第一次当老师1
打开记忆的闸门,里面有无数颗闪耀的星星,其中最大、最闪亮的那一颗,就是我最难忘的回忆。
这几天的数学课可有趣了啊,每节课都会选一位小朋友当小老师,明天就轮到我了,我是既期待又激动,前一天就精心准备了题目,为了做名优秀的小老师还让当老师的爸爸妈妈给我做了一次学生。
第二天上午第一节课,任老师进来了,亲切的说:“赵伊辰,今天该你当小老师了,准备好了吗?”我轻轻的点了点头,快步走上讲台,把题目小心的放到了投影上,又稍微调整了一下,这时,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到台下同学们的目光我更是紧张极力。此时,我似乎看到老师鼓励的目光,听到了同学们肯定的掌声。于是我深呼了一口气,开始认真地讲起来,一开始还是很顺畅,突然觉得哪里不对尽,呀,讲错了,此刻,我的心紧张得快要跳出来了,突然身边有个声音在说:“冷静,别紧张。”我立刻纠正了错误,题目终于讲完了,任老师也肯定的微微点了点头。下面立刻响起一阵热烈地掌声,这时,我仿佛看到妈妈的笑脸,整个人都精神了许多。
此刻,我突然感到外面的阳光更灿烂,鸟儿的叫声更加动听。
第一次当老师2
我最近有一个梦想,就是到幼儿园里当“小老师”。
今天考完试,我就让妈妈带我去看望幼儿园的陈老师和段老师。她们是曾经教过我的老师。
来到幼儿园,我的心情非常愉快。我的老师和小朋友们都非常欢迎我。
我给大家讲了关于小学里的事情,让他们早点知道小学是什么样子的?和幼儿园一样吗?
我又给他们讲了一些我喜欢的课,为什么喜欢?比如体育课,可以自由活动,锻炼身体。美术课可以让我们生活的更丰富,越来越聪明。
接着,我就开始上数学课了。我出了20以内的口算题,好多小朋友都会算。我又找了几个认真听讲的和不认真听讲的同学上讲台做竖式题,我发现他们有很大的区别:认真听讲的同学题做的又漂亮又正确。
我还把表现好的同学名字写到了黑板上。
第二节上的是美术课,我要求男生画自己,女生画公主,他们一个个画的都非常漂亮,还有几个同学画的是风景画。我把画的好的几幅画帖到黑板上,让大家欣赏。
我还和可爱的小朋友们一起吃午饭、午休,幼儿园的午休时间可真不短呀!到了3点半才起床。
下午我带着他们做了小学的广播体操,还带着他们做了猫抓老鼠的游戏,大家玩的可开心了。
上完课,我该回家了,老师说下次再来给我们上课。那些可爱的小朋友们都舍不得我走,我也舍不得离开这美丽的幼儿园。
家长点评:儿时的梦想往往可以成就人的一生!让孩子带着梦想去学习,去探讨,去实践。
第一次当老师3
今天作文课,老师让我们体验一下当老师的感觉,我们的心里又激动又兴奋。
第一个体验的是我的同学,他不知道该说什么,所以就站在了前面。于是,我就去救场,就举手和老师说:“老师,我准备好了。”我讲的是古诗《秋思》,现在讲台前的我有一些紧张。老师鼓励我说:“没关系,大胆一点。”我看着同学们坚定的眼神,顿时觉得不害怕了。我对同学们说:“这首诗的作者是唐代诗人张籍,是叙事的,表达了作者怀念家乡的思想感情。同学们一起读一遍。”只见同学们大声的朗读着,老师微笑的冲我点点头。接着我又对同学们说,下面我来给同学们讲解一下这首古诗的意思,请同学们认真听:“洛阳城里又刮起了秋风,作者想给远方的亲人写一封信,竟不知从何说起,信写完后,又担心匆匆写好的信不能把要表达的意思都说清楚,在信人要出发之时,作者又打开封好的信封拆开查看。”同学们听完我的解释之后,班级里响起了热烈的掌声。我看了看老师,她依然微笑的冲我点了点头。
接下来同学们都一一去讲台前体验了一次,每个人都讲的特别好。
通过这次体验,我知道了做老师的不容易,也明白了学习要熟练。这样才能获得同学们的掌声。
第一次当老师4
