老师作文

2021-07-29 老师

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的老师小学优秀作文(通用25篇),希望对大家有所帮助。

  老师作文 篇1

  如果把我们比作一朵朵含苞欲放的花朵,您就是那辛勤的园丁;如果把我们比作一株株小树苗,您就是一袋袋肥料,滋润我们的心田。

  人民教师是普通的,可在我的眼里,老师们却是特别的。有一次,黄老师让我们在课堂上写一篇作文,我那一次刚好生病了,第二天,我来到学校,同学好心提醒我把作文补上,我只是应付了一句“知道了”,便继续埋头写我的作业,当时我没在意,可是当我在意时已经是两天后了,我匆忙把作文写完,但是心里却在嘀咕:都已经过去两天了,我再把作文交上去,会不会太晚了?万一老师骂我可怎么办呀!都过了两天了,也许老师已经忘到九霄云外去了,我不如不交了,全班那么多人,也不差我一个,但是经过一番思想斗争,我的内心中邪恶被正义打败了,我决定还是把作文交给老师。

  我把作文递给黄老师,又对她说了事情的来龙去脉,老师突然笑了,当时,让我觉得一阵春风吹进了我的心房,完全没有了刚才的忐忑不安。老师不需要任何语言,却让我感受到了无限的温暖。

  老师是普通的,但是她却是值得我们每一个人尊重的。

  老师作文 篇2

  这一周,教了我们四年的语文老师——熊老师,因为外出学习不在,所以这周由胡老师(也是一个语文老师)替她帮我们上课。虽说帮着上课,但熊老师和胡老师教课还是有别的。熊老师在黑板上写字是一笔一划工工整整有顺序的在写,而胡老师则在黑板上一会儿这儿写一下,一会儿那儿画一下,很没有顺序。但两位老师每次教课都有声有色的,这说明了两位老师都很自信和训练有素。如果让我们讲就会干巴巴的……

  两位老师这周也都很辛苦,特别是胡老师,又要改我们的作业又要改一年级小朋友的作业。一次,在我出去散步时才发现胡老师下班回家。啊!这时,我才感受到老师们的用心,老师们的辛苦……

  熊老师在外学习,我猜想一定是在为期末做准备。现在,我每天都想着熊老师的背影,希望她能尽快回来……

  啊!老师们的无私深深的打动了我,我想说:“你是天!你是火!是你们给我活下去的勇气!你是火,我是风!我感恩你们已经不止一分钟!”

  老师作文 篇3

  在世界上有我两个最爱的人。一个是父母,一个是老师。父母把我们养大,而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师,他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。

  有人会说:啊!老师哦多好啊!又能出校门,又能在外面吃饭(我们属于封闭式学校)……然而你可想过,一位老师是多么辛苦,你们在玩的时候,你们可想过老师在干什么?可能在想怎样才能更好的理解学生?怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐?怎样才能提高孩子们的阅读能力?怎样才能更好的培育祖国的花朵?这些既浪费时间又浪费思维,老师出校门散散心不行么?难道老师生病都不能出校门么?老师就不是人。是神么?难道就不会生病、不会烦恼么?你们有没有想过老师多么辛苦,老是生病了。你却说老师懒惰、

  老是像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累,他都不会说出来。老师都伟大啊!

  我像所有的老师说声:老师们,你们辛苦啦!

  老师作文 篇4

  每天早上,我走进教室,第一件事是跟周老师打招呼。

  周老师是谁?让我来给你们解答吧。她是咱们班的班主任,个子高高的、眼睛大大的,你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那双眼睛就可以知道她想干什么,有时候能看出她赞扬鼓励同学,有时候能看出她大发雷霆。

  有一天,我的同桌方艺陶掉进了老师早已布下的“写字陷阱”。你看,周老师翻开了她的本子,皱了皱眉头,轻柔地说:“方艺陶上来。”我想:麻烦了,方艺陶要大祸临头了,我的心里直打哆嗦。过了一会,方艺陶回来了。我轻声对她说:“方艺陶,你的字……”她也大吃一惊!突然间,周老师板着脸、瞪着眼说:“方艺陶,重写!”方艺陶只好不情愿地上去了。老师铁石心肠般地瞥了她一眼,方艺陶只好拿了本子,走回去写了。

  千万别忘了,这就是我的“无情老师”。现在,有些同学还在暗地里诅咒她呢!其实,我也为教我的老师那么严格感到骄傲!

