坚持作文

2022-05-18 坚持

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的坚持作文7篇，欢迎阅读与收藏。

坚持作文篇1

　　坚持？放弃？坚持还是放弃？

　　人们都说坚持是一种优秀品格，放弃又怎么不是呢？对事，坚持还是放弃，应量力而行，审时度势；于人，坚持还是放弃，应凭心而论，问心无愧。

　　坚持还是放弃，要走心。三顾茅庐的故事，家喻户晓。刘备带领关羽和张飞第一次去隆中拜访，诸葛亮恰好不在家，他们只好空手而还。第二次去拜访诸葛亮的时候，诸葛亮再次出去游玩，又是空手而归。关张二人都劝刘备放弃，刘备却坚持再次拜访。第三次去拜访的时候，诸葛亮正在睡觉。此时天下大雪，刘、关、张三人直到诸葛亮睡醒之后，才出声打扰。之后，造就隆中对佳话，蜀汉终成三足鼎立之势。三顾茅庐对刘备而言，他坚持下来了，最终得到诸葛亮这一贤才，三分天下。于诸葛亮而言，他放弃了闲云野鹤、清净闲适的生活，开启了兴复汉室之大业。不管是刘备的坚持，还是诸葛亮的放弃，他们都遵循了自己内心。

　　坚持还是放弃，要重事实。战国时期，季梁因魏王想要攻打邯郸，去给魏王上书的途中，遇到了一个想要去南方却往北方赶的人。季梁劝那人赶紧掉头，不掉头会越走越远。那人却说自己有精良的马匹、有足够的盘缠，马夫还很善于驾马。不听季梁的劝告，最终的结果可想而知。季梁借此故事也劝告魏王不要依仗魏国的强大，军队的精锐，而去攻打邯郸，并劝谏成功。这个故事告诉我们，坚持还是放弃不能够单凭自己的想法，还要从实际出发，尊重事实。

　　坚持和放弃是一对矛盾体，在人生之路遇到不顺时，至于坚持还是放弃，不能够一概而论。每个人的人生都是独一无二的，都有选择的权利，我们不能把事情的成败之因而归结为坚持了，还是放弃了，更不能够将坚持和放弃作为衡量人的标准。坚持应该坚持的，放弃应该放弃的。我们都明白，但是在人生的道路上，什么是应该坚持的，什么又是应该放弃的呢？没有人给我们明确的答案，但是上面的故事已经给了我们方向。

　　坚持？放弃？坚持还是放弃？论事，走心，量力而行，坚持本心。

坚持作文篇2

　　小草可以顶开地面的石头，开始生长；梅花要经过寒冬侵蚀，才会开发；滴水要用很久的时间，才能把岩石打穿。这是何等的毅力，坚持也是一种希望！

　　小学的时候，我的英语很不好，每一次放学，都会被老师留下来辅导，看着窗外的那些异样的眼光，心里很不好受。谁不想，成绩好被老师夸奖呢？谁不想，每次上英语课可以用英语和老师谈话呢？

　　带着这些问题，只能在我打篮球时，心里才好受些。每一次，队长带着我们训练，投篮时穿针，在与男生对打时中球，越过一道道防线，做出很酷的球技时，才会赢得周围人的喝彩。

　　有一次英语测试，我又考的很差，我来到球场，在这片只有欢呼的地方，上篮，加速运球，突破，每一个动作都非常准确，做好每一个动作就非常高兴。

　　突然班长跑来说老师找我。英语老师见我来到办公室，她很温柔地叫我坐：“你刚刚打篮球打的很棒啊！”我立刻变得心奋，却又像凋零的树叶不敢出声。

　　“你的篮球学了很多年吧！”我点了点头说：“以前什么都不会，但后来，我一直跟着老师一点一点的学，一点一点的练，就慢慢会了……”

　　说到这，我才恍然大悟。老师笑了笑说：“你明白了？”

　　我向老师道了谢，于是每一天坚持记五个单词，慢慢的，一直坚持着。英语成绩也一步一步的上升。

　　是的，只要坚持，希望就会有的。真所谓“滴水能把石穿透。”

坚持作文篇3

　　“坚持”就是坚定的保持。战国思想家荀子说：“骐骥一跃，不能十步。驾马十驾，功在不舍。”说明无论做什么事，只要坚持下去，有恒心，有毅力，终会成功。一些名人和科学家的实践，让我对这句话有了更深的理解。

