体验活动的作文

2022-04-24 活动

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的体验活动的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体验活动的作文篇1

　　7月3日，我去了江干区少年宫，进行了一次有意思的体验活动。体验什么呢？体验小小工程师和西点新秀，具体干啥你马上就会知道了。

　　小小工程师就是用零件搭一些东西。我想：“工程师是画图的，工人才负责搭建。难道我们变成小小工人了？”其他人也这么认为。不过我们是来动手的，也就先不计较了，我们组有四人：长青小学五（3）班的卢哲鹏、我们班的李诗晴、学校四（6）班的沈开来和我。分工是卢哲鹏搭，我们三人找零件。大家说说笑笑，搭搭找找，好不热闹，不一会儿零件找了一大半，也搭好了很多。在半小时之内，顺利搭成了一个“太阳能翘翘板”（自己编的，不过挺像的），又花了几分钟做了一架战斗机，后来还创造了盗版凯旋门，100世纪打仗车、鱼竿，陀螺。我断言：“我们组是最牛的！”

　　西点新秀就是做冰淇淋。首先讲材料，穿上围裙，洗好手，把华夫（冰淇淋下面的蛋卷）放在小盒子里，再把现成的冰淇淋放进去再加点巧克力什么的就行了，虽然好吃，但要是能不拿现成的，自己做就更好了。

　　这次体验活动学到了知识，得到了快乐，真有趣。

体验活动的作文篇2

　　上周日，踏着清晨的阳光，我们一家四口跟随着大巴车，经过一段曲折的山路，摇摇晃晃到了目的地。虽然路途小小漫长，但沿途秀丽的秋色风景让我们大饱了眼福，山间蜿蜒的溪水，流水叮咚，鹅卵石铺满了溪水边，格外增添一份景致。还有那秋天的芦苇花，随风飘扬。我们家那位娇小的小女孩经不住山路颠簸，有点晕车了，满腹牢骚地对着大人抱怨。

　　尽管如此，一下车，她还是和我一样，被丰富的活动给吸引了。

　　瞧！一下车，迎面而来的就是古朴的新合乡的四合院式老建筑。在大院里大家有序排队分组，分得各自的任务：一组包粽子、另一组做索面。

　　索面是村民们家家户户的手艺，也是他们日常的主食之一。我们在老奶奶的指导下，将发酵过的面粉拉长拉细，一上一下交错地缠绕在40公分左右长的两根竹签上，缠满一组，就拿下来放到指定地方盖好塑料薄膜继续发酵，等过几个小时再放在索面专用架子上通风晾干。缠索面的过程说起来简单，绕起来也是很容易绕错的。经过几次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。

　　接下来我们和另一个小组成员互换身份，包起了粽子。因为不是第一次包，所以我很麻利地包了四五个粽子。

　　这时候镇长招呼大家吃刚打的麻糍。大家立刻蜂拥过去，紧紧地围住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一块，饥不择食，吃起来味道真不赖！

　　在依山傍水的地方吃完中饭，就迎来了我最期待的活动——割稻谷。来到如同金色小湖的稻田，我们就开始埋头苦干了。分完组，我立刻拿起锋利的镰刀，“唰！唰！唰！”几下，好几把稻子马上“败”在了我的手里。马上一条“稻路”被我们开辟了出来。割出一堆小山似的稻子后，我们马上又尝试起来古朴的打谷。一只脚踩在打谷机上，两只手抓好一把稻子，轰轰轰，我们越打越带劲，谷子也哔哔啵啵地从稻子上脱下来，落在机器里。打谷机转得飞快，小伙伴们跟着节奏，一下子打出了很多谷粒。

　　没过多久，我们就干不动了！

　　原来农民伯伯们种田是这么辛苦的一件事！尽管很有趣，可也实在是太累了，陆陆续续的，小伙伴们和我一样都歇工了。我们疲惫地坐上车，告别了这次有意义的农耕体验活动。

体验活动的作文篇3

　　今天的语文课上，陈老师告诉我们：“今天不上课，我们做游戏！“这一句话激起了我们”千层浪“，全班都在欢呼，唯独我在一旁纳闷儿：“咦？今天不应该上作文课吗？哼，陈老师怎么可能那么好心，肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心！”

