活动作文

2021-06-24 活动

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的活动作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动作文 篇1

  星期五班队课上我校三~六年级举行了义卖活动。“义卖”就是每班把自己班里捐献的物品拿到操场上去卖, 赚来的钱捐给“希望工程”。

  义卖活动好几年才有一次,同学们早等不及了,刚到操场本来整齐有序的队伍一下子像断了线的珠子-七零八落。义卖活动开始了,买卖声,叫喊声连绵不断,什么“亏本大甩卖”“跳楼价”“大出血”,什么“走过路过不要错过”都出来了。同学们拿着钱包挨家挨户地购买东西,还不时和义卖员砍砍价。有的班东西多,生意兴隆,同学们挤破头皮也要进去瞧瞧;有的班里没什么东西,生意清淡,义卖员喊破嗓门也没人搭理。这景象可称热闹非凡,让我感到好像不是在义卖,而是走进了旧货市场。

  我边挑边看,总算看中了一只笔袋。那义卖员人小鬼大,看出我是诚心要买,开价5元,还满脸堆笑说绝对优惠。我一怒之下甩手就走,谁知那义卖员连忙喊住我说卖4元,我摇摇头,他又说3元5角,“施行的苦肉计有效了!”我心里暗暗窃喜。于是,我再和他砍价,3元、2元,不下几句话那只笔袋竟被我1元5角买下。拿着心爱的东西,看着那义卖员一副“我亏本了”的样子,心里好生得意。

  转了一圈没什么事干,我摇身一变成了六(9)班的推销员。我抱着5本练习本以1元5角的低价来到操场上施行推销。我心里怪紧张的,生怕得罪了买主,所以一直笑脸迎接每一位同学。可一直没人买我的东西,更让我难堪的是一个小同学见了我竟像见到了鬼一样跑开,边跑还边喊:“天呀,又来了!”我一下子觉得脸上一点光也没有,难为情极了。尴尬之余,我才发现操场上各种推销员都有,他们像职业推销员一样在操场上转来转去,捕捉猎物。难怪把那些小同学吓成这样。好不容易找到了一个想买练习本的同学。我为了彻底说服她,费尽了口舌,把自己能展示的口才全展示了。可就在她掏钱要买时发现只有1元2角了,便犹豫不决,我不知是怕煮熟的鸭子飞掉还是看她年纪小动了恻隐之心,立刻就说:“没关系,只要你有诚意多一毛少一毛都不要紧,我是童叟无欺的。”就着样,我的第一生意成交了。

  这次义卖活动虽然结束了,但我却从中感到自己长大了不少,感到我们已经渐渐融入社会,还感到干一件事不付出辛苦是不行的。真是受益匪浅。

活动作文 篇2

  今天我们学校举行‘爱心义卖活动’每位家长、老师和同学们都付出了努力,学校到处可见,他们的身影,形成了一道道靓丽的风景线。

  那里的东西可丰富了,桌上摆满了琳琅满目的物品,就像一个大商场,不仅东西多,而且物美价廉,是个购物的好去处,更重要的是那里的东西都包含了同学们深深的爱心。

  大队委员——洪老师宣布义卖活动开始了,我们像泄了堤的洪水似的涌向父母,然后我开心地拉着妈妈东逛逛,西看看,看得我眼睛老花了。不一会儿我就买了很多很多的物品,我光顾着买、看,忽然发现我身边的妈妈的不见了,我往四处看,哦!原来妈妈去做好事了,帮老师卖东西去了,这真是我的好妈妈。

  时间过得很快,义卖活动在大家的叫卖声中结束了。这次的义卖活动同学们不仅买到了自己喜欢的东西,还奉献出了自己的一片爱心。

活动作文 篇3

  一、忆春游——创设情境,引发真情

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现春游活动场面,激发情感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

  (播放一段轻音乐。)

  二、说春游——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。

  ④谁愿意讲讲其他方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写春游——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品春游——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸。同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。

  总评:

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

  1.减少束缚,引导自由表达。教者一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

  2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。教者注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

