课堂作文

2022-04-11 课堂

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的课堂作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

课堂作文 篇1

  古人云:读万卷书,行万里路。读书虽可以增长知识,但读书的方法有很多,未来的课堂把读书变得很神奇,接下来就听我一一道来。

  未来的课堂,可以随心所欲。语文课上,老师将时光大门开启,同学们都被一个个“吸进去”了,我们的眼前闪现出这节课要讲的内容“凿壁偷光”,那几个鎏金大字很快散去,我们都置身于一个炎炎夏夜黑暗的农村家庭,看见了小时候的匡衡把自己家和邻居家公用的一面墙凿开,借着邻居家微弱的灯光还再勤学苦读,即使他满头大汗被蚊虫叮咬,也阻挡不了他对知识的渴求,这一幕就发生在我的眼前,我多么想去帮他嚓嚓汗!数学课上,老师给每个人发了一把钥匙,打开了电子门,让我们都进去,就在我们踏进门的那一刻,五彩斑斓的光束照过来,原来这里是数学的海洋,各种数学符号还有题目都按照顺序排开,每个题目是怎么解的,还有原理怎么来的我们一看便知,不用让老师在课堂上一遍又一遍的讲解,在这样的课堂上课自由自在,自己哪个不会只要点一下,各个跳动的符号就欢快的动起来,形象,活泼,可爱,即使瞌睡再大的同学也不会睡了。

  未来的课堂,多姿多彩,无忧无虑,我期待那一天的到来!

课堂作文 篇2

  “各位旅客朋友好!这里是‘星辰号’时空旅行车,现在我们将穿越到20xx年,我们将在一分钟后开始穿越。”我乘上了我制造的“星辰号”时空旅行车到20xx年的课堂上看看。

  一道刺眼的白光在眼前闪过,我一睁眼,看到了一座类似于我小学的建筑物。“咦,这真是我的小学母校么?值周的老师去哪了?门卫叔叔去哪了?”我疑惑地问道。这时,走过来一个白色的机器人,它微笑着对我说:“扫描完成,为本校五八班的学生,准许进入学校。赶紧进去吧,该上课了哦!”原来,机器人是来扫描我的身份。门卫都换成机器人啦!

  我兴奋地走进我的教室。哎,同学们怎么只拿了一本笔记本和一只长相奇怪的笔进来了?我听见旁边的同学对另一名同学说道:“现在可真方便啊,用这支‘神奇之笔’一扫老师上课的内容,让记的笔记就自动记录在笔记本上了。”

  开始上课了。老师走进教室,用纤细的手指轻盈地在黑板上点了一个蓝色的按钮,顿时,这节课所有的知识点都显示在黑板上了。这是因为老师在备课的时候会把内容全输在电脑上,再由电脑将内容传输到黑板上。这时候,我看见最后一排的一个同学好像看不清黑板上的内容,我正想要不要去帮帮他,但他却按下了桌子上一个黄色的按钮,桌面就变成了一个同步电视,这样就可以清楚地看到上课内容了,而且现在的电视对视力没有任何损伤哦!我又看到一名上课走神,思绪不知道跑到哪里的同学,只见桌面有一个微型的摄像头在一闪一闪的,原来桌面的微型电脑已经在通过它的“眼睛”观察到了这名同学的表情,知道他走神了。突然,桌面震动起来,将这名同学的思绪拉了回来,提醒他要认真地听课。

  一堂课结束了,我又乘着我的“星辰号”回到了我的年代。我相信,只要我们努力地学习,未来一定是这般美好的!

课堂作文 篇3

  残月独挂,夜风徘徊;幽窗独敞,檐下的`花儿,静静残

  ——题记

  是夜,晓风残月。

  看那檐下的花儿,静静凋零。昔日的光环不复存在,有的,只是那雪白的,淌着血的身躯。但我不这么认为——风儿吹繁华随着花瓣一样摒弃。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。古代龚自珍的这种感受,现在用再合适不过了吧。看那花瓣,不正是润泽一方净土的源头吗?