  老师作文 篇5

  就在这个星期五,老师对我们说了一个振奋人心的消息,那便是我们班来了两名实习老师。

  待两位实习老师来到门口时,同学一见,立即沸腾了,喊起了口号:“欢迎欢迎,热烈欢迎!”“Let’s give intern teacher a big hand!”(让我们给实习老师热烈的掌声!)班长用流利的英文讲出,随即而来的一片雷鸣般的掌声。

  那位女老师迈着轻盈的步伐,面带微笑的进来,提着手提包,接着一位男老师也进来了,戴着一副眼镜,也只20出头吧,文质彬彬的,一股书香。

  班主任给我们介绍了两位实习老师,女老师叫李冰语,而男老师则叫赵杨。

  说心里话,偶个人挺羡慕他们的,为什么呢?因为,我从小到大的理想就是当教师,可以站在那三尺高的讲台上,向孩子们传授知识,带领他们在知识海洋里遨游,可以“桃李满天下”。

  老师作文 篇6

  我有一位我怀念的老师,她就是—董老师。在我一年级时,我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦,不怎么欢迎。可时间一长便离不开了,老师那卷卷的短发带这个眼睛,有点严肃的神情,总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。

  在二年级,我学习退步了。就这样那年,我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛,从没离开我,师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了,我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑,祝贺我们。让我想撞墙,为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败,这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现,可老师转走了。

  老师我已经四年级了,我没有给老师一个进步的表现。对不起,董老师!

  老师作文 篇7

  老师,是一种很辛苦的职业,常常改很多的作业。所以,我觉得尊重老师是应该的。

  三年级的时候,我们班的班主任在班里改作业,这时,她叫了一位同学上去,我听到老师对那位同学说:“你做的作业怎么那么差,你十道题有七道题是错的!”

  那位同学反而顶起嘴来了:“错就错呗,关你什么事,反正考试不考这些题的。”我还看到那位同学一直碎碎念,一直碎碎念。

  “你还顶起嘴来了,你怎么知道考试会不会考这些,你不知道,就要好好做题,避免考试的时候你不会这种类型的题。”

  “你别吵啦,你好烦啊,总之我会做啦,真是的。”那位同学带着不耐烦的眼神,说完,他就走回位子去了。

  我觉得那位同学真没礼貌,老师和蔼的跟他说错题,他还嫌烦了,那位同学的表现就是不尊重老师的表现。

  当我遇到老师的时候,我会跟她问好,当放学了,我会跟老师说再见,我就是这样尊重老师的。

  老师作文 篇8

  星期天中午,我和爸爸妈妈去医院看我的钢琴老师。钢琴老师生的病是脑充血。

  我们到的时候他正在睡觉,我们坐在那,和保姆、陈老师的老婆——利亚阿姨和利亚阿姨的妈妈轻轻地聊。利亚阿姨问我:“开心,你在家里有没有弹钢琴呀?”我说:“有。”……

  聊了一会儿,钢琴老师醒了,保姆喂他吃水果,钢琴老师一直用眼睛白她,只有比较了解他的人才知道这是他撒娇的眼神。后来保姆说:“我习惯了他用这样的眼神看我?”这时利亚阿姨说:“我想起来了,有个同学发短信过来,里面说陈老师我想念你的白眼球。”哈哈哈!

  我的钢琴老师大概只有三十来岁,是个很严厉的老师,要有同学弹不好他就会很生气,不过我跟他学还是没被骂过。回家后,爸爸对我说:“宝贝你以后可要少生气,陈老师就是太会生气,所以气生病住院了。”

  老师作文 篇9

  我有一个钢琴老师,身材娇小,长得非常漂亮,特别是一双又大又亮的眼睛,就象天上的星星一样。她用纤细的双手在琴键上跳出优美的音乐,而讲课时的声音就象深林中歌唱的夜莺。她还有个非常好听的名字叫封婷。

  我从四岁半开始就跟着封老师学琴了。那时候的我特别调皮好动,妈妈每次都会被我气得暴跳如雷,可封老师仍然都很有耐心的教我。即使我弹得不好,封老师依然会表扬我,奖励我。现在我长大了,封老师对我的要求更严格了。就算是只错了一个音符,她还是会轻声细语的告诉我什么地方不对,应该怎样改正,一遍又一遍的讲给我听,直到我弹正确了。妈妈说,花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献。

  现在的我非常非常喜欢弹琴,谢谢美丽的封老师!

