在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的校园活动的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园活动的作文 篇1
学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。
那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。
原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。
我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。
校园活动的作文 篇2
经过一个学期的漫长等待和朝思暮想的企盼终于轮到我们的班参加“校园实践活动”了，那天，天阴阴的，下起了绵绵小雨。
我在心里默念，我们组一定要抽到食堂呀，这是因为什么呢，因为我们早就听说到食堂参加“校园实践活动”可以拿到鸡腿吃，呵呵，说什么我也要满足我的这张馋嘴呀。
组长去抽签了，我心里默默念叨着，你一定要抽到去食堂的签呀，组长从容的抽到签一看果然是去食堂的签，我心里可高兴了，兴致勃勃的在座位上等着。没过一会我们就换上了衣服去食堂参加“校园实践活动”了，我和胡鼎新负责右边桌椅下面的部分的清洁，一开始我擦的兴致很高，心想这么一点活，我很快就能搞定了，可是擦了两排以后我感觉到全身骨头就像散了架似的，汗水都流下了额头，我有了打退堂鼓的心，想退却了，可看看其他人正在细心的干活，心里又一想我怎么能有这样的想法呢，怎么能给小组同学丢面呢，于是我就更卖力的干活了。
不知过了多久终于擦完了桌椅，我们又开始擦墙和柱子，这下可轻松一点了，我们团结一致，很快就干完了，这会我们被告知今天的“校园实践活动”结束了，
出了很多汗感觉口渴我正准备去买水喝，同学们说还是去“偷”鸡腿吃吧，于是大家就一起去了，我们还没进厨房门，里面的主厨就一直拿眼珠瞪我们，我们一看无望就只好走开了，我心里想，唉：今天我这馋嘴是没的吃了呀。
在这短短一次的“校园实践活动”中我知道了劳动的辛苦，感悟到了劳动成果来之不易，所以我以后要珍惜别人的劳动成果，好好学习不忘老师在讲台的付出，不忘爸爸妈妈在辛苦的培育，更不忘祖国给了我们这么好的学习环境……
校园活动的作文 篇3
上个星期五上午，我们班在操场上举行了一次有趣的拔河比赛。
首先，老师把我们分成了两个组，分别是“萝卜”组和“白菜组”。我和另外两个女同学被老师分到了“白菜组”。随后，老师宣布了游戏规则。李老师先告诉了我们拔河的秘诀。秘诀是：大家要脚顶脚，好一齐用力。然后告诉我们：“你们哪一组先拉过离你们近的那条白线，哪一组就胜利了，你们要加油哦！”宣布完规则，我们就安静下楼了。
我们来到了楼下的操场上，只见空地上有一根大概长20米的粗麻绳，在这一根麻绳的中间系着一根鲜红的红色布条，旁边还有一些家长、教师和其它班的同学。也许，他们是为了看热闹而来的吧！
我们怀着怦怦跳的心和紧张、激动的心情从地上拿起了粗糙的，让我们一决胜负的麻绳，并且紧紧的握住它。看看四周，每一个参赛选手都紧紧的咬紧牙关，准备迎接这次挑战。 随着，“一、二、三、开始！”的号令和一声哨声响，我们开始了比赛。只见大家一齐往后退。虽说大家开始都是脚挨脚，可是比赛一开始，大家的脚步就乱了。只见大家的身子往后斜，红布条左右移动。虽然第一局我们胜了，可二、三局却是“萝卜组”胜。之后，我们带着快乐和失落的心情回到了教室。
这次比赛告诉我们：只要人心齐，泰山也能移。看来以后一定要团结一心，才能胜利而归。
校园活动的作文 篇4
早晨的时候，我们做完了一套早操后，老师让我们五年级和六年级的`同学围成一个大圆圈儿，队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起，游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”，一个年级的同学在圈子外面当“猎人”，猎人用球瞄准打鸭子(有3个球)，当鸭子的被打到了就得下场，所有鸭子被打完了，双方轮换，当猎人的就当鸭子，当鸭子的就当猎人。
先是我们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我，我跑着，东躲西藏地刚刚站在一个地方，一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去，另一个人投出的球又向我滚了过来，我迅速跳了起来躲球，因为我跳的不高，落地的时候差一点就碰到滚过来的球了，我说：“吓死我了!”刚说完，我后面的人趁我不注意，搞了一个背后偷袭，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下场了。就这样，我们交换着当猎人和鸭子，高高兴兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。