  昼天,看那朝升的太阳在傍晚落下。浮华,光芒,荣耀,都没有了吧,但这换来的是夜天满天的繁星与难得的宁静,劳累了一天的人们是这最爱这一寸宁静时光的。那收敛的光芒,不正是一种对人的尊重吗?

  彩虹风雨后,完美落幕中。风风雨雨一并过去,风雨的来声,便是彩虹。一个落下,一个再起,而后者比前者更美丽,看那彩虹的落幕,不也是一个晴明的天空吗?远香的余味飘近,听不见华美的燃烧。一切落下,都会绽放出其最终的华美,将其升华。一物换一物,但青出于蓝却胜于蓝,不是吗?

  春的落幕是青树翠蔓,夏的落幕是瓜果飘香,秋的落寞是银装素裹,冬的落寞是鸟语花香。一切都是因果与必然,一切都是如此的美丽。落幕的循环式美妙的循环。

  还是那句话:彩虹风雨后,华美落幕中。

  夜晚的宁静,花儿的独残让我想到了太多太多,现在想来:这又未尝不是一堂生动美妙的课呢?它告诉我:

  有时,落幕也是一种美。

  彩虹风雨后,华美落幕中!

  是夜——晓风残月。

课堂作文 篇4

  天空依然飘着霏霏霪雨,我的思想被这雾似的雨与老师布置的一篇作文弄得朦朦胧胧,于是我便打开了电脑,向网友求助,手指敲打键盘的声音如雨打芭蕉般清脆。

  瞬间,进入了高一生活聊天室。

  主持人:无事不登三宝殿,你一定又有烦恼事了吧!

  我 :嘿!没办法,我是这世上最不幸的美少女了。老师要我们写关于“信念”的作文,能帮我吗?

  小博士:sure,很乐意为你服务。是以“信念”为主题吗?

  我 :对啊!很难写呢!主持人:据我所知,信念是指对某事物或未来小不有的确定不够或看法。

  小博士:在生活中饱受挫折,困难和失败的凡人最终能以他们对人类的特殊贡献而饮誉人间,流芳百世,就是他们拥有伟大而坚定的信念。

  我 :信念吗?哥伦布:呓,你好笨呐!我,哥伦布就是靠着坚定而不畏疾病与死亡,战胜狂风热浪,四次横渡大西洋,生命不息。

  我 :信念?何物呀?

  诺贝尔:信念,不是一种事物,而是人的想法或看法,你难道就没看主持人的吗?

  我 :信念,是建筑在对前途充满希望基础上的心态。

  主持人:全心投入到自己所从事的事业中才能知道信念的存在,当然,坏信念和好信念是不同道的,一个同向万丈深渊,一个则同向光明前程。

  诺贝尔:别说坏的,说好的,诺贝尔一次又一次地从硝烟中,从爆炸声里,从被炸死炸伤的同伴旁边站起来,就是因为诺贝尔坚持着新试验一定会成功的信念。

  小博士:我们想干成一件事,要想取得成功,首先得树立好的信念,否则永远也不会获得成功。

  哥伦布:信念,对于我们来说是非常重要的,它不是乱拍胸脯而是与行动共行的。诺贝尔:每当做一件事情时,有了信念便可跨过困难,自然而然地就不会前怕狼后怕虎。

  我 :对自己为之奋斗的目标执着追求,对自己所向往的地方无限憧憬,坚定必胜的信念,坚持不懈,脚踏实地的学习,努力实践也是我们高中生活的信念。

  谢谢大家,我会努力写好这篇作文的。我轻快地关上电脑,室外已是雨过天晴的好天气,阳光化为金色小精灵在我的作文本上跳舞。

课堂作文 篇5

  在我的童年里,上过许许多多的课,它们就像美丽的贝壳。今天,我就拿起一只贝壳,打开,看见里面那闪闪发光的珍珠……一堂生动的数学课。

  现在,我正在回忆那堂生动的数学课……

  下节课是我们最喜欢的数学课。“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,全班同学连忙跑进教室,整齐地坐下来。大家都在期待这节数学课——老师又要耍奸什么新花样。我们都带着好奇的心情等待着老师的到来。