　　这时，陈老师在黑板上写下几个大字“包子石头臭鸡蛋”：“我们先来做个热身活动”包子石头臭鸡蛋“，规则是：当我说包子石头臭鸡蛋时，你们要问请问是什么？如果我说包子你们长大嘴巴，我说石头你们捂住头，我说臭鸡蛋你们就捂住嘴巴，好，现在开始！石头包子臭鸡蛋！”“请问是什么？“我们按照老师说的那样问，”臭鸡蛋！”老师飞快地说出，以至于我还没反应过来，但我还是下意识地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鹏印没有认真听，以为是石头，竟捂住了头，哈哈哈，可真是老师说的：“没有认真倾听，吃亏的是自己！”

　　在老师“体验活动正式开始”一声令下，全班同学各个紧张起来。

　　“我们玩”夹鼻子“！”老师的话差点没吓死女生们，而我更是胆战心惊：“我的鼻子很好看的，要是夹丑了怎么办？”正当我胆心万分的时候，游戏开始了！

　　老师开始讲解规则：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夹住鼻子。”突然，老师的手奇迹般的变回来了，而我没有看清，还呆呆地扭着手夹在鼻子上，再看看同桌，他也正纳闷儿呢！

　　最后，老师才揭晓了答案：原来只要把小拇指露在外面，再把手轻轻扭一下就变回来了！

　　习惯的事情做起来会很顺手，但有时一个习惯的改变，可以让原来困难的事情迎刃而解。一个人要想成长与突破，只要去实践，也许会得到意想不到的收获！

体验活动的作文篇4

　　今天，学校为了让我们小朋友过一个有意义的六一儿童节，就给我们举行了一次好玩的小雏鹰争章大体验活动。昨天晚上我为这次的活动下了不少功夫，不但学会了乒乓球、扔沙包、挑小棒，还学习了不少知识。

　　一大早，我就起床了，做好准备工作，就提起小包，来到了学校，开始争章活动。这次的争章活动一共有六枚奖章，它们分别是：爱家乡章、安全章、爱运动章、爱艺术章、爱科学章、生活技能章。这需要我们完成一些活动来获得活动星，再换奖章。

　　由于昨天晚上的充分准备，好多任务都很轻松地完成了。可是，在玩串珠手链时，由于自己手没拿稳，串了一半的珍珠就像冰雹一样噼哩啪啦地掉了下来。顿时，泪珠在眼眶里直打转。这时，我又想到哭不能解决问题。于是捡起地上的珠子，重新一颗颗认真地穿了起来，直到把手链穿好为止。

　　不知不觉一个上午的时间就过去了，争章大体验在我们的欢歌笑语中结束了。我觉得这次的小雏鹰争章大体验活动真是太有意义了。不但好玩，而且让我学到了不少知识。我真希望学校每年都举行这样的活动，帮我们庆祝六一。

体验活动的作文篇5

　　今天我随着小记者们来到了金思猫儿童职业体验城，进行一次体验活动

　　进入金思猫体验城，首先映入眼帘的是一架飞机，哦，做得真像！随后一位叔叔带着我们参观了法院、警察局……好威武呀！

　　参观完后我们便迫不及待地由体验师带着我们去体验了。我们这一组体验的是仪仗队，经过体验师的讲解我们终于知道了国旗手的重要与不易，令我们更向往军人的生活了。接下来我们分好了自己的工作，穿上军装，威风凛凛的样子真像一群小战士。首先我们环绕体验城走了一圈来到升旗处，缓缓的将国旗升起后，就踏步回屋了

　　下一个体验是做汉堡，关于汉堡还有个小故事呢！很久以前有个美国人叫肯德基，他在一次德国朋友的招待下得到了启发，用牛排、面包、果酱、生菜等做成了汉堡包，也就是最初的汉堡。这就是汉堡的来历。听体验师讲完后我们也迫不及待地做起了汉堡，首先将一块面包切开，涂上沙拉酱和番茄酱，再放上生菜，加上一片鸡蛋和火腿，最后，再放进微波炉烤上大约三分钟，一个新鲜出炉的汉堡便做成了。吃着自己做的汉堡心里美滋滋的。

