幽默的老师作文

2021-10-24 老师

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的幽默的老师作文,希望对大家有所帮助。

幽默的老师作文1

  我有一个老师,她就像是一个快乐的天使,每次上她的课时,前几节课带来的忧愁总会烟消云散。她,就是我的语文老师——莫老师。

  原本我们是无缘结识莫老师的,但在四年级时,原来的语文老师,因为工作原因,没能随我们一起到新校区。所以就换成了莫老师。

  她个子高挑,身材微胖,有着一头乌黑的秀发,一对眼睛玲珑闪烁,嗓声也甜美。但由于首次教我们,又由于我们跟钱老师感情很深。所以同学们都不怎么喜欢她,一直嚷嚷着让钱老师回来继续教我们。但一周过后,同学们彻底地接受了她,并喜欢上了莫老师。

  记得那是莫老师的第一堂语文课,为了熟悉同学,莫老师以“击鼓传花”的方式请同学做自我介绍,前面几个同学,胆子还不算小,为了在新老师面前展示自己,自我介绍说得很流利,当然,莫老师也及时地给予表扬与奖励。

  但接下来的一个同学出状况了。她支支吾吾了半天,也憋不出一句话来。这时莫老师说话了。她说:“嗯,这位‘童鞋’怎么啦?是不是小脑瓜突然绊了一下,爬不起来呀,快一点哦!”我们都觉得莫老师的言谈很有趣,哄堂大笑起来。莫老师又等了一会儿,见她还是没有出声。便以一种生气的语气说:“你说不说?你不说是吧?"这时,所有同学都认为莫老师要大发雷霆了,但没想到她后面又以一种幽默的语气说:“你不说。我说。”全班同学都被莫老师逗得前俯后仰。在这样轻松得气氛中,那位女同学也流畅地介绍了自己。

  第一堂课我们便领略到了莫老师的幽默感,接下来对她的陌生感大大降低了。后来我们发现,莫老师不仅言谈充满幽默感,而且她十分博学,听她的课是一种享受。一个星期后,我们就彻底地接纳了她。

  莫老师既是我们的老师,她更是我们的朋友。因为她的出现,我更加喜欢语文这门课程了,感谢学校为我们安排了这样一个好老师。

幽默的老师作文2

  快乐的咏叹调

  铃声一响,全班41双眼睛齐刷刷地望向教室门口。一张呆萌椭圆脸,笑时露出一排被烟熏黑的“小黑牙”,身材圆柱体,我们一直认为他像一尊笑面佛,他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以说,他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都好笑。他的穿着就更潮流了,只见他上穿羽绒服,下穿长裤,脚穿凉鞋,这混搭可真牛。可他那肚子太大了,导致他的外衣永远拉不上去。他开始讲课了,他发的音绝对是全校最标准最正宗的四川话。他每次说我们时,都用他那“纤细”的兰花指指着我们。我们看着他那手,笑得更加快乐。所以我们在背后也称他为“物理老头”。

  课堂的音符

  “叮铃铃……”上课了,同学们坐好,等待着“物理老头”。他走进来,把书重重地放在桌上,全班同学被那金属般的声音镇住,大气也不敢出,他说:“今天的内容很重要,要认真听”。他讲完了一遍,问,明白没,那自然摇头占多数。他又把书重重拍打在桌上,“你们这群‘白花儿’,这么简单都不会,我说的是外语吗?喊你们认真听认真听”。他虽在上面说我们,可我们在下面也不好受呀,想笑又不敢笑,只能一直憋着,谁叫他这么幽默呢!

