在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的老师中学作文，希望对大家有所帮助。
我的老师中学作文1
她长着大大的眼睛，弯弯的、又黑又浓的眉毛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，很漂亮！还有一个很好听的名字，她就是我的语文老师——王雪梅老师。
王老师很温柔。上课时，她总是带着微笑，深情地给我们讲着每一篇课文，使我的眼前好像浮现出了课文里美妙的景色；我主动捡垃圾时，王老师总会冲着我微笑，给我投来赞许的目光；提问时，让我们举手回答，答对了，老师就让同学们鼓掌，答错了也没关系，老师会让另一位同学帮忙解答这道题。
王老师笑起来就像一位天使，但是她也会有生气的时候。哪位值日生忘了扫地时，王老师会投去严厉的目光，警告他下次不要这样做了；没按时交作业时，老师会批评他，并让他今后改正。
王老师是一个信守承诺的老师。有一次班会课，她说我们如果这个周表现好的话，就在下个周给我们带吃的。我以为老师是说着玩的，也就没记在心上。
过了一个周的星期二早上，王老师提着一个白色的布袋走进了教室，坐在第一排的我看见那个袋子很鼓，心里就仔细的琢磨着里面装的是什么。上课的时候，老师说谁表现好就给谁发这份好吃的。我一听，才知道里面装的是吃的。为了那个好吃的，我整节课都听得很认真。
快下课的时候，老师开始发吃的了。一开始老师只叫了我和几个听讲最认真的同学上讲台领那份特殊的礼物，后来，老师说全班同学最近表现都不错，这节课听得都认真，便每人两颗糖，一包青豆。后来老师把剩下的都发了，有些人有两颗糖和两包青豆了。一领到手，我就津津有味的吃了起来，我觉得那颗糖超甜。我边吃边向周围看，只见有的在细嚼慢咽的品尝；有的在狼吞虎咽的吃着，好像是几年没吃过东西了；有的笑嘻嘻的说话还顾不着吃，看着别人直流口水！那场面真热闹。到了放学的时候，我还舍不得吃我剩下的那一颗糖，准备拿回家吃。
还记得有一次，我代表本班进行国旗下的演讲。演讲之前，王老师当着全班同学的面给我示范了一遍，让我注意语气、停顿等演讲技巧；运动会休息的时候，王老师让我给她演讲了两次；在星期一早自习的时候，王老师让我在班上进行了演讲。正因为有了她的精心指导，我的演讲获得了学校很多老师、很多同学的表扬。
王老师真是一个责任心强的好老师，同学们都很喜欢她。文/龚雅馨
我的老师中学作文2
咱的作文老师老赵是一个中年的大叔，每次来给咱们上作文课总会拿着一个环保袋，里面装的当然是咱们的作文啦！
老赵的头发每次都油光光，也不知是用了啥弄成那样，橄榄油吗？花生油吗？多年没洗头吗？嘿嘿！老赵喜欢讲课讲到一半喝点水；不喜欢别人在他讲作文讲到兴头上的时候打断他，他会因此发脾气的！老赵讲评很好的作文读分数时总喜欢说一句“如果可以，我愿意给分！”这句话也在咱们班广为流传！其实我一直在想为什么不可以呢？老赵说的是广州话，因咱们班有的同学听不懂，无奈之余也只能用他那带浓重广州话口音的普通话勉强地说着。他那音调怪异的广州话版“上课”也在咱们班风靡一时
老赵每次来给咱们上课都穿着西装，有没打领带就不清楚啦！头发梳得油亮、整齐，一副细框眼镜架在他挺直的鼻梁上，眼镜后面是一双会看作文的细长小眼，“囧囧”有神。
在咱的印象里，老赵是个说话不算数的人，咱这么觉得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老赵说给我打他，结果我想去打他的时候，他却不让我打，还说他打我才对！过分呐!过分呐!
