在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的课间活动作文,欢迎大家分享。
有趣的课间活动作文1
“丁零零!丁零零!”原来是下课铃响了,我们不慌不忙地放下书本,走出了教室,迎接大课间的到来。
紧接着,我和同学们井然有序地跑到宽阔的操场。同学们看到操场,一个个精神抖擞,刚才的累劲全都消失了。同学们马上东跳跳,西跳跳,时不时拥抱对方,时而挥洒着手,时而开心地跑。此时,安静无比的操场变得吵闹起来,同学们在操场上展现着自我风采。
终于,我们可以活动了,同学们像一群疯狗似的扑向个个角落。顿时,活动区域变得人山人海。看看这里女生们在玩毽子。她们一个个把毽子踢到空中,然后接住。再踢到空中,再接住。看着一个个毽子,我感觉眼睛都要花了。再看那边:踢足球、打篮球、玩单杆、跳绳……同学都玩的热火朝天。
最让我兴奋的还是我的游戏——鬼抓人。我们迈开步伐,迅速地逃跑。大家一溜烟地全都不见了。小刘慢慢地跑了起来,搜寻着我们的踪迹,渐渐朝我走来。我蹲下身来,防止让他找到,可是还是让他发现了。我赶紧逃跑,用出了吃奶的劲。小刘在后面穷追不舍,我只好使出最后一招:我三眼一板,说:“你放过我吧。”我哀求道。“不行,不能放过你!”小刘不服气地说。我趁他反应的时候,迅速地逃跑了。小刘就这样放弃追捕我了。最后,时间到,他一个人也没抓到,我们胜利了。
课间活动真有趣,我们真是太开心了!
有趣的课间活动作文2
“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞了出去,同学们都玩着自己喜欢的游戏,校园里顿时沸腾了!
在足球场地上,男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区,突然,他抬起右脚,奋力一踢,球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了,奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了!胜利了!”
看,一群女生正在玩跳绳游戏,两个女生各拿着一根长跳绳的一端,其余的女生排着队,等着跳,两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着,女生们一个接一个地跳着,跳过去的女生站到后面再排队接着跳,没有跳过去的,就让她换那个甩绳子的同学,真是好玩极了!
我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”,我当“老鹰”,另一个同学当“鸡妈妈”,其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”,张着“鹰爪”。一边跑一边喊:“老鹰来了,老鹰来了。”小鸡们都很敬惕,鸡妈妈左躲右闪,很难抓住小鸡,我想出了一个“鬼点子”,我扮了一个鬼脸给小鸡们看,小鸡们哈哈大笑,我也趁机抓住了一只小鸡。“耶!我羸了!”我高兴地喊起来。
课间活动真是精彩、有趣啊!有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋!
有趣的课间活动作文3
“叮铃铃,叮铃铃……”周四下午第二节课的下课铃声一响,同学们就像一只只出笼的小鸟,直奔操场。为什么呢?因为这节课可是我们期待已久的大课间。
操场上早已挤满了本年级的同学,有的跳绳,有的踢足球,有的扔沙包……我们班做起了“两人三足”的游戏,班长把我们分成了四个大组举行接力赛。“预备---开始”老师一声令下,四组的第一对同学都冲了出去,我们组的两位同学由于经验不足,两人东倒西歪的跑了一半就摔跤了,后来,总算跑完了来回,只是比别人慢了几拍。下一对选手吸取了上面的教训,不慌不忙地有节奏走起来,“加油!加油!”……哈哈,终于轮到我了!我和搭档孙静手拉着手,嘴里喊着“一二一,一二一”的口号快步向前,再看看对方组呢,两组比我们慢,有一组配合不好,跌跌撞撞的把绳子都拉断了。最终,我们组取得了第一名。
玩了这么长时间,大家都累了,就坐在草地上休息。这时,第三组的两位女生因为不服气还要和我们单挑,同学们也围了过来,比赛开始,我和搭档不慌不忙,两人喊着同样的节奏,用力向前进,虽然她们领先一点,可我们始终保持节奏,终于在离终点不远处,她们跌倒了,我们又一次欢呼!
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,我们依依不舍地离开操场回到教室,可心里还在回味刚才的快乐!