从小到大,我经历了许许多多的第一次,第一次哭、第一次笑、第一次给编辑部写信……但给我印象最深刻,让我一直不能忘怀的是我第一次给姥姥当老师的情景。
有一次,我正在写作业的时候,姥姥轻手轻脚地走过来,神神秘秘地问我:“罗一翔,你知道电脑键盘上顿号的位置吗?”“我知道呀!”我大声地对姥姥说。“那好啊,快来教教我。”姥姥一听我说会,赶紧喜笑颜开地给我让位。我告诉姥姥“顿号”就是回车键上面的那个键。说着我小心翼翼地一按“顿号”就出来了。“哎呀,太好了!小罗老师,谢谢你!”我看到姥姥脸上笑开了花。“姥姥,刚才你叫我什么?”“我叫你老师呀,你不是教会了我知识吗?”我听了姥姥的话,心里美滋滋的,就像大夏天喝了一杯冰镇饮料一样,舒服极了!姥姥又问了我省略号和感叹号的位置,我都在电脑键盘上一一找到了,姥姥直夸我聪明。
从那以后,我一有时间姥姥就会问我怎么操作电脑。我也耐心的教姥姥打字,上网,我还把微机课上陈老师教的电脑绘图技巧教给了姥姥,我们一起用画图工具画出了一幅异想天开的太空图。姥姥常常说我是她的小老师,我真开心。
第一次当小老师,既锻炼了我自己的能力也让我复习了自己所学的电脑知识。我想我要学更多的知识才能再教姥姥,让姥姥更开心。
第一次当老师5
我一直梦想着自己能当一回老师,体验一下当老师的感受。
今天终于有机会了。我的表弟、表妹来了,所以我可以让他们当作我的学生。于是,我便拿了三个本子和三枝笔,分发给他们,找来一块木板当黑板,又拿来了一根粉笔,开始了我的老师生涯。
我先让他们坐好,学着老师的样子,对他们说:“从今往后,我就是你们的老师,下面我要给你们讲课。”我咳嗽了一声,清了清嗓子,接着说:“我先给你们讲讲当小学生应该怎么做。你们是小学生了,要学会自己的事情自己做,不能老是依赖家长,不要太娇惯自己,上课要认真听讲。听见了没有?”“听见了!”孩子们拖着长声一起回答。“好,我不多说了,现在给你们讲课。”我拿起粉笔,在小黑板上写了“狠”字。我跟他们说:“跟我一起读,这个字念‘狼’……”我刚说完就引起了一阵哄堂大笑,“哈哈哈”,“不对!这个字不念‘狼’!”我回头一看,啊呀!我把“狼”写成了“狠”字,怪不得他们笑得那么厉害呢。
于是,我便又写了一个,“现在,同学们跟老师一起写‘狼’字,一定记住写认真,不能马虎马虎的!”“这个写大点儿!”我废了很大力,但也收到了回报。
通过这次当老师的体验,我知道了当老师,首先要把知识教正确,还要让学生更好地接受和理解。所以,我要好好学习才能实现理想。
第一次当老师6
天真烂漫的童年中,最让我难以忘怀的是当小老师。
在四年级时,老师定了一个规矩,从今天起,按学号,每人当一天小老师,我十分紧张也十分期待,我是班里第三十六个小老师。
终于等到了那一天,我早上起来去了学校。今天我是管理班级的小老师,所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一进班级,只见同学们没有分寸地打打闹闹,我忍不住了,大喊:“给我安静。”可惜这招并没有用,于是我拿出底牌:”再讲话就记名字,写检讨啦!”这招果然有用,谁想写检讨啊,于是声音小了起来,我满意地点点头,俨然小老师一样,让他们读课文。
中午,同学看见老师去开会了,于是开始玩了。我作为小老师,怎能袖手旁观呢?我默默地走上讲台,写下了几个学号,然后去老师的位置上坐着。没错,这动作一气呵成,把同学们吓了一跳,突然有人大声喊:“凭什么记我的号不记其他人?”我扯着长声说:“这个班有四十六人,除去我,要把你们都写一遍吗?我就要抓领头的。”这时,老师回来了,他见到黑板上的几个学号,盯了一眼同学,便叫他们去办公室“喝茶”去了,我也松了一口气,谁叫我们班有太多这么调皮学生呢?以一抵四十五,有点儿顶不住呀!