  独一无二曲

  上他的课总是过得那么快。下课铃一响,他绝不拖堂,这也是我们最欣赏他的品质。但他下课的结束语总是:“现在有两本资料了,我再也不用担心你们没有作业做了”。课堂上有趣,课下更有趣。他每次布置作业都说:“我们都是这么熟了,关系这么好,这点作业算什么,今天晚上不用担心你们没有作业做了,可以睡个好觉了”。我们反抗道:“你是谁呀,我们认都不认识你,不熟,一点都不熟!”“只要我认识你们就行了,你们不必认识我。”我们只好败下。

  “物理老头”是首歌,即使时光匆匆,也抹不去他智慧的火花在我们心中烙下的痕迹。他的幽默,他的高超教学技术,他的与众不同,都将成为我初二生活中的闪光点,成为以后我亲切的怀念。

  他为我们谱写一曲,快乐的歌。

幽默的老师作文3

  我有一个老师,说起他的总是个“雅号”。其实他姓刘,今年四十多岁了,是一个多变又非常幽默的老师。一头短短的黑发,一双小小的眼睛,两个像山洞般大的鼻孔,说话的时候眉毛会不时上扬,一副得意的神情。不过最有特点的是他有一个圆圆的肚子,就像一个大西瓜……哦,不是,还是叫“将军肚”吧!蟑螂老师,你也该减肥了!刘老师非常幽默。每次他上课时都会讲一个小笑话,让我们在快乐中学好语文。

  有一次,蟑螂老师教我们如何写一连贯的动作。他先把手抬起来,揪住自己的头发,把门推开。然后抬脚往空气中狠狠一踹。结果他不小心脚下一滑,仰面摔了一跤,我们顿时哈哈大笑,好似我们已经懂了一样。随后,蟑螂老师急切地问我们:“刚刚我用了几个动词?”我们异口同声:“八个。”老师脸上突然一沉,说:“我到底做了几个动作?”我顿时恍然大悟,说:“三个。”这时,老师像点兵点将一样,指着我们说道:“你们一群小东西!我迟早要被你们气疯!”“哈哈哈……”教室里再次爆发出欢笑声。后来我们在欢乐中牢牢地记住了这个写作的知识点。

  还有一次,蟑螂老师教我们写作文时,他拿起笔在白板上画了两个圆圈,问:“这像什么?”我抢先举起手,大声回答:“一对鸭蛋!”同学们一下子笑声一片,最后老师也不由自主地跟着大笑起来,突然蟑螂老师又变得严厉起来,喊:“STOP!”我们一看老师脸色不对,立马安静起来。老师解释道:“这两个蛋其实是文中的两个重点,你们要在作文中里注意好了……”可没过一分钟,教室里又笑声一片。

  这就是多变又幽默的蟑螂老师,每一次都是开心地上完他的语文课!我爱上悦读乐写课,让我边学边乐!同时也爱上了会上课的蟑螂老师。怎么样,你们喜欢吗?

幽默的老师作文4

  学校里有许多我们喜爱的老师。如果你要问我最喜欢的老师是谁?那当然是语文老师。为什么呢?让我妈妈告诉你吧。

  她高挑的身材,一头波浪似的黑头发,夏天的时候总是穿着不同颜色的连衣裙来学校。一张瓜子脸,淡淡的眉毛下,一双乌黑透亮的大眼睛,她笑起来的时候,嘴角微微上扬。同学们都说,因为张老师课讲得特棒,所以学校请她来我校教书。她的确很棒,可是我们最喜欢的还是语文老师的幽默。不管你犯了什么错误,都会“享受”到她幽默的批评。

  有一次,发语文试卷,全班同学都差不多领悟到了,就是没有“胡梓”的望望讲台,老师正盯着一张试卷皱眉。拿起它,看着左角上的名字轻轻摇摇头,然后大声叫道:“古月梓!”大家愣了,都很纳闷,哪有叫“古月梓”的。

