我心中的好老师作文

2021-07-19 老师

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我心中的好老师作文,欢迎阅读与收藏。

我心中的好老师作文1

  老师,就是一盏灯,点燃了自己,却照亮了别人。

  生活中,我苦苦地寻找这样的好老师。今天,我终于找到了,她就是我们的班主任兼语文老师——林英。

  林老师把我们当做她自己的孩子,经常给我们讲一些人生哲理,还会和我们分享自己的人生经历。有一次,课上林老师讲述了她在另一所学校的故事,令我至今难忘……

  在教我们之前,林老师并不在我们洪凝小学教学。那时她还是一所乡村小学的老师。在那里,林老师工作了五年半,然后由于工作需要,就调到了我们学校。可是,与她相处了五年多的孩子们已经和她结下了深厚的情谊。他们非常舍不得她,于是在最后一节语文课上,大家集体挽留林老师。林老师也舍不得孩子们。于是,编了一个善意的谎言:她只是外出学习一段时间,很快就会回来。同学们想念林老师,就建了个qq群,利用闲暇和老师聊天、视频。转眼这批学生毕业了,他们也没等到亲爱的老师学习回来。后来,在一次视频聊天中,孩子们都对老师说:“林老师,其实我们都猜到了,您骗我们是怕我们耽误学习,可是我们真的等得好辛苦啊!”当林孩子们跟林老师说到这里时,忍不住哭了起来。我们听着也流泪了。林老师告诉我们,她与那批学生亲密无间,刚走的那几个月,总是想起来就难过……

  林老师不仅对学生像对待自己的孩子,在家里她也是一位好妈妈。记得有一天,我们看到林老师的大拇指是青紫色的,眼睛也布满了血丝。下课时,我们便问老师怎么了?原来,她女儿昨晚发高烧昏厥抽搐,送进医院后,老师怕她咬伤自己的舌头,便一边将大拇指伸入女儿口中,一边等医生。林老师另一只手抓着被角,咬紧牙关,足足坚持了10多分钟,疼出了一身汗。而放在孩子嘴里的大拇指早已肿成了胡萝卜。直到后半夜女儿烧退了,她才趴在床边眯了一会儿。第二天第一节课,老师没顾上吃饭,就早早赶来给我们上课了。

  这就是我们的林老师,一个总把学生放在心中的严师慈母,对待我们严中有爱,尽职尽责。在9月10日这个特别的日子里,我想衷心地对林老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您对我们的教诲和关爱,我们永远爱您!”

我心中的好老师作文2

  我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

  记得三年级分班,我分到了她的班,詹老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“李林桀” 老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小虫子。这时,詹老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。

  詹老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。在一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是同学郑朝阳摔倒了,摔得挺严重,手腕触到了铁片,大约刮了直径3厘米的一个大口子,顿时鲜血淋淋。有一位同学火速去报告詹老师,另外几位同学小心翼翼地将他带到学校外的诊所里诊治,医生用沙布暂时止住了血后,要求立即带到人民医院进行诊治。这时,詹老师三步并两步地赶到了,着急地说:“快!快!我送你上医院!其他同学回去上课。”然后果断地用手按住郑朝阳鲜血直流的伤口,牵着他的手急忙地向人民医院赶去。离开了我们的视线。郑朝阳在摔疼的一瞬间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让人感动的是,在以后的日子里,詹老师继续去医院看望郑朝阳,直到他治好伤返校上课。

  詹老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

  詹老师,您是我们心中的第二个妈妈,在学校里照顾我们,在课堂中教育我们。感谢您,老师!

我心中的好老师作文3

  从一年级到现在,教过我的共有18位老师。但给我印象最为深刻的是教过我语文的宋老师。

  宋老师,是以前我的语文老师。他中等个儿,那削瘦的脸上戴着一副大大的眼镜,一看就知道是一个有文化知识的人。

  宋老师上课读课文给我们听,那声音抑扬顿挫,讲得有声有色,让我们进入知识的海洋中,遨游在学中玩,玩中学的世界里,让人回味无穷,是人感受到语文很简单,知识丰富。

  宋老师授课灵活,让我们看图说话、探索宝藏……让我们插上了想象的翅膀,进行丰富的构思。使我们觉得写作文不在困难,能够立即笔下生花、妙语连珠,让那个字儿一个一个从脑海里蹦出来,在也不用为写作文而感到烦恼。