有趣的课间活动作文4
大课间的铃声响了,小朋友们争先恐后地跑出教室,像一群小鸟一样飞奔到操场上去玩儿。
有的小朋友在跳绳,哇!你看,小明像小兔子一样跳上跳下,嘴巴里还数着数;有的小朋友在踢毽子,只见小刚用脚一踢,毽子往上一蹦,在空中翻了一个跟头,就又乖乖地落在小刚的脚上;还有的小朋友在打乒乓球,你看,乒乓球就像一只可爱的小青蛙一样,在他们的岸上跳来跳去。
多么快乐的大课间呀!操场上洋溢着一片欢快的气氛,真是一片欢乐的海洋!
有趣的课间活动作文5
“叮咚、叮咚”,下课铃声响了,数学老师一说下课,同学们比上课时还积极的齐刷刷的站起来说:“老师休息!”还没等数学老师迈出门槛,同学们就像潮水一般涌向操场,由于我们下课较早,所以占据了有利地形——“假草坪”,在这里玩摔跤不会摔疼。
“今天我们来玩什么好呢?”小涛说。“我们不如来摔跤吧!”我说。“好呀好呀!”我的看法受到了大家的`一致赞同。
我们请来了小炎做我们的裁判。
“小星和小东(我)一队,小涛和小龙一队。”“这是一场很有悬念的比赛,双方实力不相上下,谁会得到最终的胜利呢?让我们拭目以待!”我充当解说员说道。
“第一局,由小东对阵小龙,三,二,一。开始!”随着小炎的一声令下。我和小龙对起阵来。
突然,小龙如狼似虎的向我扑来,借着他猛冲的冲劲,我用手猛地扣住他的脖子,使劲向下一摔,他由于控制不住自己的重心,被自己的脚给绊倒了。“小东,胜。”
“第二局,由小鑫对阵小涛。准备,开始!”小涛可是一位“身经百战”的老将。看着小鑫那自信的样子,我心里有点打鼓,不知小鑫有什么出奇制胜的好方法。
小涛先发制人,给小鑫来了一个大大的“熊抱”,攻击了小鑫的弱点——腰。小鑫也不示弱,开始咯吱小涛。望着小涛悲剧,结果自然是不用说了,小鑫很轻松的拿下了小涛。
“第一回合,A队胜。”我和小鑫高兴的击了个掌。“丁咚丁咚,上课了。”一次愉快的课间十分钟就此结束。
有趣的课间活动作文6
叮铃铃,“下课啦,下课啦!”同学们欢快地叫喊着。他们就像放飞自由的小鸟一样飞快地跑到操场上玩耍。
有的同学在玩捉迷藏,有的同学在打篮球,有的同学在玩123木头人游戏。我和小余、小陈就在跳绳比赛。
只听“一二三,开始!”,话音刚落。我们就像光速一样快的跳绳。开始我们都跳得不分上下。
这时小陈跳的很累,一直喘气,就在她一不留神时,绳子就把她摔个倒葱花,我看到差点笑出声来了。现在只有我和小余在跳。很快小余也撑不下去了,便说:“累死我了,我不跳了,我不跳了。”说完便把绳子扔在一边,你们看小余就像打了霜的茄子一样。最后我胜利啦!
很快课间十分钟过去啦,我们也要去上课了。
有趣的课间活动作文7
“铃……铃……铃”下课的铃声响了起来,同学们都向操场跑去,玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲,开心极了!
滑滑梯的同学可真多啊!他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手,走上台阶,站在滑梯的最高处,双手把着滑梯的两侧,有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到:“你快下来追我呀!”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时,小东被他们的笑声吸引来了。他问道:“我能加入你们吗?”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。
跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端,用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动,一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说:“我帮你们数数吧!看你们谁跳得多?”他们开心地玩了起来。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔,皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上,皮球就像一个有节奏的音符,上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球,以防皮球跑远了。
和老师一起唱歌就更有趣了!只见老师伸出两只手,开始指挥,同学们双手背后,眼睛看着老师的手,跟着老师的节拍,大声地唱了起来。
上课的铃声响了起来,同学们依依不舍地离开了操场,回到教室。认真地上起课来。
有趣的课间活动作文8
星期二下午大课间活动时,仇老师带领我们去大操场进行大课间活动。先绕大操场跑两圈,然后分组玩,同学们有的跳绳,有的扔沙包,还有的转呼啦圈。其中,我觉得最好玩的是转呼啦圈,不会的人没转几圈就掉了。孔佳妮和姜雪婷都十分熟练,她们姿势优美,呼啦圈像被扣在身上一样。李尚己和张润豪还有绝招呢!他们把呼啦圈套在脖子上转。最搞笑的是张颀桐,他转的时候手舞足蹈,因为长得胖,所以肚子上的肉都抖来抖去。写话 -- 有趣的大课间活动
大课间真有趣呀!
