我的好老师作文

2021-05-25 老师

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的好老师作文,希望能够帮助到大家。

我的好老师作文1

  我有一位不会说话的老师,你一定感到很奇怪吧,不会说话怎么能当老师呢?不要着急,等我告诉你吧。在我读幼儿园时,爸爸给我请来了一位好老师——《新华字典》。你看它鲜红的外衣,约有十三厘米高,三厘米宽。我很爱惜它,每天检查它有没有损坏,每次用它的时候,从不让它叠折一个角。

  它总是帮助我,每一次不会认的字,我就毫不犹豫地请教它。而它总是默默地帮助我。记得五年级时语文书上有“迁徙”这个词。当时我想算了,可是心老是放不下来,好像这个词在我眼前飞来飞去,又在耳边说:“主人快查我的意思吧!”我就去问爸爸,爸爸说:“平时不努力,连这个词语也不会。”我嘴上承认错误,可是心里很不开心。心想:“哼,爸爸说那么多道理,但对我一点儿也起不了什么作用。”我就跑去问妈妈,妈妈在果园里干活,我走过去问,妈妈说很忙没有时间,而且又不会。突然间我想起了我的“老师”,我立刻跑回家,这比问爸爸、妈妈还好了。我用部首查字法,很快查出它们的意思。

  字典已经跟随我8年,与我一起经历了许多事,但是它仍然很完整。字典对我的帮助太多了,我只有好好学习,才能来报答它。

我的好老师作文2

  老师很有爱心,有一次我们班一个同学下课玩时摔倒了,手破了一点,他疼着哭着走进办公室,老师连忙拿出药水给他涂上,还不住的安慰,他说涂上药水一会就好了,擦干眼泪,女孩子哭就不漂亮了,以后玩时一定注意安全,看着老师那慈祥的样子真像一朵开的最旺盛的海棠花。

  我的班主任陈老师,大约50多岁,中等身材,但是他有一双大大的眼睛,总是透出一种威严之光。

  在学习上老师对我们严格要求,上课时,要求我们认真听讲,课后认真完成作业,字迹要工整,有一次有个同学的作业写得特别潦草,老师就抚摸着她的头,对他说孩子你学习不是给老师学的,而是给你自己学的。

  这就是我的老师,他有爱心又很严格,他既是我的老师又像我们的朋友,他让我们在知识的海洋中遨游。

我的好老师作文3

  我庆幸,从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;有的是为人师表的楷模。

  古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田。

  戴老师上课会用不同的方法来表达到教学目的。当然,也不会死板的教学,她上课生情并茂,语言幽默诙谐。他说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听深深的印在我们的脑海里。戴老师用自然甜蜜的微笑,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个五彩缤纷斑斓的世界。

  我佩服戴老师那双敏锐的双眼,洞察着我们的生活学习,我们的小小变化无法逃脱她的眼睛。

  老师,您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功您为我们高兴,我们失败您为我们伤心……不求得到什么,只是默默得做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊!

我的好老师作文4

  是谁把知识宝库的大门向我们敞开?是您老师!是谁在茫茫无边的道路中为我们指引前进的方向?是您老师!是谁不辞辛劳甘愿做我们的保姆?还是您——亲爱的老师!老师您就像我们的母亲!

  老师,还记得您第一次给我们上课吗?您首先给我们读了课文,我有些奇怪以前教我的老师,从来没有自己先读课文。您用柔美的声音读完了全文,读完我还沉浸在您的天籁之声中!

  您让我们写了一次作文,题目是《读书伴我成长》,批改完后,您把我的作文当作范文给大家读,我心情澎湃,对写作的兴趣又加重了许多。后来您认识了我,在一次 上课中您让我读了第一单元的日积月累,我紧张极了,因为我以前不经常举手发言,我读完后,您又给予我鼓励。就是您这平平常常的一句话,使我以后在课堂上积 极举手发言。

  老师您还记得吗?有一位同学忘拿了要交的钱,您二话不说掏钱就给了那位同学;有一位同学家长有事没来接孩子,您骑着车子把孩子送回了家……老师,您普普通通的举动,至今让我记忆犹新,终生难忘。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师您是滋润我们的春雨,是辛勤播种的园丁。谢谢你,老师!

