无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的爱劳动的小明作文，欢迎大家分享。
爱劳动的小明作文1
我叫刘睿，喜欢读书、游泳、拉二胡、玩悠悠球。前两天，我的同学共同选我当爱劳动小明星，好吧！我给大家说说我是怎样热爱劳动的吧。
在家里，一有时间我就主动去帮爸爸妈妈干活。扫地、擦墙、擦柜子、擦镜子、叠被子、洗袜子呀，我都会做，直到把家里打扫得干干净净，摆放得整整齐齐。
在学校，我认真保护校园里的环境。每次扫除的时候，我都会把任务完成得妥妥当当。不乱扔垃圾，看到别人破坏环境的`不好行为，我会去制止的，看到垃圾就捡起丢到垃圾桶里去。
在小区，我也是保护环境的小使者。在冬天的时候，我经常帮助跳舞的爷爷奶奶叔叔阿姨清扫广场积雪，让他们有一个好的大舞台去锻炼身体。
就说上个星期六吧，我一起床就和妈妈一起打扫房间，我拿起抹布跟妈妈说先擦桌子行不行，妈妈说：行啊！说干就干，我麻利地擦了起来，一会儿功夫，桌子就被我擦得干净发亮，接着，我又拿起笤帚开始扫地……中午的时候，我跟妈妈一起做美味的午餐，准备、刷锅、浇油、放料，哈哈，一个鲜嫩迷人的松花蛋豆腐，一个香喷喷的胡萝卜、青椒、鸡蛋炒饭，让爸爸吃得直赞美！
怎么样，是不是真不愧当爱劳动小明星？当然，我要告诉大家的是，爱劳动小明星不是选出来的，应该是认认真真做出来的哟！
爱劳动的小明作文2
清晨，小明走进来教室。只见教室里非常的脏，桌子横七竖八的摆着；椅子与桌子“分家”；地面上散落着许多的纸屑、果壳；还有垃圾都从垃圾桶里满出来了，教室里弥漫着一股臭臭的味道；还有黑板，老师写在黑板上的字迹，都没有擦干净。
小明看见了，连忙拿起笤帚，从教室第一组慢慢地扫到了第四组。扫到第四组的时候，小明看见最后一排的地面上有一块口香糖。他弯下了腰，用力地用笤帚去摩擦那块口香糖，但是还是没有把口香糖弄出地面。他又想了一个办法：就是用脚使劲地把口香糖弄出地面。成功了，终于把口香糖，从地上弄了下来。
接着，小明又去擦黑板了，他跑到水池旁去，把毛巾弄湿，然后在黑板上挥来挥去，这样就把所有粉笔粉擦得一干二净。
功夫不负有心人啊！小明把教室打扫的一尘不染，亮晶晶的。
其他小朋友来了，都为小明竖起了一个大拇指。
老师评语：想象的人物融入写实的文章，真切的脏乱感描写，容易引人入境，产生画面感。对清理口香糖的强调，让文章有了侧重点，非常棒。
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