老赵有个远大的理想——出一本书，一本有所有他的学生写得好的作文的书，一本写着他自己教学体会的书。
正如李老师所言，老赵是个对作文狂热的人，喜爱看作文、改作文，擅长改作文，即使没有“工资”，也乐于给咱们上作文课。
老赵对作文的狂热也可以从他的眉毛中看出来，嘿嘿！每当他讲作文讲得兴起时，他总喜挑挑他那粗黑的眉毛，是单挑哦！那表情——是极猥琐的吖！不看不知道一看吓一跳。
那次老赵要在全校开个讲座，舍友们（除小雯）都在猜测着老赵是个啥样子。基本上都认为是个上了年纪，白花着头发，带着圆圆老花镜的小老头。于是，我和小雯奸笑了“走着瞧呗!自个看了就知道了。”再于是舍友们风中凌乱了。
就快初三毕业了，以后估计也没多少机会可以见到老赵了，不管咋的谢谢老赵的栽培啦！
我的老师中学作文3
在我求学经历中，教过我的有许多老师，但我心目中最喜欢的老师要数教语文的侯老师了。
侯老师今年四十多岁，中等个子，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁、亲切的面孔，显得平易近人。
侯老师教学十分认真。上课时她精神抖擞、面带微笑，用生动的语言、形象的比喻把我们引进知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情遨游，总是让我感受到40分钟的课一转眼就到了，让同学们感觉上语文课那么快乐。同学们的家庭作业，侯老师总是用心地批改，错误的地方及时纠正，还经常在我们的作业本上画上笑脸或写上“你真棒！”等鼓励的话语。侯老师还十分关心同学，如果同学身体不舒服或在学习上遇到什么困难，老师总会尽心尽力地帮助同学解决。有一次，魏祎同学因不小心把小拇指弄肿了，侯老师得知后赶紧带她来到医院，当医生给她拍完片子并说没伤着骨头的时候，老师才放心，然后又给魏祎买了一些药回到学校，魏祎的妈妈得知此事非常感动。久而久之侯老师在同学们心目中的地位非常高。记得有一次，我因为生病请了几天假，落下一些功课。侯老师主动放弃了自己中午的休息时间，来为我补课，重点问题给我做了细致地讲解，还不时问我：“听懂了吗？还有没有不会的问题？”老师听到我说都学会了时，欣慰地笑了。我心里默默地说着：“老师，谢谢您！”
侯老师工作很认真，经常带病工作。有一次，老师腰椎不好，但为了不给我们落下功课，就坚持来到了学校。课间时，老师应该休息休息，但她还给几个学习有困难的同学讲解问题，看到老师背着龙马，头上冒出了汗珠时。我被老师无私奉献的精神深深感动了，这是一位多么可亲可敬的好老师啊！
雄鹰感恩蓝天，因为蓝天给它自由飞翔的空间；小草感恩大地，因为大地给它舒适温暖的家；我要感谢您——侯老师，您春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，让我终生难忘。侯老师，您是我最喜欢的老师。
我的老师中学作文4
从小学到初中我的数学老师有五、六个，有很幽默的，上课让你忍不住去听他讲课；有很严肃可怕的，让你不得不去听他讲课。而她，上课既严厉，又可爱，处处为我们想，就算同学误解她，她也会以一颗平常心情去对待。但她发起火来，是非常可怕的，她想做的事，就是十头牛也拉不回来。她就是我初中一、二年级的数学老师——徐丽芬
七年级时，她初到学校来，却是那么的.有责任心，有爱心。记得刚开始时，发现了有部分同学的基础不好，她每个星期天，主动帮同学补课，这是一些老师做不到的。那一次月考，我们班考得不是很好，她却在房间里偷偷地哭，自责地哭。但这能怪她吗？老师只是一个负责教我们的人，但也不可能每个人都会学好。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”她的这一举动，深深地刻在我的心里，使我一辈子都忘不了。
