无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的教师节的作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节的作文500字 篇1
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢你，因为你给我传授知识，让我健康成长。老师，作为你的学生，我感谢你为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，你为了让我们考上一所好的学校，你为了我们像一块海绵一样充分吸收水分”。一有时间就给我们开小灶”，时常强压着某些同学学习。不惜背上了法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。你的爱最伟大，最无私，最神圣。但是我们还不领情你的情，在你情感最脆弱时还给时常给你添乱。那时，你的丈夫生病住院了。你本可以请假，在医院陪他。但你却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，你的丈夫还是去世了。你放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里你的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。”
周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声老师，你辛苦了！
教师节的作文500字 篇2
9月10日星期一，太阳公公也亲自出马迎接第N个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。
由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧？
老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的'每个同学都是最棒的。
感谢您，老师！
教师节的作文500字 篇3
今天是9月10日——教师节，是一个师生同庆的日子，因为这是老师们的节日，所以老师们会格外地开心，而学生们也会因为老师开心而开心。
今天早晨，我没有像小学课文中描述的一样，爬过一座小山，在山坡上采摘鲜花，而是在家里的后花园里剪下几枝康乃馨，准备送给我那几位可敬的老师。
来到了学校，看到已经有老师进入办公室了，我急忙冲进教室，然后把书包放好，再拿出已经准备多时的贺卡。
接着，我带着鲜花和贺卡进了办公室。我第一个送的对象是教了我五年的王老师，她是一位面带微笑而却又严肃的老师，但经常因为身体不适，体弱多病，所以老师气色红润的脸，现在已经显得有点苍白了。我轻声唤她，老师抬起了头，看见我有些惊讶。老师，教师节快乐！接着，老师瘦削的脸上露出了久违的微笑，但在阳光照耀下的老师显得有些润泽。
我一转过身，便看见了许老师站在窗前，在老师的背影下，我隐约看到她有些许失望——因为她的办公桌上没有一张贺卡或一束鲜花。老师，节日快乐哦。我的声音未免会使她感到有些惊讶。她猛地转回身子来，哦，原来她在微笑着看手中的贺卡——严格来说，应该是一打左右吧。我收到了今天的第二个礼物！——许老师微笑着，以及一句谢谢你，晓俊！随后接过我手中的贺卡。在老师年轻的脸上，经常洋溢着甜美的微笑，一张樱桃小嘴也会随之开启。水汪汪的眼睛上有长长的睫毛，一眨一眨的，像极了天上闪烁的星星。
丁老师还没有到办公室，她可能迟到了，因为等到预备铃声响时才来。她显得有些匆忙，但却从容地接过我的礼物，当看到桌上同学们送的礼物，她高兴地笑了，我是第一次看到丁老师严肃的脸上露出前所未有的笑容。
这就是教师节的办公室。
教师节的作文500字 篇4
教师节的那天，一大早我就来到了学校，走进静悄悄的校园，来到了我们班，我推开教室门，顿时发现一大股花香向我飘来，我不知道是谁的“杰作”，我抬头一看，在窗台上有一大束玫瑰花在那尽情地绽放，把蜜蜂都要引来了。
我向鲜花蹑手蹑脚地走去生怕打扰了它们，发现在它的外面罩着天蓝色的薄纱，上面点缀着星星点点的小花，阳光照在上面折射着五颜六色的光芒好看极了，那一朵朵蓝玫瑰就像一张张笑脸，向人们尽情地开放着，中间还放着一只只可爱的小熊在向我们招手，我不禁看呆了。当同学们陆陆续续的来了的时候，发现这束花的时候都发出了慧心的微笑，这时候老师走了过来，发现了这束花，面带微笑地问：“这是谁送的呀？”我们异口同声的说“刚转走的王健一。”我们又说“祝孙老师节日快乐。”我们的声音太响亮了，整个楼都听到了。
下课了，同学们像小鸟一样飞出了自己的座位，如众星捧月般的围在老师的身边，大家纷纷拿出了小礼物，小红羞怯地说：“我给您送了一张贺卡。”我们班的大嗓门明明说：“老师，我给您买了水晶苹果。”我也挤到了老师前拿出了我自己精心制做的一个七彩的鹦鹉剪纸，上面写着：“祝老师节日快乐，身体健康，永远年轻漂亮，”递给了老师，孙老师接了过去，高兴地说：“呀！好漂亮的一只鹦鹉啊，还能动呀！张润东，你太聪明了，老师希望你以后多用到学习上，改掉马虎的毛病，争取每次都能取得好成绩，给同学们做个榜样。”我禁不住夸奖，脸“刷”的一下红了。我们七嘴八舌的说着我们的祝福，这时我发现那束鲜花在阳光的照耀下开的更好看了。我回到座位上，回想着往事，老师的教诲一点一滴的都历历在目，我不禁想到了那首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师节的作文500字 篇5
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐！
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
教师节的作文500字 篇6
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给教师什么惊喜呢？
走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，准备把它送给张教师。啊！那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校，一边望着这美丽的野菊花，仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张教师……
张教师是我们的班主任。她不仅课上得出色，而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲，像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。