　　活动结束后我们恋恋不舍地离开了，通过这次活动我学到了很多，更让我学会了自食其力。以后我要多参加这样的活动。

体验活动的作文篇6

　　在那阳光明媚的一天，我踏上了田园东方之旅。一路上，同学们欢声笑语，好不愉快啊！坐了一个小时的大巴，终于到了“田园东方”！我们踩着石子向前走。突然，一个醒目的大房子映入我的眼帘，那就是绿乐园。进入绿乐园我首先看到了“蚂蚁广场”，“哇，好多游乐设施啊！”同学们纷纷议论着。

　　正在我们兴奋之时，种植活动开始了！同学们走到泥地上，脚穿蓝色鞋套，左手拿着西兰花，右手握着“木铲”全副武装地准备下地。我和王明志讨论了一下，最后决定了一块既干又肥沃的土地。我们踮起脚尖，一步一步小心翼翼地走进泥地，我左顾右盼，呵，同学们都跃跃欲试，想要把西兰花宝宝送回“家”呢！

　　我先用木铲，用力地挖，一下，两下……最终我挖出了一个大坑。我把西兰花放入坑中，左手握住西兰花，右手操控木铲，往坑里填土。“啊，蚯蚓！”不知道谁叫了一声，果然，一只又肥又长的蚯蚓展现在眼前，据说蚯蚓是“松土小专家”呢！可以有利于植物生长，于是我便“俘虏”了一只蚯蚓，把它关进了泥坑监狱，然后一点一点，把土往上填，终于，功夫不负有心人，那西兰花亭亭玉立地站在了那里。我望着那“精美”的.杰作，不禁满意地点了点头。经过这次种植体验，让我感受到农民伯伯的辛苦，我们要珍惜一饭一菜，那都是经过辛勤的汗水浇灌而来的。

体验活动的作文篇7

　　平时看电影的时候觉得拍电影肯定很有趣，没想到今年暑假在小主人报30周年江沪行活动中有幸体验了一次。

　　来到横店的拍摄场地第一件事就是分配角色。我自告奋勇报了皇帝的角色，在大家的一致认可下很顺利的被选上了。我兴高采烈的来到更衣室，穿上了梦寐以求的龙袍，心里万分激动。在开拍之前，我们幽默的带队老师戚老师带领我们一起跳僵尸舞。其中，最恶心的就是我，“僵尸帝”的照片现在天天都放在小主人报学校的墙上呢！

　　开拍了，我们发现演员真的很辛苦！我们一直有一个难题，那就是紧张。在紧张之下我们经常NG、动作僵硬。在我们这组，有个“NG王”，他的台词只有一句：狼来了，羊的小命儿就没了，当然是“杨梅”啦！可他偏要把“小命儿”硬说是“小妹儿”，最后导演都要咆哮了。我也有一次因紧张在龙椅上站起来时，只站到一半又一屁股坐下来了。在大家的努力下，我们终于完成了一部长达20分钟的微电影。

　　这次拍戏我们体验到了乐趣也感到了演员的艰辛，是一次难忘的宝贵的经历。

体验活动的作文篇8

　　眼睛是心灵的窗户，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它来感受这个美丽的世界，又会怎么样呢？这个星期天，我就体验了一下盲人的生活。

　　当妈妈用一块黑布蒙住我眼睛时，顿时我觉得眼前一片漆黑，没有一丝光明，仿佛走一步就会坠下悬崖。等我稍稍习惯后，便试图从家门口走到房间。但不知怎的，平时走走很容易的一段路，现在竟比登天还难，我刚走到一半，就失去了方向感，一会撞到这，一会撞到那，竟然还被墙角绊了一下，差点摔了一跤。最后，还是在妈妈的帮助下，历经千辛万苦，才到了房间，我连忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我觉得床是那么的舒服。

　　经过这么折腾，我渐渐变得口干舌燥，想让妈妈帮我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，没人会帮助他们，所以我又摸着墙“挣扎”着自己去倒水喝。倒了一会儿，觉得应该满了吧，就拿起杯子喝了起来，“咦，怎么一滴水都没有，我的袜子怎么湿湿的？啊，原来水全倒在地上了！”我顾不上喝水，忙着去拿抹布。此时的我已经没有方向感了，拿抹布又成了一件艰难的事。就在这时，只听见妈妈的声音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”妈妈看着我的囧样给了我一顿“笑骂”。