她发起火来是可怕的。记得那是第四节课还没下课，教室里吵得非常厉害，她让同学们安静下来，可声音依旧。她让大家都站起来，有一个同学却在那儿笑。她走过去把三角板砸在他的桌子上，然后气冲冲地走了。第二天，她主动和同学道歉并鞠躬以表诚意。这使我非常感动，老师都能对学生这样低头认错，而却有的学生知错不改呢？
七年级的徐老师是善解人意的，八年级的她表面严厉、可怕，而内心却更加关心，爱护我们这些学生。
八年级给我印象最深刻的是“篮球事件”，那时我们班有一群球迷，吃了饭都会去打篮球，而徐老师想把这时间利用起来，让我们学习。于是，她在班上说：“如果你们再打篮球，我就把作业加重，一天做五次。”我们很生气，难道我们没有自己的时间吗？难道在学校来就只是学习吗？于是，就故意和她作对，不理她，继续打球。可她却刀子嘴豆腐心，哪会让我们做五次作业。我记得最多好像也只有三次。我们吃了饭继续打球，到上晚自习时，她把打球的都叫出去，问我们还打不打篮球，可竟没有一个说不打，她气得满脸通红，那次加重了作业。我第三次送作业时，发现徐老师眼睛红红的，估计又是为我们这些调皮鬼躲在房间里偷偷地哭过，这又让我们感动不已，再也不敢不听她的话了。
徐老师，你既是我的好朋友，又是我的好老师，我会忘记这样一个“可怕”的老师吗？
我的老师中学作文5
古人有云： “古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧!”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐!
希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。
我的老师中学作文6
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：胡老师！胡老师！胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
我的老师中学作文7
我喜欢年轻和蔼的王老师，喜欢善解人意的宋老师，但我对他们的喜爱之情，远远不及风趣幽默的符老师。
符老师在那又长又黑的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，上课的时候她总是目不转睛的盯着我们，不让我们溜号。她的头一时间短发，过一时间又留长发，可以说变化多端，但没有一次重复的时候，就像一个奇妙的多面体，无论什么发型都可以搭配起来，显得是那么得体而洒脱。
上课时，符老师总是妙语连珠，振振有辞，极有演讲才能。每次开始上课，她都先道出几句引人入胜的开场白，为我们学习新课设下悬念，让同学们为之一振，也对老师顿生崇敬之情。记得有一次，是一个炎热的夏天，因为天气闷热，同学们在课堂都无精打采。老师看到我们没有了学习兴趣，便马上想出一条锦囊妙计，给我们讲了个笑话：“有个人，他不爱学习，整天就知道吃喝玩乐，后来不知为什么他突然死了。同学们，你们知道他是怎么死的吗？”同学们顿时议论纷纷，有的说撑死的，有的说乐死的，但是我们谁也没有想到，他原来是笨死的。
这时，我们立刻打起了精神，谁也不愿意笨死，都争先恐后地回答老师提出的问题，生怕别人比自己多学一点知识似的。谁也没有想到，这堂课是我们开学以来最为活跃的一堂课，也是最有趣的一堂课。这堂课深深地印在了我的心里，不时地引起我对它的回忆，时时刻刻激励着我努力学习，告诫我不要像那个人一样而笨死。
符老师是对我最好的老师。一次在操场上，我做游戏时受伤了，她把我送进医务室，进行包扎；考试我考砸了，她默默地安慰我，鼓舞我继续努力，永不放弃。
在我的眼里，符老师是多么的伟大啊，她把全部心血都花在我们的身上。我常常暗暗下决心，我要考一个好的大学，将来好报答符老师。
我的老师中学作文8
老师是辛勤的园丁，哺育我们成长；老师是温暖的烛光，照进我们心田；老师是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。我身边就有这样一位可亲可敬的老师，她就是班主任王老师。