我的好老师作文5

  “快点儿,赶紧的,带好指甲,先自己练练,不会的问班长。”

  这就是我的特色班老师,自从上了六年级,从来没有见过他了……

  我还记得那次,老师让班长上台,可是我没有练过,默默地低下了头,轮到我们时,我一小步一小步的走上台,无数个不愿意!老师微笑着说:“快点上来吧!”我只随随便便地弹了几句,老师严厉的对我说:“身为班长,你怎么能不会,你应该下课练一练,不然你就别当了!”我的眼泪涌了出来,老师仍然说个不停,说的我满脸通红!句句扎心,我到底有什么错?下课铃打断了老师的话语,我泪眼模糊,走出了教室,慢慢的走,老师在路上跟上了我,意味深长地说:“你身为班长,应该尽到班长的责任,你应该早早的练好曲子,而不是在班里在同学的面前丢脸!”最后一句话,让我心里难受极了!

  到现在,我从来没有见过老师了,此时,我的心里及其内疚!

我的好老师作文6

  老师像园丁,老师像母亲。这话说的一点也没错,我的老师就是一位对学生像对自己的孩子一样的老师。她也是我这五年来印象最为深刻的老师。

  吴老师,我小学五年级的班主任,是一位亲切,仔细,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当作自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。

  记得有好几次我都忘记带作业,老师把我叫到办公室里,问我:“杨诗涵,你最近怎么了?不是忘带这个,就是忘带那个,上学期你也没犯过错误呀!这个学期是怎么啦?”我向老师说明了我之所以忘带东西的原因,老师听后又说:“以后写完啦作业就赶快放到书包里,写一项放一项,这样就不会忘带了。”我向老师乖巧的点了点头,老师欣慰的笑啦。

  还有一次,我们老师把一沓数学纸放在讲桌上,我们一部分同学未经老师允许就拿了,老师当着全班的面批评了我们,她还说:“没有规矩,不成方圆。”这句话让我呢羞愧不已,同时,我感觉我的老师是既慈祥又严厉的。

  我永远感谢我的小学老师吴老师,是她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是她用心灵清泉,孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在太多。我永远也忘不了她,我的好老师。

我的好老师作文7

  以自然为师创造出科技成果的,从古至今,不乏其人。大家都知道的中国能工巧匠鲁班,不就是在上山时被草叶划破了手,经过细心观察,尔后按照草叶边缘的齿状作出了最早的锯吗?现代科学的发展,也有不少是仿生物的某些形体、构造出许许多多的新的仪器及产品;飞机的形体不是与蜻蜓很相似吗?还有电子蛙眼和电子鹰眼在国防、科技上的广泛应用,不都是人类学习自然界生物的产物玛?

  所以,除了我们手头学习的课外读物之外,还有一个更丰富、更广阔、更生动活泼的'活书本——世界。离开了世界这个活书本,只是死死地扣书本上的僵化的知识,实标上,是对人有害无益的。明朝的大思想家李蛰写过一首绝句。 年年岁岁笑书奴, 生世无端同处女。

  世上何人不读书, 书奴都以读书死。 这种连书本都驾驭不了的书奴,对我们生机勃勃的伟大事业,有什么作用呢?因此,鲁迅先生倡导“和实社会接触,使所读的书活起来”,“用自己的眼睛去读世间这一部活书。”因为生活,可以给人以智慧,给人以力量,给人以信心。

我的好老师作文8

  在三年级时,原先的数学老师去外校交流了,一位身材高大,神情严肃的老师来给我们上课。

  初次见面时,他外貌诚实地展现了他的威信:一双狼似的眼睛上有一副闪着寒光的眼镜,一个高鼻子,一双仿佛能把学生的作业一把撕烂的手。“对就是对,错就是错!”这是他常说的一句话。显然,这位“江湖大侠”是不好对付的。

  他姓陈,我们都叫他陈老师,但暗地里给他起了个绰号,叫“陈智深”。这天我们上数学课,可老师还没来,班上就乱起来了。如果这是有人从门外走过,一定以为这里发生了大爆炸,叫的,喊的,学猫叫的都有。可“陈智深”突然在这个节骨眼上来了,教室里顿时连根针掉在地上也听得见。偏生还有一个同学没看见,依然在眉飞色舞地乱喷口水。只见“陈智深”脸忽然变得通红,抄起教鞭,顺势一抡,一砸,只听“啪”的一声,教鞭狠狠地抽在了讲台上,教室里像是发生地震一样,那个同学被吓得差点尿裤子了。自然,他一下课就被请去了办公室里。

