在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的开卷有益作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开卷有益作文 篇1
人们读书就像蜜蜂采蜜,像蝴蝶取粉,如果没有了蜜和粉,它们这些小生命救活不下来了。
人们读书也是如此,没有了书,大家也不能“活”下来,因为书是人类的再生父母,是最好的“营养品”,更是人类进步的阶梯。当一个人坐在椅子上,静静地欣赏一本书,那他会感到十分的惬意。
当然,书也是包罗万有的。单单只学教科书上的东西是远远不够的,只有不停学习其它有用的东西,才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾经说过:“有些书不适宜看,看了反而有害。”对于这一点,一定也有人赞成。不过,俗话说得好:读万卷书,行万里路。有如杜甫说的:读书破万卷,下笔如有神。这种种原因,都是可以说明读书对人们是有益的。
有一句诗,是我非常喜欢的,那就是杜甫说的“漫卷诗书喜欲狂。”当我在学习中有了好成绩时,我的心中有说不出的喜悦;由于我十分喜欢看作文书,所以我的作文总是写得很好;我也喜欢看看关于名人的故事和名句,所以,试卷上的名言句句对于我来说是非常容易的,难道这些不是看书的好处吗?
根据这些,我得出的结论是:读书有益。
开卷有益作文 篇2
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”我们班围绕着这个话题,开展了一节惊心动魄的“辩论会”。
我们正方的林秋敏同学先开始发言:“书,可以增长我们的作文水平,为什么不能看的呢?”反方吴霄雨立即反驳:“书有分好书和坏书,要是看坏书就会把成绩落下。”吴霄雨还没坐下,反方刘千欣就大声说:“对呀!就像刘向说“书犹药也”药,有分治病的药和毒药。”正方郭泽辉脸涨的通红回答道:“你说的是没错,可是你忘了下半句“善读之可以医愈”。”吴霄雨又说:“有些书会伤害我们,所以不要看。”我方游晔华反驳:“那比如说有时候会撞车,那你永远也不要坐车了!”全班响起了雷鸣般的掌声,对反输了一分。最后打成了平手。
虽然全班同学都唇枪舌战,但是,书始终是我们的伴侣,我们从书中学到许多知识。书有没有益也是要看我们怎么读,读什么书。可以看些有意义的书,那么开卷一定是有益的。我喜欢这样的辩论会!
开卷有益作文 篇3
古人云:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”我也是这样认为的。
是呀!有些人看书上了瘾,导致头昏。也在些人看书不注意卫生,拿着书躺在床上看,坐在阳光下看,一看就是几小时,影响了视力,甚至导致高度近视。给自己的学习、生活带来很多不便。
一部分同学爱看武侠小说,爱看里面的拳脚动作。来到学校,他还模仿小说里的武功随便欺负小同学,把小同学击伤,送进了医院,自己还得赔钱道礼,厉害一些还会受到法律的制裁。
这些还算不了什么,还有更严重的事呢!
有些人看一本叫《xx》的书。这书里面骗人的花样特别多!满篇是虚伪,让人看了觉得那是真的。于是,有些人就练起“xx”,按书上所说的思考问题、做事、生活。万万没想到的是一小部人为了“升天成仙”而不惜牺牲生命。真是令人痛心!我从书上看到这样一则真实的故事:
XX年1月23日,在天安门,一场悲剧突然发生了,几个男子和女子,往嘴里倒进汽油,火苗几乎同时窜起。几个人瞬间变成了滚动的“火球”。其中一个人当场被烧死。还有4人被送进医院抢救,其中有一位是19岁学琵琶专业的女孩。当我看到这儿时,我不禁流出了眼泪……
读不健康的书籍,会影响人的身心,会使人不辨是非,甚至让人走上邪路,跌落罪恶的深渊。这是多么可怕的事呀!
同学们,让我们远离坏书,多看有益的书,同时也要注意用眼卫生,就一定能使“开卷未必有益”变成“开卷必定有益”!