她，身材高挑，显得青春又活力，漂亮的卷发自然垂在肩上，白净的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，她慈祥的面孔上时常露出淡淡的笑容，给人一种温暖的感觉，我们都很喜欢她。
王老师和蔼可亲，细心呵护每一个学生的心灵，那一次让我终生难忘。记得有一次语文课，伴随着阵阵铃声，王老师抱着一叠批改过的语文试卷走进了教室，她吩咐课代表把试卷分发给同学们。我开始有点忐忑不安，心扑通扑通地跳个不停，终于，试卷落到了我的课桌上，鲜红耀眼的分数让我无地自容。94！有一道题目居然扣了4分。我感觉自己好像掉进了冰窖，从头顶冻到脚尖，试卷上一个个红色的叉叉都好似在嘲笑我，嘲笑我的粗心，嘲笑我的大意。我努力控制着自己的情绪，可是眼泪还是不争气的掉了下来，生怕被同学看见我脆弱的一面，我赶紧抹了一把眼泪，继续认真听王老师讲解试卷。
课间，王老师把我叫进了办公室，亲切地拍了拍我的肩膀，关切地问道：“刚才为什么哭鼻子呀？”我默不作声，“是不是因为这次考试成绩不理想？”我点点头。王老师语重心长地说：“考得不理想也不能哭鼻子啊！有道题目扣了4分，要是仔细点，认真审题，就不会丢这4分了。考试成绩要看试卷的难易程度。”听着王老师的一番开导，我鼻子一酸，眼泪又吧嗒吧嗒往下掉，王老师递给我一张纸巾，让我擦干眼泪，又拍了拍我的肩膀说：“这只是人生路上的一块小绊脚石，不要太放在心上，相信自己，调整好状态，努力必有回报。”我深吸一口气，慢慢地抬起头，将目光投向王老师的双眼，她正用鼓励的眼神看着我，此刻的我仿佛充满了力量，在心里为自己暗暗加把劲，有了王老师的引领，我将不惧风雨。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它高耸；我要感恩我敬爱的王老师，因为她打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，感谢在我的成长历程中，您浓浓的师爱常伴左右。
我的老师中学作文9
唐代诗人李商隐说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类的灵魂工程师。”人们不也常说：“老师就像园丁把祖国的花朵培养得更加美丽。”我却认为：“老师是红烛，点燃自己，照亮我们。”
在我懵懵懂懂的成长的道路中也有着这样一位老师文质彬彬的老师——蒋老师他有着乌黑的头发，头发中也少不了几根银丝，嘴边的酒窝业成了一道独特风景。
蒋老师上课总是滔滔不绝，而我们也听得如醉如痴。他很喜欢我们大有所进步，一次蒋老师正在改作业，当他发现我的字迹大有所进步时，脸上就露出了一丝欣慰的笑容，还在课堂上表扬了我。当然，我也有了一点点沾沾自喜。
对了，对了，蒋老师也是一位和蔼的大“朋友”。班上的课代表成绩一向很好，有一次她考了七十几分，便独自一人在墙角哭泣。蒋老师得知后就来安慰课代表说：“这一次只是犯了小粗心，下一次仔细点，准能考好。在哭就不好看了。”课代表听了用手擦擦眼泪，重新拾回了信心。
蒋老师的语言能力也很丰富在教《方仲永》时我悄悄说了一句：“哎，如果我是方仲永那样的神童该多好啊。”不知道什么时候这话传到蒋老师的耳朵里了，蒋老师就说了一句深奥的话：“盼望长空裂大缝，你不好好学习，先天有多聪明也没用。我抬过头来，楞了一下说：“蒋老师，盼望长空裂大缝后面一句是什么。”“我不告诉你，你们猜猜。”大家都百思不得其解。突然一个女孩站起来打破了宁静说：“老师，还是你说吧。”“好了，我来告诉你们吧：“其实是异想天开。”刹那间，教室里的人都哈哈大笑。刚才的鸦雀无声变得热闹非凡真是孙猴子的脸——说变就变。
就这样一堂语文课在欢声笑语中结束了，不过它以经深深可在了我的心中