  一只脚伸进教室的门口,我们全班同学都欢呼起来。随后,王老师也慢慢地走上讲台。看见王老师快要张口说话,我们全班都鸦雀无声了。王老师说:“大家今天想不想在学习时玩点游戏呀?”我们异口同声地答道:“想!”

  王老师沉思了一会儿,我们知道她是在想新花样,我们心跳也跟着加快了许多。

  王老师有力地说道:“我们来玩一个游戏:大家来传数,二个一个地说,第一排说完了,第二排就接着说,只要说到3的倍数就拍手,如果说到了3的倍数没拍手,就上台唱歌。”

  游戏开始了,大家都非常起劲,一个都没错,快到我了,我的心情越来越激动了。到了,终于到我了,我犹豫了一会儿,我马上拍手。“哈哈哈!”全班同学都笑了起来。我有点疑惑,于是就去问我的同桌,他笑着说道:“你说的数字是31,不是3的倍数,不应该拍手!”

  老师叫我上台唱歌,我犹豫地唱着《十元人民币》,全班同学都捧腹大笑起来……

  这真是一堂生动的数学课啊!

课堂作文 篇6

  “呼,呼——呼……”听,那是什么声音?哦,那是秋风在唱歌!秋风唱啊唱,唱出了丰收的田野,唱出了农民灿烂的笑容……在这个秋高气爽的季节,我们五年三班的菜地收获了!

  “叮铃铃!叮铃铃……”上课了,陈老师满面春风地走来,手里提着一大袋胡萝卜,这引得同学们议论纷纷!陈老师费力地高举起那位重量级“嘉宾”——胡萝卜,说:“同学们,我们的菜地收获啦!今天,人人有份……”没等老师说完,教室里就炸开了锅!

  第一组的组长——黄智洲,一溜烟地冲向陈老师,一把夺走了一大袋胡萝卜。那神态得意洋洋,眼里闪烁着异样的光彩,又好像在说:“哈哈!这一大袋都是我的了!”我们第二组的同学们都用着“仇恨”的眼神盯着他,三四组的同学们就大声抗议:“为什么是第一组先发?”陈老师安抚同学们说:“同学们先安静下来,我来安排!”黄智洲不屑一顾地瞪了我们一眼说:“哼!羡慕嫉妒恨!”我们笑得人仰马翻,教室里充满着无限生机与兴奋!

  第一组第一桌的林欣怡,用一双乞求的目光望着黄智洲,黄智洲却毫不在乎,拿了一个小小的胡萝卜,林欣怡的眼里有了些许失望。不料,黄智洲又放下了小萝卜,林欣怡的眼里又有了一丝喜悦。黄智洲拿了一个较大的萝卜放在欣怡的桌面上,林欣怡开心的笑了说着:“谢谢黄同学!”

  终于,第一组发完了。我们这一组由陈老师亲自发萝卜。第二组前面的同学发完了!该发我们这组了。我的眼睛目不转睛地盯着老师手里的袋子,只见陈老师看了我一眼后,拿了一个小小的萝卜,我心急如焚,心想:“我亲爱的陈老师,拿一个大一些的吧!不要拿小的给我!天灵灵,地灵灵……”可是,陈老师却不肯答应,拿了一个小小的萝卜准备放到我桌上。就在那一刻,咒语显灵了!陈老师把萝卜放在了我同桌的桌上,又紧接着拿了一个大得多的萝卜给我。嘴角和眼神出卖了我掩盖不住的喜悦!唉!真是虚惊一场!