  老师作文 篇10

  星期二,我对老师来了一次心惊肉跳的采访。我轻手轻脚走向老师的办公室,那时我非常紧张。

  “老师,我要采访您……这是我的作文老师出的鬼点子。”“好吧,反正我也不忙。”老师脸上带着一丝微笑。

  “老师,您几岁了?”“你猜呢,我有着青春的魅力。”她自恋着说,满脸堆笑。我想:挺年轻的,可是,她那么臭美,我都想吐了,又不敢发出声音,生怕被骂。

  “老师,您的爱好是什么?”我又问。“当然是看书和教你们怎样乖。”她神气地说,她大声笑着。

  我想该问一些恐怖的问题吓吓老师了。“老师,您怕不怕幽灵来抓您?”“怕。”她装出吓得胆战心惊的样子。“那您看不看恐怖片?”“有时看,每次都被吓得魂飞魄散。”我也忍不住哈哈大笑。

  该上课了,我高兴地对她说:“OK。”

  老师作文 篇11

  一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻梁,一张嘴巴总是带着甜蜜的微笑。她就是江老师。

  江老师是个教学认真,工作负责的好老师。记得……我读四年级的时候,江老师已怀孕8个月。那时的她,大腹便便,行动不是很方便,但她依然坚持上课。这一天,我们正津津有味地听讲。江老师深情地朗读,随着情感的波动,她的手一上一下,时而激动,时而柔和……忽然,她皱着眉,手捂着肚子,脚也不停地微微颤抖,说话不流畅,额头上渗出豆大的汗珠。紧接着,她赶忙跑出教室,蹲在暗沟边,不停地呕吐。同学们先是惊呆了,然后不约而同地跑出去,围在老师的身边,焦急地说道:“江老师,怎么了?您去休息吧!”江老师望望我们,笑笑说:“我没事,别把功课落下。快快回教室!”我们回到教室,老师继续上课。后来,我多次看到老师这样痛苦的表情。我心里一阵酸楚。

  老师就像园丁,哺育娇嫩的花朵;老师就像蜡烛,点燃自己,照亮了我们。感谢您,敬爱的老师!

  老师作文 篇12

  我们每天承受来自各方的恩泽何其多,然而能感恩的又有几人?老师们就像和喣的太阳照亮着我们,我要谢谢三、四年及教导我的老师──张老师,她是我心中的女超人,让我佩服的五体投地。

  老师教导我们各种知识,不辞辛劳的为我们辅导,让我的成绩突飞猛进,名列前茅。她长得不高不矮,不胖不瘦,总是笑容满面,她喜欢运动,也常常跟我们说她那趣味横生的故事,我们都听的目瞪口呆。

  记得有一次,我们和老师ㄧ起去骑脚踏车,我们骑呀骑,遇到了下坡,啊!我滚了下去,幸好有了老师的帮助,我才爬了起来,老师也告诉我:「从哪里跌倒,就要从哪里爬起来!」但从那时开始,我面对下坡时总是胆颤惊心,令人要忘也忘不了的恐惧,老师能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们。

  因为有了张老师不断的努力与付出,才能让我的生活更便利、幸福、满足,谢谢您我会更努力,不让你们担心,祝张老师永远青春美丽。

  老师作文 篇13

  老师你还记得上次星期五的演讲比赛吗?那次我的演讲比赛吧,那次我没有三班的同学讲得好,没有一班,二班的同学背的熟,不过您一样在表扬我。

  一进多功能厅,我心就砰砰直跳,接着比赛就开始了。“三(1)班,三(2)班……四(3)班。”马上就到我了,我又想上去但却不敢,可是我为了班级也只好大胆的走上讲台,看着下面的评委老师,我更是紧张不已。我先是敬了个礼,开始了我的演讲。不一会儿,我紧张得词都忘了,就停了下来,我脸都涨红,耳朵也像被火烧似的一样热,这时我看到您了,在您微笑着鼓励我的眼神中,我终于完成了这一次演讲。