  记得有一次,我的值日生的牌子烂了,我怎么也弄不好,我急得快要哭了。宋老师就走了过来,问我怎么哭了,我说我的值日生牌子烂了,修不好了。宋老师就立即把我的牌子拿去修了。只见宋老师用力地拧着,头上冒出了豆大的汗珠,一颗一颗滴了下来。那眼睛,紧紧地细眯着,那脸涨得通红,真像一个红苹果。过了一会儿,宋老师把牌字还给了我,还风趣地对我说:“陈雪菲,你的牌子不要再烂了,不然你宋老师我可要又变成一个红苹果啦!”说完,轻轻地刮了一下我的鼻子。

  俗话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,宋老师,您是一位出色的灵魂工程师,没有辜负任命的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您是园丁,不辞劳苦,培育了小花。

  啊,宋老师,我忘不了您!

我心中的好老师作文4

  唐老师(这是我们对唐凤莉老师的昵称)是我进入初中以来的第一位英语老师。她有一张包含许多秘密和知识的脸。她的金发总是像小浪一样随风飘动。两只水汪汪的眼睛刻在一双弯弯的眉毛下,非常骄傲。每次她微笑的时候,她的眼睛总是眯成一条缝,她的脸颊总是红红的,让人感觉很温暖。

  每次英语课前,学生们都很兴奋。伴随着学生们的阅读,她迈着轻松的步子走进了教室。“同学们,站起来。”“好老师!”学生们将很快打开书,开始阅读。汤灿老师总是帮助我们减轻负担。她能把一些短语和单词缩短或组成小诗。她的嘴很灵活,她从不磕磕绊绊,她精通英语和日语。一旦提到关键短语,手就会立即拿起粉笔,在黑板上整齐地排列它的应用。有时候,因为记性不好,她会忘记某个词,她会说几句话,叹一口气,但总是立刻回到原来的状态。学生们都非常喜欢她。唐,因为她总能带领我们领略英语的美。

  每当我们去晨练或课间休息时,我们总是在操场上发现她。她喜欢羽毛球和乒乓球。跑步对她来说不是问题。在运动会上,我们看到了真正的“老顽童”,打败了所有的老师。到目前为止,她经常说,“利用你的青春快速锻炼,当你老了,你就不能动了。”

  每次我去接同学的作业,总会发现唐先生疲倦地揉揉眼睛。有时他靠在椅背上,静静地闭上眼睛休息。然后他艰难地坐直,拿起红笔仔细阅读作业。天气变冷时,唐老师总是戴着厚厚的手套,因为她有风湿病,但她从不在同学面前表现出来。

  老师,你平凡而简单,你将永远激励我前进。

我心中的好老师作文5

  的道路上,遇到过许许多多的人,最让我感激的,是我小学一到三年级的数学,同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。

  朱老师的身材苗条,有着一头自然卷的头发,看起来十分洋气,有着一对弯弯的眉毛,一对炯炯有神的,闪烁着智慧的光芒,总是穿着时尚的`衣服,显得很大方,老师时时刻刻都在关注着我们,我们的老师也是我们的大。

  朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得,有一次,我们班的数学测试成绩一出来,老师一看到我的成绩就气不打一处来,立刻让一个把我叫到了,我一走到办公室门口,就听到老师大喊:快过来!我胆战心惊地走到老师的办公桌旁,老师发出指导狮子般地爆吼:你看看你这成绩,这题我都给你讲了一百遍,一千遍,你都不长记性,你给我你什么时候才能不埋没我的功劳!我全身发抖,连头都不敢抬地指导对老师说:老师,对不起,我保证以后不会再把你讲过的题都做错了,我保证上课认真听讲。老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说:走吧,下次你再出现这种情况,看我怎么收拾你!我的心中一直记得这件事,老师那副发怒时的表情让我终生难忘。

  老师一心一意地把每都做好,做得完美。一次,老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件,一直到一点多才睡觉。第二天,老师没精打采,眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈,一个呵欠接一个呵欠地,但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室,我给我们语文老师拿话筒时,我看见老师居然靠在椅背上像钟南山一样的姿势睡着了,我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦,我爱我心中的好老师!