  终于发完萝卜了,我们议论着,欢呼着,教室里一片热火朝天的景象。我仔细观察着我的萝卜,真可爱!瞧穿着红色的外衣,头上还戴着一顶绿色的帽子,小巧乖萌!我看着萝卜,早已经垂涎三尺了!就好比“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”我们的萝卜有的像人参,有的像犄角,还有的像手!总之,花样是五花八门,数不胜数!

  “叮铃铃,叮铃铃……“隐约听到下课的铃声,可是欢呼声,议论声盖过了下课的铃声!这节课别开生面!也让我们体会到了收获的喜悦!

课堂作文 篇7

  今天这节课,老师让我们玩一个游戏:含沙射影。游戏规则是:老师请五个人上台。背对黑板,老师在黑板上写一个动词,代表一件事,让一个人回答问题,回答最搞笑的人胜出。

  老师把规则刚说完,同学们便欢呼雀跃起来,老师微笑地问:“谁愿意上来呀?”胆子大的季严鹏第一个就冲了上去,然后是阵家辉,杨文宇,张震和陈家豪,他们站在讲台上,既兴奋又紧张。

  接下来,老师宣布游戏开始。第一个回答问题的是季严鹏,背对着黑板,老师刚把“上厕所”这三个字写在黑板上,就逗得我们哈哈大笑。老师问他:“这件事你喜不喜欢做?”他回答:“喜欢”老师又问:“那你一天喜欢干多少次呢?”他想都不想,就回答:“五百零八次。”季严鹏刚回答完,就引得我们一阵爆笑,老师让季严鹏转过身看黑板,季严鹏一看到“上厕所”这三个字,自己也忍不住笑起来。

  在底下观看的吴胜国,一边笑,一遍跺脚,他那浑身的肥肉,跟着他的笑声一起抖动。

  最搞笑的是杨文宇,他背对黑板,老师在黑板上写上“洗澡”两个字,便开始问他:“你喜欢跟男生还是女生?”他想了一会儿说:“男女生都有。”他一说完,全班同学笑得快岔气了。他回头看了看黑板,想了想自己说的答案,也忍不住笑起来。

  同学们又安静下来,期待着下一个同学的精彩回答。

课堂作文 篇8

  为期四天的社会实践活动已落下帷幕,回首四天中的点点滴滴,我相信每一位同学都跟我一样收获满满。

  让我印象最深刻的就是射箭了。记得当时教官为我们讲完基本要领便让我们试手了。那是我第一次射箭,内心难免有些小激动。箭卡了几次还总是掉下来,于是我抱着试试看的心理将箭射了出去。果不其然,箭掉到地上了。我稍有些失望,不过这并不影响心情。于是我加上了第二支箭,并将弦拉了个满弓,对准其中一个靶子,松手。呀!中了!看到箭直直飞上了靶,我心中的激动和喜悦是无以言表的。

  就在那一天,我收获了一项新技能——射箭。

  除射箭之外,军训生活也是十分有趣的。

  从早上一拉号便起床、晨训、吃饭、午训……到晚上的熄灯号。军训的生活是规律的,军训的生活却是丰富多彩的。

  还记得那场拔河比赛,是班与班之间的力量比拼。我很荣幸地被选作代表七班出战的一员。第一场的时候,随着一声哨响,我们喊着一二、一二的口号一起用力,很轻松便取得了胜利。第二场亦是如第一场一样轻松。可到了第三场的时候,我们却再也笑不起来了,因为我们将要面对的是一班。他们个个身强力壮,吨位十足。于是我便笑着打趣道“这场比的不是力气,而是吨位。”果然,第三场我们惨败给了一班。输得真的很惨,全程不到三分钟,一班便以破竹之势取胜。我们的心里都有一丝失落,好在我们班的总成绩位列第三,也算是榜上有名。不过虽然只取得了第三名,但是可以跟同学一起参加这种集体活动也是颇有收获,明白了团结的真正含义。这次实践生活会成为我难忘的回忆,为我的学习生活开启新的篇章!这也是很好的课堂。