  当我怀着忐忑的心走下了演讲台,可却看见您对我竖起了大拇指,脸上闪着最温暖的微笑,让我从头到脚都觉得暖洋洋的,谢谢您老师。

  老师作文 篇14

  老师,你还记得吗?有一次,您叫我起来回答问题,但是我由于紧张,而回答的吞吞吐吐的,在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我;当有同学在体育课上摔倒了时,你细心的帮他擦药,送他回家;当有同学因为生病而落下了功课时,您每天晚上都帮她补习……

  老师,如果我们是小树苗,那您就是阳光,雨露,让我们茁壮成长;如果我们是迷路的小羔羊,那您就是指南针,为我们指引前方的道路;如果我们是一直小船,那您就是温暖的港湾,为我们遮风挡雨……老师,您是天使,您是大树,您是海洋。

  老师,是你的严格让我们学会了做人,在辛苦中架起一座桥梁,在期盼中送我们远走,桃李满天下是您最高的荣誉。

  老师,请您放心,我一定会以实际行动来回报您的,等到我们都成为祖国的栋梁的时候,我们会再次欢聚母校,一起向您道一声——我们没有辜负您的期望。

  谢谢您,老师。

  老师作文 篇15

  这几天是小郑老师给我们上语文课的,她的头发短短的,眼睛大大的,鼻直口方,身材苗条。

  她给我们上的是练习五和《12要好好学字》。老师给我们出了一道题,是问答题,同学们各抒己见,差不多每个同学都提问到了。我说加一个提手旁是扛,还有人说加三点水是江,还有的说加力是功夫的功,还有加穴字头是空,还有加虫子旁是虹,加绞丝旁也是红。

  学《12要好好学字》,老师先让我们读了课文,又教我们学了字,我还以为延这样写呢,撇,竖,横,竖,横,老师说这样错了,应该是撇,竖,横,竖折,老师真是细心呀!中午吃饭以后,我们从家里回来,小郑老师正在等着我们,她让我们练字。如果要上语文课,老师就给我们专心致志的讲课。这就是我们温柔和蔼的小郑老师。

  老师作文 篇16

  郦老师是我们的英语老师。

  我非常喜欢她,因为她很温柔,所以我很喜欢她,我们班上总有几个差生在郦老师上课的时候,爱讲空话,我真为郦老师捏了一把汗,因为那些差生实在是太顽皮了,每次都要在上英语课的时候吵来吵去,尽管有人想听,也会被他们这些差生吵得受不了!他们说也说不好,郦老师特别烦,恨不得把他们扔出教室去!呵呵,这个玩笑开得太大了!

  我算是班上的好学生,因为我有几次考了几个一百分,所以我就算得上是班上的好学生了!

  我今年上四年级,在新桥小学读书,四(3)班班主任是章炳良,也就是我们的语文老师。数学老师是金志耿,英语老师自然就是郦晓芳郦老师了。我们的语文老师都让我做事,让我在网上搜课文朗读,因为老师毕竟年纪大了,老花眼了,因为我对电脑还有一点知识,所以老师就让我来搜!

  郦老师我就得她对我很好很好!因为我最喜欢郦老师!

  我爱我们的郦老师,我喜欢我们的郦老师!

  老师作文 篇17

  由于工作需要,学校对三(6)班老师做了调整,安排胡老师为我们班的班主任。

  第一眼看到胡老师您的时候是在8月31日妈妈陪我去报名的那个早上,您端坐在讲台前,手里拿着笔在做学生报名的登记工作,那时,您工作特别繁忙,但您依然有条不紊地细心地接待每一位家长,对于新老师,我心里感觉到有些好奇和新鲜。

  9月1日开学了,我们面对讲台上的新班主任仔细地看了看,您身材匀称,长长的头发,红红的脸颊,戴一副眼镜,很有学问的摸样。说起话来亲切和蔼,我们洗耳恭听,您微笑的样子,我们如沐春风。您讲的课细致耐心,我们愿意和您成为无话不谈的朋友。

  胡老师,相信您一定会成为我们的良师益友。我们会以优异的成绩向您汇报,让您觉得我们三(6)班是一个团结奋进的班集体,是一个充满朝气和生机的团体,是一个尊师重教的快乐班级。

