课堂作文

2022-03-27 课堂

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的课堂作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课堂作文篇1

　　在一次科学课上，一位同学玩气球结果被老师批评了一顿。

　　事情是这样的：坐在我前面的一位男同学嫌科学课没意思，老师一直在讲，没有让我们去动手做什么。可这位同学就无聊地拿出科学袋里的气球吹，这个气球和我们平常的气球没什么两样，也很容易吹起来。

　　吹了一会儿，他吹好的气球用线把口扎了起来，拍来拍去，周围的同学见了有说有笑，可老师一点儿也没发现。

　　在这时，他不小心把气球拍到了讲台上并被讲台上的剪刀戳破了，“啪”的一声，同学和老师都吓了一跳。这个时候，老师知道了，她停下说话声走到同学面前，因为不想影响课堂，所以老师只对他说：“下课到我办公室去”。

　　“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我跟着他后面来到办公室，老师狠狠地批评了他一顿。那位同学出来时已经哭得很厉害了。

课堂作文篇2

　　“三人行必有我师焉”这告诉我们身边处处有我们的老师，同样，我想生活也是最好的课堂。

　　握着拾到的落叶，如同握着一个金秋，我想在每一年抓住从树梢落下的树叶，记住生命中的往事，一个个生活足迹，虽然它们不很完整但总是教会了我许多。

　　小时侯的我异常好胜，一次爸爸和我比赛从一棵树走到另一棵树时，看谁的路线走得最直，我暗自得意比快我不是他的对手，比走直谁怕谁呢！于是我一个脚印沿着另一个脚印慢慢走，到达后，爸爸哈哈地笑，并叫我回头看，天！我的路线曲折如藤而爸爸的路线是笔直的，爸爸和蔼地解释：只有让你的目光与目标成一线，并且不要转移才会使走路最直。生活教会了我朝着目标执著奋进。

　　长大些，我对海是情有独钟，起初我喜欢它的蓝，它透彻的蓝使舒心，后来当我面对它的时候，才觉得面对大海巨人可成侏儒，侏儒也可成巨人，我面对大海懂得了什么是成功。什么是征服；我面对大海懂得了什么是浩瀚，什么是博爱；我面对大海懂得了什么是潮起潮落，什么是人生起伏；一个生活的偶然又教会了我许多许多。

　　再后来，我要试着独立，一次我提一编织袋的书，寸步难行，周围人却只是漠视我。那一刻使我明白爱的反义词不是孤独，不是恨，而是冷漠，孤独只是没有得到爱，它也有对爱的渴望，它会伸出援助之毛，而恨则是爱的不同形式罢了。在我无助时，得到的不是爱心而是冷漠，生活教会了深思，给予我今后要改变这种社会状态的决心。

　　我们都在生活着，不要让你生命中只有生存，而要懂得生活，它是好的大课堂，新的生活中懂得深思，吸取教训，同时也不要忘记回头看看，你的生活足迹会让你深受启发。作文

课堂作文篇3

　　“点头yes摇头no……”我最讨厌上英语辅导课了，每天只会拼拼单词，读读句式，简直无聊透顶啊。一上英语辅导课，我就想打瞌睡，困意阵阵地向我袭来。星期六。我坐在教室里，等待英语老师的到来。这时，表弟面带笑容地跑来，向我“汇报”了一个好消息：今天的英语辅导课由外籍老师上!我听了欣喜万分，一蹦三尺高，又有点好奇，脑袋直往外探，巴不得外籍老师马上就来。

　　上课铃响了，一位个子不高、风华正茂的外籍老师走了进来。这“老外”不长的金发根根抖擞，红而挺拔的鼻子下长着一张笑嘻嘻的嘴，一看就是一个十分风趣的人。

　　他看着我们笑嘻嘻的样子，灵机一动，用半生不熟的中文对我们说：“同学们，前天考英语，小明希望菩萨保佑考满分，可还是考砸了，为什么呢?”嗬，这个“老外”一上课就给我们来了个脑筋急转弯。我早已知道了答案。蓄势待发。看看旁边的同学，有的抓耳挠腮，有的仰望天花板，还有的叼着铅笔，愁眉苦脸地思考问题……我再也忍不住了，回答道：“老师，答案是菩萨也不懂英文!”周围的同学恍然大悟。接着是一顿狂笑。“老外”点着头，竖起大拇指对我说：“Good!Good!”

　　上课了，他随意地自我介绍之后，就用英文教我们日常生活用语。他非常幽默。说书的折角很像狗的耳朵，所以“折角”的单词就是"dogear"。一会讲到“鸭子”，可我们没听懂。他就像鸭子似的摆着手在讲台上摇摇晃晃地走了起来，逗得我们只管叫他“唐老鸭”。我也一个激灵想起了鸭子的单词，连声喊道：“Duck!Duck!”他兴奋地说：“Yes。verygood!”随后就和我们一起捧腹大笑起来。

　　他提出的问题，同学们都很愿意回答。那外籍老师一边不住地“OK”“Yes”，一边用中文说：“中国小朋友真了不起!”最后。“老外”让我们把自己喜欢的一项体育活动画成一幅画。不一会儿。我画了一张踢毽子的画递给他看。他点点头：“OK，不过这小朋友踢的足球，要画圆一些。”我听了笑得肚子痛。好不容易缓过来，边笑边对“老外”说：“这……小……孩不是踢……足球啊，是……是踢毽子啊!”话音刚落，教室里一片欢笑声。有“老外”的课堂就是有趣，这一节课就这样在谈笑风生中结束了……

　　从此，我盼望着星期六的到来，经常复习“老外”教的英语句式，成绩单上总看到笑哈哈的红“优”，连奶奶也竖起拇指说了声：“OK!”