这次当小老师,我不但理解了老师的辛苦,还知道当老师太不容易了,愿每位同学都做最好的自己。
第一次当老师7
星期五,老师要求学生们来做一回老师,给同学们上语文课。于是,我自告奋勇地当了一回小老师。你听了肯定会说:“才一个四年纪的小学生,就能当老师?”告诉你,我可不是吹的,信不信由你,还是走进我们班去看看吧。
为了上好这堂课,我做了精心的准备,查阅了有关的资料。语文课上,我胸有成竹地走上讲台,对大家说:“今天,我们来学习一篇新的课文《奇妙的国际互联网》。这时我听见同学们窃窃丝语道:“她能行吗?”我看见老师投来鼓励的目光。于是,我更增加了自信心。
我先让同学们把这课的生字词读了一遍,然后又让几个同学把课文读了一遍,接着还给她们补充了一些资料写在黑板上。同学们听得全神贯注,记得认真。我问大家:“这篇课文的`题目是奇妙的国际互联网,它究竟奇妙在什么地方呢?请同学们划上有关的句子并加上批注。”一会儿,同学们都划好了,纷纷举起了手回答问题,我点了两个同学来回答,他们回答的得都很好。接着我从国际互联网的速度快、范围广、功能多三个方面对国际互联网奇妙之处加以概括。
不知不觉中,下课铃响了,我的课也讲完了,这节课同学们听得认真,“老师”讲得精彩,同学们向我投来了赞赏的目光和热烈的掌声。
第一次当老师8
老师这个职业在我心目中是无比崇高伟大的,它被世人称为“灵魂的工程师”。我曾经梦想长大以后能成为一名光荣的人民教师,培育出一批批祖国的栋梁,可是没想到,就在今天,我和周彦彬就光荣地当了一回老师,为大家上了一堂品德课。
为了顺利地上好品德课,不辜负老师对我们的信任,我和周彦彬早早地做了准备,争取做到最好!
现在,所有准备工作都已就绪,就等下午的品德课了。终于等到了下午第二节课,随着一声悦耳动听的上课铃声响起,我和周彦彬怀着一颗怦怦直跳的心,走上了讲台。我打开课件,望着台下那一双双期待的目光,感受着教室里安静的气氛,我紧张万分,内心不禁打起退堂鼓来,等一会儿该如何讲课啊?心中的紧张一浪一浪地直袭我大脑。顿时,我忘记讲课的词了,脑子里一片空白,如同千万架飞机在打仗一般“嗡嗡”直响。这时,贺老师讲课时那泰然自若、优雅自然的样子浮现在我的脑海里。对呀,我应该要像贺老师那样轻松地上课,不应该这么紧张拘束!于是,我保持着平静的心态,和周彦彬一起开始讲课。幻灯片一张一张闪过,和着同学们的读书声,一切都显得井然有序。
一阵轻快的下课铃声响起,品德课结束了。此时掌声响了起来,贺老师也向我们俩投来了赞许的目光。与此同时,我体会到了贺老师的良苦用心。贺老师这样做,无非就是要锻炼我们的能力,让我们切身体会一下,只有自己辛勤努力过,才能换来成功的甘甜!
第一次当老师9
爸爸妈妈游完上海,还没回到洪江,就给我打电话,告诉了我一个好消息:“张乐冰,我们给你请了一个辅导作文的好老师,你可以每个星期六去何老师那里上作文课。”
爸爸妈妈回来的第二天,我就跟爸爸去何老师家里。我带着先天写的一篇作文,怀着又紧张又期待的心情,一路上,我一边走一边急着问爸爸有关何老师的情况:何老师是男的还是女的?写作方面有哪些特长?何老师辅导学生时是粗心还是细心?……我真希望何老师是既严格又耐心的一位作文老师,更希望我带去的作文能得到何老师的好评。
边走边问,不知不觉就来到了何老师家,只见何老师已经在为一位比我先来的姐姐讲课了。何老师看到我们来了,先热情地招呼我们进屋坐,然后就问我叫什么名字,多少岁了,读几年级,平时写作水平怎么样,对写作文有没有兴趣。我简单地回答了一下老师问的情况,然后拿出自己的作文给何老师看。何老师认真地看起了我的作文,我站在旁边心里真是好紧张,更有些害怕。何老师看完后,
问我:“这是你自己写的吗?”我回答说:“是我自己写的。”何老师接着说:“你这篇写得很好,内容具体,语言通顺。”得到何老师的表扬,我紧张的心一下子放了下来,心里非常高兴。接下来,何老师就给我们讲怎么去写好一篇写人的,写什么样的人,从哪些方面去写,怎么去写……通过第一次接触何老师,我感觉到他是一个能让我提高写作水平的好老师。