  同学们诧异地你看看我,我看看你,嘀咕起来。我意识到了。就用手轻轻拍了一下“胡梓”。胡梓恍然大悟,不知所措的站起来。老师煞有介事的地打量他,仿佛站在她面前的是个陌生人,她郑重的问:“你,就是古月梓同学?”我,我“胡梓很难为情,自我解嘲第摸摸后脑勺,笑了一下,”我是胡梓。”“我要找的是古月梓!”老师拿着试卷,有意的把:“古”和“月”读得很重。“老师,我是把胡字分了家。”胡梓低头解释到,顿时面红耳赤。

  “哈哈”全班同学哄堂大笑。老师把卷子递给他,胡梓赶快把古”和“月”擦掉,整整齐齐的写了“胡”字,老师点点头笑了。但很快她又收起笑容,严肃的对我们说:“有些同学字写得不好,主要问题是间接结构不正确。写字就像盖房子,架子搭得不规范,不紧凑,房子不倒才怪呢!”老师建议我们临攀庞中华字帖,说有助于练字。

  这就是曾经教过我们的语文老师,她从不跟我们横眉立目,总是让我们在笑声中认识缺点,在笑声过后领悟出道理。有时,我真想故意犯个小错误,好“幸福”地享受一下老师的幽默哈!

幽默的老师作文5

  说起我们雷老师,完全是个"油嘴滑舌"的人,雷老师不仅讲起课来滔滔不绝,逗大家笑保证是"二流的水平",因为老师的讲课水平是一流的呀!瞧!以下就是雷老师的幽默剪辑!

  情景一:

  这是一堂数学课,"丁零零"上课铃响了,雷老师走进教室,环视了一下四周,瞧!同学们还在意犹未尽的说着话,老师没有像以前一样"大喝一声",而是走上讲台,拿起教棒在桌子上"啪、啪、啪"的敲了三下,同学们楞住了神,赶紧安静了下来,老师微笑着,曰:"惊堂木已经拍了三下,底下怎么还有人在说话?""惊堂木?哈哈哈!"同学被雷老师逗的前仰后合,笑得一时间刹不了车.

  情景二:

  "你们把什么叫做反比例的关系和反比例的量读一遍!"老师命令一下,谁也不敢怠慢,不过有的同学性子急,抢先读,弄的大家不协调,结果读的参差不齐,最后读出的效果是这样的:"一定""一定".雷老师见状,并没有直接批评谁,只是装着疑惑的表情,又曰:"你们在唱二重唱?""哈哈哈!"紧接着的回答又是一阵笑声.

  情景三:

  "我记得求比例,班上有一位同学……对是唐婧文,唐婧文先把比例的一边求出结果,这个方法也行的通,只不过是

  个歪门邪道的武功罢了,书上的是正道武功,只要打倒人,就是好武功!""好武功!唐婧文,你学的是歪门邪道的武功呀!哈哈哈!"

  这就是我的班主任雷老师,幽默不?雷老师这种教学方法我特别喜欢,不仅让同学牢牢记住课本上的知识,而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下,活跃了课堂死气沉沉的气氛,真是一举两得!

幽默的老师作文6

  新学期、新面貌、新班级、新老师。这不分了班,换了同学也了老师。

  新老师就是——郭老师,有双花生般大的眼睛、大鼻子和一口能说会到,说话妙语连珠,头头是道的嘴巴。还有一双灵敏的大耳朵,长相就十分幽默有趣,为什么幽默呢?如下。

  这节课是语文课,郭老师早就来到教室,上课以后他讲的课让我们听得那是葏葏有味呀!比吃鸡还过隐呢?突然,郭老师以迅雷不及腌耳知势的话题转入笑语连珠。阚壮你回家宁螺丝帽吧!为什么说他呢?因为他的心早已远走高飞了。顿时,班内从鸦雀无声变成了大声喧哗,有哈哈大笑的,有手舞足蹈拍桌子的,就连阚壮自己也不禁笑了起来。班内哄堂大笑,“好!停!”倾刻间,班内有如墓地中安静,连一根发丝掉在地上也能听到。还有郭老师只印了20份,也发了20人,问这20人中有没有不愿意做的请举手。举手的人廖廖无几,突然,一只小手摇摇欲坠的举起来,不看不知到,一看吓一跳,原来是阚壮。郭老师问他为什么不做,阚壮理直气壮的说;我不学数学,只学语文。郭老师一听喜笑颜开的`向阚壮致谢,阚壮的嘴已笑成s型了。为什么致谢阚壮高兴呢?因为郭老师双手抱拳,鞠躬给他致谢,他能不高兴吗?不仅他笑,我们全班也是无稽之谈呀!