不计辛勤一严寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易，种树难。幽谷飞香不一般，取次花从，最美不过是老师的微笑。越陌越仟，是最美的风景。老师我要赞美你，赞美你的无私奉献；赞美你的默默无闻，不求索取。
我的老师中学作文10
我有一个“包”老师。他原并不姓包，可大家为什么都叫他包老师呢！除了他本身长的黑外，还有一个最大的原因，是他“包”老师的名号小有名气，你这就听我道来给您讲述。
那几天，我生了一场大病，可偏偏临近考试，带兵去上学，没半晌就晕倒了。害得大家因为我耽误了一节课。我躺在床上心里的着急加上病痛的折磨，让我病情恶化不休息半月好不了，我干着急没办法。晚上，“包”老师来我家，安慰了我几句，就帮我补习功课。“当、当、当......”时钟响了八下。我猛然想到，老师一放学就来到了我家帮我补课，现在一定还没有吃饭。我便说道：“老师，你在我家吃了饭再走吧！作业我自己能做。”“蕾蕾，赶紧写吧，别管我。”我的眼睛湿润了，多好的老师啊！老师一直等我写完作业才离去，连饭也没有吃。半个月来从未间断，直到我病愈。多无私的老师啊！
几天后的期中考试，我的成绩名列前茅。我开始骄傲起来，不把别人放在眼里。有一我把学校的椅子弄坏了，便与张欣（化名）的椅子换了一下。她下午来到学校刚坐到座位上凳子就坏了，摔了一个屁股堆儿。大家都笑了起来。她红着脸，向老师汇报情况了。而我却厚着脸皮在笑，现在回想起来真不知自己当时怎么就那么不知道害臊。也不知道是谁告的状，最后让“包”老师知道了。他把我叫到办公室，批评了我一顿，当时我还有点不服气。原以为他会因个人关系睁一只眼闭一只眼，可谁知他却如此较真。从那以后，我见了他总是避得远远的。
可有一件事使我改变了对他的看法：有一天，“包”老师的一个远房亲戚来找“包”老师，好像是为了自己的女儿不叫区费就入校的事。哼！就“包”老师，不一口答应了才怪。我们几个学生围在门外等着给“包”老师出丑。这时，里面传出激烈的争吵声，正当我们弄不清怎么回事时，门被突然撞开了。“包”老师亲戚面色铁青的走出来，嘴里还骂着：“不帮就不帮吧，还找着所谓的理由，还亲戚呢！”我探过头，只见“包”老师喘着气站在桌前。
从那以后，我明白了，为什么大家都叫他“包”老师。因为他真的像包公一样铁面无私呀！我为我有这么好的老师而骄傲！
我的老师中学作文11
所谓师者，传道授业解惑者也。在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……我的老师名叫林秀艳，她就是这样的一位好老师。我爱她，就像爱我的母亲一般，因为她伴随着我度过了将近六年的小学生活，就是她让我懂得了人生的一个最基本的道理—诚实。
在一堂数学课上，林老师带我们学习了新的知识，随后，老师让我们做了一个小测验。我信心满满地做完了，觉得自己一定会的满分。可老师公布答案后，我傻了眼，5道题错了2道。林老师对大家说：“满分的同学站起来！”我一看，只有几个差学生错了，而我，一向是班级里的好学生，这次竟然错了2道，我因为怕同学笑话，所以站了起来。没想到，老师居然亲自检查分数，老师看到了我的卷纸后，发现我在撒谎，严肃地说：“下课来办公室一趟。”下课后，我怀着忐忑不安的心情来到办公室，等待着我应有的惩罚，出乎意料的是，林老师并没有批评我，只是心平气和地对我说：“于文慧，做人要诚实，你可以告诉老师你为什么要撒谎吗？”我听了，十分惭愧，忍不住哭了，我支支吾吾地对林老师说：“我……我怕同学笑话我，所以就……”林老师递给我一张纸巾，说：“别哭了，谁没有犯错误的时候呢？你只是一个孩子，大人有时候都会犯错，更何况是你呢？我们不怕犯错误，就怕知道错后不改。做人要诚实，要知道，诚实对于一个人来说重于生命，一个人如果不诚实，就会被他人孤立。诚实，是走向成功的第一步。所以，以后再也不能撒谎了。”听了老师的话后，我才意识到我的行为是多么的可笑，我虽然改变了分数，但这种行为却把我推向了一个更大的深渊。