有趣的课间活动作文9
随着一阵“叮铃铃”的旋律,各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上,大家欢呼着,雀跃着,追逐嬉戏着,原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。
有的同学在操场上跳长绳,有两位同学帮忙甩绳子,一位同学在中间跳来跳去。有的同学在打乒乓球,两位同学拿着球拍在打来打去,旁边有些同学在为打乒乓球的同学呐喊:“加油,加油!”
教室里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个一群,两个一伙地进行各种活动。有的谈谈可口的零食,有的在画各种美丽的图画。还有的悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻地翻开,默默地读了起来,渐渐地沉浸在那优美的文字中。
上课铃声响了,同学们迅速地坐到自己的位置上,校园一下子变得非常安静。
有趣的课间活动作文10
每天早上做完早操后早场就沸腾起来,为什么呢?因为有趣的大课间活动――踢毽子便开始了。
老师。同学。校长都踢了起来。有的厉害的同学能踢十几个,同学们都拍手叫好,老师也情不自禁地称赞起来,有的顽皮的同学故意把毽子踢得很高,有时就砸到了别的同学,宽容的同学只是笑一笑,而心胸狭窄的同学就破口大骂;有的同学还没有学会,但他们不放弃,每天都坚持练;还有的同学怕别的同学笑他不会踢毽子,就趁老师不注意的时候像小鸟一样叽叽喳喳地说起来。有一次我在踢毽子的时候看到了一个好笑的场景:三(2)班的几位老师轮流踢键子,轮到胡老师的时候,其他几位老师正想看看她的表现,不料踢到一半的时候由于鞋子没扣紧所以就踢掉了,另外几位老师看见了都快笑破了肚皮。你看,这多么有趣呀!
过了15分钟后,集合的音乐响起,大家还沉迷在欢乐之中,就急急忙忙地排好队做放松操,做完以后大家才依依不舍地离开操场,而心却还沉在那欢声笑语之中。
这真是一个充满快乐的早晨!
有趣的课间活动作文11
今天上午的大课间,我们玩真假坦克,突然觉得这游戏太没趣味了。“咱们想想以前玩的游戏!”宋梓瑜提出。每个人都开始回忆以前玩的游戏。隔了一会,孙乐欣说话了:“要不咱们玩捉迷藏?好久都没玩了。”“好吧!”我们都很赞同。我们在初中部教学楼的北边玩。一开始是寻梦圆抓,我们直奔那窄小的楼道,躲在楼梯口一个很隐蔽的地方。寻梦圆找了半天才找到了我们。后来轮到孙乐欣抓的时候,我们四散开来,自己找自己的躲避场所去了。我一个人藏在了办公楼外墙凹进的地方,我小心翼翼地缩成一团,尽量把身子往里靠。一会,我发现周围已经变得十分寂静,便探出头,看看两座楼之间已经没有一个人。我从心底突然冒出一种可怕的念头:是不是已经上课了?!我愣了一会,使劲摇摇头,努力去克制住不要猛冲出去。我往外走了走,犹豫不决。突然,孙乐欣蓝色的外衣从竹林后边冒了出来,我吓得赶紧跑回到自己的隐蔽所(游戏照常继续)。结果还是被发现了。我给她们解释道:“我一开始以为是上课了……”“别说了,该上课了!”寻梦圆一边往回跑,一边喊着。“你还真灵!”孙乐欣对我开玩笑。
哈哈,真是开心哦!