开卷有益作文 篇4
人们历来提倡多读书,说是“开卷有益”,但仔细一推敲,这种说法又有些含混笼统。世界上既存在真。善。美,同时,也就会有假。恶。丑。书也不例外。如果我们良萎不分,饥不择食,那“开卷有益”之说就值得深思了。
有些同学看武侠,言情之类的小说。书刊,废寝忘食,手不试卷,一旦走火入魔,进入“角色”便恍恍惚惚,无心上课,甚至荒废了学业。更有甚者,由于受那些情色书刊的熏染诱惑,年纪轻轻就走上犯罪道路。他们看书可谓“破万卷”吧!然而,非但没有“下笔如有神”,反而进了大牢,还不知罪在哪里。
还有,一旦看上了书,那些书就象磁铁般吸引着我们,吃饭也看,睡觉也看,走路也看……这样不仅影响我们的视力,还容易发生安全事故。
为什么会这样呢?主要原因在“卷”的思想内容上。菲尔丁说过:“不好的书,就象不好的朋友,会把你残害!”对于那些浸透着反动思想的内容,表现低级庸俗趣味,引人步入人生的歧途的“卷”,可要提高警惕,不读为妙。那样的“书卷”越是情节离奇,或许还有点“艺术性”,就越容易使人受害!
凡事有利必有弊,我们应认识到开卷的弊啊!
开卷有益作文 篇5
说到“开卷”,很多人都以为是考试时抄书,对不起,老师们只有给你“鸭蛋”了。不防翻翻《成语词典》,上面注释道“读书就有好处”。可是,读书不一定都有好处,且听我往下说。
所谓“卷”,顾名思义就是“书本”的意思,可是“开”又怎么理解呢?“开”既“打开”。这样说来“开卷”就是“打开书本”的意思喽!读一本好书,就像交朋友似的,互相述说着有趣、好玩的事。不过有些不“益”的“朋友”可不能交,应该铲除它们。
有了好“卷”却不知怎样“开”,这可伤脑筋了。读书看似简单,可把书读“透”却不容易。读书时要集中注意力,精读、细读。我们不断巩固,把所学的东西记下来,才是真正读书的要领。
总而言之,只有好的读书方法,才能从“卷”中吸取“益”处,因为“开卷有益”嘛!
开卷有益作文 篇6
世界名人培根说:"史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。"这诸多意思,可以蔽之一言:开卷有益。卷,书也。
书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写《资本论》就读了自藏书一千余册,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,可谓多矣。
华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,写过几百首诗词,还写过散文和许多通俗生动的科普读物。初中毕业时,就撰写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
人非生而知之。试问,华罗庚如不勤开卷、好读书、善思考,能那么早就写出如此独具见解又颇有文采的数学论文来吗?杭州四中高二学生文晔,从小至今,坚持开卷自学,不仅知识面广。文理兼优,还在全国多家报刊发表文章30余篇、征文获奖五次。一个年方至7的中学生能有如此成就,不足以说明"开卷有益"么?当然,开卷也得讲究方法,否则,不仅无益,反会有害。清代袁枚说得好:"读书如吃饭,善吃老长伍神,不善吃者生痰瘤。"现代作家、教育家叶圣陶先生说得更为精辟:"活佳运心智,不为书奴仆。泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。"这些开卷之法、读书之道,都是具有真知灼见的经验之谈。只要我们切实遵循,必将大得开卷之益。
开卷有益作文 篇7
俗话说得好:“走万里路,不如读万卷书。”又如“读书破万卷,下笔如有神。”这种种的.原因,都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书,使人们变得文明,变得聪慧有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步。
当然,书也有很多种,包罗万有,满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的,只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看,还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙,但有些书,看了以后,不要过分的沉迷,也是应该看一看。
杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候,大声叫三次,心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗?