我心中的好老师作文6

  回忆过去,像放电影一样,人物自然是其中的角色,演绎着我们生活的点点滴滴。其中,有一位主角给我留下了难以磨灭的印象,那就是我们尊敬的赵老师。

  赵老师是教我们班的语文老师,她是一位即将面临退休的老教师,教学经验丰富,是一位很能干的老师,可是岁月不饶人,她已经两鬓斑白,身体多病。赵老师虽然年纪大了,但她是一位对学生负责任的老师,她看上去一副很严格的样子,其实和蔼可亲。

  说到赵老师,同学们既怕她又喜欢她。怕,是因为每当我们做错事时,她都会批评教育我们,及时纠正我们错误的行为;喜欢,是因为大家慢慢感受到赵老师慈母般的爱关心着我们,培养着我们。同学们都非常尊敬她。

  记得您刚带我们班的时候,我们胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了,您批评我们。每当这个时候,您总是亲切而又和蔼的说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们,只要勇于回答问题就是好的。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!从此,语文课堂变得活跃起来。

  您还经常督导我们:“你们是五年级的大同学了,是小同学学习的榜样,所以,你们要树立好的榜样,给小同学带个好头。在这关键时刻,你们要一心一意学习,有了好的基础,以后学习的道路才能通畅。希望你们能珍惜今天美好的生活和学习环境,同时不要辜负了家长为你们付出的一片心血呀!”您感人肺腑的话语深深地打动着我们。

  您对我们慈母般的关怀和抚爱,在日常生活中也闪闪发光。每当有学生病了,您都会很细心,嘘寒问暖,带学生看病,亲自送学生回家。您知道我身体不好,经常安慰我,鼓励我,让我有了信心和勇气。赵老师,我谢谢您慈母般的关怀和照顾。

  您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培育了小花……

  在您的指引教导下,如今,我们已经上六年级了,但是,我忘不了您,敬爱的赵老师。

我心中的好老师作文7

  我心目中的好老师老师是一个多么高尚的职业啊! 人们都说老师是一个火种,点然了我们的心灵之火,老师是台阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。

  老师像一支蜡烛,虽然很弱,但是一分热发出一光,照亮了别人,却耗尽了自己……沈萍老师身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛一亮的大眼睛,高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。沈老师上课特别,不像其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。

  而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。 还有一次,我考差了只考了80多分,沈老师并没有怪我,反而鼓励我“这次考不好,只要努力,下次你一定可以的”,听了沈老师的话,我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”! 在我心目中的好老师有慈祥的一面,但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候,在我们受到挫折的时候,老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们;可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们…… 老师啊!

  您就像一只颠簸的小舟,大风大浪里,满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾;老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。

我心中的好老师作文8

  在我心目中,有一位特殊的母亲,她培养着50多个孩子,她就是我们的语文老师——王老师。

  王老师从二年级到六年级一直教我们班的语文,并担任班主任。她今年30多岁,中等的身材,一双炯炯有神的大眼睛,细腻的肤色白里透红,一头长发披在肩上,总给人一种靓丽、文雅,有着深厚学问的感觉。

  四年来,我们在王老师的辛勤培养下,从一个不懂事的孩子成为会读书、会写字、会写文章的高年级学生。我们50多位孩子的成长进步,都和王老师的辛勤培育分不开。

  王老师给我们上课时面带微笑,非常有耐心,讲课总是由浅入深绘声绘色的。她讲课普通话发音准确,语调抑扬顿挫富有感情,我们听得懂、记得牢,有吸引力,有享受感。我们都喜欢她上的课。

  王老师对班里的管理十分严格,她经常要求我们从小就要学会做人。要诚实守信,尊敬老师,团结同学,乐于助人。在她的严格要求下,我们班50多名学生都养成了良好的学习习惯,形成了良好的班风班气。在学校的纪律、卫生、期中、期末考试成绩评比中,我们班有好多次被评为“优秀班级”。