有趣的课间活动作文12
昨天终于等到了望眼欲穿的大课间。早晨,刚早读完毕,老师就带我们到一年1班和一年2班之间开始大课间活动。
这次大课间主要是玩跳绳。跳绳分单人跳和多人跳,每一种都有很多花样,单人跳包括:交叉跳、单车跳、单脚跳、双脚跳……多人跳有:多人双脚跳、两人交叉跳、三人单脚跳等等。
大课间的每一个不同的音乐就做不同的活动,比如那个喜洋洋的音乐响起,我们就开始集体娱乐活动,有跳大绳、跳飞机、扫雷、快快跳起……好多好多,但可惜由于时间太短,我们只能玩到两三个游戏。
我真希望快点到星期四、星期五,这样我就又能和同学们一起玩了。
有趣的课间活动作文13
铃铃铃…下课了,同学们像鸟一样飞奔出教学楼,来到操场上,每一位同学都想充分利用好课间十分钟,我也不例外。
我也来到了操场,此时操场上已经有很多同学,有的跳跳绳、有的玩斗鸡、有的玩打球…我喜欢玩踢毽子、玩欠债还债的游戏。我和王铭浩一起玩,刚开始,我踢了五个,王铭浩踢了一个,第二次我踢了四个,一共是八个,王铭浩又踢了一个…就这样,我俩高兴地玩着。
突然铃铃铃,铃铃铃,上课铃响了,操场上的同学像猎豹似的飞跑回教室,开始了新的一课。
课间十分钟真是太好了,我们既玩的开心,又锻炼了身体,这真是一举两得啊!
有趣的课间活动作文14
每个星期四,我们四年级都会开展大课间活动。
今天我们小组是踢毽子活动,于是我早早准备好了一个毽子。这个毽子红黄相间,特别显眼。抛向空中,整个毽子会在底盘的作用下往下落,而且总是底盘在下,羽毛在上,就像一朵五彩花。
活动开始了!你瞧,同学们各自拿出自己的毽子,忙活开了,我也开始踢了起来。我把毽子往高空一扔,在它将要落地时,用左脚内侧对准毽子底盘用力一踢,毽子又重新升上了天空,我高兴极了,连忙往毽子下落的方向跑去。可我预计不准,一下子跑过了,于是转身来了个回旋踢,可惜毽子没踢到,还因用力过猛摔了一大跤。我不甘心,把毽子轻轻一抛,这次,我要用脚背踢。我把脚背对准毽子底盘一踢,毽子就像一只盘旋而上的燕子,飞上了天空。又在底盘的作用下,竖直落下。等待时机,我瞄准好再一踢,毽子又被我踢到了空中。就这样,我连踢了四个,虽然不多,但对我这个新手来说已经算可以了。
再看看别的同学,有的一下接着一下,毽子始终不落地,有的跟着毽子满地跑,还有的踢一次捡一次,累得气喘吁吁。一时间,操场上毽子满天飞,可热闹了。
美好的时光总是短暂的,有趣的课间活动很快就结束了,同学们都恋恋不舍地离开了操场。
有趣的课间活动作文15
“叮零零”,下课了。我们一窝蜂地涌出教室,开始了丰富多彩的课间活动。
我找来了形影不离的好朋友——张艺舟和陆逸舟,随口便说;“我们来玩一个看起来是无法实现的游戏吧?”“太好了!”她们俩异口同声地回答道。说着,我找来一支黄色的粉笔,在水泥地上画了一个小小的正方形。“这是干什么呢?”张艺舟疑惑地问。“游戏规则是这样的:我们三个人必须同时站在这个方格里,至少5秒钟。”我解释道。她们欣然接受了。
游戏开始了,我们三个人紧紧地抱在一起,只见陆逸舟眉毛紧锁,噘起小嘴,紧张极了,我对她微微一笑,示意她不要紧张。她似乎明白了我的意思,我们慢慢地单脚离地。一开始我们配合并不默契,摇来摇去,活像一个可爱的不倒翁。伴随一份紧张,我们双手紧握,互相传递勇气和力量,很快就像三根木桩一样牢牢地扎在地上。心里开始默数:1,2,3,4,5,并默数着“稳”字,“成功啦,成功啦!”我们互相击掌,欢呼雀跃。整个楼道里充满了我们欢乐的笑声。
课间活动真有趣!
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