第一次当老师10
放寒假了,妈妈打电话跟我说,她给我报了一个作文班。由于我的作文不是很好,所以我很害怕。
这些作文课是从两点上到五点,我不停地在心里想:我的作文老师到底是男的还是女的呢?这个老师是胖还是瘦?这个老师的个子是高还是矮?我紧张的在心里面想来想去,这个老师会不会很凶?还是很温柔呀?如果我作文没写好,这个老师会不会用眼睛瞪着我说:“你的作文怎么写的乱七八糟的,根本看不懂!”……
妈妈把我送到学校之后就走了。我走进教室,看见老师在教室里准备上课了,我马上走到座位上。老师先介绍自己,原来她叫可乐老师,因为她爱喝可乐。
我以为这节课要写作文,但是老师让我们画画,而我们需要画的人物就是可乐老师。同学们听完就画了起来。对了,忘了说了,可乐老师是一位女老师。她有一双乌黑光亮的眼睛,一个高高的鼻子和一个草莓般的嘴巴。她的头发短短的,个子不高,看起来一点也不凶。
画了很久,有人画完了,我看了看,教室里的同学都把老师画的千奇百怪,只有我对照着画了一个真正的老师。接着,老师让几个画的好的同学上台闭着眼睛继续画画,原来呀,她是要跟我们玩游戏呢!
下课了,我觉得上作文课真有意思!这个老师也很温柔,还不停地夸我画得很棒呢!
之前,我一直很担心我上不好作文课,没想到却上的这么开心。这就是我的第一节作文课,也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面,我便喜欢上了这个老师。
第一次当老师11
老妈准备让我去学竹笛,第一天先得去见老师,他姓孙。
来到雅歌琴行,想到马上就要见到老师了,心中不免有些紧张。老师来了,他给我的第一印象便是——憨厚!小小的眼睛,挺着一个大肚子,实在是太有型了!
他开始为我挑选笛子了。只见他取出一根笛子,贴上笛膜,抿起嘴,吹了起来。那清脆悦耳的笛声响起,令人心旷神怡。他又取出另一根来试,终于找到一根合适的,便领着我去教室上课。
上课了,老师说话声音抑扬顿挫,很有特点。同时,他又十分有耐心。初学竹笛者的首要任务是学会将笛子吹响,这也是竹笛学习的第一个难关。我经过指导,吹了七八十遍还没有进展,但他仍是一遍一遍地耐心指导我。
他教课很认真,该掌握的知识一分不差地教给我。他也很负责任,总是询问我有没有掌握新教的方法、吸气时有没有什么感觉,还总是一遍一遍地给我示范,这更体现出了他的认真与负责。
这只是第一节课,但是老师留给我的印象很深刻。在我从出生到现在遇到的人中,就属这位竹笛老师最有特点了。第一次见到他时的印象,一直深深地烙在我的脑海里。
第一次当老师12
“咳咳咳……”,刚上qq,qq群就像老头子一样咳嗽起来。我马上点击它。在群聊天中,我发现一个可怕的消息:江老师不教我们了。这条消息如同晴天霹雳。我不禁担心:教我们的老师会不会很严厉呢?会不会长得很难看?会不会整天一脸严肃呢?
开学了,我怀着忐忑不安的心情来到学校,来到教室。我第一眼看到老师,一半的担心消除了。付老师一双水灵灵的眼睛,苗条的身材,一脸笑容,非常精神。但是我还是有点担心:付老师上课会不会非常严厉呢?很快,这条担心被否定了。第一节语文课,付老师精神抖擞地来到教室,给我们讲课。老师的水平远远超出了我们的想像。她行云流水般地讲课,好像把我们领进了课文世界,领导着我们在里面遨游……不知不觉中,一节课就上完了,同学们啧啧赞叹道:“付老师怎么上得那么快?”“我还没上够呢!”……付老师给我们培养好习惯:做读书笔记、坐姿、站姿……把我们的错误一个个揪出来,改正。听说,付老师要备课到半夜,12点才睡觉呢!
虽然江老师不教我们了,但新来的付老师和江老师一样和蔼可亲。我也要努力努力再努力,给付老师留下好的印象!