活动作文 篇4

  今天是六一儿童节,我们学校举行了游园活动,我很兴奋玩的也很开心。

  我们上午上了四节课,到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏:就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏,由于我心急没有与他配合好,结果失败了。谢成尧说:“可恶,竟然输掉了,都怪你没有配合好。”说完,他就到12班玩踢球去了,而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住,然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品,画不准的就什么也没有了。我去的时候人很多,只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准,心里就开始担心起来:我可不要画不准啊,我可一样奖品都没有呢!老天爷帮帮我吧!正在这时,竟然轮到我了。我赶紧跑到台上,一个人用一块布把我的眼睛蒙住,我的心里突然涌上一股紧张劲,可是既然已经上来了,我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看,鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。

  出来以后,我还想玩其他游戏。当我一摸口袋,糟了,我的票全部弄丢了。这时,我看见谢成尧从远处向我跑来,手里拿着一支铅笔。“看,这是我的奖品”,他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾,和他一起回到教室去了。

  虽然我什么礼品也没得到,但是我还是很开心。

活动作文 篇5

  下午第三节,课外活动的铃声响了,同学们向潮水一般涌向了操场,去参加自己喜爱的活动,寂静的校园顿时沸腾起来。

  我们来到大操场荡秋千。我与小明跨上秋千,两手紧紧地抓住铁绳,两脚用力地蹬呀蹬呀。秋千越荡越高,简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声与欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上,一些大哥哥、大姐姐正在使劲的摇荡桥。他们摇得多么欢啊!只见荡桥一高一低,一前一后,好像船儿在波浪中飘荡。

  荡桥旁的'滚筒上,一个胖胖的小朋友抓紧铁杆,两脚慢慢地踩着。渐渐地他越踩越快,越踩越高兴,就像一匹骏马在草原上奔驰。

  我们的课外活动真是丰富多彩啊!

活动作文 篇6

  “卖报、卖报,扬子晚报,一看全知道。”此时我正站在大街上,手里拿着报纸开始喊了起来。你可能要问,这是怎么回事儿,这事儿还要从今天早上说起了。

  今天早上老师说:“今天下午就举行卖报小活动。”我被突如其来的消息炸晕了,哈哈!一下课就跟同桌议论纷纷,连今天中午饭都高兴的多吃了很多。突然觉得中午的时间好漫长,终于上学了。回到座位上,老师就带着一箱报纸走了过来。还没等老师说,同学们就蜂拥而上,把报纸拿走了,老师无奈地叹了口气,说了规则之后,就任由我们去了。我们班被分到了学校旁边的街上。

  正时周末,街上的人十分的多。我自信地想:“这么多人,就算十个人里只有一个人买,我也可以赚很多钱。”我不由自主地笑了起来。“卖报、卖报,扬子晚报一看全知道。”我大声地喊着,可是没有一个人来买,我心里不由疑惑起来。我继续喊着,此时一个大哥哥走来,问道:“小妹妹,这个报纸多少钱一份?”我赶忙回答:“不贵,只需要五毛钱。”大哥哥拿出一元钱给我,我翻了翻口袋,没有零钱。大哥哥似乎看出了我的心思,说道:“没事儿,不用找钱。”我的心里十分过意不去,追了上来,又拿了一份报纸放入大哥哥的手里……喊着,喊着,太阳都快回家了,我还是除了大哥哥以外,一份报纸也没有卖出去,回家的路上还跌了一跤,钱都找不着了。

  回到家后,我看见桌上一桌子饭菜,鼻子一酸。这次活动我明白生活的不易,更让我懂得了妈妈的辛苦。

活动作文 篇7

  今天上午,我来到了长沙玩。

  上午我们首先来到了雷锋纪念馆。馆前有雷锋叔叔的一座巨大的铜像。我们庄严地把美丽的带着芳香的花裙献给了雷锋叔叔。献完花圈后我们排着整齐的队伍进入了馆内参观。

  首先我们来到了军室馆馆类有许多的军事模型。比如:航母,护卫舰,驱逐舰,鱼雷艇等各种舰艇。接着我们来到了雷锋生平馆高中优秀作文 原创分享 ,馆内介绍着雷锋的一生。

  参观完雷锋纪念馆我们来到了长沙生态动物园。

  来到生态动物园后,我们看见了大象石像,好像在欢迎我们一样。首先,我们先坐车参观在野外放养的动物。我们看见了威猛的老虎等动物。参观完野外放养区之后我们来到了森林剧场。首先出场了两只小熊,他们走钢丝样样都行。接着出现了7只老虎在工作人员的表演了各自的绝活。接着我们来到了大象馆看了大象表演。

  天色渐渐暗了,我们也依依不舍的回家了。

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