在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的教师节的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文300字 篇1
金秋九月，我们迎来了第二十个教师节。在此我代表所有同学向尊敬的各位老师到一声：老师——您好！您辛苦了，请接受同学们的崇高敬礼！
教师是人类灵魂的工程师，是传播知识和文明的使者。尊敬老师是中华民族的传统美德。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。在实施素质教育的今天，老师们与时俱进，勤奋学习，勇于探索，迎接着时代提出的挑战。他们不但教给我们知识，还教会我们怎样做人。为了我们的健康成长，他们沤心沥血、废寝忘食的工作。我们的老师以自己的人格和道德力量，通过言传身教影响和感染着我们。
我们为有这样的老师而自豪。同学们，让我们学习老师，尊敬老师，听从老师的教导，用我们的进步去编织世界上最美最绚丽的花环，献给我们的老师吧！祝老师们教师节快乐！
教师节的作文300字 篇2
给漂亮的张老师：
还记得我们的李先启校长曾说过：教育就是播种爱。让老师用自己的真情实意去感动学生，我觉得这一点，您，张老师做到了，您的身上有一种魔力，能把一些枯燥的故事变成生动又有趣的话语。
转眼之间，今年成为了我们在小学阶段的最后一个学年，教师节，也只是小学阶段的最后一次，张老师，我想对您说：您辛苦了。
看着你那熟悉的背影，总是那么憔悴，您为我们付出了太多太多，也是一个星期六，您通知我们全班排名前十的同学去买书、吃麦当劳，一进书城大门，售货员阿姨跟我们说：张老师，您又带着孩子们来买书啦。很明显，张老师经常带孩子们到这里选书，您与我们虽然不是亲人，却胜似亲人，您是我们最好的朋友，与您分享我们的酸甜苦辣，快乐时，分享着喜悦。烦恼时，分享着忧愁。
您像是一个心理医生，分析着我们苦恼的种种原因，解开我们心中的那个小结，使我们心情舒畅，乐观地面对每一天，您是一个典型的模范，整天乐乐呵呵，笑对人生。您是我们最好的好朋友。我永远记得您，张老师，教师节快乐。
教师节的作文300字 篇3
我们都坐着，老师，您却总是站着。您站着的时候，我们看见了一棵好高好高的树，挥起修长的枝条，捧出绿的叶红的花金的果。
每逢一个个金色的秋天。老师，您总是站着。不，是矗产着，像一尊庄严的塑像，陶醉在这收获的喜庆中。
老师，您曾说，您找到了自己的位置。
看，不大的教室里，整整齐齐排列的，只是学生们的座位，而您的座位在哪里？在我们心里。
前面是讲台，后而是黑板。面对着学生们的座位，老师，您把四十五分钟站成了几年，十几年，几十年。
很累吧！老师！
诚然，我们坐着比您站着舒服得多。老师您想坐啊！但您却不忍坐下。您说：一旦我坐下来，世上便会少几个站起来的人。
疾风袭来，浪涛涌来。老师，您还是这样站着。
春雨飘来，冬雪飞来。老师，您依然这样站着。
您说您站着很稳。因为脚下这方土地便是您心中永不沉沦的大地。
有谁还比您站得更高，看得更远呢？老师。
站得久了腰酸、背痛、脚麻、目眩……
您，笑着，春风夏雨站着；笑着，秋霜冬雪站着。
也许有那么一天，当您再也不能站着，而坐下来的时候，我们已经站了起来，站成了一排排绿树，站成了一道道风景。
谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站起的时候才能坐下？只有您，老师。
只有您，老师！一生都这样站着，站在我们的面前，站在我们的心中……
教师节的作文300字 篇4
在九月十日这一天里，我们迎来了教师节，在此祝：天下所有的老师，教师节快乐！
老师们，你们就像蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师们，你们就像园丁，教会了祖国的花朵；老师们，你们就像启明灯，为我们指明了前进的道路。
老师们，当我高高兴兴地背着书包跨进小学的那一刻起，你们就开始教给了我无穷无尽的知识，带领我在知识的海洋中遨游。在这一路上感谢你们！
老师，当我犹豫不决时，是你肯定的答案让我不再迷茫，让我更加坚定地学习。
老师，当我成绩落后时，是你教我虚心使人进步、骄傲使人落后，使我重振旗鼓。
老师，当我遇到难题时，是你耐心地教导我，让我轻松地学会了那道题。
老师，当我写错字时，是你严格地批评我，要我永远记住千万不可以写错字。
老师，当我伤心难过时，是你教我擦干眼泪，以微笑面对人生……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我伟大而又无私的老师们，感谢一路上有你们的支持！我永远不会忘记你们的教诲！
“师恩似海深，教诲如春风”在九月十日这个特别的节日里，祝你们：“教师节快乐”，桃李满天下！
教师节的作文300字 篇5
是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在
我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿
叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病．
在你的心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来．老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你．
在这个教师节你想送老师什么礼物？一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的'
贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报．在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐！
我和上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节！
教师节的作文300字 篇6
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀？”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。
蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神！
我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们品质就和蜡烛的品质是一样的吧！
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