在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的扩写《回乡偶书》作文，欢迎大家分享。
扩写《回乡偶书》作文1
贺知章青年时期去朝廷做官，返回故乡时已是耄耋之年，他头发苍白，脸上已经布满皱纹，行动也十分缓慢。
他慢慢悠悠地走在乡间的小道上，来到故乡，景色越来越熟悉，新新旧旧、大大小小的房子也变了一个新面貌，路上遇见一群放了学的孩子，正嘻嘻哈哈地往家走，三两成群，这不禁让贺知章想起自己在这所私塾放学时的情景，背着书包高高兴兴回家去。突然一个孩童的声音打断了她的思绪，一名学生有礼貌地问：“您好，老爷爷，您来找谁啊？您从哪里来，又要到哪里去呢？”贺知章操起地道的家乡话，和颜悦色地告诉他：“我就是这个村子的呀，只是50年前就去朝廷当官了。”
到了村口，贺知章想起自己走时，那破破烂烂的茅草屋，现在变成一间间砖块砌成的'房屋，回到家中，吃到了家乡那又软又面又甜的红薯，和香香的花生米，使他回忆起了家乡的味道。
在外漂泊了那么多年，终于回到了故乡，看到了熟悉的人熟悉的事，还是家里最好。
扩写《回乡偶书》作文2
贺知章在少年的时候离开家乡外出做官，他的爸爸妈妈送他到树林外。这官一做就是四十年，八十多岁的贺知章告老还乡。
经过十多天的长途跋涉，他终于回到了家乡，这时他的家乡已经发生了翻天覆地的变化。刚来到村口，就闻到一股清香，看见湖水四十年前的还要清澈，榕树从以前的树苗变成了参天大树，远远望去原来的草房子也变成了石头房，遍地的鲜花美丽极了！
远处几个小孩子正在做游戏，贺知章走了过去，他们看到贺知章后一脸惊讶，只见他们围在一起嘀嘀咕咕地说些什么，突然一个孩子走到他的跟前问道：“客人，您从哪来？要找谁呢？”贺知章回答道：“小朋友，你仔细听一下，我们的口音是一样的呀，我们是一个村的。”又一个孩子问道：“那我为什么从来没有见过你呢？”“我离开的时候你们还没有出生呢。”虽然贺知章笑眯眯的回答道，可是他的心里感慨到：只有我记得家乡，家乡已经不记得我了！
这时只听他边走边吟道：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
扩写《回乡偶书》作文3
《回乡偶书》
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰，。
儿童相见不相识，
笑问客从哪里来。
我儿时离可开了我那充满语花香的故乡，那时，我去外地的路上还一分不舍，望向窗外，再看上几眼自己的故乡。然后，我只能在外地生活、作官，我在那里生活得很好。上午，我作诗，下午我收拾房间，晚上就随意了，我没有忘记我原本的家乡，虽然在外地也挺好的，但跟家乡比起来，就总觉得少了点儿什么，那里缺少太多的土地气息与鸟语花香。而在那一年，我终于再次回到了原本的故乡。
我进了小村庄后，故乡的景色虽然没有改变，但我的鬓角却已经斑白了，土地湿润的气味充满了整个院子，田地里的人们也一如既往在耕作，我望着他们的背影，十分开心，郁郁葱葱的树木也接连不断地出现在我的视野中。我下车后，遇到一个小孩童，那个孩童跑过来，看着我的脸，笑嘻嘻地对我说：“这位客人是从哪里来的呀？”
我随之一阵震，更是无比的失落，我拍了拍那孩子，心中有着无限感慨，转身向庭院走去。
【扩写《回乡偶书》作文】相关文章：
3.回乡偶书
4.回乡偶书
5.回乡偶书
6.《回乡偶书》
7.回乡偶书
8.回乡偶书