看，这就是我们参加的有趣的校园活动，朋友，你羡慕吗？
校园活动的作文 篇5
我最喜欢的校园活动是春游和秋游，这两项活动都非常有趣，而且每次都有不同的内容。
先说春游吧！春游就是在春光明媚的季节，学校组织去某个比较好玩的地方去游玩，在游玩的过程中，可以增多各方面的知识。比如说去年春季，学校就组织我们去了位于北京市区北四环的中华民族园，我们在园内不仅看到了各个民族不同风格的建筑物，而且还看到了不同民族的各种民俗表演，有上刀山、泼水节 …….，增加了我们对五十六个少数民族的认识！重点您也许会问：“为什么要春游？”我的回答就是：“它能让你成为见多识广的人”。
再说秋游吧！秋游一般都选在秋天采摘的季节，让我们了解像苹果、梨、花生、土豆、红薯之类的水果和农作物，是生长在土里还是结在树上。花生、土豆、红薯是生长在土地里，而苹果、梨之类的水果是在树上结果的，这些都是在秋游中学习到的。在秋游采摘的过程中，我们更加体会到了农民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了节俭和珍惜。
我希望学校能多组织几次这样的活动，让我们通过参加这些活动，增加许多各方面的知识，成为一个见多识广的好学生，为我们四季青中心小学增光添彩！
校园活动的作文 篇6
“咚咚锵！咚咚锵！”随着一阵响亮的锣鼓声，学校的社团节开幕了：有别具一格的 “三句半”，有优美动人的舞蹈，有气势磅礴的大合唱，还有悠扬悦耳的电子琴演奏……
整个校园沉浸在欢乐中。我们学校的活动还有很多呢：比如 “六一”节的游园活动、母亲节献爱心义拍义卖活动、拥抱大自然春游活动、快乐难忘的英语节、活力无限的运动会、人人参与的 “体艺2+1”…… “六一”游园节那天， “鸭子运球”、 “请君入瓮”、 “水中戏球”……无论哪个项目，都吸引人的眼球。我兴高采烈地穿梭在一张张灿烂的笑脸中，一会儿玩玩这个，一会儿试试那个。最让人捧腹的是 “鸭子运球”。这挺着大肚子的 “鸭子”，夹着个圆溜溜的球，摇摆着笨重的身体，一晃一晃地向目的地前进。一只只 “鸭子”有的弯着腰，小心翼翼；有的咬紧嘴唇，满脸通红，真是千姿百态。
这球还真不听话，一不小心，一个个就成了 “鸭子追球”，时常引起同学的哄笑。 献爱心义拍义卖活动更是火爆。同学们争先恐后地举起竞拍牌，稚嫩的小脸上写满了热切。我急得满头大汗，一次又一次地举起这块凝聚着同学们无限爱心的小牌子。终于，我们班拍到了一盆花，大家如获至宝，为自己献出的爱心而激动。我们知道：尽管我们的肩膀是柔弱的，但是当我们的爱心汇集在一起时也能够成为一股强大的力量，为贫困的小朋友送上温暖。
我们的童年充满阳光般的色彩，我们的校园活动精彩纷呈，我们每一天都沉浸在幸福和快乐之中。
校园活动的作文 篇7
上周四，我们的校园可热闹了。以往安静的班级教室里，到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。“五子棋班”、“电脑班”“江花合唱班”、“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地张贴在相关教室的门前。原来，这是我们学校开展校园文化活动的日子。
结束了一天紧张严肃的学习，有的同学在研究黑白世界如何能“五子连珠”，有的同学迷上了电脑里的神奇世界，有的同学用手中的画笔描绘五彩的童年，有的同学像一只快乐的百灵鸟在快乐地歌唱。
至于我嘛，因为非常羡慕升旗时，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐们整齐划一、威风凛凛的样子，于是打定主意，毫不犹豫地报名参加了校园鼓乐队。哦，我们的鼓乐队有一个非常诗意的名字，叫“星星鼓点乐队”，知道为什么吗？原来，我们敲小鼓时发出的声音，就像天上的星星，一颗颗的、整整齐齐的，多美啊！听完周老师的介绍，我恨不能马上就用小鼓敲出一颗颗美丽的“星星鼓点”呢！
我想参加鼓乐队的同学们都和我一样迫不及待了。可惜，学鼓也像砌大楼一样，要从基础的动作要领和知识学起。于是，在周老师的指导下，每位同学都一遍遍认真地练习着基本动作。相信，不久的将来，我们一定都会成为合格的鼓乐队队员，敲打出最美丽的鼓点。
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