  我们郭老师揍人也有一项绝技,那天做操集合,侯伟同学说话,郭老师便气势汹汹的快去,之间郭老师把侯伟的胳膊拽起来,双眼紧闭,用手啪啪啪几下,那看着叫爽呀!揍完后还不说这就是……对了我们郭老师说话有这没几句话;你的良民大大的,过过过过来……

  这就是我们幽默的郭老师。

幽默的老师作文7

  在我眼里,在我心中。我的语文老师是非常幽默的,幽默的不能再幽默了!

  语文老师姓郭,戴着一副玫红色的眼镜显得特别有精神。我有幸当了她两年的学生。郭老师在讲台上举手投足之间有一种落落大方、潇洒自如的气质。每每讲到非常精彩的地方,她激动得两手挥过来挥过去,眉飞色舞的,眼睛都快要“飞”起来了。说到开心处,嘴巴咧的大大的,看起来像个刚学会笑的小孩儿。

  最令我们喜欢的是郭老师那张妙语连珠的嘴了。那天,正值酷暑,炽热的阳光照耀着大地,知了在树上不安地叫着。讲台下的我们无精打采,昏昏欲睡。郭老师一进教室扫视了全班一会儿,眼底闪过一道金光,嘴角微微上翘,似乎正在密谋一场酝酿许久的阴谋。只见她定睛一看,目光定格在胡江南身上:“江南,胡江南!哟,睡得这么香,再睡下去就成了新版‘睡美人’了!”

  同学们立刻狂笑不止,老师也跟着哈哈大笑,嘴角大幅度上扬,弯到了耳后根,洁白的牙齿露出来,嘴里发出呵呵的笑声。笑了好一会儿,老师的脸才恢复正常。两手撑在桌上,嘴角还微微地笑着。“睡美人”胡江南终于醒了,也许是睡醒的,也许吵醒的,看着大家都望着他笑,他也讪讪地笑了。“好了,同学们笑够了吧!神清气爽了吧!好,下面请大家把目光看过我这边。对面的男孩女孩一起看过来,嗯,非常好!下面开始,上课!……”在郭老师的幽默风趣中,我们的瞌睡虫一扫而光。

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们永远感激您!

幽默的老师作文8

  他,个头不高,五官嘛,也比较普通,经常穿着一件蓝黑色的上衣,下身穿着一条牛仔裤。就是这样一副普通的不能再普通的面孔上,长着一双炯炯有神的眼睛。那眼睛就如同扫描仪,不放过任何一个课堂违纪的孩子,还好一副大大的黑边眼镜遮挡了少许红外线。他就是我们班的数学老师王老师,全名王超虎。他还是我们部门的教导主任,曾多次获得过广州市解题比赛教师组一等奖,因而在广州市也是小有名气的呢!

  课堂上,他总喜欢做一些搞笑的事来提醒我们打起精神听课;课下时,他就化身戏精,各种滑稽动作、语言引发我们哭笑不得。我知道他这是想缓解我们的学习压力。所以上数学课时,我们教室会时不时传来笑声,有时还会吸引路过的老师停驻观望。

  记得有一次,王老师让我们做数学书上的练习题,但是我们班的发呆大王——小A并没有动手,而是看着仰着头,眼神呆滞地望着王老师的脸发呆。突然,王老师用他那犀利的眼神却又极其温柔的语言对小A说:“A哥呀,我脸上有字是吧,来,站起来,说说我脸上有啥?”话音刚落,教室里一片哄笑。小A这才反应过来,摸摸脑袋,满脸通红地低下头,拿起笔开始埋头写题了。