课堂作文 篇9

  在教室中,处处是哀嚎,那沉闷的空气总是让人喘不过气来,短短的几十分钟,却是如天荒地老般长久。这空气的气氛,似乎让人质疑我们是否还活着。霎时,钟声响起,老师叹口气离开教室,同学的尖叫声此起彼落,压抑已久的心瞬间解开,我踏出教室,吸着迎面而来的新鲜空气,准备迎接这世界无限的美……

  走出教室,抬头一望无际的辽阔天空,眼前尽是一片青绿的树海,纯白轻飘的小云在天空自在的游荡中,总是不受束缚;五彩的蝴蝶在花间飞舞,互相争奇斗艳。外面的世界,处处是奇观,不需那墨绿的黑板,不需那古板的老教授,也不需那庞大的费用,无限的知识都近在眼前。

  走出教室,我们学到的总不是那些把我们训练成“考试机器”的反复无常的试题,我们学到如何获得真挚的友谊,我们学到如何和陌生人攀谈,我们学到的是那些老是待在教室的人学不到的秘密。在教室外头的每一事物,都彷如我们的老师。卢梭曾说:“教室是人、经验与自然的组合。”要是我们平常多留意那些微不足道的事物,就会发现那前所未有的知识。教室外的世界是如此美好,是如此深奥难懂,何不去深入探讨呢?

  生命就如同一本大书,值得我们品味细读。比尔盖兹曾说:“生命并不是以学期来划分的。你不会有暑假,更不会有老板有兴趣帮助你发现自我,你得自己找时间做。”凡事都要自己探讨摸索,知识再也不局限于教室、书本,而是盈满教室外的世界。

课堂作文 篇10

  文明,是一个简单的是与非的道理,也是衡量一个人品格修养的试金石,但实践起来却很难。

  去年的一天,当我背着书包,走在放学的路上时,忽然闻到了一股恶臭。我不由自主地放慢脚步,四处张望,发现小区门口的垃圾箱旁堆满了垃圾。有腐烂的果皮,变质的面包,流着臭水的生活垃圾等,一群嗡嗡叫的绿头苍蝇在垃圾上飞来飞去,仿佛正准备享受一顿美味的大餐。我感到一阵恶心,转过身正准备离开,忽然听到身后传来稚嫩的童声:“哎呀,谁这么缺德,把垃圾都扔外面了,多破坏环境啊!周华,我们一起把它们捡进垃圾箱里去吧!”天,这么恶心的垃圾我看着都想吐,他们竟然要捡?我又停住脚步,想看看他们是如何完成这一“壮举”的。

  只见刚才说话的小女孩快步走到垃圾桶前,弯下腰,捡起垃圾来。而那个被称为“周华”的小男孩却站在一边,皱着眉,似乎正在想着什么。再看看小女孩,她原本白净的小手变得脏乎乎的,背上肥大的书包压得她直踹粗气。她转过头,气愤地对周华喊道:“你在那儿站着干什么?快来帮帮我啊!”周华却说:“别急!你想想,今天你把垃圾捡干净了,但明天呢?后天呢?人们还会继续把垃圾扔到外面的!我得想个办法提醒他们。”原来他在想这个!

  忽然,他从书包里拿出了一支笔和一张大白纸,趴在地上飞快地写了六个大字:文明-只差一步!然后将它贴在了垃圾桶上。这时,小女孩也差不多捡完了所有的垃圾,她看到纸上的字,高兴地说:“你真有办法”然后两人就离开了。

  我走到垃圾桶旁,轻声读道:“文明-只差一步!”是啊,文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;或许这一步,能让世界变得更美;或许这一步,能让你,我,他会心一笑。

  “文明只差一步”,多么简单易懂的一句话啊。没想到两个小孩,却用它为我上了如此富有哲理的一课!

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