在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的难忘的义卖活动作文，希望对大家有所帮助。
难忘的义卖活动作文1
今天晚上，太仓日报小记者要举行一次献爱心义卖活动，把卖出去的钱捐给太仓市慈善总会的童视界爱心基金，用于帮助太仓地区贫困和身患重病的小朋友。我觉得这次活动很有意义，于是就报名参加了。
我拿着精心挑选出来的东西，来到活动现场选了一个摊位。我选的东西可丰富了，有福尔摩斯探案集丛书，有文具盒，有玩具，还有英文绘本。快来买呀！东西便宜卖！我大声叫卖着，可是一个顾客都没有过来。就在我快要泄气的时候，一位小哥哥看见了，觉得福尔摩斯探案集丛书挺好看的，就问我：我想买全套，请问要多少钱？”原来要20元一套的，因为你是第一个来买的顾客，所以给你打个折，现在只要15元！”我回答道。这么便宜，我买了！”他说完，就掏出了钱，当我接到钱的那刻，我心里非常地激动！等了那么久，终于卖出了我心爱的书籍，我心里充满了成就感，这些钱可以为贫困的小朋友出一份小小的力量！
到了晚上六点半，人渐渐地多了起来，有好多人都来买我的东西，很快，我的东西只剩下笔袋和课时作业本了。现在，我觉得我应该去向小朋友推销了。先是课时作业本，我找到了些小朋友问道：你们是二年级升三年级的吗？”可是，我得到的答案只有两个，一个不是这个年级的，还有一个是这个年级的，但不需要。我问来问去，终于找到了一个二升三年级的小朋友，而且很需要，所以，他就付给我了5元。最后推销笔袋了，因为笔袋上面有个蝙蝠侠图案，所以有很多男生想要，没过一会儿就以1元的价格便宜卖了出去。
东西卖完了，当我把义卖得来的钱全部投进捐款箱里时，我眼前仿佛出现了一张张幸福开心的笑脸。我觉得这次活动真有意义，不仅因为是我当了一次小摊主，而且我还帮助了需要帮助的小朋友。只要人人都献出一点爱心，世界将会变得更加美好。
难忘的义卖活动作文2
今天，天晴的像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我们的学校又迎来了一年一度的“义卖活动”。
义卖活动的前一天晚上，我和姐姐准备了一个大袋子装义卖物品，上面贴好了价格，一元的、二元的、三元的，老师还让每个同学把各自要卖的物品和价格都统一上报汇总在一起。
活动前，大家都忙碌起来，各班都铺起了自己的摊位，有的搬商品，有的摆桌椅，有的写标语……忙得不亦乐乎，摊位上的商品琳琅满目，让人看了眼花缭乱，应接不暇。
活动一开始，同学们兴高采烈，像一只只小鹿，操场上变成了人的海洋，叫卖声，推销声此起披伏。按事先商量好的，一部分同学留在摊位上卖，一部分同学去买商品。
我们班有两位家长来帮忙，其中一个喊“走过路过不要错过”。另一位家长举着一只小熊玩具叫道“买一送一，现在不买，等会可就没了”。在家长的带动下，我们也跟着吆喝，我们的班长是出名的大嗓门，这次终于派上用场了，你看她正拿着一只“哆啦A梦”的玩具在叫卖着，还唱着它的主题曲，吸引了不少的观众，很快我们班的商品就卖了一大半。
其他班的同学也不甘示弱，瞧！隔壁班还组织抽奖活动，买一个十元的商品能抽奖一次，我也被吸引了，去看了一下，店里有我非常喜欢的小白兔玩家，我一看价格是十元，我带了十三元，可以买一个，还能抽奖，我高兴的把它买了下来，并抽了一次奖。哇！手气不错，抽了一个二等奖，奖励了一支水笔，非常划算。
就这样，义卖活动在紧张的气氛中结束了，我们不仅收获了商品，更收获了满满的爱心。爱心义卖活动让我们明白：“帮助别人，你也会得到回报，与人玫瑰，手有余香”推销商品的同时，积攒的是勇气和尝试，收获的是快乐。这次的义卖活动非常有意义，也让我难忘。
难忘的义卖活动作文3
岁月会流失，鲜花会凋谢，但每个人的记忆中总有令人难以忘怀的事。
我们学校本周三要举行“绿色低碳”为主题的爱心义卖活动。