　　为了解决“哥德巴赫猜想”的疑难，著名数学家陈景润身居陋室，几十年如一日地刻苦钻研，取得了惊人的成就，摘下了数学皇冠上的明珠。

　　法国物理学家居里夫人为了找到镭，常年在一间小屋子里，潜心研究，达到了废寝忘食的境地。终于，她在几百吨的沥青中提炼出一克纯镭。

　　还有，那次南方发生雪灾，如果没有抢险战士和老百姓们的团结一致，坚持到底的精神，那后果将不堪设想。

　　由此我想到了我的学习，在学习上遇到困难时，千万不可轻易放弃，因为学习是积累起来的，如果放弃，将会前功尽弃。要学会自我调整，学会克服，如果哪一点不会，就要多练习。学习特长亦是如此。比如舞蹈吧，不要因为腰伤了，胯伤了，就轻言放弃，那是绝对不行的。既然学了这门特长，就要坚持下去，这些都是不可避免的，就看怎样对待它了。什么都不难，最难的就是坚持，坚持到底，终会胜利!我坚信这句话!

　　“在人生的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏劳苦的人们，在崎岖的道路上，坚持不懈地走下去，才能到达光辉的顶点!”这是马克思的教诲。更进一步的表明了坚持是成功的秘诀之一!

坚持作文篇4

　　写博客，是一件好事。能坚持下来，是不容易的。当然，这里面有不少的快乐，也可以给人带来不少的鼓励。写博客的好处自然是很多的，也是我所认可并认为值得推广的，但是，不应该过渡夸大它的作用，更不应该把教育带来的成绩都归功于它，更不应该让它承担过多的责任，同样不可以让它似乎变成了如果没有它就没有了教育的成果这样一个必不可少的东西。好像对于某些人认为的——可以解决教育中的许许多多问题，甚至可以改变命运，塑造孩子的多种行为习惯，就像一个万能利器，这实在有些让我不敢苟同——尽管我自己已经坚持了七年的时间，也从中受益良多，但我依然不敢这样过分的强调其价值。

　　话说回来，没有它是不是许多东西就都没有了呢？不，没有它，我们也可以做得很好，这不应该成为每一个人——每一个教师、每一个家庭、每一个学生、每一个班级都应该必备的东西，它的作用其实就是起到了助推作用，最根本的就是一个媒介，一个使教育的价值更优化的作用。

　　退回来说，以前我们写日记，它的作用同样不比写博客小。即使今天也是这样，甚至还有许多比写博客更优越的地方。写日记可以提高自己的书写能力，每天翻开日记本就可以看到老师的批语，师生之间可以有亲切的交流，即使书写中出现的错误，也可以通过批阅及时改正，强化记忆，更重要的是可以随身携带，随时记录。

　　对于写博客的负面作用，自然也就是对电脑使用的依赖，这一点控制起来有时候是需要很强而又很技巧的方式的。

　　如果把写博客说成一个老师专业成长的摇篮，那将是一种谬论，甚至是荒唐的，这怎么可以说是专业成长的摇篮呢？真的是那么好吗？没有它就无法专业成长了么？一个老师写日记，未必非要写在电脑的博客上，写日记本上同样可以啊，最关键的不是写在哪里，而是坚持写了没有。

　　对于一个老师来讲，专业成长无非是读书、写作、思考、实践和做研究，写博客作为摇篮，真不知道此话怎讲，如果换一个角度讲，所谓的摇篮，也不过是婴儿时期的一个工具而已吧。如果一个老师坚持写自己的教育教学札记，无论写在了哪里，坚持个七八年，估计不成长都困难。所以，关键在于是不是坚持写了，而不是写在哪里了。

　　如果把博客当成学生全面成长的乐园，这话更让人难以接受。孩子们受到鼓励和赞扬，一片称赞之声，孩子们自然是快乐的。但是真正能坚持下来的依然是少数，一个班五十个人，也不过一半人几年里写上一百篇文章，真正坚持写得好的也不过十来个左右。况且这牵扯到的不只是孩子，而且还有家长，一个孩子从小开始写的话，那么肯定占用了家长的时间，当然，从家长角度讲，为了孩子这么做值得，但是，如果把写博客当做一件长期的事情来做，那么，孩子和家长就不会有多少快乐了，而是一种负担。这是很危险的。要让孩子快乐，必须家里有一个闲人专门陪着孩子坚持。因为太多的时间不是写一篇文章，而是写了之后还要到处串门转悠，看许多没有价值的文字，浪费了不少的时间，如果只写自己的，恐怕就没有那么多人来鼓励你了。任何事情都不是毫无付出就得来的，受到鼓励以付出超过写一篇文章所花费的几倍的时间为代价，这实在是一种奢侈，倒真的不如写在日记上来的更有意义。

坚持作文篇5

　　生活在激烈竞争的年代，我们面对着来自四面八方的压力，唯有让自己不断的强大，才能与时俱进，不被抛弃。

　　自强

　　凛冽的寒风抽打着生硬的铁门发出铮铮的响声，针一样的雪花刺痛着每一寸裸露的皮肤。就在这个夜晚，妈妈含泪而归——她下岗了。对于本来就一贫如洗的家更是雪上加霜!那一夜“灯漂白了四壁”，偌大的白墙似乎随时都要倒压下来，空气中弥漫着沉重的气息。

　　望望那深远的夜空，想想那夜流泪的妈妈，我告诫自己——自强!一定要努力!

