有力!

美丽蝴蝶作文 篇4

  关爱是一种真诚的付出,是一种无私的奉献,是一种高尚的品质。生活中,一件件感人至深的故事,一句句温暖人心的话语,不仅仅让我感动,还教会了我如何关心、爱护别人。

  那时我上四年级,与史静怡做朋友。我们经常下了课一起玩,放学了一起回家,亲密无间。一天的课间,因为系鞋带的事,我就闹了个大笑话。

  课间了,我和史静怡下楼玩,不知不觉中,时间一点点流逝,我一眼瞥见自己的运动鞋上的鞋带松了,想重新系一下。不管三七二十一,我开始解鞋带,可是,也许是我初出茅庐技术有限,或者是害怕快上课了内心着急,我把鞋带搞成了一团乱麻。这时,上课的预备铃却调皮地响了。我急得像热锅上的蚂蚁,满头大汗。同学们急急忙忙往教室跑,我心想:算了,回教室再解决吧,拔腿就跑。这时,耳边响起史静怡温和熟悉的声音:“哎呀,狒狒(朋友们对我的昵称),不系鞋带上楼会被绊倒的。”

  我刚刚转过身,史静怡却早已蹲在地上,认认真真,耐心地解开鞋上的死结,边解边说:“摔跤了怎么办?放心,上课铃还没有打,我们还有时间。”话音刚落,上课铃就恶作剧般的响起了。此时此刻,操场上已是空无一人,朗朗如歌的读书声从教室里传来。而教学楼的楼梯前,两个人却享受着此刻的温馨:一只漂亮的鞋带蝴蝶结在史静怡手中神奇般的“破茧而出”,然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史静怡用手背擦了擦额头上冒出的汗珠,站起身,深深地舒了口气,拉着我飞奔上楼。我再也压抑不住内心的激动,一股爱的暖流潮水般涌上心头,鼻子一酸,热泪夺眶而出。

  而今,我早已学会了系鞋带,几秒钟功夫,一只漂亮的鞋带蝴蝶结就会呈现在我的鞋上。可是,每当我弯腰系鞋带时,那天的情景就会浮现在我的眼前,温暖溢满心头。

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