在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的活动作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动作文 篇1
我们遇到需要帮助的人,应该伸出热情的手,“帮助别人,快乐自己”嘛。
一天,我和妈妈去游玩,乘公共汽车去。车上人很多,没座位了,我们只好站着。到了下一站,有一位行动不便的老大爷迈着步子上了车,他颤抖的掏口袋,司机不耐烦了,说:“老人家快点!”可是他掏了半天,却什么也没有。他沮丧的说:“我的老人证丢了,怎么办?”司机气愤的说:“那就投币!”“我没带钱。”老人为难的说。“没钱就下车!”司机毫不留情的说。
正当老大爷左右为难的时候,一位乘客发话了:“国家规定,70岁以上的老人乘车是免费的。”司机答道:“没有证,我怎么知道他有没有70岁?公事公办,快下车,别误了大家的时间。”又有一位乘客说:“对老人别那么认真,家家有老人,人人都会老。”另一位乘客回答道:“就是嘛,快开车吧!”可司机仍让老大爷下车。
这司机真无情,这时,一个主意闪过,要不我帮老大爷投币吧!我刚想走上前去,“我帮他投币。”有一位阿姨已经挤上前,边说边向投币箱投了一元钱。老大爷对阿姨说:“谢谢你,好心人……我怎么还你钱呢?”阿姨笑着说:“老伯,别往心里去,举手之劳,我应该做的。”乘客们都向那位阿姨连连称赞。这时,两位乘客不约而同地站起来,异口同声的说:“老伯,到我这里来做吧!”
一元钱是多么微不足道,可是阿姨的举动和乘客们的言行让我感动不已。是呀,家家有老人,人人都会老,如果我们大家都像那位阿姨一样关爱老人、善待老人,老人才会感受到社会的温暖。
从那时起,我会时刻牢记:帮助别人,快乐自己。是啊,只要人人都献出一点爱,世界才会更美好!
活动作文 篇2
前几天,我们接到是少工部的通知,原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动,希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。
看着宣传资料,我的眼睛湿润了,贫困地区的儿童能上学已不容易,他们却没有课外书,为了对知识的追求,他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书;相比之下,我是多么的幸福,有好的学习环境,还有堆满书架的课外书。想到这里,我决定积极参予这次的活动。
时间很紧迫,我先写了简单的倡议书,在老师的安排下,利用课余的时间呼吁同学们踊跃捐书,用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。
一本,两本,五本……课外书装了满满两大箱,这些书会带着同学们的友谊和爱心送到每一个热爱学习,追求知识的贫穷孩子手上。
当我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典,作文入门,数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时,我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云:一花一世界,今天是:一书一天地,希望贫困地区的孩子们都能好好学习,天天向上;别忘了,每一本书都带着我们的祝福与支持。
活动作文 篇3
从我懂事以来,我参加过很多活动,有游园活动、春游活动……数也数不完,但最有意义、最有趣的要数那次义卖活动了。
记得那是星期天,我和几个朋友一起参加义卖,到达目的地后,老师对我们说:“请记住,这次义卖出的钱是要捐给福利院的,希望大家加油,奉献自已的一份爱心,我们的义卖活动马上开始!”
我们兴奋地来到自已的摊位上,摆出义卖品,我们的物品可多了,有笔、有糖果、也有书籍,琳琅满目,各式各样,商量好价格好,我们在物品上标好了价钱,有5元的,2元的,1元的等等。义卖正式开始了,其他的摊主已经迫不及
待地大声吆喝:“走过路过不要错过啊!只限今天,过了就没有啦!”响亮的叫卖声吸引了过路的人,人们纷纷向那些摊位走去,我们几个女生都害羞极了,没有人敢喊出声,摊位前无人光顾,最终,我鼓起勇气来,大声喊道:“快来看看啊!五折优惠!”我越喊越有勇气,其他组员也順势一倒,跟着喊起来,果然,我们的吆喝引来了一位小顾客,他在我们的摊位前左瞧瞧,右瞧瞧,我十分热情地询问他要买什么,此刻,我的心紧张极了,到底能不能卖出物品呢?只见他在看了一圈后,挑了一只笔,付了钱,心满意足的离开了,见到自已卖出了第一样物品,我更有信心了,陆陆续续有几个人向我们的摊位走来,不一会儿,摊位前就水泄不通,我们这些小摊主忙得不亦乐乎,噍!有的在收钱,有的在记账,有的在推销商品,十分钟过去,我们已经卖出了好几样物品,卖了十几元,我心想:太好啦!第一次卖东西,竟然可以卖出这么多,真是收获匪浅啦!”