  老师作文 篇18

  开学第一天,我在和同学聊天时,一位老师手握教材,走进502班。她就是我的新班主任——钱老师。

  仔细看着,钱老师眼睛小小的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的,身体一点儿也不瘦。

  对于我的新班主任钱老师,我有一个印象是“奇怪”。比如包书皮,什么彩色包数学,白色包语文,我的脑袋真的头一回爆炸了。钱老师说是为了区分。我的脑袋第二次爆炸!什么区分?虽然书都是黄色的,但还是可以区分的!这使我以为钱老师是为了自己区分。虽然心里这么想,但我还是这样包了书皮。

  包完书皮,我发现:还是有点效果的。我心里又从“奇怪”换成“敬佩”。

  现在,我已经渐渐地熟悉了钱老师,和喜欢其它老师一样喜欢钱老师。

  以前,方老师是我的好朋友和好园丁;现在,刚刚认识的钱老师成了我的好朋友、好园丁,栽培着我。

  老师作文 篇19

  早上,我问豆:“豆,你表扬体育老师了吗?”豆回答到:“我表扬他了!”哈哈,前几天豆回来要我给他买根跳绳,豆说体育课上老师要求跳绳还要记数的,豆不会跳非常着急。我也着急没教豆跳过绳,小家伙要强着呢,肯定不愿自己落后。

  绳子买回来了,豆就很努力地跳,可是,没有掌握要领怎么也跳不好,只能跳一个两个,跳上三个已经非常了不得了。我也着急陪豆跳,告诉豆怎么跳才好,可是,好象妈妈并不称职教了没效果,最要命的是我们还因为技术问题生气了,哈哈!

  第二天,放学回家豆就拿出绳子跳,哇塞!那小身板一上一下,小腿一伸一弯,“噔噔噔”地跳了十几下,随后居然跳了三十几下,还表演了单腿跳。我当时都傻住了:“妈呀!太神了!”我跟豆说:“豆你们体育老师真了不起,明天你要去表扬他哦!”我开始反思,我太着急,心态不好,耐心不好,以后要改正要学会等待孩子成长。时刻铭记在心!

  老师作文 篇20

  李老师经常说:“我是个不怕麻烦的老师。”可他虽说自己不怕麻烦,却经常找我们的麻烦。

  “作业不认真,麻烦回去重做两便!”

  “试卷没签字,麻烦回家签。”

  “课文不熟,麻烦下课重背!”

  哎!总之遇到了这样的“麻烦”老师,我们的苦日子就来临了。这不,麻烦又找上门来了。

  李老师迈着沉重的脚步走进教室。我的第六感告诉我,“麻烦”即将降临。,果然,不出我所料。

  “因为昨天的小测试成绩不理想,麻烦全班同学抄试卷两遍,明天麻烦你们重考依照卷子一张卷子。”

  听了这话,我心想:老师啊老师,你自己不怕“麻烦”就算了,还让我们受罪,真是让我们无可奈何啊!

  也不知道怎么的,自从这个“麻烦”老师到我们班后,我们的英语成绩突飞猛进,可能是同学们都怕李老师找自己的“麻烦”,所以都变的自觉起来了。

  李老师啊李老师,您真是让我又头疼又喜欢啊!

  老师作文 篇21

  自从到了六年级,我们所要结识的立体图形越来越多,也越来越难。可这难不倒我们足智多谋的贾老师。她又想到了一个绝妙的`好办法——用萝卜示范给我们看。这不,今天又来了。

  早晨,老师让我们到多媒体教师。接着,左手拿着萝卜,右手拿着菜刀,弯下腰,在凳子上将萝卜切成长方体。听着菜刀切到凳子上的声音,我们都在底下暗暗偷笑。贾老师并没有在意,继续耐心的讲解。讲完了长方体,老师又熟练的将萝卜的四个角切去,说:“这就成了一个圆柱体。”然后又继续讲解。20分钟很快就溜过去了。最后,贾老师微笑着说:“这萝卜很便宜,七毛钱一斤,你们在家也可以切切看。”

  听到这句话,全班同学笑得更是不可开交。可我却明白:这是贾老师对工作的认真负责,又有几个老师能像贾老师那样不怕麻烦的带着实物来给我们讲解呀!虽然这办法可能土了点儿,可我觉得贾老师那颗对工作认真负责的心却不土!

