无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的活动作文3篇，欢迎大家分享。
活动作文 篇1
我们小区每周二、三都会有社会活动。有消防演习、手工、画画、表演……，我最喜欢的还是表演。
教我们表演的老师是一位专业演员，他曾经演过舞台剧“巧虎”。
在课上有一个环节是“抱团”游戏。老师喊一个数字，比如说3，我们就得3个人抱成一个团，如果哪个人没有参与团抱或哪个团的人数错了，就要出局，作为惩罚，他或他们要表演一个情景对话，这样可以继续参与游戏。
包括老师和两位助教老师，我们一共36人，老师喊出的数必须是除不尽的。老师先喊了5，有一位小朋友没有团抱，他表演了自我介绍。接着老师喊3，可以除尽，老师出错，所以老师和两位助教老师一起表演了一段情景剧：一只饥饿的老虎（由老师扮演）在找食物，突然看见两只又可爱又肥肥的小白兔（由两位助教老师扮演）在草坪上玩耍，就把它们一口吞了下去。老师舔了舔嘴巴，打了个饱嗝，之后得意的回山洞睡觉了。之后老师喊2，可以除尽，但是有一个团的数量错了，4个人抱在一起了。于是他们模仿老师表演了鸟妈妈和鸟爸爸从远处叼着虫子飞回巢穴，喂给两只小鸟吃的情景。这个环节结束了。
这次活动，我非常开心。
活动作文 篇2
这周五，我们坐着车直奔玫瑰海岸，周围的风景令人痴迷，好不容易到了。教练把我们带到了训练基地。
我们开始组队，我被分到了六组，我们组太多二次元的女生了，于是就叫了一个与其他组风格不同的高大上的名字：“抖S之队”（其他组都是超级怀旧的风格，像新四军等等）而口号
第一个项目是一个全年级的项目，是一个拍手的项目，不过很无聊大家只要在同一个节奏拍手就好了。我们很快就完成了。
第二个项目是大脚板，九个人站在两条木棍上，然后用手抓住绳子往前走，我们组真是强大，我们组都走完了，别的组才走了一半。
第三个项目是高空项目，我是第一个爬上去跳过断桥的女生，当我爬上去的时候往下看了看，确实挺恐怖的，然后我试探性的往前轻轻的跳了一下就滑过去了，然后我又跳了回去，才依依不舍的从梯子上下去了。
第四个项目是一个合作的项目，我们以最快的速度完成了，不过有点尴尬，因为是要拉着手的，我们组有男的，所以就用了一张纸隔着，牵手的时候不会碰到。不过效率低了好多。
第五个是最好玩的项目——毕业墙，看到下面的人搭起的人梯，我们将信任托付给了这些当人梯的同学和家长，托付给了下面保护的同学们，托付给了上面拉我们的老师。
当两百个人都翻过了毕业墙，在下面当了一个下午的'丁浩终于要翻墙了，同学们一个都没放弃他们，一次一次的把他推上去。最后，老师咆哮着把丁浩推了上去。
团结就是力量啊！
活动作文 篇3
今天，我就荣幸地获邀参加“广州市少年宫儿童融合媒体技术实验室20xx全国科普日的活动。”因为这是我第一次参加小记者的活动，所以我异常的兴奋！
早上八点半，我准时来到了位于珠江新城广州市第二少年宫的广场。一到那里，就看见一个十分大的舞台，台下摆着不下于200张椅子。我的目光不停地在搜索着，终于，我看到了“广州市少年宫儿童融合媒体技术实验室”的字样。我飞快地跑去，在那儿我看到了我们学校的苏靖悦！过了一会，一位老师就给我们发了一套小记者的服装，我们便开始工作啦！
我们环顾四周，看到了一个关于环保的小游戏，就开始玩起来。我和苏靖悦拿了五个乒乓球，每个球上面都有一些物品的名称。如：茶叶、废电池、轮胎······分别投放到：可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的小盒子中。我和苏靖悦很快就投放好了，本想着应该全对的，可一位哥哥说，我们有一个球投错了：轮胎。轮胎不是其他垃圾吗？我们带着疑问，采访了那位哥哥。哥哥说：“其实轮胎是属于可回收垃圾的······”
隐约听见演讲的声音，才知道活动已经开始了。我们急忙跑到舞台旁边拍照片。接下来，广州市的领导与花都、天河等区的领导来各个展区参观并提问！
很快就差不多十二点了，全国科普日活动就结束了。这次小记者活动我学到了很多······
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