  还有一次,我们班的朵拉没有订正完错题,王老师上课检查作业本时发现了,就对她喊道:“朵拉小宝宝,这道题留着是要我帮你订正吗?”说完还朝朵拉投过去一个“媚眼”。这一举动令原本无精打采的我们瞬间满血复活,笑得前翻后仰。

  有了幽默的王老师,数学课上我们不再觉得枯燥了,听讲的人越来越多了,作业本上触目惊心的叉叉减少了,招人喜爱的红勾连连冒出,成绩自然也越来越好了。期待这次数学期末评估能在全年级获得好的名次,也不枉我们王老师的良苦用心啊!

幽默的老师作文9

  我的数学老师姓冷,叫冷洁。她的身材既苗条又高挑,经常穿着休闲的衣服,显得非常的平易近人。她的脸圆圆的,白皙的皮肤衬着水汪汪的大眼睛,就像白玉盘中两颗黑珍珠闪着光彩。她嘴巴笑起来弯弯的,犹如上弦月一样美……

  别看她的名字高冷,其实她幽默风趣,经常把我们逗得哈哈大笑。每当我们在教室里吵闹的时候,她总是笑吟吟地站到教室中间,提高嗓门说道:“皇帝们请坐!请听我这个”老宰相“说一些话!”说也奇怪,一下子,原本炸了锅的教室顿时鸦雀无声,同学们马上回到座位上,听起了“老宰相”滔滔不绝的教导,还不住地点头认可……

  还记得那堂快乐无比的数学课吗?由于是下午第二节,有些同学昏昏欲睡,结果意想不到的事情发生了。我们班小李同学在“几何战场”上不小心“牺牲”了,只见他趴在课桌上呼呼大睡,同学们不禁打起了小报告。冷老师抬头望向他,眼睛一眯,露出一丝既爱怜又神秘的微笑说:“先让他睡2分钟,如果不起来,嘿嘿!”看到她那兴奋的眼神,我有一种莫名的预感,老师又要耍大招了!只见她转身开始写起了板书,过了两分钟,不,是五分钟他还没醒过来。突然,冷老师走到他的桌前,轻轻摸了摸他的头,又故作模样地咳嗽了一声!小李一下子被惊醒了,他迷瞪着眼,呼地站了起来,嘴里喃喃地说:“老师,您找我吗?”“没有,请坐,我的皇帝!”冷老师还摆出了老宰相作揖的动作。同学们哈哈大笑,小李一下子丈二和尚摸不着头脑,但很快又明白发生了什么,立马又站起身来道歉,老师这时一本正经地叮嘱:“下不为例。”教室内又响起了沙沙的板书声……从此之后,谁也不敢在数学课上打盹,受此“礼遇”了。

  每当我们在计算题、应用题、几何题里奋战得快坚持不住的时候,我总会想起那圆圆的脸,坚定又信任的眼神,她给了我们学习无穷无尽的快乐和前进的动力!

幽默的老师作文10

  从上学到现在,我们认识了许多老师,也有许多与老师的事情,让我们十分难忘,我来介绍一下我的英语老师—Miss蔡。

  Miss蔡是我印象最深的女老师,她从来不扎头发,戴着一副红色的眼镜,大约二十七八岁的样子,她给我的一个影像就是幽默。记得有一次,我们在写作业,她进来对我们说:“同学们,我给大家出一道题:把和平。战争。找用英语按这个顺序说下来。”我们不以为然,大声说:“peacewarfand(屁是我放的)。”说完之后,她哈哈大笑,我们过了一会才知道别耍了,也跟她笑了起来。