  他严厉,但也负责。有一次,我考得太差,他把我叫到了办公室。“这次怎么这么差?回去好好反省!唉?”我从这叹气声中,感到了他的慈爱与失望。

  他就是陈老师,一个严厉,负责的好老师。

我的好老师作文9

  我的一年级老师,他姓李,现在大约五十岁了。我上三年级的时候,他已经退休了,虽然他只教了我一年,但他可以和教我五年的老师媲美。

  我刚上一年级,我闻一多老师很厉害,总是害怕在课堂上发言。有一次,我住教师问一个问题,我有意愿,但紧张,一切都忘啦。老师又问这个问题。我“哇”的一声哭了起来,老师失去了他的神经。随后,他带领我。他他给了我一块糖,我立刻停止了哭泣。拿起白糖吃了起来,我抬头看了看老师,老师对我笑了笑,把我带回教室。

  我记得还有一次,老师在谈论一个新的教训,我突然觉得肚子痛。老师走过来问我:“你是怎么做到这一点,”我不说话,只是一个劲地哭了出来,然后下起了倾盆大雨雷声吓得我哭得更厉害啦。老师说什么,我到她自己的医院,老师也是他的大衣披在我的身上。到医院检查,老师全湿。医生说我是不是很大,只是吃坏了肚子。这位老师挂在心脏放了下来。

  在这之后,我不再害怕老师,而是觉得老师对我来说。

  老师,您的爱像太阳一样温暖;像春风一样和煦;像清泉一样甘甜。我真挚的感谢您传授以我知识。没当海水退潮的时候,会把五彩的贝壳留给沙滩;而我毕业的时候会最真诚的祝福献给您。

我的好老师作文10

  为什么我们聪明呢?因为老师就是我们智慧的源头;为什么我们总在进步呢?因为老师为我们筑起向上的阶梯。

  老师就像妈妈,时刻呵护着我们成长;老师就像园丁,用智慧浇灌我们;老师还像蜡烛,燃烧自己为我们照亮人生的道路……

  现在我们班的黄老师就是一位尽职尽责的好老师。无论在课堂上还是课间,都能看到他不倦的身影。

  黄老师是一位严厉的老师。课堂上不允许任何人有“小动作”,就算再隐蔽也逃不过老师的“火眼金睛”。有一次,黄老师正在兴致勃勃地给我们讲课,我前面的同学在下面画画,黄老师就严厉地请他站起来听讲了。

  黄老师是一位快乐的老师。课间的时候和我们一起跳绳,给我们做游戏,和我们一起快乐的说笑,和我们一起拉家常。

  课堂上,黄老师为我们讲解生字,分析课文;传播我们良好的思想,树立我们优秀的品德。黄老师看着我们练习钢笔字,陪着我们画数字油画……

  就这样四年过去了,我现在是读五年级了,我只想说:我爱教过我的所有好老师!

我的好老师作文11

  “谢谢您,匡老师!”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后,匡老师就像变了一个人似的,对我们的要求更加严格了。如果谁把一个组词写成地名的话,匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。

  然而,我想:“匡老师严格是为了我们好呀!如果她对我们的要求太宽松,我们班也不会保持这个‘第一名’的称号,会被其他班抢走喽!”现在,匡老师上每一篇课文时,都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来,锻炼我们概括课文的能力。刚开始,大家觉得很难,可是随着一篇篇地坚持,五天、十天、二十天……

  渐渐地,练习了一段时间后,我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文,匡老师就会把答案公布出来,让我们抄写加深印象。

  大家都在努力,不知道再过两个星期的期末全区统考上,我们还能不能保持第一名呢?让我们继续期待吧!

  我认为匡老师的好是“只可意会,不可言传”的好,匡老师的严格,是为了让我们更好,我们不能误解哦!

我的好老师作文12

  我身边的好老师是我们班的语文刘老师。她有着一头长长的卷发,眼睛大大的,长得很漂亮。

  刘老师对我们要求比较严格,但妈妈说:严格好,严师才能出高徒。别看她平时看上去很严肃,其实对我们很温柔,很有耐心。

  记得是二年级时,老师教我们写课后生字,其中有三个字我觉得很难写,我认认真真写好后交给了刘老师。刘老师拿着我的本子,仔细看了看对我说:你看,这三个字没写好。来,我再给你示范一下怎么写。老师边写给我看,边耐心仔细地给我讲了这三个字最难写的地方和该注意的问题,然后对我说:现在你再写写,看看能不能写好。我拿着本子回到座位上又开始写起来,写完以后又拿给刘老师看。这次老师看了看我写的字,微笑着说:写得很准确!当时我心里非常高兴。

  还有一次上作文课,很多同学遇到不会写的字,就问老师怎么写。老师就轻言细语地给我们讲。讲完后,老师又告诉我们:今后如果遇到写不来的字,可以问同学、问老师、查字典,千万不要想当然地随便写一个字来代替,以免别人看了理解成了其他意思,闹出笑话。记住,千万不要忘记。

  这就是我的语文老师,我喜欢这样的老师!