一个小时过去了,我们摊位上的物品差不多卖光了,数一数钱,竟然有90多元,“哇,厉害”连老师也禁不住为我们鼓掌。
第二天,在老师的带领下,我们来到福利院探望老人和小朋友们,送上了我
们义卖的钱,并购置一些食品和日用品,我的心充满了自豪感,因为这些钱中,也有我的功劳,那里的老人和小朋友向我们微笑,为我们鼓掌,我尝到了一种甜甜的滋味,这种滋味鼓励着我,以后更乐于用实际行动,奉献爱心。
这次活动真有意义,不仅能训练我们的胆量,还能帮助福利院的老人及小孩,真是一举两得啊!
活动作文 篇4
阳光明媚,万里无云,我们的心被这美好的一刻感动着。
马上就要比赛了,赛跑选手的脸绷得紧紧的。终于,轮到我们班出场了,只听见那一刻,啦啦队们喊道“李绍恺,加油,加油!李绍恺加油!”裁判员喊道“各就各位,预备——开始!”只见我们班的李绍恺马步脚一蹬,身体用力往后倾斜,飞快的向前跑去,像刘翔一样。
接下来就是拔河比赛了,我们拔河队的在同学们的鼓励下,使劲吃奶的劲儿往后拉,,只看见拿绳子非常淘气,一会来我们这边,一会儿来那边,飘忽不定的,可是我们班可是力争第一的,我们越拉越勇,越勇越战,都把平时嫩呼呼的小脸给憋红了。绳子似乎对我们屈服乖乖的跑到了这边,“嘟——”一声哨响,裁判宣布“第一轮,三五班胜利!”
“耶——”我们都蹦了起来,不管是平时十分文静的,还是十分自卑的,都为我们的胜利而欢呼雀跃。
李老师在为我们高兴的同时,也提醒我们“这只是暂时的胜利,更重要的是下半场呢!大家一定要努力呀”
我们异口同声地回答道“yes—sir”!
休息片刻,下一轮的比赛开始了。我们排着整齐的队伍雄赳赳气昂昂的进场了。“预备—开始!”场下的加油声此起彼伏。我们一小步一小步的往后挪,对方的力气真大呀!不一会儿,生子就快被拉过去了,可是这时班主任李老师一声吼:“三五班,加油!加油,三五班!”场下啦啦队的加油声似乎盖住了校园内的所有声音,那一刻,所有的三五班人同在一颗心!终于,团结,使我们再次胜利!
比赛完了,“三五班为本次比赛的第一名!”三无般的所有人都忘我地跳了起来,为我们团结的班集体而喝彩!
活动作文 篇5
生活中的酸甜苦辣,有谁能体会到?只有历经磨难,有时甚至冒着生命危险才能会体会得到。
如今,我们已经体会到其中的千分之一的苦。
“OH,我的天啊,这么多啊。什么时候能干完啊,我明天天亮也赶不完啊!真是的,怎么可以这么残忍的对待我们这些娇小玲珑的孩子门呢?太残酷了,这块儿地也太不蒸汽拉”边说还不望再地上跺上俩脚“身上长那么多东西,也不显难看啊”
哼气呼呼的那起铲子就往地上一摔,“唉幼”一声我的脚失去拉知觉,我疼的像狼一样吼叫,那么恐怖,那么凄凉。其的腮帮子疼“唉!生气不好回上身体
不生气,不生气。”
硬生生的拿起哪个凶手,使劲往地上一铲,呀啊,一大把草离开拉他亲爱的妈妈的怀抱即而马蹲一蹲,袖子一挽,铲子一推,在一拉,有时一大把,还给大地母亲整拉一下容,挖拉个酒窝,很是漂亮。在把石头往旁边一聚,表示此地一受保护。就这样我已经跟大地妈妈整了一半了呢。
看一下萧萧,没把我吓死。她这那是锄草啊!简直就是度假吗。垫子放在地上,一屁股坐下去。铲子杂‘母亲’脸上那个乱措啊,看的`我都心疼啊!
这样我们把这些干完拉,可把我累坏拉。就当收工要走时,却传来振天地,泣鬼神的消息,还有一片绿洲,我以一下子晕拉。等我爬起来时,他们干完了。我哪个兴奋啊。我屁颠儿屁颠儿跟着他们回去拉。心中“别是一般滋味在心头”啊!!
可是我却陷入拉苦闷中,不是说‘野火烧不尽,春风吹又生’吗那来年不是又要锄,哎!!真是‘剪不断,理还乱’啊!