  她不仅幽默还十分喜欢我们,在一个细雨蒙蒙的早晨,我们在上英语课,因为天气不好,所以心情不爽,这是,Miss蔡看出了我们的心情,大声说:“同学们,我们来做一个游戏。”我一听,顿时来了精神,其他同学也跟我一样,“同学们,我们先选两个人出去,然后把一支笔放在一个同学那里,然后放那个同学进来,让他用英语—Do you have a pen?来问笔在谁那里,没有的说no,有的说yes。”一番争吵之后,我和另一个同学被选到出去,在外面等了一会儿后,我们进来了,开始一个一个的询问,到了最后,全是no,就剩一个人了,我们大声说:“是XX。”Miss蔡却说是错的,我们两个很疑惑,然后好像如梦初醒,马上跑到了自己的座位里,翻了起来。可是最后还是没有找到,只好认输,没想到,竟然在Miss蔡那里,大家都笑了起来,砰,门被推开了,校长满脸怒气的大叫:“你们能不能安静点,学校快塌了。”我们的Miss蔡却说:“没事,塌了我去修。”气的校长脸都红了,不亚于一个熟透了的大苹果。

  这就是我们的Miss蔡,我心中最难忘的老师。

幽默的老师作文11

  最近,我们班来了一位新老师,他叫胡老师,是我们的新班主任。胡老师十分幽默,同时也十分严格,下面,就让我来谈谈他吧 记得有一次,胡老师在上课铃还没响之前,就把我们叫进了教室,等我们都回到座位上时,胡老……

  最近,我们班来了一位新老师,他叫胡老师,是我们的新班主任。胡老师十分幽默,同时也十分严格,下面,就让我来谈谈他吧

  记得有一次,胡老师在上课铃还没响之前,就把我们叫进了教室,等我们都回到座位上时,胡老师郑重其事的说:“现在,我有一次坏消息和一个好消息。”说罢,他便点了几个人的名字,让他们站在门前面,等他们站好了以后,胡老师说:“你们是要听坏消息呢还是要听好消息?”全班同学有的说先听好消息,有的说先听坏消息,胡老师见状说:“咱们一个一个来吧,想听坏消息的人举手。”说完,他便开始点想听坏消息的人数,“一、二、三、四……二十六,超过一半了”,胡老师说,“那么,我们就先听坏消息吧。五月份我们管理厕所,门口的那几个人是得去打扫厕所的,现在我正式将他们组成一个小队,并正式命名为厕所第一战斗小队,五月份由他们几个首次进行厕所清洁探险任务,希望他们能够圆满完成。”胡老师接着说:“现在,我们来听好消息吧,好消息就是:五月份我们管理厕所,可以将那些把小便拉到外面的人统统抓住,并将他们所在的班级扣分。”听到这里,全班同学都大叫,“我的老天啊!”

  记得还有一次,胡老师在吃中饭时说:“谁想要肉?”我听到后,毫不犹豫地举起了手,胡老师看到后说:“我怎么把你给忘了呢,你这么瘦,应该多吃一点肥肉!”说着,就把他碗里的肥肉通通都给了我,还嘱咐我一定要把肥肉全部吃了!

  这个新班主任胡老师可真难琢磨呀,一会儿很严厉,一会儿又很幽默,简直是从南极洲一下子又到了撒哈拉,不过,说实话,我们还是挺喜欢他的。

幽默的老师作文12

  我有一个幽默风趣但又极其严厉的数学老师——孙广敬老师,他不仅是我们的数学老师还是我们这几个班的年级主任。 我为什么说他幽默风趣又极其严厉呢?因为在他的课堂上同学们没有一个敢说话的,但是我们都会被他逗笑,有时还会笑得肚子疼。 有一次,在数学课上老师让我们写作业,我很快写完了。第二次上数学课的时候,老师让我过去。他说:“蒋浩童,你早饭吃的什么呀?”我说:“一个鸡蛋,两个肠。”老师说你午饭吃什么呀?我说:“一碗大米饭一个鸡排。”老师又说:“你晚饭吃的什么呀?”我说:“一碗小米粥,一个煎饼果子。”老师还说:“你快成一个饭桶了,吃什么不忘,为什么忘加正方向呀?”老师一下子给撕了。“重写!”老师说完后就走了。我又利用课下时间写了一张。