  王老师对我们很关心,她心中时刻牵挂着我们,她就象亲妈妈一样随时帮助我们解决学习、生活中遇到的问题。记得有一次语文课写作业时,我的钢笔找不到了,当时很着急,王老师看到后急忙走到我跟前问明情况,很快给我找了一支钢笔,使我按时完成了作业。我记得还有一次,班里一位男生下课时不小心在楼梯口摔了一跤,头上碰了个大口子,鲜血止不住的往外流,王老师二话没说赶快带他到医院包扎伤口。王老师关心我们的事例举不胜举,一桩桩、一件件都记在我们心里。

  这就是我们的王老师,这就是我心中最好的老师。

我心中的好老师作文9

  他是一个很“坏”的人,粗粗的眉毛下一副黑框眼镜,向来不笑。

  他“坏”,是一个严格的老师。考试最怕他监考,如一颗钉子钉在讲台上,不被窗外的任何风景或事物所吸引,眼神直勾勾地盯着学生,盯得你心里发毛。卷子也最怕被他改到,怕什么?怕他的一丝不苟,火眼金睛的他扫过试卷,错别字dou一个一个的打出来,大有一番鸡蛋里挑骨头的阵势。

  上课时,大家一个个坐得笔直笔直的,让人以为讲台上立着多么“彪悍”的人,再看讲台,原来是他的课。在他的课上谁敢睡觉呢?面对着这样一个“恶魔”,又有谁能打瞌睡。这个人,在课堂上从来不会放过一个提问的机会,专挑走神的学生,使得每节课每个学生的小脑袋瓜都在高速运转。孩子们的作业是出了名的正确率高,有这样高的听课率,又怎能没有高的正确率呢?

  学生去办公室请教问题,经常看见他用手抚摸着一张张照片,照片上一个个稚嫩的脸正笑得灿烂。而他,嘴角竟有挂着一丝微笑,这是在班里所从来没有的。这些孩子,便是他的骄傲。

  经常会有孩子去办公室,和他交谈,回来后的人,往往都若有所思,在下一次考试中一跃而前。有学生在办公室门口偷偷看过他们讲话,嘴轻轻的一张一合,不知说着什么,但这话仿佛就是有很大的魔力,引得学生一次又一次的点头赞成。

  就是这么“坏”的一个人,却在教师节收到最多的贺卡,来看他的学生一个接着一个。

我心中的好老师作文10

  她是我心目中的好老师,端庄、一身正气;她是我心目中的好老师,和蔼、平易近人;她是我心目中的好老师,智慧、博学多才。

  她总是在我们遇到困难或受到欺负时伸出援手,尽力帮助;她总是跟着我们一起欢笑,一起生气;她总是为我们补充课外的能量,每次考试只要考到她给我们补充的知识,我总是会不假思索地写出正确的答案,在心底里说一声:谢谢您,老师。

  记得那是上个学期的一个大课间,男女生各分一组练习集体绳。老师站在女生的队伍旁边,看着我们脸上绽放出的一朵朵花,也忍不住钻进了女生的队伍。在老师亲身指导下,甩绳的同学甩得更加起劲了,我们跳得更快、更流畅了,似乎我们面前没有任何阻碍似的。我冲进绳里,轻轻踮脚,跃起,身体在空中划过一道弧线。落地之时,重心一斜,身体一倾,飞速旋转的绳子便重重地毫不留情地抽在我的腿上。我的身子向前倒去,脑子里除了惊慌之外,一片空白。我的双手迅速抽出,撑在地面上,可是绳子的力量太大,我的身体依然在向地面倒去。我的膝盖着地,狠狠地摔在水泥地上。顿时,膝盖上传来一阵钻心的疼。连忙站起来,拍拍裤子上的灰尘,我发现裤子已经破了洞。几个同学凑过来,小心翼翼地把我扶起来。我挽起裤腿,一片触目惊心的血红闯进我的视野,与周围的绿树是那么的不协调。老师急匆匆地走过来,看看我的裤腿:“没事吧?”“没事,只是裤子破了。”“那就好。不能跳的话,先休息一会吧。”我在墙根坐下,看着女生们在绳中划过一道道令人眼花缭乱的弧线。