课堂作文篇4

　　课堂，不一定只是学校里，不一定有老师在讲台上的讲解，也不一定有同学们坐在一旁。课堂是无处不在的。这不，在我家附近的菜场上就有这么一个课堂。

　　那天，我和妈妈一起去菜场买菜。我们打算中午喝丝瓜汤。妈妈天天在菜场上买菜，人又豪爽，从不斤斤计较，摊主们大多认得她，一见她来，就招呼道：“今天丝瓜好啊。给别人三块五，给你三块四好了。大姐，来两斤？”妈妈一看丝瓜，觉得不错，就干脆利落的说：“两斤半！”

　　摊主称好丝瓜：“八块半嘞——”

　　妈妈从包里掏出了一张五元钱整币与7张五角的纸币给摊主。摊主接过钱往柜子里塞。这时，从纸币里溜出一枚发亮的东西，黄得耀眼。我定睛一看，是一个5角硬币。摊主想来也看见这5角钱了，他楞了一下。不过他很快地就把钱扔进了柜子，然后没事一样抬起头来继续做他的生意了。

　　回去的路上，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了后说：“这家伙不道地！连五毛钱也吃！下次不去他那买菜了！”

　　这个摊主做了一件大错事。他不诚实，贪图小便宜，虽然他多要了人家五毛钱，好象占了便宜。可是因此失去了一个顾客，而这个顾客又是一个很豪爽的顾客，那他失去的就不是五毛一块了。他若是诚实，把钱还给妈妈，那妈妈可能会更加信任他，光顾他的小摊的次数也一定会增多。

　　在菜场这个课堂上了一节课，使我明白了——诚实是十分重要的！

课堂作文篇5

　　“祝你们放学愉快。”下课铃响了，我还有些恋恋不舍的离开了教室。我喜欢上学！因为呀，我们的教师宽敞明亮，每天不用背特别多的书本去上学，我们的教师只有十五人，每人一台学习的笔记本电脑，一个作业显示屏，一个成绩显示屏，一个同学讨论屏。上课时，老师面带微笑走进教室，打开电脑，插上动画教学显示U盘，每一个学生选一个喜欢的动画人物，然后，尤其它的动画人物组合起来，绘声绘色的讲述课文，最后，为我们布置作业，我们先选好伙伴互相讨论，然后迅速做完作业，发到老师的电脑里，老师批改完发到学生的成绩显示屏上，一节课就这样紧张又愉快的过去了。

　　中午，学生的课桌上摆满了你想吃的.饭菜，有中式，也有西式的，而学习用具要整理好放入书桌，否则，你不能吃饭。来到卧室，里面有舒适的床和各种样式的睡衣，换好睡衣。你起床后，自己换上衣服，整理好被子，要不然床会“嗡嗡”乱叫，直到整理好为止，然后，你和你的伙伴一起走向课堂。

　　下午，学生们可以去微机室或体育室，打乒乓球、跳皮筋……也可以研究各种各样的问题。

　　晚上，机器保安会把学生送回家中。学校不留太多的作业，只要求每个星期上交一篇读书笔记和实验报告。

　　这是我的想象，等将来，所有孩子们的学校一定都是这样的。

课堂作文篇6

　　在我的成长道路上处处都是课堂，是一节永远都上不完的课。

　　在我成长的道路，我经历过的事情有很多，但真正让我有深刻印象的却不是很多。下山这件少之又少的事是其中的一件。

　　那是在五月三是的早晨，叔叔、阿姨说带我去黄山旅游。我们在导游的带领下饱览了黄山的秀丽风光，当我们游览完黄山的光明顶和莲花峰，不知不觉已经是中午了，要下山了。

　　我下山的时候，小心翼翼地走生怕自己会在那又湿又滑的青苔上摔倒。走了一会儿，我的腿抖了起来，似乎就要倒下去了。就在这个时候，天下起了雨，尽管我们有了雨具，可下雨给我们带来了不便，路更加滑了，有一位旅客就更惨了，滑了好几跤，他的身上满是泥水。

　　同行的纷纷抱怨起来，有的说天公不作美，有的说下山的路太长，有的说自己为什么不乘索道车下山。叔叔说：“我什么也不怨，因为我知道天气不会因我的怨而变晴，面晚更不可能再回到山顶坐索道，我唯一能做的事只有咬紧牙关，坚持的向前走、走、走。

　　我觉得这下山就像是奋斗的人生一样，望不见尽头的山路就好比奋斗的过程。那山路的尽头就象征着成功。在成功之前，你不能停止前进，更不能被困难古倒。只在在你成功的那一刻，才能理直气壮地说：“我是强者！”想到这里，我觉得自己的脚下轻松了许多。大步向山下走去。耳边的报怨声越来越少，都有一张张充满自信的脸，一双双充满鼓励的眼睛，人们都少了些抱怨，多了些坚强。

　　两个多小时后，我终于来到了山脚下，这是我从小到大来第一次走这么远的路。回头看看自己走下的山路，我激动不已，因为我战胜了自己。这也是课堂。