活动作文 篇6
下周一就是"三八"妇女节了,为了让我们体验母亲十月怀胎有辛苦,懂得母爱有伟大,王老师给我们布置了一项任务。任务就是“24小时特别行动-----保护鸡蛋”。
我从3 月6日下午4:25分开始保护鸡蛋行动。首先我先把鸡蛋用餐巾纸包起来,再放到一个红色的塑料蛋壳里,给它做了一个窝,这样把它保护起来,鸡蛋就不容易破了。在这时24小时里,我时刻都把鸡蛋带在身边,上课的路上、看电视的时候、吃饭的时候,都把鸡蛋放在口袋里,时不时用手摸一下、挡一下,生怕把鸡蛋弄破掉;写作业的时候,我把鸡蛋放在书桌上,时不时还要看一下,防止鸡蛋滚下去;晚上刷牙、洗脸的时候,我小心地把鸡蛋放在台子上,并用抹布垫好,防止鸡蛋滚落下来;睡觉的时候,我把鸡蛋放在床头柜上,底下还用手套垫着。活动期间我非常紧张,做什么事都轻手轻脚,小心谨慎,生怕鸡蛋弄破掉。爸爸妈妈说我变淑女了。
终于熬到3月7日下午5点半了,我上完课回到家,从口袋里小心地拿出鸡蛋,轻轻打开红色塑料蛋壳,慢慢地把鸡蛋拿出来,紧张地打开包鸡蛋的餐巾纸,哇!鸡蛋没破,成功了!我高兴极了,长长地松了一口气。
通过这次活动,我体会到妈妈怀着我的时候是多么辛苦,我要听妈妈的话,好好学习,少让她为我操心。
活动作文 篇7
最近,我们五(5)班开展了汉字综合性活动,这次活动,曾老师先指定了组长,再由组长自己找队员,做汉字的研究课题,用ppt制作展示。
首先上台的是林泓汝的小组,她们先给大家猜了猜字谜,介绍了歇后语和甲骨文,还有书法家王羲之和刘松权,以及关于字的笑话。
然后是陈露这组,她们先带来几个文字笑话和作文、街头的错别字,讲述了错别字的危害。
何凯迪这组介绍的是生活中和广告中的错别字,错别字的类别以及100个常见错别字。
林苏言她们组介绍的是关于字谜、笑话和精彩的书法。
“铃铃铃”下课了,活动暂时终止。
第二天午休,活动继续。
这天,先由姜子玮小组上台汇报。
她们先介绍了书法,给我们欣赏了书法作品,有王羲之的、刘松权的、颜真卿的、还有倪初万的。最后展示了姜子玮的书法作品。她们的介绍,让我们进一步了解了书法的行、揩体,柳体、颜体和宋体。
计好问这组也上台了,首先他们让我们猜甲骨文的字,接着又带来了甲骨文的故事,甲骨文的简介等。
还有詹涵的小组,他们主要介绍象形文字。分别介绍了甲骨文、金文、东巴文的起源,“坐飞机”到云南、“穿越时空隧道”来到古代去找寻象形文字。还给同学们看了《东巴文常用字典》,并且试写了东巴文。
接下来还有几个小组,他们都带来了精彩的幻灯片。
通过这次活动,我知道汉字是中国的文化瑰宝,同学们也受益匪浅。
活动作文 篇8
盼星星,盼月亮,终于盼来了难得的学工活动。星期四上午,我们出发来到了青少年活动中心。
下了车之后,我们来到了门口,一位男老师暂时接管了我们班,并给我们安排好了座位。开始上课了,因为上的课是有关眼睛的,所以大家都积极提问,十分地认真听讲。从中我也得到了一点知识:看是写字时间不能超过40分钟,多吃黄色水果,不要挑食……
后来的一节课是一场枪战,我们被分成两组,我在一支名叫猛禽队的团队里。5分钟后,我们都戴好了头盔,手里拿好了枪,准备开枪。在老师说完了解散时,我们都跑到自己的地盘。过了3轮后,我们都有点累,这时,老师公布了胜利的是“闪电队”!虽然有一丝小小的遗憾,可是却不能阻止我们那开心的笑容。
午饭过后,另一位老师接管了我们,我们来到这儿一看,哇!好多电脑啊!我们便安排好自己的位子,开始听课了。这节课上的是有关机器的课。老师为我们简单地介绍了一下一些机器的用法和作用,并给我们演示了一下,最后让我们用电脑里的程序来两人控制一个机器车。把设置好的程序用专门的电线下载到机器车上,激起车就可以按你设置的方向走了。
学工真好!
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