在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的爆笑课堂作文，希望对大家有所帮助。
爆笑课堂作文1
今天是一个爆笑课堂的开始，今天的一堂课刷新了我对作文课的认知。到底是什么样的课堂呢？让我来告诉你吧！
这其实是作文理论课中关于“动连着动”的表演游戏。报名开始了，杨景辉、李天怀用期待的目光看着许老师。老师立刻请他们两位上场，游戏的'幕布拉开了。李“司机”开着“奔驰”，哼着小曲，兴高采烈地去买水果，不知什么时候杨同学冲到车前，往地上一趴。李“司机”赶紧下车，正要问话，杨“碰瓷”已经大喊：“你给我赔钱啊，我两条腿都骨折了，脖子也断了，给我赔20万啊！大伙都来看呐，这人撞了别人了，还不赔钱！”这时，台下的观众们有的“拍照”，有的伸长脖子当“吃瓜群众”，有的脸上笑嘻嘻的，跟着起哄。李“司机”无可奈何地拿出手机。看到这里，杨同学立刻从兜里拿出手机扫码。李“司机”万分心疼地转给他20万，懊恼地说：“早知道就不出门了！”这一局结束了，同学们纷纷拍手叫好，夸两位表演者演得真精彩！
第二局开始了，由汪銘萱和陶昌员表演。汪同学趴在地上，陶同学好心地扶她起来。汪同学故意再摔了一跤，大声嚷嚷要陶同学赔钱。陶昌员气愤地说：“我好心扶你，你还碰瓷？”但是，她挣脱不了汪同学的“魔爪”，只好给了汪同学1000元“现金”。许老师见状语重心长地说：“遇到这种事情，可以报警噢！”我们点点头。
这就是爆笑作文课！不仅可以笑可以闹，可以学习作文，还可以学到生活中的知识呢！
爆笑课堂作文2
“张老师在教室里翻筋斗。”
“李洲在云朵上种花。”
“孙悟空在院子里上课。”
看见了这些句子，你一定会笑破肚皮吧？这些就是我们上课做游戏时生产出来的“幽默句子”哦！
这是今天我们上张老师的写作、阅读课时做的一个小游戏，名叫“写字条”。游戏规则是：把同学们分成三个小组，第一小组写人物名称，第二小组同学写“干什么”，第三小组的同学（包括我自己）写的是“在什么地方。”张老师说越离奇越好，我写什么呢？“洗澡、吃饭、打扫卫生？”嗯，不行，都太普通了。我想来想去，绞尽脑汁，终于有了主意，我在纸上写了一个大大的“在宇宙飞船里。”
张老师开始抽同学来重新组合句子了，最先请莫梓昕，她抽了一个“牛”，“在宇宙飞船里”、“打电脑游戏”。牛竟也会打电脑游戏？真是奇怪呀！这次又轮到刘汇之，它抽的是“刘汇之”她竟抽到了自己的名字，我们再看看下面抽到了什么吧！“在猪圈里探险”。全班立刻哄堂大笑，我也跟着爆笑起来，我的心里却在想“猪圈里会有什么好探险的呢？”还有一个同学抽到了“乔丹在地下室里罚站。”
你觉得这个游戏好玩吗？如果想玩的话，就来找我吧！
爆笑课堂作文3
二年级时，我们上了一节思想品德课。其中，我们班的小吴在这节课上可是出尽了风头啊！
笑逐颜开
对于大多学生们来说，课堂难熬的。正当老师让我们做第一题题时，小吴没到2分钟就做好了，真是灵机一动！当老师念出来的时候，诶？你灵机一动想出来的竟是这种句子：老师泰然地念了：问：小明在回家的路上看到了一张百元大钞，他捡起来就塞入了腰包，请问是你，你会怎么想？怎么做？嗯——小吴同学是这样回答的：我会给小明买很多很多棒棒冰！语音刚落，同学们个个笑得肚皮都疼了！绝！绝！真是滑天下之大稽啊！
令人喷饭
老师让我们做第二题如果地球的环境就要被人类破坏到极限了，你会怎么做？小吴照样做得很快，做完了就立马塞给了老师，老师看完后掩口而笑了，嗯！小吴是这样回答的：因为地球是人类的母亲，她死了，我也不活了！我的同桌本来埋头悄悄津津有味地吃着零食，此话一出，不小心笑到零食碎片从嘴里飞射出来了！恶心死啦！
滑天下之大稽
下课了，小吴急着去上厕所，在刚要踏出教室门时候转头望向全班说了一句十分扯蛋的话：我去拉粑粑（四川话，是屎的意思）啦……话未说完，就踩到了门口的香蕉皮，一滑——嘣！你应该知道怎么了吧——哇哈哈哈哈啊哈……我们班的清洁卫生在当时是很不认真的，唉，只算他倒霉了。
嘿！小吴真的是出尽了风头啊！
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