第一次当老师13
放寒假了,妈妈打电话跟我说,她给我报了一个班。由于我的不是很好,所以我很害怕。
这些课是从两点上到五点,我不停地在心里想:我的老师到底是男的还是女的呢?这个老师是胖还是瘦?这个老师的个子是高还是矮?我紧张的在心里面想来想去,这个老师会不会很凶?还是很温柔呀?如果我没写好,这个老师会不会用眼睛瞪着我说:“你的怎么写的乱七八糟的,根本看不懂!”……
妈妈把我送到学校之后就走了。我走进教室,看见老师在教室里准备上课了,我马上走到座位上。老师先介绍自己,原来她叫可乐老师,因为她爱喝可乐。
我以为这节课要写,但是老师让我们画画,而我们需要画的人物就是可乐老师。同学们听完就画了起来。对了,忘了说了,可乐老师是一位女老师。她有一双乌黑光亮的眼睛,一个高高的鼻子和一个草莓般的嘴巴。她的头发短短的,个子不高,看起来一点也不凶。
画了很久,有人画完了,我看了看,教室里的同学都把老师画的千奇百怪,只有我对照着画了一个真正的老师。接着,老师让几个画的好的同学上台闭着眼睛继续画画,原来呀,她是要跟我们玩游戏呢!
下课了,我觉得上课真有意思!这个老师也很温柔,还不停地夸我画得很棒呢!
之前,我一直很担心我上不好课,没想到却上的这么开心。这就是我的第一节课,也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面,我便喜欢上了这个老师。
第一次当老师14
昨天,我当了一回小老师,回想起来,觉得还真是不容易呀。
昨天,我侄女小涵来我家玩,把我家弄得乱七八糟,像猪窝一样。
我实在受不了了,就跑过去问她:“我们来玩一个游戏,你玩吗?”小涵一听“游戏”两个字,马上答应道:“我玩!我玩!”我怕人不够,又去把妹妹小雨找过来。
我站在她俩面前,故作威严地说:“今天,我是你们的老师,我要教你们认字。”我的话音刚落,小涵“呼啦——”一下站起来,一本正经地对我说:“姑姑,今天是星期六呀。”我强忍住笑,对她说:“我们是补课的。”“为什么呢?”小涵追问道。“不为什么。”我回答她。
我在一张白纸上写了一个“被”字。我用棒子指着:“被,被子的被。”“被,被子的被。”她俩认真地跟读。我让小涵站起来读,她竟然读成了:“呸,呸子的呸。”我哭笑不得,告诉她:“这个读:”被,不是呸。“”哦。“小涵想了想,”呸,不是被。“我都快被她给气晕了。我擦掉”被“,写上了”精“字。我大声地读:”精,精神的精。“我让小涵站起来读,她读成了:”精,神精的精。“我快被她气死了,挥挥手,说:”下课下课,你们去玩吧。“她俩欢呼跃雀,跑远了。
哎,教个学生可真累呀,看来,当个老师可真是件不容易的事呀!
第一次当老师15
“轩,这是右手的‘手’字!”
这是一句一直在耳边响起的话。我弟弟上一年级,他都可以背出一口流利的古诗,就是不会认生字!
好吧,妈妈忍无可忍了,把这个困难的任务交给了我。
第一次当老师是什么感觉?
“弟弟,只要你会认生字,姐姐给你买扇子好不好?”我温柔地说。
弟弟点点头。
“你看一下,梓轩。我们说话的时候嘴巴像不像一个口字呢?这是口字,记住了吗?还有你看‘手’字,它上面一根手指头,左右两边都有两个手指头,记住了吗?”我含笑发问。
可后头,花的功劳全白费。
我用手指着“口”字,耐心地问弟弟这是什么字?你能想到我弟弟回答的是什么吗。
“这个嘛,这个……这个……好像是手字!”弟弟微笑着答道。
轩,我晕了!这个字明明是个“口”字嘛。我说过我们说话的时候是用口。好吧,别和一年级的人一般见识!
“轩轩,我再说一遍。这个字给我记住了,听见没有!”我咬着嘴唇说。他倒好!趁我不注意,坐在沙发别的地方玩去了。我怀疑他是人在这心不在。看来必须使用绝招——兴趣法。
我说:“只要你答对了,我就给你买纸牌好不好?”“好啊!”
我又用手指着口字,他说:“这还不简单!手字!”“你……我……我我!我真想把你给!”真是!唉!我一年级认字,照这样我早会了。真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!
我的天呐,下次教他认生字,干脆把我们班的语文老师给请来得了!
唉……
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