首先，我先卖东西，一开始几乎没什么人关顾我的“店”。后来，我们班的'陈玮林折了许许多多的纸飞机，他把飞机举得老高，大声喊道：“一架飞机两元， 又便宜又好看，快来买呀！我们也跟着陈玮林喊起来。这招还真灵，一下子吸引了许多同学。一个同学走过来问：“这辆玩具车多少元？”我见有人要买东西了，急 忙兴奋地说：“20元。”这么贵，便宜一点。我想了想说：“那么18元吧。”17元要不要。既然他是我的第一个顾客就卖他17元吧。“好，成交。”只听见 四周讨价还价的声音此起彼伏。一见人来得太多了，我一下子乱了手脚，不是找错了钱，就是送错了货。嗨！我叹了一口气说：“做生意可真是不容易啊！整个操场 简直成了一个超级大卖场，大家把买卖做得热火朝天。最后我们把东西全卖完了，真是高兴啊！同学们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份爱心。（写 出了自己在“卖”中的真实体验。）
上半场很快就结束了，一个人从我身边冲过来，她拿着几本书，气喘吁吁地说：“10元5本书，要吗？”“8元，我就给你买。”她不管三七二十一说：“好。” 我一手夺过书，付了钱走了。我走在操场上真像走进了一个大商场，只见到处人山人海，热闹非凡，什么“亏本大甩卖”“跳楼价”“大出血”什么“走过路过不要 错过”的广告语都出来了。四年纪的摊位人太多了，我不是挤不进去，就是挤进去了又被挤出来。逛了两圈下来，我买了许多东西，如有本子、书、有椰果王，还有 卡片……许多东西。我还买了菊花茶准备孝敬爸爸，因为爸爸天天做生意十分辛苦。
突然，我眼前一亮，发现旁边有卖花，我三步并作两步跑上前去买了两盆，当然，一盆是我的，一盆送给妈妈。我一手拥着一盆，好像是什么宝贝一样。我的 心里甜蜜蜜的，什么好东西都永远逃不出我的手掌心。我看着一堆的东西，好像成为一个富翁，哈哈，真是满载而归啊！（真实个孝顺的好孩子，给爸爸、妈妈都买 了礼物，真懂事！）
这次义卖可真难忘，活动虽然结束了，可同学们都意犹未尽。通过这次活动，同学们不仅捐献出自己的一片爱心，又为绿色低碳生活出了一份力，这是多么有 意义啊!今后的日子里，我一定要多献爱心，世界上需要帮助的人献出自己的光和热。
难忘的义卖活动作文4
在这将近五年的小学生涯里，有那么多令人难以忘怀的活动：一年级的入队仪式，二年级的第一次六一游园活动，四年级时为一年级小朋友佩戴红领巾……那一次义卖活动更是让我记忆犹新，仿佛就在昨日。
正午时分，义卖还没有开始，操场上早已人头攒动，激动的喊声一阵高过一阵。参加这一次义卖活动的，有校1500多名师生，还有众多赶来帮忙的家长，总数达20xx多人。哦，对了，操场主入口用花花绿绿的气球围成了一道别致的“气球门”。主席台前挂着一条长长的横幅，横幅前面就是嘉宾席了。站在高处俯瞰，操场两侧的店铺地排列着，俨然是热闹非凡的集市。
我小小的心早已按捺不住了，东跑跑西跳跳，左看看右瞧瞧，到处都是花花绿绿的小商品，到处飘散着扑鼻的香气，到处都是黑压压的人头……我有时会待在自家的店铺中，做一些前期准备工作，有时我又会随便广告，看看哪一家店铺更具特色。
“我宣布，20xx年瑞安市实验小学爱心义卖活动现在开始！”随着这一声令下，全校同学都蜂拥而上，驻足在自己喜爱的那家店铺前流连忘返。突然，只见一大波同学向一家叫做“精光小屋”的店铺涌去，我也伸长好奇的小脑袋，努力往“人墙”里挤。好容易挤进去了，哇，全场5折的活动！我毫不犹豫地从口袋里掏出5元钱，买下了两大碗美味可口的水果沙拉。
我自告奋勇担当了售货员这个职务。开始，我还有点儿小紧张，一言不发，导致几乎没有什么人愿意光顾我的商品。渐渐地，我的胆子大了起来，大声吆喝道：“冰糖葫芦，5元1串！橘子、山楂、猕猴桃，好吃看得见，千万不要错过，错过后悔一辈子！”也许是我的声音洪亮，招引来不少顾客。“这个是冰糖葫芦吗？我来一串试试！”“我也要来一串！”“我也要”……我喜笑颜开，乐得合不拢嘴：“好好好！人人都有份儿！不着急！“顿时，所有的冰糖葫芦被抢购一空。开了这个好头，我信心倍增，又尝试推销其他商品，同样都很成功。
时间在大家一浪高一浪的叫卖声中飞快地流逝着，每家商铺的商品已所剩无几。大家都为自家商铺的辉煌战果感到心满意足。瞧，大家哼着小曲儿，拆卸着店面的支架，点数着义卖所得的钱款，小脸上挂着幸福的笑……