  老师作文 篇22

  有一个人,她长着乌黑的头发,前面有一个齐齐的平刘海,一双不大不小的眼睛和两颗黑珍珠一样的眼珠,她的身材非常匀称,不高也不矮。红红的嘴巴能说出成千上万的数字,再难的数学难题遇到她就迎刃而解。那么,这个人是谁呢?她就是我们的数学老师——张老师。

  有一次,张老师让每组组长收英才教程,第一组,第二组,第三组——一直到第七组,收完作业了,足有几十厘米高,张老师抱着作业气喘吁吁地走着,走到我跟前时,我说:“张老师,我帮你抱吧。”张老师说:“帮老师抱过去。”可能是教室里太吵了,我听成了“让老师抱过去”,就回到了坐位上。在我转身的一瞬间,张老师说:“不是让老师抱过去,而是帮老师抱过去。”听了这话,我立刻把英才教程抱到了老师的办公室。

  张老师真是一个美丽,学问又多,又值得我们尊敬的一个好老师,我喜欢我的新老师。

  老师作文 篇23

  “叮铃铃”,上课了。从外面走进一位高高个子的女老师。我仔细观察,她长着圆圆的脸,脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一笑露出了两颗小虎牙,可爱极了。

  过了一会儿,老师说:“我给你们带来了一个谜语,谜底和我的姓有关系。”说完就在黑板上写起来了:身材高右大,奔跑快如飞,拉犁右拉车,农民都爱它。同学们一看,都纷纷地举起了小手。我想:谜底不是马吗?于是我站起来说:“谜底是马。”老师微笑地点点头,然后再黑板上写下了“马”字。这时侯我又疑惑不解,听说老师姓冯,怎么会姓马呢?这时候,老师说:“我的姓不是一匹马,而是两匹马。”这时我才恍然大悟。老师真是与众不同,我很佩服冯老师。

  冯老师很关心我们。正上课的时候她突然走下讲台,走到小明身边轻轻地扶起他的身子说:“别趴在桌子上,你就会变成小驼背的。”我听了,心里很感动。

  这就是我的新老师——冯老师。

  老师作文 篇24

  步入三年级,我走进校园里,学习里和以前一样,没有什么变化,唯一让我感到有变化的是我们班来了新老师——李老师。

  李老师有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,给人感觉亲切的面孔中带着三分严厉。

  开学的第二天,“当,当,当”,上课的预备铃打响了,同学们像快活的喜鹊一样飞进了自己的教室,等待李老师来上我们的第一堂课。

  课堂上,同学们积极发言,我也不例外,把手举的高高的。当李老师点到我的名字时,我慌忙站起来,由于太紧张了,不知道怎么说了。李老师用亲切的话语说:“再坐下想想”。于是,我默默的坐下来。

  几天接触下来,我觉得李老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求,教书挺有一套,特别能管住学生,连我班的调皮大王也惧她三分,在她的课上听得专心致志,不再捣蛋了。

  我喜欢我们的新老师——李老师,因为她用心教我们,用爱感染我们。

  老师作文 篇25

  我的画画班又来了一位新老师。

  这个新老师很矮,最多比我高一点儿,我刚走到画画班时,发现她就坐在画架前,我还以为她是刚来的新学生呢,经过以前的老师介绍,我才知道她是教我们画画的老师;她的脸胖胖的;一头乌黑的头发,梳了一个马尾辫,额头上还留着刘海;她的眉毛弯弯的,像天上的月芽;眼睛大大的,像两颗水晶葡萄,还戴着一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。

  就说昨天那节课吧!还有几十分钟就上课了,老师就让我们修改昨天画的四棱锥和八棱柱,她刚修改完我的,就去修改我朋友画的,看见我朋友正呆呆地坐在凳子上,看着白色的画纸,老师说:“那昨天画的画有多珍贵呀,都舍不得让我们看看?”这时,我朋友才缓过神儿,慢腾腾地把昨天的画拿了出来,可是,老师已经去修改别人的画了。我的朋友把画夹好之后,老师刚好给别人改完,来给她修改,边改边说:“以后可不要左耳朵进右耳朵出。”

  这个老师很幽默,我感觉她挺好的。

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