开卷有益作文 篇8
最近有很多人在讨论开卷有没有益,若有人说开卷未必有益的话,我有很多的理由可以把他顶回去,他的理由我也可以一个个解决, 高尔基曾说过:“我读书越多,书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”有的人说开卷未必益,那是因为有的书不适宜小孩看,而且对小孩没有好处,这种书对小孩简直就是毒药,还有些人是因为自己不想读书而找个理由就说我觉得开卷未必有益,但是我觉得这些观点都不充足,我觉得开卷有益,上述的那些都可以解决,不让小孩看那些书不就可以了,还有一些人不愿意读,那若你不愿意读书,你的知识就会比被人少。
我觉得开卷有益,有一些闲书适当的读一读,就可以缓解一下心情,但是不要读太久闲书,我觉得读书又有很多好处,比如可以读到一些有用的知识,还可以积累一些好词好句,写作时也可以变得轻松一些。而且每种书都有自己的价值,一些漫画偶尔看一看放松精神,历史书籍可以让你更了解历史,文学书籍可以增加自己的词汇量,帮助写作文的时候把句子写通顺,用上更多的好词好句, 就拿杜甫来说,它所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,做诗的时候,一连串的好词好句就从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,直到至今还流传,有人问为什么杜甫做的事这么好,就是应为杜甫看书看得多,说一做起诗来也轻松一点。
读书是一个谁都要干的事情,就像吃饭一样吃饭是长身体,读书是长精神和知识,所以读书就像吃饭一样都是不可避免的。
开卷有益作文 篇9
今天语文课铃声一响,我们就端端正正地坐在座位上,连平时爱捣蛋的同学也不乱动了。这是为什么呢?哈哈!因为我们班今天要开展一个“开卷是否有益”辩论会!
现在教室变成了“法庭”,坐着正方和反方同学,当然也少不了引导者——孙老师。黑板上写着两方主力辩友的名字,辩友们都擦拳磨掌,希望能说出让对方没词的话。我是本次活动的主持人,同时也是正方辩友之一。
宣布辩论会正式开始后,正方1号搬出了很多关于读书有益的名言,暗示反方:名人都这么说了,你还能反对什么?反方1号也振振有词,说的也有理有据。正方2号邓悦激动得挥舞双手,还打起了急速而有力的手势:“但是请想想……能说书无益吗?”我甚至听见台下有人嘀咕“息怒,息怒!”反方也是一个比一个说得有道理。
活动将推向高潮,辩手们说的辩词都很新颖,易使人屈服。
反方唐斌,语气抑扬顿挫地说:“我认为,书不一定有益。因为一些漫画,比如《老夫子》,讲的都是不良的事,还能对人有益吗?”
正方邱欣桐,举着一本科学漫画说:“没说一定要读《老夫子》啊!这些漫画有益啊!能让我们学习科学啊!”我听见反方同学小声说:“这倒是。”
有人问孙老师参不参与辩论,加入哪一方,孙老师加入反方。她认为看不好的书会使人也跟着变坏。孙老师还指导我们,在对方说的时候要认真听,便于找出别人的破绽,好反驳。
反方温梓轩立刻附和:“对!你看《爆笑校园》里呆头脱裤子,你要是看了,学他岂不是很丢脸?”
就在下一秒,正方邓悦立刻反驳:“你可以克制住自己不学他呀!”
反方唐斌,一脸激动地说:“但看到呆头裸体,岂不是更不好?万一你一时激动就学了他呢?”
我作为正方辩手反驳他:“那是裸体那人心!态!不!正!我心态端正怎么会学呆头呢?老子说过:凡是事物都有它的两面性,书也一样。比如《福尔摩斯》,很多同学都喜欢看。看完后,有人学到的,是侦探的推理能力,但有人学到的却是凶手的作案手段。你说《福尔摩斯》到底好不好呢?再说裸体吧!你看看,很多名画里都有裸体呀!米开朗基罗的雕像也有裸体啊!那才叫艺术!”
我话音刚落,掌声响起(反方也鼓起掌来)。
孙老师突然说她想改为支持正方了,看来我们正方很有实力哦!
魏思雨是正方队员,她说:“心态不正的人就算看好书也会学坏的!你能说出一大串因看书而堕落的人又能说明什么呢?你切菜切到手了能怪刀不好吗?”
又是一阵掌声(反方带头鼓掌的)。
……
我们的辩论还没分出胜负,下课铃就响了。开卷,到底有没有益处呢?我,还是支持我们正方的观点——开卷有益!
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