我的好老师作文13

  在我上四年级的时候,有一位老师一直令我难忘,他就是我们的数学老师,欧阳老师虽然他平时很凶,不过欧阳老师还是又和蔼可亲的一面。

  有一次,上课的时候我们所有人的练习册没有一个人全对的,而欧阳老师却亲切的对我们说:“这是第一次没关系,下次可不要这样了。”就这样我们写练习册错的人,慢慢的变少了只有少数同学还会出错。而欧阳老师的批评也越来越少,似乎听不见似的。

  一次考试,我们班有三分之二的人都是b,只有三分之一的人是a,而大多数错的都是最简单的计算题,欧阳老师看了试卷,说:“错计算题的人全都给我通通站起来,。”欧阳老师气冲冲的拿起棍子,把站起来的人都打了一棍子,欧阳老师又说:“下次考试计算题还敢不敢错了.”站起来的人大声说:“不敢了。”这时,欧阳老师心中的气才小消一点。我们大家都知道欧阳老师是为了我们好,无可奈何才打我们。

  这就是我们平时很凶,也有和蔼可亲一面的欧阳老师,他是我们心中一位很好很优秀的好老师。

我的好老师作文14

  我们的外教口语老师是一个来自美国的大男孩,他的名字叫Rich。他高高的个子,高挑的鼻子,还有一双湖蓝色的眼睛和一头褐色的卷发。不过,最引人注目的还是他那满脸的络腮胡子,遮住了他的大半部分脸。真奇怪,不是老人才有胡须的吗?而且,这么多的胡须,吃东西会不会很不方便呢?

  Rich的课堂十分轻松,他和我们一起谈天说地,一起做游戏,课堂上总是充满了欢声笑语,气氛十分活跃。记得有一次,他让我们分成两组,分别驾上“宇宙飞船”飞向“地球”,但各组必须答对他提出的问题或完成他设定的任务,才有掷点跳格的机会,途中还要提防“外星人”的“进攻”。同学们紧张极了,既要仔细听题快速反应,又怕碰上“外星人”被打回原处,个个聚精会神……就这样,一节口语课在刺激与欢乐中结束了,而我们也在不知不觉中把英语口语说得更流利了。

  这就是我们的外籍老师——一位来自远方的朋友!这就是我们的口语课——在玩乐中学习、进取的课!

  我突然想:没了满脸络腮胡子的Rich是什么样子的呢?哈哈!

我的好老师作文15

  大家都有老师,有语文老师、数学老师等等。我最喜欢的老师是美术老师。

  记得有一次,我中午没有吃饭,特别饿。自己就带了五角钱,买了一包辣条。过了一会,吃完了还是很饿。那时我在楼下等着大门打开,过了一会儿老师骑着电动车来了,因为老师中午也没吃饭,所以买了一包方便面。老师看我好象很饿的样子,所以就说:“你饿吗?”我那时很想吃东西,但还是拒绝了。虽然拒绝了老师还是给我买了一个面包,我很感动,虽然我没要但老师还是给我买了,我很感动。任老师不光在生活上帮助我,还在画画上鼓励我。

  还有一次,我们一起去写生,地点就在人民公园。我被安排到树林里画柳树,美术老师在哪里转来转去,我画来画去觉得画的不好看,想从新画,就叫老师来说:“任老师,我想从新画好吗?”任老师笑眯眯的说:“我看看你画的真么样?在决定你从不从新画吧!”“嗯,画的挺好的,继续加油!我相信你。加油!”老师悄悄的对我说,一听老是这么说,我浑身充满了信心和勇气。从那天开始,我只要一画不好,就想起任老师鼓励我的样子。回想起来还真是很感动。

  这就是我的美术老师——任老师。因为任老师很和蔼可亲,所以我喜欢她。

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