扩写作文

2021-05-03 扩写

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的扩写作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

扩写作文 篇1

  我可是唐朝赫赫有名的诗人:苏东坡老先生。(谁敢欺负我?那可是吃了熊心豹子胆的人也不敢,反倒还得敬我三分呢!)自从我派人建造好了白堤后,早就打算去观赏观赏那儿的风景了,可是太忙了,始终没有时间。(唉,没办法!谁叫我官这么大,天天都有干不完的事呢?)终于,我今天闲着了,就赶紧牵着马来到了白堤。

  我站在贾亭里,风吹来,(啊,凉爽极了。)往北望,就能看见有名的孤山寺,听见寺里的钟声。(震耳欲聋,吓人极了。)下过一场倾盆大雨后,空气格外的清新,水面也涨高了不少。而云却变得很低很低了,犹如湖水与天连接在了一起。只见几只刚从南方飞回来的黄莺都争着到被太阳照到的柳树上去。有几只燕子落在一户人家的树上搭窝,我羡慕地连声说道:“幸运啊,真是幸运啊!”原来,以前人们相信:燕子在哪家造窝,哪家从此就会得到幸福。(如果这户人家是我的话,那该有多好啊!)不知不觉间我走到了白堤。猛然间我闻到一股清香飘逸的花香。(啊!)原来,白堤四周长满了野花,多得令人看得眼花缭乱。(我差点儿连东南西北都认不清了)我牵着马来到了草地上,只见地上长满了浅草,没过了马蹄。我最爱绿阴下的白堤,就是因为这里实在是太美了,果然是名不虚传的人间天堂,所以我走再多的路也不会觉得疲倦。

  钱塘湖的景色令我深深地陶醉了,我情不自禁地提笔写下了这首诗:

  《钱塘湖春行》

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  春天真的来了,太阳暖暖地照在我身上,我伸了伸懒腰,该出去活动活动了。

  外面的雾笼罩着大地,笼罩着房屋,也笼罩着来西湖边晨练的人们。登上孤山,阵阵凉风习习吹过,掠去冬天的疲倦,带来春天的朝气。树木相互掩映。“欲把西湖比西子,浓装淡抹总相宜。”放眼望而却步去,西湖是那么辽阔、空蒙。水波荡漾,如海市蜃楼,明来可见,时隐时现。坐在孤山寺中休息,喝上一口上好和龙井茶,顿觉清神倍加。

  不久太阳用那一缕缕如丝般的光轻轻地撩开了雾气,雾仿佛舍不得离开西湖似的,缠缠绵绵,袅袅娜娜地轻轻飘散开来。远处几只早莺叽叽喳喳地飞来飞去,停在树上,又飞了起来,好象在争夺地盘,争到好地盘的鸟儿停在树上高兴地唱起了歌,歌声婉转悠扬洒满了山谷、湖畔。燕子也从更南的南方飞来了,嘴里叼着泥巴,在屋檐下搭着自己的房子。

  我轻轻地漫步在湖畔,怕惊动了岸边刚刚睡醒的小虫儿。草儿破土而出,花儿竞相绽放。蜜蜂忙着采蜜传粉,在花丛中飞来飞去,留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶却显得轻松自在,成双成对地翩翩起舞,在花丛中嬉戏,玩起了捉迷藏,累了就靠在花瓣上休息,然后,又扑扇着翅膀,钻进另一朵花中。花儿鲜艳得迷醉了我的眼睛,闭上眼睛,深吸一口气,百花的'芬芳怡人、沁人心脾。近处草色初露,令我想起了“草色遥看近却无”的诗句。

  最让我喜爱的是湖东那在绿杨翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧绿的垂柳在微风中舒展着枝叶,飘动的柳条;那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。好一派优雅、静谧的景致。

  “湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。”就像这首诗描写的,西湖似诗、似画、似歌。哦,西湖,你就那首令我陶醉的诗,你就是那幅令我迷恋的画,你就是那支令我难忘的歌。

扩写作文 篇2

  暮春时间,杨万里来到了新市,并入住了徐公店。他整理好行李后,决定出去散散步。

  杨万里来到了店门前,稀疏的篱笆间隔着大大的空隙。透过空隙,他看到了一条蜿蜒的小径,好似一条小蛇懒洋洋地躺在那,准备睡上一觉。绿油油的小草仿佛要占据杨万里所有的视线。扒开草丛一看,一簇簇的野花恬静地站在那里,红的似火,白的如玉,粉的像霞,芬芳的花香扑鼻而来。远处还传来阵阵鸟鸣声,婉转动听。诗人一边大口大口地呼吸新鲜的空气,一边欣赏着这画一般的美景。

  突然,一阵微风拂过,桃树上的花瓣渐渐落到地上,犹如一个个身着粉衣的仙女,随风起舞。温暖的阳光透过稀疏的树叶,照射在他的身上,舒服极了。晶莹的露珠挂在嫩绿的叶子上,熠熠生辉。远处连绵起伏的山峦犹如一条蜿蜒盘旋的巨龙。一望无际的油菜花好似一片金色的海洋,“沙沙沙”风声吹过,金海掀起一个又一个的金色波浪。

  远处忽然传来一阵银铃般的笑声,一个天真无邪的小女孩蹦蹦跳跳地走了过来,嘴里还哼着小曲儿。突然,她停住了,静静地看着一只停在油菜花上的金蝴蝶。女孩悄悄地走了过去,慢慢伸出双手,屏住呼吸。女孩的手悄然合拢,脸上写满了快乐,嘴角扬起,得意洋洋,眼睛不住地望着四周,好像在说:“瞧,我厉害吧!”