于是，我向老师承认了错误，老师也原谅了我。虽然只是短短的几句话，但她让我懂得了诚实对于一个人的重要性。这几句话一直鞭策着我，将使我受益终生，它就如我生命中的一盏明灯，照亮了我前方的道路。谢谢您，老师！
我的老师中学作文12
一位好老师，胜过万卷书。我小学时的储老师，就是这样一位好老师。她和蔼可亲，教育我们十分耐心。我们都很爱她，每逢放假，我都不愿离开她。
记得那是一次放假前，我默默地站在她身边，看她收拾东西。这是六年级的最后一个暑假了，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，是多么的漫长！是多么的难分难舍呀！过了这个假期，我们就将步入初中的殿堂，一个陌生的世界。想到以后都看不到老师那熟悉的面孔，听不到老师意味深长的叮嘱，心里真不是滋味，突然好想赖在老师的怀里不愿长大。六年来，储老师待我们，如同对待自己的儿女，无条件地包容着我们，关爱着我们。在拍摄毕业照时，同学们都哭了，这六年来的感情，是无论如何也磨灭不了的。可是储老师脸上依然淡淡的笑容，因为我们长大了，必将飞翔在更广阔的天地间。送走了我们，她将迎接新的一批儿女．．．．．．
我还记得，在一个夏夜里，我忽然从床上爬起来，拿上一个小礼盒，往外就走。母亲问我干什么，我说：“找储老师······”说完，就跑到了学校的大操场上。小丽、小明已经来了，我们要干什么呢？我们记得今天是储老师的生日，我们约定给老师一个惊喜。老师的窗前，老师的身影有点佝偻，她还在台灯下辛勤的批改着作业，不时的用手捶打下自己的腰间，亲爱的老师，把全部的身心都付给了自己的学生，把自己的生日都忘记了吧。我们不约而同地叫了一声“储老师！”，老师吃惊地看着我们，顿时又换上温和的笑脸，问我们干什么。我们都拿出礼物，泪水不听话地滑落脸颊：“今天是您的生日啊！”老师愣了片刻才反应过来，将我们一把搂在怀里，轻轻地拆开礼盒“谢谢你们了，快回家吧，这么晚了，快去休息吧。作业有什么问题白天随时来问老师”。老师将我们送出校门，还看见她挥着手，望了我们好久好久。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。储老师，我们爱着您，您不仅是我们现在的老师，也是我们永远的老师，走到天涯海角，也永远是······
我的老师中学作文13
大家都说老师像一个红烛，但我却说老师像点燃红烛的火机，把我们永远点燃，但它却永远熄灭了.....每个学生心中都有一个好老师，当然我也不例外。
她，披着一头乌黑的长发，在她那尖尖的鼻子上面，有一双又大又明亮的眼睛。脸上时常带着一丝微笑—汪老师。汪老师个子很高，在我们六年级教师里也算是数一数二的好老师！
说是好老师，大家也不相信，那我总得说说看呀！
汪老师读课文真是一流啊！
记得，我们上次上《桂林山水》这篇课文时，在我们还没有真正的体会的“桂林山水甲天下”时，汪老师给我们做了一次奇异的游历.汪老师开“读”了，刚读第一自然段时，我们好像就融入到了其中，接下来，我们又“浏览了桂林山水”。下课铃声响了，*班的学生都出去玩了，唯独我们，还在这幅“连绵不断的画卷中”漫游呢.......
汪老师还很爱“民”呢。有一次，我们去参加“教育基金会”，回来学校晚了，同学们都放学了，只剩下办公室里的老师了。我们回来时，班门还开着，但里面一个人都没有。我们几个同学进了班，没过一会汪老师就来了，汪老师的第一句话不是骂我们而是：“你们累吧，走得累吧......”当时我们就很感动，作为老师，学生们连课都没上，去参加一些跟学习没有关系的东西，别的老师肯定还会骂学生，而汪老师。说完，就给我们布置作业：“今天你们也都很累了，我就少布置点作业吧，今天只写一篇日记吧，写少点没关系......”说完这句话，我们更加感动了，汪老师说这句话其实有两个意思：一是，我们今天很累了少写点作业。二是，写日记还可以锻炼写作能力。
汪老师为我们做的还有很多很多.......