  老师宣布休息后,径直朝想先走的我走来:“把裤腿挽起来,到底严不严重?”无奈,我只好小心翼翼地忍着疼挽起裤腿,露出那一片触目惊心的伤口。“还说没事!我的办公室里有碘酒,给你消消毒。”老师责备地望了我一眼,匆忙地走向教学楼。我放下裤腿,慢慢走向老师办公室。推开门,老师已经拿出了碘酒和棉签。我在老师特意准备的凳子上坐下,挽起裤腿。老师用棉签蘸了蘸碘酒,在伤口处轻轻涂抹着。老师把头埋得很低,平日灵动的双眼此时眨也不眨,眼镜的镜片上折射出阳光金色的微光。老师的形象在那一刻定格住,从此深深刻在我的脑海中……

  她,是我心目中的好老师。她就是我的班主任老师,曾老师。老师,您是我这滴水永远感恩不尽的海洋,是我这颗星永远感恩不尽的天空!让我在心底说一声:谢谢您,老师!

我心中的好老师作文11

  像明媚的阳光,滋润稚嫩的禾苗;像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;像无私的蜡烛,只为照亮他人。这就是老师,他们呕心沥血,无私奉献,却又不求回报......

  我的班主任安老师,是一位尽职尽责的好老师,她为我们的学习与成长付出了许多许多......

  记得有一次,老师感冒加上嗓子疼,几乎说不出话来。可老师并没有请假,也没有休息,而是坚持为我们上课。由于嗓子哑,老师每说一句话都很费力,还差点晕倒。可她一句也没有抱怨。是因为我们她才变成这样的呀!后来,那次考试我们是第一名。在欢笑中,我们知道,这其中不仅仅只有我们的汗水,更多的是老师的付出。

  还有一次,我们全班同学考试考得非常糟糕,本以为老师会狠狠地臭骂我们一顿。可没想到的是,老师不仅没有责备我们,还鼓励我们不要灰心,一次考试算不了什么,失败乃成功之母。这使我们士气大增,第二次便拿了个第一。

  你现在是不是认为我们班主任很宽容,很大度啊?那你就错了,我们老师那可是出了名的“小气”。不信且听我慢慢道来:那是去年了吧,我们几个小“老师”弃“学生”于不顾,辜负了老师对我们的一片信任。老师大发雷霆,采用魔音贯耳的形式,对我们进行说教,最终以罚我们抄公式告终。导致我们鼻涕一把泪一把,可老师却没有丝毫手软。

  安老师不仅注重我们的学习,还注重我们的卫生,几乎年年都要强调。

  这不,在周五的某节数学课上,安老师庄严地对全体学生特别是男生,发出了以下通告:

  第一:全班同学在两天之内洗净脖子,头发,以及耳朵(建议洗个澡)。

  第二:男生在两天之内必须将头发剃短,女生必须将头发扎起来。

  第三:如有违抗者,斩!(其实就是让女同学下周一拿橡皮筋,如果不剃头发,就用橡皮筋扎起来。如果全身还是那么脏,就拉到学校水龙头那去洗。)

  很幸运我们至今还没有人受到惩罚。

  这就是我们的班主任——安老师,现在,你体会到她的好了吧。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我的好老师,她就像一盏明亮的灯,指引我大步迈向成功。

我心中的好老师作文12

  你给我一句话我就打开一扇窗

  你给我一个微笑我就浑身是力量

  你给我一个眼神我就找到了方向

  你放开一双手让我遨游知识的海洋

  老师啊老师像我的兄长

  老师啊老师老朋友一样

  老师啊老师是我学习的榜样

  你给我的一切我永远不会忘

  她,中等身材,整齐的刘海下面带着一副眼镜,眼镜后面是一双明亮的眼睛,有时严厉,有时又很温柔。经常扎个“马尾辫”,看上去很漂亮!

  一双明亮的眼睛能看出很多同学的心思。一次课上,我和同桌讲话,老师就把我们叫到黑板前面,对我们说:“老师讲课的时候你也在讲话,就听不清楚老师讲的课了,而且其他的同学也听不清楚,既打扰了同学听课,自己也没学到知识,你觉得这样对吗?”从那过后我就没有在和同学讲话了,成绩也越来越好了。

  我和同学爱到老师的办公室去,看老师的电脑,和老师一起玩,老师笑着和我们说话,那时我觉得老师不再是高高在上,和平时不一样,就像是我们小伙伴。

  老师对我们班的同学都非常关心,只要有同学感觉身体不舒服的时候,她都会带他到学校的医务室。

  老师有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,能讲出有很多很多的知识,我必须要像老师学习,将来也要当一个同学们喜欢的老师。

  呵呵,你们知道上面写的是谁吗?她就是我们班的班主任——周老师!我很喜欢周老师,她就是我心中的好老师!