  女孩透过手指间的缝隙看自己捉住的那只金蝴蝶,却惊奇地发现金蝴蝶不知什么时候飞走了。抬头一看,调皮的金蝴蝶在自己的头上飞了几圈后,就飞进金色的油菜花海中,融为一体。小女孩气得直跺脚,小脸红扑扑的。一旁的杨万里摸了摸胡子,兴致勃勃地看着小女孩,不禁笑了。

  真是好一派田园风景画,让人如痴如醉!

扩写作文 篇3

  症状一:瞎编乱造

  扩写出来的文章远离了原文的主要人物和事件随意编造,凭着个人兴趣和意愿任意添加人物和情节,以至违背了原文主旨。

  疗法:扩写前首先要仔细阅读提供的材料,正确把握原文的中心——这根准绳。只要不偏离中心,鼓励合理而丰富的想像。但是如果你的某些扩写设想与原文无关,甚至不合情理,那么,不管设想有多精彩,也不可取。

  症状二:本末倒置

  将原文的某些次要情节或次要人物,当成重点,浓墨重彩地加以扩展,结果本末倒置,配角成了主角。

  疗法:确定扩写点之前,要对原文进行细致分析,抓住主要情节和人物。再看看原文对这些主要情节和人物的描写还存在什么不足之处,如:人物形象不够鲜明,叙述语言不够生动等。对这些不足之处再进行合理的想像。

  症状三:啰嗦重复

  有些同学单纯为了扩写拉长篇幅,有意把语言写得啰里啰嗦,甚至前后重复。这说明他们虽然已经把握了原文的中心和重点,可是不会进行想像和相应的扩展。

  疗法:在不违背原文主旨和重点的前提下,可以增加一定的环境描写,补充适当的细节描写和人物的外貌、神态、语言、动作、心理的描写,也可以添加一些议论抒情的内容。

扩写作文 篇4

  天蒙蒙亮,昨夜的雪很大,地上积了足有一尺深。临街店铺的门板紧闭着,偶而一阵寒风卷着地面的雪花吹来,吹得门板呼呼作响。

  这时,静静的街上传来一声微颤的吆喝:“卖炭啦——卖炭——”一辆牛车载着一位蜷缩着身体的老汉正缓缓向前移动,老汉脸上灰扑扑的,额头上烟火熏染的乌黑与车上所载的木炭,很容易让人看出,这是一位靠终日砍柴烧炭为生的人,老汉身上的单衣显然抵不过寒风的凛冽,他又打了个寒颤,极不情愿地抽出褪在袖子里的那只长满老茧,沾满炭黑的手,挥了一下鞭子,又向前赶路了。

  天已亮了,路上的行人多起来,可买炭的人却少之又少,即使有人打探一下,价格也压得极低,老汉本盘算着用今天赚的钱买些口粮回去,再给自己添件过冬的衣服,可这样一来,便没指望了,老汉用疲倦的眼睛回头望了一眼这一车浸透他心血的木炭,又想起赶早卖炭的艰辛,不禁一阵心酸,眉头紧拧在一起,车行至集市南门已牛困人饥,只好在泥泞的路上稍作休息。

  得得,得得……马啼声由远而近。两个骑马人在老汉面前勒住了马,他们一路经过的地方小商贩躲的躲,藏的藏,一片狼藉。老汉对朝延宦官出来强买强换的行为也早有耳闻,正要驾车离去,“老头,慢着”,那个骑马的白衣人拦住了他的去路,老汉不敢反抗,试探地问:“大人有何吩咐?”

  白衣人开了口,说:“跟你做宗买卖。”边说边从行囊中拿出半匹旧锦绫和一丈棱,系在老黄牛头上,“这些,换你一车炭。”“啊!”老汉听后犹如五雷轰顶,苦苦哀求道:“大人,您可不能啊!这车上千斤的炭怎么也比这缎子值钱啊!你这样,不是要了我的命吗?”说罢抱住白衣人的腿,白衣人一脚把老汉踢开,去卸牛车。马上那个宦官大声喝斥道:“老东西你知足吧,我等依圣上旨意办事,你敢抗旨?”说罢,两人骑着马,拉着炭车往北去了。

扩写作文 篇5

  金秋时节,晴空万里,苏轼与他的父亲、弟弟、妹妹一同去秋色宜人的庐山西林寺游玩。苏轼与他的家人来到庐山。苏轼他们下了马车,迫不及待地深吸了一口清新的空气,仿佛来到了天然氧吧一般。苏轼举目四望,只见山峰一座挨着一座,连绵起伏:像一只只绿色的小绵羊;又像一条青绿色的蛟龙;更像一个个披着面纱的仙女,一阵风微微吹过,仙女就翩翩起舞。苏轼牵着年迈的父亲,与弟弟妹妹沿着蜿蜒的小路缓缓地前行。

  一中上参天古木,郁郁葱葱。银杏树似乎在扇动着金黄的叶子,枫树叶火红的脸蛋,好像在欢迎苏轼与他家人的到来。小溪唱起了优美动听的歌:“叮咚——叮咚。”时而快,时而慢。又走了一阵子,苏轼看了看庐山,突然奇迹出现了——苏轼看见了山峰的新面目!刚才连绵不断的山岭不见了,取而代之的是高耸入云的山峰,它们直插云霄,有的山峰像把利剑,有的像嫩绿的竹笋……

  怪石嶙峋:有的怪石像一个桃子,有的像老人头,还有的像一只展翅欲飞的雏鹰……让苏轼觉得走进了梦幻一般的仙境。苏轼诗兴大发,与家人快步来到西林寺,从包里拿出笔墨,在西林寺的壁上写下一首诗:题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼与家人游玩一日,尽兴而归。但这首吸引着许多人来庐山游玩,欣赏景色,诵读古诗……

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