  然后,我又交给了老师。老师说:“原点都画成古代的长枪了,小心被误伤了。”老师说着说着又给我撕了。

  这次我利用小自习时间写,我写呀写,写呀写,邓盛太小声给我说:“哥们,忘写问题了。”那时我已经写了一个大题了,我于心不忍哪!我就在前面写了一个问题,自己以为能瞒天过海,没想到还是被发现了,老师真是火眼金睛呀!老师这次更干脆,二话没说,又把我的作业给撕了。最后我认真,认真,再认真;努力,努力,再努力。第四次终于没有撕我的作业 。

  还有一次老师讲课,讲跑了题,本应讲数学却被老师讲成了地理。我们在做数学练习册时,有很多人那个银行的标志不知道,老师讲了又讲,最后画了一个地图讲了起来。“叮零零!叮零零!”下课时间到了。老师还没有停下来的意思。最后上课铃响了老师才停了口。

  这就是我的老师——孙广敬老师。有机会一定要见见呀!

幽默的老师作文13

  上课铃响了,一位女中年走到讲台前,“Good morning class......”她,就是教我们英语的焦老师。

  说起这位老师,在学校可是无人不知,无人不晓。她可是出了名的“老顽童”十分受同学的欢迎。我们都尊称她为“老大”。为什么呢?别看焦老师年龄不小,但是他上课的特点可与其年龄不相符,她上课十分幽默!他的肢体语言十分丰富,平时焦老师总爱用手比画着作出许多模仿外国人的动作,逗得我们大家哈哈大笑。焦老师总是让我们“咿咿呀呀”地读那些个单词,没有趣且把我的嗓子都读冒烟了。但是焦老师有办法,她模仿一下外国人的动作,说一些逗笑的语言等等,经过她这么一逗趣,原本无聊乏味的单词,顿时变成了一个个快乐的小音符,编织了一首赞扬快乐,赞扬老师的歌曲。

  说焦老师“老顽童”可是一点也不过份,不光说她幽默,她还有一身的孩子气。不知是与小孩子交往甚多,被传染了,还是天生就是这样的性格。有些事情,焦老师的做法与动作真的像是个充满幼稚且不服输的样子。有一次放学,由于人很多,一位同学无意中踩到了焦老师。如果是换了别的与焦老师年龄相仿的老师,最多说他两句就行了。可焦老师没那么大度。“哎呀”焦老师眉头一下子皱了起来,“讨厌!”焦老师推开了那个同学:“讨厌死了!”还瞪了那个同学一眼。旁边的同学都笑了,只有那个同学灰溜溜地跑了。焦老师还很好玩,只要看见同学们玩乒乓球、羽毛球等,她都要去上前玩一玩。她一点也不象其他老师那么严肃。

  这位“老顽童”,这位幽默家,每天都在做出逗笑的事情。不仅仅是给予我们知识,更多的给予我们快乐。第二天,“Time for class!”的声音又出现在教室里,我们的笑声仍然不断......