记得有一次上语文课，一位同学因为紧张而没有答出问题，觉得自己太笨了。可是张教师并没有责备他，而是用深情的话语鼓励他不要紧张，认真想一想。结果，这位同学在教师的鼓励下，很快地答出了这道题。同学们都说，教师的话语是深情的鼓励。
一天，有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。教师知道后，把他们叫到办公室，并没有批评他们，而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵。后来，这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说，教师的话语是亲切的提醒。
这时，一阵笑声打断了我的思绪，我疾步向办公室走去，把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想：张教师一定又是去检查学生的作业了，张教师多么敬业呀！
办公室的窗口旁边就是张教师的办公桌，办公桌的左上角放着台历，正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张教师多年的老花镜。
我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒，另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张教师一份教师节的惊喜……
教师节的作文500字 篇7
叮铃铃……一阵闹钟声把睡梦中的小兰惊醒，小兰快速地洗漱完毕，背上书包匆匆地上学去了。
在上学的路上，小鸟在天空中飞着，好像在向小兰问好。小兰边走边哼着歌儿，心情非常愉悦，走着走着，突然想起了今天是9月10日的教师节，小兰想：我送老师什么好呢？一支钢笔？一个笔记本？一张贺卡……想着想着，一股花香迷住了她，她随着花香走去，在一条清澈见底的小河旁有许多野菊花，小兰望着菊花想：菊花有着迎霜斗艳、无私奉献的精神，老师也有着这样的精神，不如，我就送一束野菊花表示我对老师深深的祝福吧。于是，跑到河边，精挑细选，终于采了一束最美的菊花。
小兰为什么要送老师礼物？原来，小兰脸上有块大疤，同学们都不理她，嘲笑她是个丑八怪，小兰非常自卑，老师就安慰她，鼓励她。小兰是单亲家庭，妈妈在她两岁时因车祸不幸去世，爸爸为了养家糊口，常年在外打工，家里只剩下她和年迈的奶奶相依为命，所以，小兰的成绩当然受到了影响。老师无微不至的关怀小兰。去年教师节，小兰在课堂上晕倒了，老师发现后，背起小兰就往医院跑，在上医院的阶梯时，老师一不小心滑倒了，双膝流着鲜红的血，老师忍着疼痛，站了起来，更加艰难的背着小兰去急诊室，小兰醒后，老师才去清理伤口、包扎。小兰发现老师的伤，问老师是怎么回事，老师说出了事情的前因后果，小兰听后，紧紧地抱住老师，感动得泪流满面。在生病期间，老师叫小兰在家多休息，病好后再上课，小兰在家休息了几天，因此落下了许多功课，每天放学后，老师就留下来为小兰补课。在老师的谆谆教导下，小兰进步了，学习成绩在班上名列前茅了，她能不报答老师的恩情吗？
摘完花，小兰向学校跑去，跑到老师的办公室前，把这一束饱含着深深祝福的野菊花小心翼翼地插入笔筒，带着微笑转过身，向教室跑去，只留下那淡淡的幽香在办公室中飘散……
教师节的作文500字 篇8
那个教师节，鲜花的装扮，贺卡的陪伴。但，那却是的教师节，令人难忘的教师节。
让我记忆最的是那节语文课。在上课铃打响之前，是“乖孩子”“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。反常的，是即将为老师送上一份的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着的葫芦里到底卖的是药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！”
望着他那副神奇的模样，个个都强忍住笑意，聚集了所表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为不好？”
“心情不好。”假装情绪低落地说，谁说心情不好，心情好得很，看见李老师又幸福的微笑，就知足了。
刘若水见节目将要高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……不禁深吸了一口气；2……李老师，你是和一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐！
那个教师节，贺卡与鲜花，只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
教师节的作文500字 篇9
今天是教师节的前一天，我准备做一件小礼物在下一天送给老师。
我先拿出一包别人送给我的小贝壳，用它制作一个小风铃。然后，我去找其他的一些材料：铁丝、丝线……找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯一个圈。我再拿起彩色丝线往一个贝壳的洞眼中穿丝线。可是，不管我怎么努力，都没有把丝线穿进去。我想怎么办？难道就不穿了。不行，于是我就想了一个办法又一个办法，都被我否定了。后来，我灵机一动用一根针把丝线一点一点地戳进那个小洞。经过一段时间的努力，小洞的另一端终于钻出了一根丝线的头。啊，好了！我立刻用针去把那根线头挑出来。然后，我用手把线拉了出来。我再用同样的方法在那根线上又穿了两个贝壳，一根丝线就穿好了。我又照这个样子又穿了五条。我穿到后来开始觉得有点儿头昏手酸。但是我不放弃，坚持着把这六条丝线穿好了。穿好丝线我就把它们固定好，同时安上挂钩，最后我再装上装饰品进行装饰。做好了小风铃，我看了又看，觉得还少了一点什么。噢，在上面再装上一朵小花让它变得更加美丽。好了现在全部做好了，我越看越觉得好看，心想老师看到了一定也会满意的。
接着我用新学到的勾针技术，勾一件毛线衣。我拿出毛线先勾了一个头，然后我用锁针编了一长条，然后用短针打好再编出来。我编了一点，扎一个洞眼。我就这样编一点扎一个洞眼编了一大半，我放手去编帽子。我在编帽子的时候碰到了问题一连几次我都没有勾成。我不灰心，继续勾织。后来，终于被我勾出来了。我在衣服上缝上珠子当扣子，挂上流苏作装饰品。然后，我做了一个小娃娃，把衣服给它穿上，帽子戴在头上。一切装扮好了，我看到这个小孩确实漂亮。接着我写了一封信，信上写了我对老师的祝福的语言。
下一天，我拿到学校放到了老师的桌子上。我想这是我给老师的一点节日的心意。
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