　　就在这时，爸爸说吃饭了。可我还不能把布拿下来，因为盲人也要吃饭的呀！我刚把勺子拿起，想往嘴里送口饭时，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我满脸都是饭，好不容易“找”到嘴了，却只能吃白饭，夹菜也不知道夹的是什么菜，好几次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花猫”把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，我连忙把布扯下来，发誓再也不体验盲人生活了。

　　要知道，我们体验盲人生活的时间还只是有限的，而那些盲人却要体验一生呀！像海伦凯勒，她可不只是双目失明，还是双耳失聪，但她还凭着不屈不挠的精神，写出了14部著作，难道她那种坚强不屈的精神不值得我们学习吗？

体验活动的作文篇9

　　星期五，郭老师宣布了一件事，我们要举行一次护蛋体验活动，要求是蛋不离人，人不离蛋。老师一离开，教室里顿时炸开了锅，同学们交头接耳，议论纷纷。

　　我回到家，迅速从冰箱里拿出一个圆溜溜的鸡蛋，迫不及待地拿起水彩笔画了起来。整齐的刘海，乌黑发亮的辫子，睁着一双水汪汪的大眼睛，好奇地看着世界，小巧玲珑的鼻子，红红的樱桃小嘴像抹了淡淡的口红似的，后面粘了一块黑底花布当做头发，这就是我可爱美丽的鸡蛋宝宝。

　　夜幕渐渐降临了。我坐在书桌边冥思苦想，该把鸡蛋宝宝放在哪儿呢，放在床头柜上？不行，要是掉下去，准得粉身碎骨。突然，我的脑子里灵光一闪，拿来了一个铁盒子当做摇篮，里面铺上五彩缤纷的海绵纸，餐巾纸当做枕头，最后把鸡蛋宝宝轻轻地放进去，盖好被子，放在我的枕头边，我也跟着上床睡觉。因为鸡蛋宝宝在我的身旁，我翻身都是小心翼翼的，生怕鸡蛋宝宝被我压碎了。过了好一会儿，我才迷迷糊糊地睡着。在睡梦中我梦见鸡蛋宝宝被我压碎了，我吓得醒了，出了一身冷汗，连忙用手去摸一下我的鸡蛋宝宝，知道没碎，我才放心睡。就这样反反复复好几次，我才提心吊胆地度过了一个晚上。

　　早晨醒来，我睁开眼，一骨碌爬起来，看到睡在旁边的鸡蛋宝宝安然无恙，我长舒一口气，穿好衣服，帮鸡蛋宝宝身上裹了一层保护膜，放进衣服口袋里。上学路上，我不敢有半点马虎，生怕弄碎鸡蛋宝宝。到了学校，我仔细地检查了一下鸡蛋宝宝才去交作业，我交完作业后立刻回到座位上，做起了“小母鸡”。上数学课的时候，我时不时地摸一下我的鸡蛋宝宝，查查有没有碎。下课了，我仍旧坐在位子上做我的“小母鸡”，直到音乐声响起，我才慢吞吞地出去做操。做操时，我时刻担心着鸡蛋宝宝的安危，尽可能地用最小的幅度去做，生怕一不小心鸡蛋宝宝就会掉下来摔碎。大课间，同学们追逐打闹着，我看着他们，心里也很想玩，但鸡蛋宝宝还在口袋里，要负起做鸡蛋妈妈的责任，只好咬咬牙忍着。就在这时我听见“啪”的一声，我好奇地走到人群中，伸长脖子想看个究竟，原来是一个同学的鸡蛋宝宝“报销”了，那个同学正对着那个鸡蛋宝宝难过呢，我看到这幅场景，乖乖地退出了包围圈，继续做起了我的“蛋妈妈”，直到放学回到家。

　　在护蛋体验活动中，我明白了爸爸妈妈养育我是多么不容易呀！我唯一能报答他们的就是好好学习，天天向上，取得优异的成绩。

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