我心中的好老师作文13

  老师是园丁,让一颗颗小树苗变成了参天大树;老师是净化师,让一代代人的心灵纯洁美好;老师是引路人,引领我们走向成功,老师是……这个世界因为有了老师而美丽、精彩、富有、强大。

  在我的生命历程中,浸注了很多老师的心血,我非常感谢他们!但让我刻骨铭心的好老师是高中时的化学老师,也是我的班主任。

  他才华横溢,善于教学。一个优秀的老师不仅要有学问,还要能将自己的学识让学生们接受。他就是这样的好老师。他的化学知识非常丰富。他上课虽然话不多,但言简意赅,字字珠玑,令我们豁达明了。他有方法,懂技巧,我们都非常爱上他的课。

  他因材施教,富有耐心每个同学应为生活环境、社会环境不同,文化根基,性格特点不同,就会产生个体差异,学习能力参差不齐。有的同学学习好,有的同学学习差。也不会偏爱学习好的同学,也不会放弃学习差的同学。他经常找我们谈心,帮我们认识自己,改正缺点,提高信心,同时查漏补缺。我上班后,一次偶遇到他,为什么对这两种同学不同一般,他说:“这两种同学,一种好骄傲,一种会自卑,应该给予更多的关注。由于他对每个人施以相应的教育方式,使我们班同学的成绩都有所提高,他为我们付出了耐心,付出了太多心血。

  他观察学生,理解学生。孩子很少会主动和老师交流,但沟通对于孩子学习知识,改正错误等至关重要。也许因为它与我们年龄相仿,大不了我们多少岁,所以更能理解我们。他常常观察我们,主动问我们有什么不懂的地方或遇到什么不解的难题,鼓励我们大胆与自己交流,提出问题,说出心事,然后帮我们解决。他时而威严令我们敬畏,时而和蔼让我们倍感亲切。我恶魔你愿意将心里话告诉她,也愿意听取他的建议。

  他魅力十足,令人欣赏。我们当时并不懂什么大道理,爱化学仅仅是因为他。是他的人格魅力像强力磁铁一样深深地吸引着我们。他帅气正直,关爱比尔呢;他工作一丝不苟又不乏幽默。我们模仿他说话的声音、样子,效仿他做事的风格。我们喜欢他的教育方式,愿意配合他的工作。我们齐心协力,共同学习,努力进步,为班级,为他,为自己争光。当时我们班的凝聚力空前增强,获得了不少校内、校外的各种荣誉。

  我想,好老师就是应该像他这样吧!多年以后想起他,仍能感受到他带给我们的温暖。他是我们的老师,更是我们的朋友,他爱我们,我们也爱他。

  水木年华,教人育人,孜孜不倦,他不愧是好老师中的楷模,学生的榜样。

  老师,崇高的职业,教我育我,师恩难忘!

我心中的好老师作文14

  有人将教师比喻成辛勤的园丁,以粉笔作剪,栽培未来的大树;有人将教师比喻成燃烧的蜡烛,以生命作光,照亮我们前进的方向。我们班的几位老师都非常优秀,其中四位老师恰如“梅兰竹菊”四君子,各有千秋。

  

  “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。用“俏”一词用来形容谢老师是再合适不过了。她身上那自带的书卷气,让人第一眼就会认定这是位专业的语文老师。她知识渊博,文理兼修,有数不清的故事存在她的脑子里。

  语文课堂上,谢老师用生动形象而又巧妙传神的语言讲述着很多动人的故事,一点一点沁入我们心里,洗涤我们被作业挤压的心灵,这真可谓“润物细无声”啊!