难忘的义卖活动作文5
今天是六一儿童节，当前天老师宣布要举行一次义卖活动时，大家欢呼雀跃，手舞足蹈，个个跃跃欲试。因为大家知道，义卖活动既能让我们了解商品买卖的知识，又能奉献爱心，所以大家格外珍惜。
第二天放学后，我嚷着叫妈妈带我去“进货”。我认真分析了同学们会喜欢哪些东西。我们已经是四年级的学生了，玩具可能有些幼稚了，而且我们每天要做大量的作业，所以文具用品一定更受欢迎。如果让我挑的话，我一定会选一些奇形怪状的笔和本子。于是我进了50元的钻石笔、密码本等，并认认真真地标好价格，心想明天必定能“赚大钱”。希望“梦想成真”，我在给自己祈祷着。
老师宣布义卖开始，顿时叫卖声、讨价还价声充满了教室。我摆好摊开卖，我以为顾客会“自投罗网”“蜂拥而至”地向我购买，没想到与想象的正好相反，我的摊位前根本就“无人问津”，看来我得花点力气了。“精美密码本，钻石笔，全新的，快来买呀！”我开始吆喝起来。果然，三本密码本很容易出售，那几支笔却不那么妙了，吆喝半天也没人买。怎么办？总不能坐以待毙呀。别人不来买，我可以走出去呀。于是，我抱着试试看的心情来到5班，还不错，遇到一个好朋友，她很仗义地买了我一支笔。
虽然我自己的买卖做得很艰难，但别人的生意我可是很捧场的哦。我先来到周燕然的摊位前扫视，忽然一组形态各异的橡皮吸引了我的目光。周燕然拿着钱包说：“5块钱5样，随便挑！”“OK！”我爽快地取出钱，挑了5样满意地走了。接着，我又来到朱好阳的摊位前，他卖的玩具也不错。“这只熊多少元？”“30元！”我大吃一惊，太不可思议了！这么高的价格好卖吗？我疑惑地走开了。除了文具、玩具，好吃的美食也很诱人哦。我买了一份手工制作的水果奶油蛋糕，嗯！味道真不错。大家在不同的摊位前穿梭，教室里热闹非凡，还真有市场上做生意的气氛。
最后，老师宣告义卖结束，捐钱的时候到了，大家踊跃捐款。我们组因为生意不好，捐的不多。我总结了一下，可能还是因为没有猜对大家的喜好，所以进的货不太好卖。这次要好好总结，下次努力改进。
放学路上，我时不时地在脑海里浮现出义卖时的情景。大家的欢声笑语、讨价还价的场景久久没有褪去，这真是一次难忘的活动。
难忘的义卖活动作文6
本周三下午，学校组织义卖，本次义卖所得将全部捐给云南灾区。
义卖开始啦！操场上人流熙攘，人声鼎沸。有叫卖声、揽客声，也有讨价还价的声音；其中最吸引人眼球的是我班的陈玮林，他针对自己做的纸飞机模型做了个广告牌，标语是这样写的“承载爱心，‘机’情赈灾，心系云南，情义无价。”，真是无声胜有声啊……
按活动安排，我先去买东西，但我绕着操场走了三圈，还是什么也没买，不是我特别挑剔，而是我根本无法好好挑选，你看：每个摊位都是“里三层外三层”地围满了人；好不容易刚一接近点儿摊位，又被人给裹夹着顶出来了……呀，真是郁闷啊，眼看着就到进行人员交换的时间了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有红的，有蓝的，有紫的，还有朵杂色的，但色彩间分界线齐整划一，像画上似的，这不正是我梦寐以求的花卉吗？！我忙 凑过去，问：“多少钱呀？”，心想：这么美的花，摊位前人又少，想必很贵。“五元”声音嗲嗲的，是个低年级的小学妹；“给，我买……这一盆。”我心中大 喜，忙掏出五元，可这么多美丽的花，让我的手在空中忙乎了半天才优中取精地选种了一盆红色的。
回到自己的摊位，呵，他们可真厉害啊：收款盒中，躺着十元、五元的许多纸币，还有张一百的呢；摊位上的东西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐买点的 同学临时起意抓来的铅笔了……他们太——“给力”了，我们也不能给比下去了啊：我和其他同学努力地向学哥、学姐、学弟、学妹兜售起来——“走过路过，你别 错过，买上根笔，表达你的爱心！”，反正，最后笔也卖光了。
活动临近结束，不知道谁先倡议，反正同学们你一元，他五角地自觉地捐集起钱来，大家说：不在乎钱多钱少在乎自己的一份心意。——云南灾区的同学们、同胞们，我们与你们同在！
这次义卖，给我留下极为深刻的印象！