　　坚持

　　花开花落，燕归又去。来德强一年多了，偶然的一次考试，猛然面对了自己惨不忍睹的成绩。我怎会甘心落后?我坚信功夫不负有心人，我一定要赶上去!

　　清晨，大家都还在甜美的梦想中，我已经迎着第一缕阳光翻开了要背诵的英语，一排排密密麻麻的字母如一座高山把我隔到了另一边，又如同一只只蚂蚁让人看了奇痒无比。汗珠夹杂着泪水滴落下来，为什么自己那么的笨?学得这么吃力?……妈妈，我想您这时一定也起来了吧，仿佛我看到了您在刺骨的寒风中挨家挨户送牛奶，那高耸的居民楼您不知道走了多少遍，但你从来没有停息，眼神中充满了对我无限的希望和鼓励!

　　月亮已经爬得高高的了，大家都已经进入了甜美的梦乡，这正是一个学习的好时机。寝室里学习会影响大家，卫生间是一个好地方，即使两腿发麻，即使冷风习习。透过苍白的灯光，仿佛折射出缝纫机前妈妈那瘦小的身躯。那不灭的灯光、那嘎吱嘎吱的机器运转声音仿佛穿过时空传入我的耳膜，刺痛在我的心里……

　　我再一次告诫自己——坚持，不要放弃!

　　希望

　　有时候好想停止前进的脚步，有时候真的好想放弃。但，我不能!

　　即使前方的路长满荆棘，只有走过了岁月的'沧桑才能体会到生活的真谛，只有饱尝世间的磨难才能品味人生的意义!

　　望望天，想想同学们的帮助，想想自己点滴的进步，想想老师们对自己的希望和勉励。更想想妈妈……

　　我永远会告诫自己——坚持，不要放弃!希望，在拼搏中升起，只有坚持到最后才能获得胜利!

坚持作文篇6

　　“失败是成功之母。”这句话是不变的真理，只有从失败中吸取教训，才能获得成功。其实成功也是成功之母。这些成功的事例给予我们自信，激励着我们再次成功。

　　“听说今天要跑400米哎！”“真的吗？怎么办啊！”体育课上课前，同学们议论纷纷。400米可是我最讨厌的项目了，可偏偏今天天气晴朗，正是跑400米的好时间。到了操场，老师宣布今天要跑400米。我连连叹气。哨声一响，7、8个女同学像离弦的箭一般冲了出去，个子最矮的我被挤到了最后。一圈下来，大家都渐渐体力不支了，我咬着牙，心里想着：加油，加油，你一定行的！使足了劲往前冲，一个，两个……眼看被我超过的同学越来越多了。还剩三分之一圈，同学们的加油声伴随着风声传了过来，不绝于耳。许多同学都开始冲刺。眼看我就要被赶上了，我急得满头大汗，硬着头皮往前跑。跑到终点时，我累的一下子蹲了下来。

　　“耶！”我高兴地欢呼，“我成功了！”虽然跑得很累，但我还是成功地挑战了自己，超越了自己。从这次来之不易的成功中，我明白了：只要克服了自己的心理难关，对自己有了自信，一切就没有想象中的那么难了。只要坚持，就会胜利！

坚持作文篇7

　　“坚持”写着两个字是多么的简单，但你要想做到这两个字的话就没那么简单了。如果你做到这两个字，在生活中大部分的困难就都不是什么问题了。以前我不知道什么是坚持，也不想做到坚持，觉得那太累太烦。

　　再过一两个星期又要考一千米了，想想上次的考一千米的时候差点没把我累死，那天下午烈日当空，我们站在起跑点上等待体育老师吹响口哨，老师喊了：“3！2！1！口哨声响起了。”我们像脱缰的野马拼命的跑了起来，谁也不让这谁，因为我当时的腿之前摔过就没有跑很快，就只是紧紧跟这他们，当跑完两圈还有一圈半的时候，我膝盖疼的是不行，腿就像不是我的，再加上这是考试又出现了心理压力，心里非常乱，当时就想放弃，但又想想他们有的体质比我还差都可以坚持一下，我如果现在放弃那不是会被他们看不起，我就咬咬牙继续跑，终于是跑完了一千米。

　　讲到坚持我想到了一个人，在小学课本中学过，那个人就是她——海伦·凯勒。

　　她从小就双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　就是因为有坚持这种养料，才出现了许许多多的名人。