  

  昌昌是一位把温柔发挥到极致的老师,用柔软的兰花形容她可是有过之而无不及。讲课,交流,甚至批评我们时,那融入骨子里的温柔伴随着轻柔的话语总能轻轻飘进我们的心田。她虽有着兰花的柔软,但并不高冷,她常给我们看电影,跟我们谈论学校生活,深受我们信任。

  

  彭老师站立时,那脊梁骨可是比竹子还要硬挺。他总是把腰杆挺得笔直。他身兼两职,不仅政工主任、科任老师的工作两不误,管起纪律来更是比班主任还要严格。他会认真批阅学生们繁多的物理作业,总结出易错点给我们细心讲解。透过厚厚的眼镜,他对我们的目光可是比任何老师都更加殷切。“新竹高于旧竹枝,全凭老干相扶持。”我们班遥遥领先的物理成绩,一定归功于他的辛勤吧!

  

  远远看去,数学老师刘老师全身上下都是那么的“圆润”,仿佛被多年的教学经历磨平了棱角。不光身材像朵含苞的菊花,脾气也如菊花般温和。课堂上,他喜欢用“小盆友”,“小文盲”等“呵斥”我们;可私底下,他单独与我们谈心时却是细声细气地,生怕伤到了我们。“莫负菊蕊黄”,我们也定不会幸负刘老师的一片真心。

  有时我会想,若将“梅兰竹菊”四位老师的优点集于一人之身,那他该是一位多么完美的老师啊!可转念一想,梅兰竹菊,各有千秋,四位老师正如四向的灯塔,引领我们全面发展,探索适合自己的道路。与四位老师度过的高中生活,我将永生难忘。

  你们都是我心中的好老师!

我心中的好老师作文15

  晨风拂着脸庞,难以倾诉心扉的我站在阳台上,仰望着满天的白云,瞬间,我的脑海里闪过一个清晰的身影,不禁引起我的无限回忆,他就是我的良师益友————钟老师。

  五十多岁的他,霜染的白发,教我三年了,我不由自主对他产生了一种敬佩的感觉。一个对他言行总打100分的我,无法摆脱对老师的敬佩之情,他在我心中多么完善,多么耀眼,多么和善。我没有忘记,那是一个晴朗的早晨,和往常一样,我依旧笔直的站着,全班同学都在听校长讲话。耀眼的光芒直射向我,我一刹间感到晕晕沉沉的。眼睛冒着金星,世界除了黑白,就没有其他的点缀,我用力的睁开眼睛,似乎想摆脱这种感觉,多添加一些色彩,可是我却更晕了,我告诉自己:你怎么了,坚持下去。那时有股疲倦的风向我袭来,我想闭上眼睛,休息一会儿,呆会儿再睁开眼睛继续听。这种强烈的欲望,使我终于闭上了眼睛。那时我听见了一声响声,说不上震耳欲聋,但也不小。肖我听见了很多声音在喊我,在我的耳边回响。接着,我被一双温厚的手抱了起来,开始有点抱不稳,可后来便能快速的走向医务室。那一刻,是凉爽的风把我稍微唤醒,朦胧中我看到了,那是老师。老师的脸涨红了,皱着眉头,我说:老师,我醒了,可以走路了。隐约中听到老师在说;不行。要不是老师看我醒了过来,那紧锁的眉头啊,还紧绷着。这我又怎能忘怀!三年来,当我们贪婪的从他那儿吮吸营养的时候,为了我们,他却一日一日的衰老了,每一根霜染的白发,无不是他呕心沥血,日夜操劳的见证。老师,尽管我不爱流泪,可是我又怎能忍的了呢?老师你看我的目光是多么平和,慈祥,而且充满了关怀,鼓励。老师,你记得吗?那次,一份50多分的考卷递到我的双手,烫手的考卷像电着我似的,我一时间无法接受,我在嚎嚎大哭,老师,是你给了我自信,给了我力量,让我的成绩又一次名列前茅。当老师替我整理衣领,刹那间我心头涌起一种感觉,一种难以描述的感觉,我知道,那是感激———一种发自内心深处的感情。在这1000多个日子里,我就像一株幼苗,受着老师的灌溉。听老师的孜孜不倦,循循善诱的教诲,得到老师的金玉良言和新知识,更得到今后做人处事的指南针,使我们从无知幼稚里长大,成为好青年。老师,多么希望再一次深深凝望你那慈祥的眼睛和霜染的白发!晚风拂过我的脸庞,难以倾诉心曲的我站在阳台上,仰望天上闪烁的繁星,总想起我心中的好老师————钟老师。

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