幽默的老师作文14

  汪老师是我们班的数学老师,教了我们快四年了。我喜欢他并不是因为他长的多帅,也不是因为他有多慈爱,而是因为他的幽默和风趣,跟他在一起,我们很快乐,即使挨他的批评,那也是一种享受。

  有一回上课前,组长报告汪老师,说程小乐的作业没有写。上课铃响了,汪老师一脸严肃地走进教室,我们的心都提到了嗓子眼,这回程小乐要“倒大霉”了。果然不出所料,只见汪老师径直朝程小乐的座位,阔步迈去,像是急着干一件大事。再看看程小乐满脸的紧张,像一个木头人待坐在自己的座位上。走到跟前,汪老师清了清嗓子,一本正经地说:“程小乐很快乐,嘿嘿嘿……汪老师不快乐,要想老师快快又乐乐,赶快补好作业了。”“哈哈……”全班同学顿时大笑起来,班上的气氛一下子轻松了下来。小乐脸涨得通红了,深深地埋下了头,课后,主动将作业补好交给了老师。

  记得一次课堂上,汪老师请张健同学回答一个问题。他回答的声音很轻,像蚊子在哼,吱吱唔唔地听不清楚,于是,汪老师走下讲台,来到他身边,微笑着说:“张健同学,你嘴里含了块什么糖呀?快吐出来给大家瞧瞧,这糖可费了你的狮吼功了。”张健心领神会,用大嗓门回答了刚才的问题,老师向他竖起了大拇指。

  汪老师不仅用幽默的语言,化解了一个个紧张的气氛,纠正了我们一个个错误的习惯,还用幽默的语言,教会我们许多数学上的知识,让我们的学习变得轻松快乐。

  有一回汪老师在上行程问题时,周胡骏和汪章鹏不知为何在底下上“小课”,汪老师停下来一本正经地说:“刚才老师的讲解周汪二人似乎已经了如指掌了,你看他们都已经开始讨论‘相遇’了呢。”听了老师的话后,他们俩不好意思地低下了头。汪老师借机和二人一道表演了“相背而行,相向而行,追及问题”的情境,大家一下子明白了其中的解决方法。

  幽默中透着严厉,严厉中带着幽默,这就是我们的汪老师,一个大家都喜欢的好老师。

幽默的老师作文15

  我的音乐老师非常幽默。

  那天下午的第一节课是音乐课。丁铃铃,悦耳的铃声响起,大部分同学都匆匆忙忙地去音乐室上课了,我们正也要去上课,这时,几个男同学用苍耳往女生头上扔,女生都是长发,又拿不掉。我的头上也被扔的到处都是,弄的我跟个刺猬似的,几个女生急的都哭了。我一气之下,就去告诉班主任。耽误了不少时间。

  等我到了音乐室时,同学们大部分已经到了。老师见我这么晚才来,大发雷霆:“怎么这么晚才来!”我连忙向老师解释,老师听了之后,正准备说什么,一阵敲门传来。老师打开门一看,是几个男生,后面还有一大群女生。看到这么多同学迟到,老师顿时火冒三丈,“你们今天怎么这么多人迟到?是不是不想上我的课?不想到这么远的地方来上课,不想来就说一下,我到你们教室去。如果你们不想上我的课,我也轻松很多,一个班原本这么多人,少了一些人我很轻松,你们最好都不要来上我的课,这样最好了!”说完就让我们站到后面去。

  不知过了多长时间,终于下课了,而我的腿都已经软了。有几个男生却还嬉皮笑脸的。老师走到我们面前,我想,这下完了,不知老师要怎么惩罚我们了,我可还是冤枉的啊!我正想着,老师开口说话了:“同学打架很光荣吗?男同学也真是的,做为男生也不会礼让,还有女同学,他们要和你打就打是吧?女同学就是爱要面子。”

  这时,男同学在底下说起女同学的不是了。老师接着说:“说到这里,我想起来我小时候欺负过一个男同学呢!”“这么厉害啊,老师。”男同学在底下挖苦到,“那是当然,当时,他坐我旁边,就不停的往我这边挤,我忍无可忍了,就狠狠地给了他一个拳头。他没还手,还说什么好男不和女斗。”说完老师得意的笑了笑,“老师好帅啊!”我自言自语到。“好了,不说了,你们的任务就是把地扫干净,算是对你们迟到的惩罚。”

  我的音乐老师又严厉,又幽默。我好喜欢她!

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