对，老师，就是点燃我们的火机，是给我们指路的明灯.....
这就是我心中的好老师—汪老师。
我的老师中学作文14
红墙撕裂了朱门，绿藓挑染了岩石，时光的泪痕流淌在指尖掠过的地方，时光
从平民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋战场，从蹒跚学步到展翅翱翔，从牙牙学语到余音袅袅，从上下左右到举步生风……每一处都流动着老师的身影。
为了桃李芬芳，老师们呕心沥血;为了培育栋梁，老师们废寝忘食;为了三尺讲台，老师们披荆斩棘……
从懵懂少年到青春学子，这一路上我们经历了太多，不论是烈火骄阳还是徐徐清风，都少不了老师在背后的付出。
步入初中，心情难免有些战栗。这来源于对未知的恐惧，引领我们走出尘雾的不是朝夕相处的同学，也不是诲人不倦的班主任，而是无微不至的王老师。
她高高的个子，到肩的卷发在阳光下散发着黄晕的光，细长的眉毛下闪动着一双乌黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采焕发的眉毛都能代表她的灵魂，那“皎若云间月”的眼睛宛如两潭秋水，衬出王老师特有的灵气。
黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。看着面前“取之不尽，用之不竭”的作业，我差点把梗在胸口的一口老血给吐出来，听着同学们的哀嚎，我的内心一动不动，甚至还有点想笑。但下一秒，我看见抱着一沓试卷的王老师，我想笑也笑不起来了。王老师把试卷让同学一张一张发下去，听着同学的抱怨声，说：“我们的作业已经很少了，别的班语文作业四张，我们班只有三张，而且刚刚发下去的卷子后面
王老师，您的爱像大海，波涛不息;像石阶，承受着学生一步步地踏上道路;是火种，燃出星星点点的火光，驱散野兽，带来光明。
我的老师中学作文15
我上预备班有一段时间了，回想从刚进校到现在的种种，有几位老师，像一支支笔，常常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着……
语文老师
要说我们的语文老师，可以用八音中的“咪”来形容，调不高，却随和亲切，哪都能用。她有着一双一直笑眯眯的大眼睛，鼻梁挺挺的，一对不太厚也不太薄的嘴唇，时常梳一个马尾辫。
有一次，我们学白居易的望驿台，我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的：“第一句望驿台前当窗柳，请问是谁当窗柳？”一个学生想了想说：“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦：“那是谁呢？”答案应该是“居人”，可不料，那学生回答了三个字，清晰嘹亮，我至今都记得。“白居易！”教室都在笑了，语文老师也在笑！嘴角一扬，好看极了。够亲切、随和啊！
这是我的中学老师之一。
英语老师
英语老师嘛，只有“哆”了，几乎每个谱都有，太常用了。一撇前刘海，一张圆圆的脸，一双偶尔皱起的眉，和一张会说笑的嘴，形成了我么的英语老师。
那是一节普通的英语课，我们正在学第二单元。有个练习册上的单词，中文是救护车（英文怎么拼我忘了），发音不简单，拼写更不简单！老师要我们速记。怎么办？我们个个愁眉苦脸，好像明天就期末考了。“咳！”英语老师要发话了，“各位同学是不是觉得这单词很难记呀？”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们十分吃惊。这咋办？老师扬了扬眉毛，又说了，“会发现，这单词读起来是‘俺不能死’，救护车就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧，太棒了！老师的水平太高啦！真是什么也想得出！
这也是我的中学老师之一。
她们就像一支支笔，在我脑海中书写着，写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。其他老师呢？别急，待我下次与你讲……
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