活动过程详写，重点突出。但如用高标准来要求，又觉得此文有些句子之间的联系，句与句的衔接可再斟酌。细微之处见精神，试着改改，一定可加分呵！
难忘的义卖活动作文7
星期六我们烘焙学堂要去龙门学校参加一次有意义的活动——义卖活动，通过此次活动的收益来帮助生活困难的小朋友们。
到了龙门学校门口，只见校院操场内人山人海，金水区各所小学都来此展示自己的才艺表演。有的是表演跳舞的，有的是画画的，还有的是手工折纸......各种各样，琳琅满目，丰富多彩。
顺着校门口的长廊走到操场中间，放眼望去摆的全是画品的手工艺品，有个小女孩在喊：“快来买呀，快来买现场做的手工艺品”。左边还有个小男孩也不示弱：“我们这幅画是刚画好的，今天只做此一幅作品，大家走过，路过，千万不要错过，快来买呀！”朝右边瞧去，全是手工盘子、陶瓷、折纸等美术类的东西。每个同学都在极力地推销自己亲手做的东西。他们一个个像活泼的小鸟在叽叽喳喳不停的叫着。在操场最里面是一个大大的舞台，有的同学还在上面表演自己编排的节目。真是好不热闹啊！
我们烘焙学堂的同学们全来到学校食堂去给大家做吃的了，食堂内也是热闹非凡，有的正在蹑手蹑脚的做寿丝，有的在做比萨，有的在做蛋挞......因为天气很热，我呢，就来为大家做冷饮和果汁。做完之后我把食品全放小推车上推到操场上，开始我还担心没人买我们做的食品，谁知道一会儿可销售一空。真的好开心啊！
我真的非常喜欢这次活动，通过这次义卖活动我们学校共赚了一千多元。想着这次活动我们不仅可以帮助贫困小朋友们重新进入校园学习，让我从中体会到帮助别人就是等于帮助自己的快乐，增加了自豪感。而且也让我感受到不劳动就不可能有收获，只有努力做任何事都会有收获的。也锻炼了我的动手能力、同学间的协调和合作能力，大家只有团结一致，任何困难都不会阻碍我们。
晚上回家我做梦都是想着那些贫困生能够重新入学兴奋的场面，他们一个个面带快乐幸福的笑容。
现在想想自己，真的是应该珍惜我们来之不易的幸福生活，感谢父母给我创造了良好的生活和学习条件，也感谢老师能够辛勤教育我们上课。以后我一定要关爱、感恩我的父母和老师让我的生活更加幸福、快乐、美好。
难忘的义卖活动作文8
今天，天虽然阴沉沉的，春风中带着阵阵寒意，但我们的内心却无比的激动，因为我们学校要举行一年一度的“绿色低碳”爱心义卖活动了！
下午，校园的操场上人山人海、人声鼎沸。操场上到处张贴着花花绿绿、五花八门的海报。什么“亏本大甩卖”、“跳楼价”、“大出血”都出来了。开幕式一结束，大家一哄而散，有的同学当起了售货员，在“柜台”前大声地叫卖；有的当起了推销员，四处推销商品；还有的当起顾客，忙着挑选自己喜欢的商品。操场上叫卖声、还价声一浪高过一浪，不绝于耳。义卖的商品琳琅满目，令人爱不释手。看到我们组的“柜台”前来了一位高年级的女生，拿着一本精美的书左看右看，一副犹豫不决的样子，我连忙走上去，对她说：“买下吧，还可以献一份爱心呢！”她的脸一下子红了，说：“好吧！”我们俩不约而同地笑了。（义卖场面的描写能用上“有的……有的……还有的……句式概括介绍）
轮到我当顾客了，一开始，我绕着操场转了两圈，啥也没买到。正当我垂头丧气的时候，无意中把目光转移到一组“柜台”前，一看：这不是我最喜欢的《哆啦A梦》吗？我走上前问：“这本书多少钱？”“六元”“太贵了，再给我一本《天眼》我就买。”“那……好吧。”我高高兴兴地付了钱，拿着书走了。接着，经过左挑右选、讨价还价，我终于买到了更多书，想到既买到了心爱的东西，又献出了爱心，我高兴得手舞足蹈，甭提多开心啊！（自己在“买”与“卖”中的表现描写具体。）
今天，我虽然手忙脚乱，而且忍痛割爱地献出了自己珍藏的图书，但想到能为灾区小朋友贡献一份爱心，心里又感到美滋滋的。轰轰烈烈的爱心义卖虽然结束了，但它却在我的脑海中刻下了深深的印象。
评语：能通过人物的动作、神情、心理活动及对话把义卖活动中自己“买”与“卖”的体验写得具体、生动。文章条理清楚、重点突出。
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